銅仁市碧江區(qū)2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測七年級生物試題一、單項選擇題：（將答案正確填涂在答題卡上，每題2分，共30分）1.位于銅仁市的梵凈山是中國著名的文化名山，這里物種豐富．現(xiàn)有植物種類約2000余種．還棲息著許多瀕臨滅絕的國家保護(hù)動物，如黔金絲猴、云豹等，被譽(yù)為“地球綠洲”。這體現(xiàn)了生物多樣性中的（）A.生物數(shù)量多樣性 B.物種多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.遺傳多樣性2.許多科學(xué)家為生物學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。下面科學(xué)家與其成就匹配不正確的是（）A.達(dá)爾文——生物進(jìn)化論B.哈維——血液循環(huán)C.沃森和克里克——DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)D.拉馬克——生物命名法3.自然界因為有了生物而充滿生機(jī)，下列屬于生物的是（）A.落葉 B.珊瑚 C.蘑菇 D.鐘乳石4.如圖，某同學(xué)想用顯微鏡觀察洋蔥細(xì)胞臨時裝片，下列說法正確的是（）A.制作裝片時應(yīng)滴加生理鹽水B.想看到更多的洋蔥細(xì)胞應(yīng)該使用的鏡頭組合是①④C.可以直接使用③號鏡頭觀察以盡快找到細(xì)胞D.他觀察到的洋蔥細(xì)胞偏右下方，應(yīng)往左上方移動才能移到視野正中央5.立冬時節(jié)，萬山區(qū)黃澄澄的柚子迎來了豐收上市，金黃的香柚掛滿枝頭，空氣中都飄散著柚子香甜的氣息。關(guān)于柚子各部分的結(jié)構(gòu)對應(yīng)錯誤的是（）A.柚子皮屬于上皮組織B.柚子里白色的筋絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織C.柚肉屬于營養(yǎng)組織D.柚子植株根尖或莖尖存在分生組織6.同學(xué)們在探究草履蟲的行為時，發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)液邊緣滴加食鹽粒，草履蟲會避開，而滴加肉汁，草履蟲會游向肉汁。草履蟲向不同方向移動體現(xiàn)了生物（）A.能排出代謝廢物 B.生活需要營養(yǎng)物質(zhì)C.繁殖行為 D.具有應(yīng)激性7.折耳根是魚腥草的俗稱，具有清熱消炎的作用。涼拌折耳根是貴州餐桌上常見的一道菜，涼拌好的折耳根放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)盤子里的湯汁變多了，對此現(xiàn)象解釋合理的是（）A.折耳根細(xì)胞液濃度>外界溶液濃度，導(dǎo)致細(xì)胞失水B.空氣中的水匯聚于盤中導(dǎo)致湯汁變多C.折耳根細(xì)胞液濃度=外界溶液濃度，導(dǎo)致細(xì)胞吸水D.折耳根細(xì)胞液濃度<外界溶液濃度，導(dǎo)致細(xì)胞失水8.雨后，常會看到許多植物的葉片上有水珠滾動，水珠沒有滲如葉內(nèi)部是因為（）A.葉片氣孔關(guān)閉 B.水分太多未完全吸收C.表皮細(xì)胞外打角質(zhì)層 D.表皮細(xì)胞排列過于緊密9.下面是小華在學(xué)習(xí)了細(xì)胞的分裂和分化后所繪制的過程圖，下列說法正確的是（）A.過程①表示細(xì)胞生長B.過程②表示細(xì)胞分裂C.圖中表示植物細(xì)胞分裂過程D.細(xì)胞分裂時，細(xì)胞核先一分為二10.我們烹調(diào)時常用的大豆油主要來自于大豆種子的（）部位A.胚乳 B.胚芽 C.子葉 D.種皮11.2024年9月，銅仁市中心城區(qū)三江公園人行道樹上，首次出現(xiàn)一只國家二級野生保護(hù)動物——白鷴，其屬于大型雞類。下列關(guān)于白鷴的敘述中正確的是（）A.白鷴能夠飛行翅屬于組織B.白鷴的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→白鷴C.白鷴屬于大型雞類是因為其細(xì)胞比家養(yǎng)的雞大的多D.白鷴的生長經(jīng)歷了細(xì)胞生長、細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化等過程12.近日，冬季草莓陸續(xù)上市，消費(fèi)者不僅可以在超市買到本地種植的草莓，還可以走進(jìn)溫暖的大棚親手采摘新鮮的草莓，體驗冬天里別樣的采摘樂趣。下列措施中不能提高草莓產(chǎn)量的是（）A.夜間延長光照時間B.開花時放養(yǎng)蜜蜂C.盡量多種草莓苗，越多產(chǎn)量越高D白天增加二氧化碳濃度13.“好山好水出好茶”，貴州抹茶強(qiáng)勢出圈，銅仁被譽(yù)為“中國抹茶之都”。茶葉是由茶樹的（）發(fā)育來的。A.花芽 B.葉芽 C.頂芽 D.混合芽14.為探究植物的光合作用和呼吸作用，生物興趣小組的同學(xué)作了以下實驗，下列敘述錯誤是（）A.