2/2收集整理，僅供參考2024年紹興市諸暨市綜合行政執(zhí)法局執(zhí)法輔助人員招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。第一部分常識(shí)判斷1.2022年4月20日至22日，主題為“疫情與世界：共促全球發(fā)展，構(gòu)建共同未來(lái)”的博鰲亞洲論壇2022年年會(huì)在博鰲舉行。本屆論壇年會(huì)采取線上線下相結(jié)合的方式，將舉行30多場(chǎng)分論壇和活動(dòng)。與會(huì)嘉賓圍繞6項(xiàng)議題進(jìn)行對(duì)話和交流。這6項(xiàng)議題不包括（）A.能源危機(jī)B.國(guó)際合作與全球治理C.疫情防治D.世界經(jīng)濟(jì)【答案】：A2.2021年8月8日，第三十二屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。經(jīng)過(guò)16天奮勇拼搏，中國(guó)代表團(tuán)共獲得38金32銀18銅，共計(jì)88枚獎(jiǎng)牌，位列金牌榜和獎(jiǎng)牌榜（）A.第二位B.第一位C.第三位D.第四位【答案】：A3.在行政訴訟中對(duì)具體行政行為的合法性負(fù)有舉證責(zé)任的是（）。A.被告B.誰(shuí)主張誰(shuí)舉證C.第三人D.原告【答案】：A4.經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)的重要特征之一，也是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要趨勢(shì)。目前，經(jīng)濟(jì)全球化主要承擔(dān)者和推動(dòng)者是（）。A.跨國(guó)公司B.中小企業(yè)C.發(fā)達(dá)國(guó)家D.發(fā)展中國(guó)家【答案】：A5.事物的規(guī)律是（）。A.事物的表面特征和外部聯(lián)系B.事物之間的普遍聯(lián)系C.事物之間的特殊聯(lián)系D.事物內(nèi)部本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系【答案】：D6.下列哪一項(xiàng)不屬于公文質(zhì)量在思想內(nèi)容上的要求？（）A.時(shí)限性強(qiáng)B.政策性強(qiáng)C.科學(xué)性強(qiáng)D.針對(duì)性強(qiáng)【答案】：A7.下列關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.德意奧組成協(xié)約國(guó)，英美法組成同盟國(guó)B.中國(guó)也是一戰(zhàn)的參戰(zhàn)國(guó)C.戰(zhàn)后雙方簽訂了《凡爾賽條約》D.薩拉熱窩事件是一戰(zhàn)的導(dǎo)火線【答案】：A8.下列關(guān)于中國(guó)古代道德的理解，錯(cuò)誤的是（）。A.“積善成德，而神明自得，圣心備焉”該觀點(diǎn)認(rèn)為道德修養(yǎng)的方法在于積累B.“先王惡其亂，故制禮義以分之，以養(yǎng)人之欲，給人以求?！痹撚^點(diǎn)揭示了道德產(chǎn)生于人類(lèi)自身生存，發(fā)展和創(chuàng)造的需要C.“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格?！痹撚^點(diǎn)揭示了道德自覺(jué)和法律約束的聯(lián)系D.“惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也?！痹撚^點(diǎn)認(rèn)為道德意識(shí)是通過(guò)后天習(xí)得的【答案】：D9.元太祖鐵木真是蒙古草原上的英雄，他被人們尊稱(chēng)為“成吉思汗”，“汗”的意思是大王，那么“成吉思汗”的意思是：（）A.草原B.高山C.大海D.天空【答案】：C10.2013年10月11日晚，王某酒后在某酒店酗酒鬧事，砸碎店里玻璃數(shù)塊。此時(shí)某區(qū)公安分局太平派出所民警任某執(zhí)勤路過(guò)酒店，任某欲將王某帶回派出所處理，王某不從，與任某發(fā)生推搡。雙方在扭推過(guò)程中，任某故意將王某推倒，王某頭撞在水泥地上，當(dāng)時(shí)失去知覺(jué)，送往醫(yī)院途中死亡，后被鑒定為顱內(nèi)出血死亡。2013年12月20日，王某之父申請(qǐng)國(guó)家賠償。關(guān)于本案中提出國(guó)家賠償請(qǐng)求的主體的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）。A.王某的父親有權(quán)以自己的名義提出國(guó)家賠償請(qǐng)求B.和王某有扶養(yǎng)關(guān)系的親屬均有權(quán)要求賠償C.王某的父親只能以王某的名義提出國(guó)家賠償請(qǐng)求D.