宣城市寧國(guó)市2024-2025學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．一個(gè)小數(shù)十位上是3，百分位上是6，千分位上是5，其它數(shù)位上都是0，這個(gè)小數(shù)寫(xiě)作（________），把它精確到十分位約是（______）。2．4836連續(xù)加4次6873，得數(shù)是（____________）。3．直角三角形的一個(gè)銳角是65°，另一個(gè)銳角是________。等邊三角形的每個(gè)角都是________。4．下圖中∠1=（_____）°,∠2=（_____）°5．如果A×B＝200，那么（A×4）×B＝（______），（A×4）×（B÷4）＝（______）。6．3.6里面有_____個(gè)0.1，3.06里有_____個(gè)0.01。7．學(xué)校需要購(gòu)置一批吊扇，每臺(tái)105元，共需要購(gòu)置29臺(tái)。這批吊扇大約一共需要（______）元。8．一個(gè)三角形，已知它的兩個(gè)內(nèi)角分別是25°和40°，這個(gè)三角形是（______）角三角形。9．63720000＝（_____）萬(wàn)＝()億10．創(chuàng)客組有人，比合唱組少人，合唱組有（______）人。11．如果一個(gè)三角形的三條邊長(zhǎng)度都是整厘米數(shù)，其中兩邊的長(zhǎng)度分別是1厘米和2厘米，那么第三條邊的長(zhǎng)度應(yīng)該是（______）厘米．二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12．計(jì)算47×23+47×56+47的簡(jiǎn)便算法是47×（23+47）．…………（______）13．（125-50）×8=125×8-50。（______）14．一個(gè)大于0的數(shù)除以0，得到的商是0。（________）15．4.009保留一位小數(shù)是4。（________）16．0.6和0.7之間的小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)．（____）17．一個(gè)圖形不論是向左平移還是向下平移，它的形狀和大小都不變。（____）18．在計(jì)算器上輸入345，再輸入×，再輸入567，顯示屏上會(huì)出現(xiàn)195615.（_____）19．有一個(gè)內(nèi)角是45°的直角三角形，這個(gè)三角形也可能是等腰三角形。（____）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20．小米的計(jì)算器上數(shù)字鍵“2”壞了，下面（）算式也可以算出864÷24的得數(shù)。A．864÷4×6 B．864÷2÷12 C．864÷3÷8 D．864÷30－621．這三個(gè)物體從（）看到的圖形相同。A．前面 B．上面 C．左面22．下面的立體圖形中，（）從正面和上面看到的形狀相同。A． B． C．23．一條紅領(lǐng)巾,它的頂角是100°,它的一個(gè)底角是()．A．100° B．80° C．40°24．下面的物體是由5個(gè)小正方體搭成的，從上面看到的圖形是（）A． B． C． D．四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25．直接寫(xiě)出得數(shù)。2.3＋1.5＝8.6－3.2＝0.6×7＝1.7×0.5＝7－1.3＝12.5＋1.17＝4.6－2.12＝8×1.5＝0.9×0.2＝0.04×1.8＝26．用豎式計(jì)算下面各題并驗(yàn)算。10－3.06＝11.36＋8.54＝0.3－0.18＝9.6＋8.74＝五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27．連一連。28．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請(qǐng)連一連。六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．春雨小學(xué)三（二）班48人參加羽毛球比賽，如果雙打可以分成多少組？如果單打呢？30．爸爸的體重是我的3倍，爸爸重90千克，爺爺?shù)捏w重是我的2倍少15千克，爺爺體重多少千克？31．東方超市六月份前3天的營(yíng)業(yè)額分別是489元、713元、598元．這個(gè)月的營(yíng)業(yè)額大約是多少錢(qián)？32．開(kāi)墾一塊三角形荒地，底長(zhǎng)120米，高80米，全部開(kāi)墾完，共開(kāi)墾了多少公頃？33．工程隊(duì)修一條長(zhǎng)1千米的公路，前16天平均每天修48米。余下的要4天完成，平均每天要修多少米？（4分）34．下面是星輝小學(xué)四年級(jí)參加課外興趣小組人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。（2）四（1）班參加________小組人數(shù)的最多，參加________小組的人數(shù)最少。（3）四（1）和四（2）兩個(gè)班參加繪畫(huà)興趣小組的共有________人。

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、30.06530.1【分析】小數(shù)的寫(xiě)法：從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫(xiě)，哪一個(gè)數(shù)位上有幾個(gè)單位，就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)幾，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)0即可，精確到十分位看小數(shù)的百分位四舍五入即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：一個(gè)小數(shù)十位上是3，百分位上是6，千分位上是5，其它數(shù)位上都是0，這個(gè)小數(shù)寫(xiě)作（30.065），把它精確到十分位看百分位的數(shù)是6，四舍五入精確到十分位約是（30.1）。故答案為：30.065；30.1；【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)的寫(xiě)法和近似數(shù)，注意小數(shù)點(diǎn)寫(xiě)在個(gè)位的右下角，精確到哪一位需要看下一位四舍五入即可。2、32328【分析】連續(xù)加4次6873，就是4個(gè)6873相加，由此列出乘法算式，然后再加上4836即可?！