甲實驗中的變量是光照B.乙圖采用隔水加熱是因為酒精易燃C.丙圖中澄清石灰水會變渾濁D.呼吸作用和光合作用一樣，也必須在有光的條件下進(jìn)行15.有人說，植物是生命之母。下面關(guān)于植物的作用不正確的是（）A.植物能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)B.植物是生產(chǎn)者C.植物能維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡D.植物的光合作用造成了溫室效應(yīng)二、非選擇題：（16、18題每空1分，17、19每空2分，共45分）16.如圖，是制作人的口腔上皮臨時裝片操作步驟示意圖，請分析回答下列問題：（1）請將操作步驟正確排序：__________。（2）圖c滴加的液體是__________。（3）圖d中蓋玻片一側(cè)先接觸載玻片上液滴，然后緩緩放下，是為了避免出現(xiàn)__________。（4）觀察時，調(diào)節(jié)顯微鏡中的__________（“粗”或“細(xì)”）準(zhǔn)焦螺旋可使看到的物象更清晰。（5）使用碘液染色的目的是能更清晰的看到__________。17.番茄又名西紅柿，酸甜可口，富含多種維生素，既可作為蔬菜烹飪，又可作為水果生吃深受人們含愛。在跨學(xué)科實踐活動中，生物興趣小組的同學(xué)體驗了番茄的整個種植過程：播種育苗、移栽、植株生長、開花結(jié)實、留存種子，不僅了解了綠色開花植物的生命歷程，也體會了勞動的艱辛和收獲的喜悅。（1）播種前要適度翻耕土地，疏松土壤，因為種子的萌發(fā)需要充足的__________。播種后澆灌適量的水分，之后發(fā)現(xiàn)有部分種子沒有萌發(fā)，可能的原因是有些種子__________不完整。（2）種子萌發(fā)形成幼苗的過程中，最先突破種皮的是__________，形成幼苗的根。（3）在移栽時，應(yīng)選擇陰天或者傍晚，目的是降低番茄的__________作用，提高成活率。（4）在植株生長過程中，需進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓芾?，如定期澆水、施肥是為番茄植株的生長提供__________和__________由番茄的根吸收后運(yùn)輸?shù)饺~片等各部位。（5）番茄開花后，還要經(jīng)過傳粉和__________后才能結(jié)出果實，剖開后可以看到番茄的種子，這是由__________發(fā)育來的。（6）果實成熟后，酸甜可口，其中的糖分主要是由__________作用制造的，通過__________（“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)焦麑嵵袃Υ妗?8.制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法，在學(xué)習(xí)了動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)后，七年級的同學(xué)們開展了細(xì)胞模型制作活動。以下是甲乙兩位同學(xué)用超輕黏土制作的細(xì)胞模型：（1）甲同學(xué)制作的是__________（“動物”或“植物”）細(xì)胞模型。（2）請幫甲同學(xué)補(bǔ)充完整模型圖信息：結(jié)構(gòu)①是__________，它是生命活動的控制中心，因為其中儲存著__________。結(jié)構(gòu)②是__________，其中含有很多糖分和色素。（3）甲同學(xué)的細(xì)胞模型有一處錯誤，還缺少的結(jié)構(gòu)是__________。（4）甲乙同學(xué)制作的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都有的能量轉(zhuǎn)換器是__________，同時也是細(xì)胞__________作用的場所。（5）有同學(xué)認(rèn)為他們的模型有待改進(jìn)：可以使用塑料薄膜作細(xì)胞膜，可以突出細(xì)胞膜薄的特點，再在塑料薄膜上扎點小孔，可以模擬細(xì)胞膜具有__________功能。19.每年的6—10月，就會出現(xiàn)一種看似不起眼卻隱藏著強(qiáng)毒性的小昆蟲，名為障翅蟲，俗稱“飛螞蟻”，又被人稱為“會飛的硫酸”。隱翅蟲不是通過咬人來讓皮膚潰爛，而是蟲體各段均含有毒液，被拍打之后體內(nèi)會滲出毒液：毒液呈強(qiáng)酸性，毒液一旦沾染到皮膚上，就可能被“毀容”。隱翅蟲具有晝伏夜出的習(xí)性，有較強(qiáng)的趨光性，喜歡停留在燈光附近。某實驗小組的同學(xué)想探究“光對隱翅蟲分布的影響”，設(shè)計了如下的實驗裝置，請回答：（1）作出假設(shè)：__________。（2）如圖，左側(cè)蓋黑紙板，右側(cè)蓋上玻璃板，目的是形成__________，實驗的變量是__________。（3）①在紙盆兩側(cè)中央放入隱翅蟲的數(shù)量要__________，靜置2分鐘后觀察現(xiàn)象。②每分鐘統(tǒng)計一次左側(cè)和右側(cè)隱翅蟲的數(shù)目，數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：時間（min）2345678910左側(cè)（只）322232231右側(cè)（只）171818181718181719（4）用20只隱翅蟲而不是1只進(jìn)行實驗的目的是__________。（5）該實驗得出的結(jié)論是：隱翅蟲喜歡__________的環(huán)境。