王某的繼承人有權(quán)要求賠償【答案】：C11.在人類(lèi)社會(huì)的規(guī)范體系中，道德與法律是兩種最重要的規(guī)范。下列關(guān)于二者關(guān)系的說(shuō)法中，正確的是（）。A.法律是道德形成的基礎(chǔ)，能夠?yàn)榈赖乱?guī)范的制定提供依據(jù)B.凡是道德所反對(duì)和譴責(zé)的行為，必定是為法律所制裁的行為C.法律的調(diào)節(jié)更具有廣泛性，能夠滲透到道德不能調(diào)節(jié)的領(lǐng)域D.凡是法律所禁止和制裁的行為，通常也是道德所反對(duì)和譴責(zé)的行為【答案】：D12.公民道德建設(shè)的核心是（）。A.背離人民B.舍人利己C.犧牲他人D.為人民服務(wù)【答案】：D13.在經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中，資源的稀缺性是指：A.資源相對(duì)于人的欲望而言是不足的B.資源開(kāi)發(fā)利用不足C.資源總量少D.資源絕對(duì)量不足【答案】：A14.馬克思主義認(rèn)識(shí)論首要的和基本的觀點(diǎn)是（）。A.實(shí)踐B.反映論C.矛盾D.真理【答案】：A15.“權(quán)為民用，縱然是清風(fēng)兩袖，自當(dāng)流芳百世傳佳話;利為己謀，即便有豪宅千頃，也會(huì)遺臭萬(wàn)年殃后人。”這副對(duì)聯(lián)給我們的啟示是（）。A.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要價(jià)值觀指引B.人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值C.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性D.個(gè)人應(yīng)在與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值【答案】：D16.根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，用人單位自用工之日起超過(guò)1個(gè)月不滿1年未與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付（）的工資。A.2倍B.1倍C.4倍D.3倍【答案】：A17.下列因素變化不會(huì)引起需求曲線移動(dòng)的是（）。A.相關(guān)商品的價(jià)格B.消費(fèi)者的收入C.商品本身的價(jià)格D.消費(fèi)者的偏好【答案】：C18.行政賠償請(qǐng)求人是指遭受行政侵權(quán)，依法有權(quán)要求（）的公民、法人或者其他組織。A.賠禮道歉B.國(guó)家賠償C.行政訴訟D.行政復(fù)議【答案】：B19.行政案件由（）的有關(guān)機(jī)關(guān)管轄。A.違法行為發(fā)現(xiàn)地B.違法行為發(fā)生地C.被侵害人居住地D.違法行為人居住地【答案】：B20.賠償義務(wù)機(jī)關(guān)即（）對(duì)象。A.損害B.索賠C.實(shí)施D.給付【答案】：B第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.生命意義的問(wèn)題不可能還原為經(jīng)驗(yàn)研究。如果所有認(rèn)識(shí)論上的問(wèn)題都可以由科學(xué)探究在實(shí)踐中得到解決，那么，我們可能會(huì)覺(jué)得，即使所有這些問(wèn)題在一覺(jué)醒來(lái)都得到了解決，這仍然與生命的意義這一問(wèn)題毫無(wú)瓜葛，與美好的人類(lèi)生活究竟包含著什么這個(gè)問(wèn)題無(wú)關(guān)。這段文字所表達(dá)的主要意思是：（）A.認(rèn)識(shí)論的問(wèn)題可以通過(guò)經(jīng)驗(yàn)研究獲得解答B(yǎng).尋求生命的意義無(wú)法使用科學(xué)探究的方法C.科學(xué)的進(jìn)步并不必然帶來(lái)美好的人類(lèi)生活D.生命的意義就是使人類(lèi)生活變得更加美好【答案】：B22.①小說(shuō)中一系列悲劇的形成都是金錢(qián)導(dǎo)致的

②艾米莉的私奔是經(jīng)不起金錢(qián)的誘惑

③如默德斯東騙娶大衛(wèi)的母親是覬覦她的財(cái)產(chǎn)

④維克菲一家的痛苦，海姆的絕望，無(wú)一不是金錢(qián)造成的惡果

⑤而卑鄙小人希普也是在金錢(qián)的誘惑下一步步墮落的，最后落得個(gè)終身監(jiān)禁的可鄙下場(chǎng)

⑥《大衛(wèi)*科波菲爾》通過(guò)主人公一生的悲歡離合，多層次地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)面貌，突出地表現(xiàn)了金錢(qián)對(duì)婚姻、家庭和社會(huì)的腐蝕作用