驹斀狻?836＋（4×6873）＝4836＋27492＝32328故答案為：32328【點(diǎn)睛】本題考查了乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。3、25°60°【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，直角三角形的最大角是90°；等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角均相等作答?！驹斀狻?80°－90°－65°＝90°－65°＝25°180°÷3＝60°所以直角三角形的一個(gè)銳角是65°，另一個(gè)銳角是25°。等邊三角形的每個(gè)角都是60°。故答案為：25°；60°?！军c(diǎn)睛】此題考查了等邊三角形和直角三角形的性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理的靈活應(yīng)用，牢記等邊三角形三個(gè)內(nèi)角相等是關(guān)鍵。4、4553【解析】略5、800200【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：兩數(shù)相乘，如果一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也會(huì)隨之?dāng)U大或縮小相同的倍數(shù)；根據(jù)根據(jù)積不變的規(guī)律，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大乘以4，另一個(gè)因數(shù)除以4，積不變，據(jù)此解答即可。【詳解】已知A×B＝200，則（A×4）×B＝800；根據(jù)積不變的規(guī)律：（A×4）×（B÷4）＝200。故答案為：800；200【點(diǎn)睛】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用，牢記規(guī)律才能快速的解決問(wèn)題。6、362【詳解】試題分析：首先搞清這個(gè)數(shù)字在什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位，它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位；由此解答即可．解：3.6里面有36個(gè)0.1，3.06里有2個(gè)0.1．故答案為36，2．【點(diǎn)評(píng)】此題考查小數(shù)、整數(shù)中的數(shù)字所表示的意義：有幾個(gè)計(jì)數(shù)單位；解答時(shí)一定要看清數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位．7、3000【分析】根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，用吊扇的單價(jià)105元乘以數(shù)量29臺(tái)，然后估算即可?！驹斀狻?05×29≈100×30＝3000（元）【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)乘法應(yīng)用題以及乘法的估算；乘法的估算，一般要把因數(shù)看作是整十、整百的數(shù)來(lái)進(jìn)行計(jì)算，然后按表內(nèi)乘法的計(jì)算方法計(jì)算，再在乘積的未尾添上相應(yīng)的0即可。8、鈍【分析】先根據(jù)三角形的內(nèi)角和公式求出第三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)，進(jìn)而根據(jù)三角形的分類進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻?80°﹣25°﹣40°＝155°﹣40°＝115°因?yàn)槿切蔚牡谌齻€(gè)內(nèi)角是鈍角，所以該三角形是鈍角三角形；【點(diǎn)睛】解答此題用到的知識(shí)點(diǎn)：（1）三角形的內(nèi)角和公式；（2）三角形的分類。9、63720.6372【解析】略10、x＋y【分析】因?yàn)閯?chuàng)客組的人數(shù)比合唱組的人數(shù)少，所以合唱組的人數(shù)＝創(chuàng)客組的人數(shù)＋創(chuàng)客組比合唱組少的人數(shù)?！驹斀狻縿?chuàng)客組有x人，比合唱組少y人，所以合唱組有x＋y人。故答案為：x＋y?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是找出題目中的數(shù)量關(guān)系，要注意因?yàn)閯?chuàng)客組人數(shù)比合唱組少，所以合唱組的人數(shù)是（x＋y）不是（x－y）。11、2【詳解】略二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12、×【解析】略13、×【解析】略14、×【分析】在除法里，0不能做除數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳?yàn)?不能做除數(shù)，所以一個(gè)大于0的數(shù)除以0，得到的商是0。此說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案為：×【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確0不能做除數(shù)。15、×【解析】略16、√【解析】略17、√【分析】平移是指在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)方向作相同距離的移動(dòng)，平移不改變圖形的形狀和大小，只是改變位置；解答判斷即可。【詳解】一個(gè)圖形無(wú)論怎樣平移，都只是位置發(fā)生了變化，它的形狀，大小都不會(huì)發(fā)生變化；所以，一個(gè)圖形不論是向左平移還是向下平移，它的形狀和大小都不變，故此說(shuō)法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題主要考查平移的意義和特征。18、錯(cuò)誤【詳解】在計(jì)算器上輸入345，再輸入×，再輸入567，再輸入等號(hào)，顯示屏上才會(huì)出現(xiàn)1．