銅仁市碧江區(qū)2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測七年級生物試題一、單項選擇題：（將答案正確填涂在答題卡上，每題2分，共30分）1.位于銅仁市的梵凈山是中國著名的文化名山，這里物種豐富．現(xiàn)有植物種類約2000余種．還棲息著許多瀕臨滅絕的國家保護(hù)動物，如黔金絲猴、云豹等，被譽(yù)為“地球綠洲”。這體現(xiàn)了生物多樣性中的（）A.生物數(shù)量多樣性 B.物種多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.遺傳多樣性【答案】B【解析】【分析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類（物種）的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻緼．生物多樣性的內(nèi)涵通常包括生物種類（物種）的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。因此生物數(shù)量多樣性不屬于生物多樣性的內(nèi)涵，故A不符合題意。B．生物種類（物種）的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如梵凈山森林里有植物2000余種，動物800余種，這主要體現(xiàn)了生物多樣性中的物種的多樣性，故B符合題意。C．物種的多樣性和生活環(huán)境的多樣性才能構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，題干所述不是體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，故C不符合題意。D．基因（遺傳）的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性，題干所述不是體現(xiàn)了遺傳多樣性，故D不符合題意。故選B。2.許多科學(xué)家為生物學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。下面科學(xué)家與其成就匹配不正確的是（）A.達(dá)爾文——生物進(jìn)化論B.哈維——血液循環(huán)C.沃森和克里克——DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)D.拉馬克——生物命名法【答案】D【解析】【分析】拉馬克、達(dá)爾文、沃森和克里克、哈維等都是著名的生物學(xué)家、科學(xué)家、醫(yī)藥學(xué)家等，都有突出的貢獻(xiàn)?！驹斀狻緼．達(dá)爾文是英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一，著有《物種起源》一書，故A正確。B．哈維是英國的生理學(xué)家。哈維是實驗生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理，故B正確。C．沃森和克里克的研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射。1951年克里克與沃森相遇，他們共同完成了一個偉大的成就，那就是揭開了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎，故C正確。D．19世紀(jì)初，法國學(xué)者拉馬克認(rèn)為動物和植物都是有生命的物體，首次提出“生物學(xué)”一詞，從此，人們才將植物學(xué)和動物學(xué)統(tǒng)一稱為“生物學(xué)”。林奈創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名方法，叫做雙名法，故D錯誤。故選D。3.自然界因為有了生物而充滿生機(jī)，下列屬于生物的是（）A.落葉 B.珊瑚 C.蘑菇 D.鐘乳石【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長、發(fā)育和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】ABD．落葉、珊瑚、鐘乳石不具有生物的特征，不屬于生物，故ABD錯誤。C．蘑菇是真菌，屬于微生物，故C正確。故選C。4.