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.①②⑤③④⑥B.⑥①③②④⑤C.①③②④⑤⑥D(zhuǎn).⑥①③②⑤④【答案】：B23.北國(guó)的落葉，___出一派多么悲壯的氣氛！落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著，便在樹(shù)下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄似的，豎著光禿禿的___的樹(shù)干和枝丫，___著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.襯托蒼老無(wú)奈B.渲染疏落直刺C.烘托稠密嘲笑D.浸染稀疏仰望【答案】：B24.將選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入下列各句橫線內(nèi)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

①人人都有心中最值得___和喜歡的地方，或許是城市小巷，或許是山林大川，總會(huì)有個(gè)地方值得你去向往。

②他不顧刺骨的寒冷跳進(jìn)河中，救上三名落水兒童，全校師生都在____他英勇救人的事跡。A.留念傳頌B.留念傳誦C.留戀傳頌D.留戀傳誦【答案】：C25.大多數(shù)環(huán)境學(xué)論著認(rèn)為，人類(lèi)大量排放二氧化碳等溫室氣體，導(dǎo)致全球氣溫上升，而全球變暖將使地球兩極的冰川融化，海平面上升，進(jìn)而給人類(lèi)的生存造成威脅。但是，荷蘭學(xué)者克羅寧博格所著的《人類(lèi)尺度：一萬(wàn)年后的地球》一書(shū)中的觀點(diǎn)，似乎可以讓人稍稍緩解一下在氣候變暖問(wèn)題上的緊張感。作者接下來(lái)最可能講述的內(nèi)容是：A.《人類(lèi)尺度：一萬(wàn)年后的地球》書(shū)中的觀點(diǎn)B.荷蘭學(xué)者克羅寧博格的事跡介紹C.全球氣候變暖帶來(lái)的利益D.全球氣候變暖的現(xiàn)狀【答案】：A26.秋天是九寨溝最為燦爛的季節(jié)，五彩斑斕的紅葉，彩林倒映在___的湖水中，悠遠(yuǎn)的晴空湛藍(lán)而碧凈，自然中最美麗的景致盡收眼底。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.明凈B.寂靜C.干凈D.恬靜【答案】：A27.莫里哀曾說(shuō)喜劇的責(zé)任，就是通過(guò)娛樂(lè)來(lái)糾正人的缺點(diǎn)?！苯陙?lái)的法國(guó)輕喜劇，尤其擅長(zhǎng)_______，用淡淡的笑聲拆解社會(huì)難題的九連環(huán)，具有較高的思想價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.借古諷今B.舉重若輕C.振聾發(fā)聵D.微言大義【答案】：B28.當(dāng)“中國(guó)制造”穿越邊境線潮水般揮向世界各國(guó)的時(shí)候，當(dāng)“中國(guó)模式”被越來(lái)越多的發(fā)展中國(guó)家______的時(shí)候，世界把目光投向這個(gè)______、煥發(fā)蓬勃青春魅力的“古老文明大國(guó)”，是再自然不過(guò)的事情。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.嘖嘖稱(chēng)奇生意盎然B.贊不絕口歷史悠久C.津津樂(lè)道日新月異D.交口稱(chēng)譽(yù)一日千里【答案】：C29.手機(jī)垃圾短信息有“騷擾型”，多為惡作劇、“黃段子”、小道消息；有“陷阱型”，多是騙取用戶錢(qián)財(cái)；有廣告短信。短信業(yè)務(wù)的確給運(yùn)營(yíng)商們帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)，但有些短信正成為一種“信息公害”，讓人不堪其擾。一些急于開(kāi)發(fā)新客戶的新企業(yè)大量群發(fā)短信廣告，絕大多數(shù)的垃圾短信制造者是運(yùn)營(yíng)商、“三無(wú)”產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)者、詐騙者?，F(xiàn)在應(yīng)盡快完善相關(guān)監(jiān)管法規(guī)，先管住短信服務(wù)提供者，垃圾短信這顆毒瘤，遲早是會(huì)被根除的。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.垃圾短信為何屢禁不止B.垃圾短信成為信息公害C.切實(shí)治理垃圾短信D.法律監(jiān)管垃圾短信尚未到位【答案】：C30.