故答案為錯(cuò)誤19、×【解析】略三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20、C【分析】由于數(shù)字鍵“2”壞了，所以計(jì)算864÷24時(shí)，需要把含有數(shù)字“2”的數(shù)，變形為不含數(shù)字“2”的算式便于運(yùn)用其它數(shù)字鍵計(jì)算，所以864÷24變形為864÷（3×8）＝864÷3÷8，據(jù)此解答即可?！驹斀狻堪?64÷24變形為不含數(shù)字“3”的算式為：864÷3÷8故答案為：C【點(diǎn)睛】完成本題要注意分析式中數(shù)據(jù)，運(yùn)用合適的簡(jiǎn)便方法計(jì)算。21、B【解析】略22、C【分析】A選項(xiàng)中從正面看到的是兩行圖形，從上面看到的是一行圖形；B選項(xiàng)從正面看到的是兩行圖形，第一行有一個(gè)正方形，第二行有兩個(gè)正方形，從上面看到的也是兩行圖形，不過(guò)第一行有兩個(gè)圖形，第二行有一個(gè)圖形；C選項(xiàng)從正面和上面看到的都是兩行圖形，都是第一行只有一個(gè)正方形，第二行有兩個(gè)正方形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的，B選項(xiàng)也是錯(cuò)誤的，C選項(xiàng)是正確的。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間思維能力。23、C【詳解】紅領(lǐng)巾的形狀是等腰三角形的形狀，等腰三角形的特點(diǎn)兩個(gè)底角相等，頂角已知是100度，三角形的三個(gè)內(nèi)角和為180度，180度減100度得80度，80度是兩個(gè)底角的和，一個(gè)底角是40度．24、B【解析】略四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25、3.8；5.4；4.2；0.85；5.7；13.67；2.48；12；0.18；0.072【分析】小數(shù)乘法計(jì)算時(shí)先按照整數(shù)乘法算出積，再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)；點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)時(shí)，看乘數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。如果小數(shù)的末尾出現(xiàn)0時(shí)，根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，把小數(shù)末尾的0劃去。小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)，首先要把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是把相同數(shù)位對(duì)齊。再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。【詳解】2.3＋1.5＝3.88.6－3.2＝5.40.6×7＝4.21.7×0.5＝0.857－1.3＝5.712.5＋1.17＝13.674.6－2.12＝2.488×1.5＝120.9×0.2＝0.180.04×1.8＝0.072【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)乘法和小數(shù)加減法的計(jì)算方法，注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。26、6.94；19.90.12；18.34【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算即可求解，計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)要小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（相同數(shù)位對(duì)齊），從低位算起；注意都要進(jìn)行驗(yàn)算?！驹斀狻?0－3.06＝6.9411.36＋8.54＝19.9驗(yàn)算：驗(yàn)算：0.3－0.18＝0.129.6＋8.74＝18.34驗(yàn)算：驗(yàn)算：【點(diǎn)睛】考查了小數(shù)加減法，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算，基礎(chǔ)題，認(rèn)真仔細(xì)即可。五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27、【分析】從正面看有兩層，上層有1個(gè)小正方形位于左側(cè)，下層有3個(gè)小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個(gè)正方形位于左側(cè)，下層有2個(gè)小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個(gè)小正方形并列?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下：【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。28、【分析】上面一行的第一個(gè)物體從上面看是；第二個(gè)物體從上面看是；第三個(gè)物體從上面看是；第四個(gè)物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、雙打：12組；單打：24組【解析】雙打：48÷4＝12（組）；單打：48÷2＝24（組）答：雙打可以分成12組，單打可以分成24組。30、45千克【分析】爸爸的體重除以3等于我的體重；我的體重乘以2，再減去15千克等于爺爺?shù)捏w重?！驹斀狻?0÷3×2－15＝30×2－15＝60－15＝45（千克）答：爺爺?shù)捏w重是45千克?！军c(diǎn)睛】已知一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，求另一個(gè)數(shù)用除法；求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法。31、18000元【解析】試題分析：運(yùn)用加法求出前3天的總營(yíng)業(yè)額，再根據(jù)“平均數(shù)=總數(shù)÷個(gè)數(shù)”求出平均一天的營(yíng)業(yè)額；再根據(jù)“總數(shù)=平均數(shù)×個(gè)數(shù)”，用平均一天的營(yíng)業(yè)額乘以六月份天數(shù)30天，即可求出這個(gè)月的營(yíng)業(yè)額大約是多少錢(qián)．解：（489+713+