如圖，某同學(xué)想用顯微鏡觀察洋蔥細(xì)胞臨時裝片，下列說法正確的是（）A.制作裝片時應(yīng)滴加生理鹽水B.想看到更多的洋蔥細(xì)胞應(yīng)該使用的鏡頭組合是①④C.可以直接使用③號鏡頭觀察以盡快找到細(xì)胞D.他觀察到的洋蔥細(xì)胞偏右下方，應(yīng)往左上方移動才能移到視野正中央【答案】B【解析】【分析】顯微鏡的目鏡沒有螺紋，它直接插在鏡筒的頂端；放大倍數(shù)低的長，放大倍數(shù)高的短。顯微鏡的物鏡上有螺紋，它像上螺釘一樣安裝在轉(zhuǎn)換器的孔上；放大倍數(shù)低的短，放大倍數(shù)高的長。觀圖可知：①②是目鏡、③④物鏡?！驹斀狻緼．制作洋蔥細(xì)胞臨時裝片時應(yīng)滴加清水，目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)，故A錯誤。B．顯微鏡的放大倍數(shù)越小，亮度越大，看到的細(xì)胞就越小，看到的細(xì)胞數(shù)目就越多。若小明同學(xué)想看到盡可能多的細(xì)胞，應(yīng)選擇的鏡頭組合為長①目鏡和短④物鏡，故B正確。C．③是高倍物鏡，顯微鏡的使用，都要先用低倍鏡找到要觀察的物像，然后再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡，不能先用高倍物鏡觀察，故C錯誤。D．顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和裝片的移動方向相反。他觀察到的洋蔥細(xì)胞偏右下方，應(yīng)往右下方移動才能移到視野正中央，故D錯誤。故選B。5.立冬時節(jié)，萬山區(qū)黃澄澄的柚子迎來了豐收上市，金黃的香柚掛滿枝頭，空氣中都飄散著柚子香甜的氣息。關(guān)于柚子各部分的結(jié)構(gòu)對應(yīng)錯誤的是（）A.柚子皮屬于上皮組織B.柚子里白色的筋絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織C.柚肉屬于營養(yǎng)組織D.柚子植株的根尖或莖尖存在分生組織【答案】A【解析】【分析】植物的組織主要有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織（薄壁組織）、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能?！驹斀狻緼．柚子皮屬于植物的保護(hù)組織，而不是上皮組織。上皮組織是動物體內(nèi)的組織類型，故A錯誤。B．柚子里白色的筋絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織，輸導(dǎo)組織負(fù)責(zé)運(yùn)輸水分和養(yǎng)分，故B正確。C．柚肉屬于營養(yǎng)組織，營養(yǎng)組織負(fù)責(zé)儲存營養(yǎng)物質(zhì)，故C正確。D．柚子植株的根尖或莖尖存在分生組織，分生組織負(fù)責(zé)植物的生長和發(fā)育，故D正確。故選A。6.同學(xué)們在探究草履蟲的行為時，發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)液邊緣滴加食鹽粒，草履蟲會避開，而滴加肉汁，草履蟲會游向肉汁。草履蟲向不同方向移動體現(xiàn)了生物（）A.能排出代謝廢物 B.生活需要營養(yǎng)物質(zhì)C.繁殖行為 D.具有應(yīng)激性【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】草履蟲在遇到食鹽粒時會避開，而在遇到肉汁時會游向肉汁，這種行為是對外界刺激的反應(yīng)，體現(xiàn)了生物的應(yīng)激性。應(yīng)激性是指生物對外界環(huán)境中的刺激能夠做出相應(yīng)的反應(yīng)，以適應(yīng)環(huán)境的變化，故ABC錯誤，D正確。故選D。7.折耳根是魚腥草俗稱，具有清熱消炎的作用。涼拌折耳根是貴州餐桌上常見的一道菜，涼拌好的折耳根放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)盤子里的湯汁變多了，對此現(xiàn)象解釋合理的是（）A.折耳根細(xì)胞液濃度>外界溶液濃度，導(dǎo)致細(xì)胞失水B.空氣中的水匯聚于盤中導(dǎo)致湯汁變多C.折耳根細(xì)胞液濃度=外界溶液濃度，導(dǎo)致細(xì)胞吸水D.折耳根細(xì)胞液濃度<外界溶液濃度，導(dǎo)致細(xì)胞失水【答案】D【解析】【分析】植物細(xì)胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞濃度的大小，當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞就失水；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就吸水。