《婚姻法》規(guī)定:凡是男女雙方自愿離婚的，準(zhǔn)予離婚。而在某婚姻案件中，只有一方是自愿離婚的。所以，法院的判決結(jié)果應(yīng)為（）。A.不一定能判決離婚B.不能判決離嬙C.應(yīng)判決離婚D.經(jīng)雙方協(xié)商一致后再判決【答案】：A第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.23，29，（），37，41。A.31B.35C.32D.33【答案】：A32.某地區(qū)1978年人口約為162萬(wàn)，糧食產(chǎn)量2501.4萬(wàn)噸；2008年，該地區(qū)人口增長(zhǎng)到228萬(wàn)人，糧食產(chǎn)量達(dá)到3334.6萬(wàn)噸。則該地區(qū)人均糧食產(chǎn)量（）。A.增加了B.減少了C.無(wú)法判斷D.保持不變【答案】：B33.某專(zhuān)業(yè)課規(guī)定若交作業(yè)，期末考試成績(jī)占總成績(jī)的80%，平時(shí)作業(yè)占20%；若不交作業(yè)，期末考試成績(jī)占總成績(jī)的100%。五人參加該專(zhuān)業(yè)課考試，其中一人因?yàn)槠綍r(shí)未交作業(yè)發(fā)揮不理想?？己筮@人去問(wèn)成績(jī)，老師只告訴他平均分是80.8，最高分90，若每個(gè)人得分都是整數(shù)且各不相同，他是否應(yīng)該補(bǔ)交作業(yè)以避免重修？（）。A.補(bǔ)交全部B.交一半C.補(bǔ)交手D.不用補(bǔ)交【答案】：A34.下列屬于高耗能行業(yè)的是：（）A.新能源B.高端裝備制造業(yè)C.電力、熱力的生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)D.電子信息【答案】：C35.有一種掛歷上面只印有月、日及星期，為了節(jié)約起見(jiàn)，可將此掛歷留作日后使用。問(wèn)公元1998年使用過(guò)的掛歷，最早能在公元哪一年再使用？（注:公元2000年是閏年）（）。A.2009B.2012C.2004D.2006【答案】：A36.已知一內(nèi)直徑為50cm，內(nèi)高100cm的圓柱形木桶，灌滿了濃度為20%的鹽水溶液，使其傾斜45度倒出部分溶液后放平，再加滿清水。問(wèn)此時(shí)木桶內(nèi)鹽水溶液的濃度是多少？（）A.13.3%B.15%C.10%D.12.5%【答案】：B37.已知一內(nèi)直徑為50cm，內(nèi)高100cm的圓柱形木桶，灌滿了濃度為20%的鹽水溶液，使其傾斜45度倒出部分溶液后放平，再加滿清水。問(wèn)此時(shí)木桶內(nèi)鹽水溶液的濃度是多少？（）。A.13.3%B.10%C.15%D.12.5%【答案】：C38.2010年某種貨物的進(jìn)口價(jià)格是15元／公斤，2011年該貨物的進(jìn)口量增加了一半，進(jìn)口金額增加了20%。問(wèn)2011年該貨物的進(jìn)口價(jià)格是多少？（）。A.10元／公斤B.24元／公斤C.18元／公斤D.12元／公斤【答案】：D39.2013年全國(guó)中高等學(xué)校中，普通本專(zhuān)科生約是網(wǎng)絡(luò)本專(zhuān)科生的（）倍。A.4.2B.4.6C.3.9D.3.6【答案】：A40.勞務(wù)費(fèi)計(jì)稅方式為總額不高于4000元時(shí)，應(yīng)納稅額＝（總額－800）×20%；高于4000元時(shí)，應(yīng)納稅額＝（總額－總額×20%）×20%。某單位甲、乙兩部門(mén)在同一月份要為某專(zhuān)家發(fā)放勞務(wù)費(fèi)，金額均不超過(guò)4000元，如果兩筆勞務(wù)費(fèi)分別計(jì)稅，應(yīng)納稅額之和為780元，但按照規(guī)定，兩筆勞務(wù)費(fèi)應(yīng)合并計(jì)稅，則該專(zhuān)家實(shí)際應(yīng)納稅額為（）A.880元B.780元C.815元D.940元【答案】：A41.某市七月的第三周內(nèi)有4個(gè)雨天，2個(gè)陰天，只有周五1個(gè)晴天。已知雨天之后不出現(xiàn)晴天，晴天之后不出現(xiàn)陰天，請(qǐng)問(wèn)共有多少種天氣可能？（）A.6B.8C.4D.12【答案】：C42.小明和小紅積極參加紅領(lǐng)巾儲(chǔ)蓄活動(dòng)，把零用錢(qián)存入銀行。小明存入銀行的錢(qián)比小紅少20元。如果兩人都從銀行取出12元買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，那么小紅剩下的錢(qián)是小明的3倍。問(wèn)兩人原來(lái)共存入銀行多少元？（）A.64B.75C.44D.86【答案】：A43.2006盞亮著的電燈，各有一個(gè)開(kāi)關(guān)控制，按順序編號(hào)為1，2，…，2006。