【詳解】當(dāng)用鹽拌折耳根時，外部溶液中的鹽濃度較高，導(dǎo)致外界溶液的濃度大于折耳根細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液濃度。這種濃度差使得細(xì)胞中的水分通過滲透作用流出細(xì)胞，從而使細(xì)胞失水。故用鹽拌折耳根時，折耳根會流出大量的汁液是因為外界溶液的濃度>折耳根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水，故ABC錯誤，D正確。故選D。8.雨后，常會看到許多植物的葉片上有水珠滾動，水珠沒有滲如葉內(nèi)部是因為（）A.葉片氣孔關(guān)閉 B.水分太多未完全吸收C.表皮細(xì)胞外打角質(zhì)層 D.表皮細(xì)胞排列過于緊密【答案】C【解析】【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，表皮包括上表皮和下表皮，靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形，排列整齊，細(xì)胞里有較多的葉綠體；接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，細(xì)胞里含葉綠體較少；葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用?！驹斀狻咳~的表皮由一層排列緊密、無色透明的細(xì)胞構(gòu)成，表皮細(xì)胞的外壁上有一層透明的、不易透水的角質(zhì)層，表皮主要起保護(hù)作用；散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口。如圖所示：故ABD錯誤，C正確。故選C。9.下面是小華在學(xué)習(xí)了細(xì)胞的分裂和分化后所繪制的過程圖，下列說法正確的是（）A.過程①表示細(xì)胞生長B.過程②表示細(xì)胞分裂C.圖中表示植物細(xì)胞分裂過程D.細(xì)胞分裂時，細(xì)胞核先一分為二【答案】D【解析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目的增多。（2）細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群稱之為組織。（3）圖中①表示細(xì)胞分裂，②表示細(xì)胞分化?！驹斀狻緼．經(jīng)過圖中過程①使細(xì)胞數(shù)目增多，因此表示細(xì)胞分裂，故A錯誤。B．經(jīng)過過程②的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上出現(xiàn)了差異，表示細(xì)胞分化，故B錯誤。C．據(jù)分析可知，圖中表示動物細(xì)胞分裂過程，故C錯誤。D．細(xì)胞分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核，故D正確。故選D。10.我們烹調(diào)時常用的大豆油主要來自于大豆種子的（）部位A.胚乳 B.胚芽 C.子葉 D.種皮【答案】C【解析】【分析】雙子葉植物種子和單子葉植物種子結(jié)構(gòu)的異同點：相同點不同點雙子葉植物種子都有種皮和胚子葉2片，沒有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里．單子葉植物種子子葉1片，有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里【詳解】大豆是雙子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚，胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉．子葉兩片肥厚儲存了豐富的營養(yǎng)物質(zhì)．因此，我們烹調(diào)時常用的大豆油主要來自于大豆種子的（子葉）部位．故選C．11.2024年9月，銅仁市中心城區(qū)三江公園人行道樹上，首次出現(xiàn)一只國家二級野生保護(hù)動物——白鷴，其屬于大型雞類。下列關(guān)于白鷴的敘述中正確的是（）A.白鷴能夠飛行的翅屬于組織B.白鷴的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→白鷴C.白鷴屬于大型雞類是因為其細(xì)胞比家養(yǎng)的雞大的多D.白鷴的生長經(jīng)歷了細(xì)胞生長、細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化等過程【答案】D【解析】【分析】鳥類適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點有身體呈流線型，可減少飛行時的阻力；前肢變?yōu)橐?，是飛行器官；體表被覆羽毛，有保溫和飛行輔助作用等。【詳解】A．白鷴能夠飛行的翅屬于器官，而不是組織。組織是由相同類型的細(xì)胞及其分泌物組成的集合，而器官是由多種組織構(gòu)成的具有特定功能的結(jié)構(gòu)，故A錯誤。B．白鷴的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體，故B錯誤。C．白鷴屬于大型雞類并不是因為其細(xì)胞比家養(yǎng)的雞大，而是因為其整體體型較大。細(xì)胞的大小在不同物種之間差異不大，故C錯誤。D．白鷴的生長確實經(jīng)歷了細(xì)胞生長、細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化等過程。這是生物體生長發(fā)育的基本過程，故D正確。故選D。12.近日，冬季草莓陸續(xù)上市，消費(fèi)者不僅可以在超市買到本地種植的草莓，還可以走進(jìn)溫暖的大棚親手采摘新鮮的草莓，體驗冬天里別樣的采摘樂趣。下列措施中不能提高草莓產(chǎn)量的是（）A.夜間延長光照時間B.開花時放養(yǎng)蜜蜂C.盡量多種草莓苗，越多產(chǎn)量越高D.白天增加二氧化碳濃度【答案】C【解析】【分析】植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物里；呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量；可見要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用；由其原理可知促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水，同時我們知道適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動，因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行，而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用?！驹斀狻緼．光照是植物光合作用制造有機(jī)物必需的條件，因此，夜間延長光照時間可以提高植物光合作用的效率，提高產(chǎn)量，A不符合題意。B．蜜蜂可以幫助植物傳粉，有利于草莓果實的形成，B不符合題意。C．種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，降低光合作用效率，因此，草莓苗越多，產(chǎn)量不一定越高，C符合題意。D．二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳的濃度，促進(jìn)植物的光合作用，提高產(chǎn)量，D不符合題意。故選C。13.“好山好水出好茶”，貴州抹茶強(qiáng)勢出圈，銅仁被譽(yù)為“中國抹茶之都”。茶葉是由茶樹的（）發(fā)育來的。A.花芽 B.葉芽 C.頂芽 D.混合芽【答案】B【解析】【分析】按芽將來發(fā)育情況的不同可以分為葉芽、花芽、混合芽。葉芽發(fā)育為莖和葉（枝條）；花芽發(fā)育為花；混合芽發(fā)育為花和葉；按芽的著生位置分可以分為頂芽和側(cè)芽。著生在枝條或主干頂端的芽是頂芽，著生在枝條側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽是側(cè)芽?！驹斀狻堪囱繉戆l(fā)育情況的不同可以分為葉芽、花芽、混合芽。葉芽發(fā)育為莖和葉（枝條）；花芽發(fā)育為花；混合芽發(fā)育為花和莖、葉；按芽的著生位置分可以分為頂芽和側(cè)芽，頂芽發(fā)育成主干，將來可能發(fā)育成枝條、花或同時具備枝條和花的特征。因此據(jù)分析可知，茶葉是由茶樹的葉芽發(fā)育來的，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。14.為探究植物的光合作用和呼吸作用，生物興趣小組的同學(xué)作了以下實驗，下列敘述錯誤是（）A.甲實驗中的變量是光照B.乙圖采用隔水加熱是因為酒精易燃C.丙圖中澄清石灰水會變渾濁D.呼吸作用和光合作用一樣，也必須在有光的條件下進(jìn)行【答案】D【解析】【分析】對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量?！驹斀狻緼．甲實驗對葉片部分遮光，形成“有光”和“無光”對照，變量是光照，故A正確。B．乙圖用酒精脫色時隔水加熱，因酒精易燃，直接加熱易引發(fā)危險，故B正確。C．丙圖中萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，會使澄清石灰水變渾濁，故C正確。D．呼吸作用是活細(xì)胞的基本生命活動，有無光均可進(jìn)行；而光合作用必須在有光條件下進(jìn)行，故D錯誤。故選D。15.有人說，植物是生命之母。下面關(guān)于植物的作用不正確的是（）A.植物能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)B.植物是生產(chǎn)者C.植物能維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡D.