將編號(hào)為2的倍數(shù)的燈的開(kāi)關(guān)各按一下，再將編號(hào)為3的倍數(shù)的燈的開(kāi)關(guān)各按一下，最后將編號(hào)為5的倍數(shù)的燈的開(kāi)關(guān)各按一下。按完后亮著的燈有多少盞？（）。A.1002B.1000C.1006D.1004【答案】：D44.甲和乙兩人10年后的年齡之和是47歲，甲今年的年齡正好是兩人今年年齡的差，已知甲比乙小，則甲今年的年齡是（）歲。A.8B.11C.12D.9【答案】：D45.某包子鋪剛剛開(kāi)業(yè)，早上準(zhǔn)備若干包子出售，開(kāi)始每個(gè)包子盈利1.5元，賣(mài)了60%的包子后發(fā)現(xiàn)顧客不是特別多，便開(kāi)始打折出售，包子都賣(mài)完后，發(fā)現(xiàn)平均每個(gè)包子盈利1元。已知一個(gè)包子的成本是1元，問(wèn)打了幾折?A.5折B.3.5折C.1折D.2折【答案】：A第四部分判斷推理46.關(guān)于價(jià)格指數(shù)，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.同比價(jià)格指數(shù)，反映某商品（或商品集團(tuán)）與上年同期（月）比較的價(jià)格變動(dòng)B.居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)是度量通貨膨脹的一個(gè)重要指標(biāo)C.月環(huán)比價(jià)格指數(shù)，反映某商品（或商品集團(tuán)）與上月比較變動(dòng)D.在我國(guó)，居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)不包括居住類(lèi)產(chǎn)品【答案】：D47.種地：農(nóng)民（）A.演唱：歌手B.教書(shū)：教師C.上班：白領(lǐng)D.創(chuàng)作：詩(shī)人【答案】：B48.交互記憶，指的是當(dāng)由兩個(gè)或以上的個(gè)體組成的團(tuán)體經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間一起工作生活之后，他們之間會(huì)分享存儲(chǔ)的記憶。個(gè)體不一定需要記憶所有的信息，而只需要記住群體內(nèi)那些成員是哪方面信息的專(zhuān)家即可，當(dāng)需要這方面信息時(shí)就可以向其詢(xún)問(wèn)。通過(guò)這種方式，本應(yīng)存儲(chǔ)于每個(gè)個(gè)體中的記憶被分散到組成群體的不同成員的頭腦中去了，就好像所有的成員的頭腦組成了一個(gè)具有更大容量的記憶庫(kù)一樣。根據(jù)上述定義，以下不屬于交互記憶的是（）A.小郭對(duì)實(shí)驗(yàn)室各種設(shè)備都非常熟悉，課題組成員在討論實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差時(shí)都會(huì)詢(xún)問(wèn)小郭的意見(jiàn)，排除設(shè)備造成重大誤差的可能性B.小濤在家里找以前的家庭聚會(huì)合影，怎么也找不到，他問(wèn)爸爸：“您記得咱家那些合影都放哪兒了嗎?”爸爸回答：“家里的東西，你得問(wèn)你媽?！盋.小梅和小芳經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，考前復(fù)習(xí)時(shí)，她們相互提問(wèn)，相互考核，發(fā)現(xiàn)各自沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)，有效提高了學(xué)習(xí)效率D.研究生夏江找不到某個(gè)理論的原始出處，他記得同課題組一位師兄以前介紹過(guò)這方面的研究，就去找該師兄求助，師兄告訴他可在哪本書(shū)中查到【答案】：C49.下列關(guān)于匯率表述正確的是（）。A.一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)短期內(nèi)會(huì)使本幣幣值穩(wěn)中趨升B.—國(guó)國(guó)際收支盈余可以導(dǎo)致外匯匯率的上升C.國(guó)內(nèi)外通貨膨脹差異會(huì)影響匯率的長(zhǎng)期趨勢(shì)D.貨幣管理當(dāng)局的干預(yù)可影響匯率的長(zhǎng)期趨勢(shì)【答案】：C50.搜狐：新浪（）。A.硬盤(pán)：硬件B.聯(lián)想：華為C.鞋帶：鞋盒D.蘋(píng)果：香蕉【答案】：B51.教師在教學(xué)中的師德規(guī)范主要體現(xiàn)在（）。A.學(xué)為人師，行為示范B.精通業(yè)務(wù)，學(xué)而不厭C.熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦D.以上都是【答案】：D52.主