植物的光合作用造成了溫室效應(yīng)【答案】D【解析】【分析】綠色植物對生物圈的作用：為其他生物提供食物和能量，促進(jìn)水循環(huán)，維持大氣中二氧化碳和氧的平衡?！驹斀狻緼．綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)，故A正確。B．綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源，故B正確。C．綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡，故C正確。D．造成溫室效應(yīng)主要原因是燃燒過多煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的，故D錯誤。故選D。二、非選擇題：（16、18題每空1分，17、19每空2分，共45分）16.如圖，是制作人的口腔上皮臨時裝片操作步驟示意圖，請分析回答下列問題：（1）請將操作步驟正確排序：__________。（2）圖c滴加的液體是__________。（3）圖d中蓋玻片一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下，是為了避免出現(xiàn)__________。（4）觀察時，調(diào)節(jié)顯微鏡中的__________（“粗”或“細(xì)”）準(zhǔn)焦螺旋可使看到的物象更清晰。（5）使用碘液染色的目的是能更清晰的看到__________。【答案】（1）cadb（2）生理鹽水（3）氣泡（4）細(xì)（5）細(xì)胞核【解析】【分析】（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的制作方法步驟：擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸。（2）圖中：a刮和涂，b染和吸，c滴，d蓋?！拘?詳解】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟為：擦→滴→取→蓋→染→吸等幾步，但在取材前必須用涼開水漱口，以清除口腔內(nèi)的雜質(zhì)。圖中a刮和涂，b染和吸，c滴，d蓋。因此制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片的正確順序是cadb?！拘?詳解】c是滴，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，為了給細(xì)胞提供適合的環(huán)境，保持口腔上皮細(xì)胞正常的形態(tài)，防止細(xì)胞吸水漲破?！拘?詳解】d蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的生理鹽水，然后輕輕蓋在載玻片上，避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察?！拘?詳解】粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更加清晰的物像。因此觀察時，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰。【小問5詳解】染色時用的是稀碘液，成弱堿性，因為細(xì)胞核中具有容易被堿性染料染成深色的染色體，故細(xì)胞核染色最深。因此，使用碘液染色的目的是能更清晰的看到細(xì)胞核。17.番茄又名西紅柿，酸甜可口，富含多種維生素，既可作為蔬菜烹飪，又可作為水果生吃深受人們含愛。在跨學(xué)科實踐活動中，生物興趣小組的同學(xué)體驗了番茄的整個種植過程：播種育苗、移栽、植株生長、開花結(jié)實、留存種子，不僅了解了綠色開花植物的生命歷程，也體會了勞動的艱辛和收獲的喜悅。（1）播種前要適度翻耕土地，疏松土壤，因為種子的萌發(fā)需要充足的__________。播種后澆灌適量的水分，之后發(fā)現(xiàn)有部分種子沒有萌發(fā)，可能的原因是有些種子__________不完整。（2）種子萌發(fā)形成幼苗的過程中，最先突破種皮的是__________，形成幼苗的根。（3）在移栽時，應(yīng)選擇陰天或者傍晚，目的是降低番茄的__________作用，提高成活率。（4）在植株生長過程中，需進(jìn)行適當(dāng)管理，如定期澆水、施肥是為番茄植株的生長提供__________和__________由番茄的根吸收后運(yùn)輸?shù)饺~片等各部位。（5）番茄開花后，還要經(jīng)過傳粉和__________后才能結(jié)出果實，剖開后可以看到番茄的種子，這是由__________發(fā)育來的。（6）果實成熟后，酸甜可口，其中的糖分主要是由__________作用制造的，通過__________（“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)焦麑嵵袃Υ??！敬鸢浮浚?）①.空氣②.胚（2）胚根（3）蒸騰（4）①.水分②.無機(jī)鹽（5）①.受精②.胚珠（6）①.光合②.篩管【解析】【分析】1．種子在環(huán)境條件和自身條件都具備時才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有足夠的胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。2．綠色植物通過葉綠素捕獲太陽光，利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中，這個過程叫作光合作用。3．蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉）以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物根吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失了。影響蒸騰作用的因素光照、溫度、濕度、空氣流動狀況等?！拘?詳解】播種前先松土，這是因為種子的萌發(fā)需要充足的空氣，松土可以提供更好的通氣條件。播種后澆灌適量的水分，之后發(fā)現(xiàn)有部分種子沒有萌發(fā)，可能的原因是有些種子胚不完整等。【小問2詳解】種子萌發(fā)時，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根，它將發(fā)育成植物的主根。【小問3詳解】選擇在陰天傍晚進(jìn)行移栽，是因為此時光照較弱，溫度較低，可以降低番茄的蒸騰作用，減少水分散失，有利于移栽后的植株恢復(fù)生長，提高成活率?！拘?詳解】植物的生長需要水和無機(jī)鹽，所以在植株生長過程中，需進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓芾?，如定期澆水、施肥是為番茄植株的生長提供所需的水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)由番茄的根吸收后運(yùn)輸?shù)饺~片等各部位?！拘?詳解】番茄開花后，還要經(jīng)過傳粉和受精后才能結(jié)出果實。在果實與種子的形成過程中，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，所以剖開后可以看到番茄的種子，這是由胚珠發(fā)育來的?！拘?詳解】果實成熟后，酸甜可口，其中的糖分主要是由光合作用制造的，有機(jī)物主要通過篩管運(yùn)輸?shù)焦麑嵵袃Υ妗?8.制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法，在學(xué)習(xí)了動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)后，七年級的同學(xué)們開展了細(xì)胞模型制作活動。以下是甲乙兩位同學(xué)用超輕黏土制作的細(xì)胞模型：（1）甲同學(xué)制作的是__________（“動物”或“植物”）細(xì)胞模型。（2）請幫甲同學(xué)補(bǔ)充完整模型圖信息：結(jié)構(gòu)①是__________，它是生命活動控制中心，因為其中儲存著__________。結(jié)構(gòu)②是__________，其中含有很多糖分和色素。（3）甲同學(xué)的細(xì)胞模型有一處錯誤，還缺少的結(jié)構(gòu)是__________。（4）甲乙同學(xué)制作的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都有的能量轉(zhuǎn)換器是__________，同時也是細(xì)胞__________作用的場所。（5）有同學(xué)認(rèn)為他們的模型有待改進(jìn)：可以使用塑料薄膜作細(xì)胞膜，可以突出細(xì)胞膜薄的特點，再在塑料薄膜上扎點小孔，可以模擬細(xì)胞膜具有__________功能?！敬鸢浮浚?）植物（2）①.細(xì)胞核②.遺傳物質(zhì)③.液泡（3）細(xì)胞壁（4）①.線粒體②.呼吸（5）控制物質(zhì)進(jìn)出【解析】【分析】植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。圖中①是細(xì)胞核，②是液泡。【小問1詳解】甲同學(xué)制作的模型中具有葉綠體和液泡，這是動物細(xì)胞沒有的，所以屬于植物細(xì)胞?！拘?詳解】植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。圖中①是細(xì)胞核，內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是遺傳信息庫，控制著生物的遺傳和發(fā)育。②是液泡，其中含有的液體稱為細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解在糖分、