恩施土家族苗族自治州鶴峰縣2025屆數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末聯(lián)考試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．實(shí)驗(yàn)小學(xué)購(gòu)買41套課桌椅，每套228元，請(qǐng)把下面的豎式補(bǔ)充完整，并填一填。2．一個(gè)梯形下底是上底的4倍，如果將上底延長(zhǎng)12厘米，就變成了一個(gè)平行四邊形，這個(gè)梯形上底是（______）厘米，下底是（______）厘米。3．一個(gè)三角形中，，，（______）°，這個(gè)三角形按角分是（______）三角形。4．把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位，再向左移動(dòng)一位，得到的數(shù)是32.15，原來(lái)的數(shù)是（________）．5．一雙手有10根手指，2雙手有20根手指，雙手有（______）根手指。6．計(jì)算：（1）80－279÷9＝________（2）（489＋1511）×26＝________7．0.5里面有________個(gè)0.1，0.25里面有________個(gè)0.01。8．小明用線將三根吸管穿成了一個(gè)三角形，其中兩個(gè)吸管分別長(zhǎng)7cm和8cm，那么第三根吸管最短可能是（________）cm，最長(zhǎng)可能是（________）cm。（取整厘米數(shù)）9．三角形具有________性；三角形的內(nèi)角和是________；三角形中任何兩邊之和________第三邊。10．按規(guī)律填數(shù)。（1）0.8，1.6，2.4，（________），4.0。（2）（________），13.5，11.5，9.5。二、選擇題（每題2分，共10分）11．下面各數(shù)中,要讀出兩個(gè)“零”的數(shù)是()。A．300.60B．805.07C．190.0712．十分位的計(jì)數(shù)單位是()。A．十分位B．十C．0.113．下列說(shuō)法中正確的是（）。A．如果被減數(shù)和減數(shù)同時(shí)增加5.8，那么差增加11.6 B．兩條直線的關(guān)系不是垂直就是平行C．8.0的計(jì)數(shù)單位比8.00的計(jì)數(shù)單位大 D．3.19≈3.1是依據(jù)“進(jìn)一法”湊整得到的14．算籌和（）是我國(guó)古代人民的計(jì)算工具。A．算盤 B．筷子 C．石子15．觀察下面這個(gè)立方體，從上面看到的是圖（）。A． B． C．三、判斷題（每題2分，共16分）16．每個(gè)三角形都只有一條對(duì)稱軸。（_____）17．一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是acm,那么,當(dāng)a=2時(shí),它的周長(zhǎng)和面積相等。（____）18．兩個(gè)銳角都相等的直角三角形一定是等腰三角形。（______）19．0.999是最大的三位小數(shù)．

（______）20．半圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸．（____）21．20103＞20萬(wàn)。（______）22．302×23＝300×23＋46。（______）23．一個(gè)三角形中，有兩個(gè)角分別是95°和91°．（____）四、計(jì)算題（每題6分，共18分）24．直接寫得數(shù)。800×60＝20×500＝210×30＝120×40＝＋＝＋＝－＝－＝25．用豎式計(jì)算。560×50＝18×225＝304×46＝250×52＝26．用豎式計(jì)算．450×28=136×27=603×14=840×50=五、解答題（每題6分，共36分）27．舞蹈人數(shù)60人，比合唱隊(duì)人數(shù)的3倍還少15人，合唱隊(duì)共有多少人？28．笑笑家里一天要用電11.79度，改用節(jié)能電器后，每天比原來(lái)要少用1.6度電，改用節(jié)能電器后笑笑家一周用多少度電？29．用兩個(gè)完全一樣的直角梯形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，直角梯形的上底是10厘米，下底是16厘米，高是6厘米，拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米？30．王阿姨從某城市乘火車去上海用了12小時(shí)，火車每小時(shí)行145千米。該城市到上海有多少千米？31．一根繩子，剪成兩段，右邊繩子的長(zhǎng)度是左邊繩子長(zhǎng)度的3倍，右邊繩子長(zhǎng)多少厘米？32．小軍從家到學(xué)校的路程是900米，平時(shí)他以60米/分的速度步行到學(xué)校。一天他出門晚了點(diǎn)，到學(xué)校的時(shí)間比平時(shí)少用了3分鐘，這一天他到學(xué)校的速度是多少？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、【解析】略2、416【分析】由題意可知：梯形上底的（4－1）倍是12厘米，根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法解答，求出上底的長(zhǎng)，進(jìn)而求出下底的長(zhǎng)?！驹斀狻可系资牵?2÷（4－1）＝4（cm）下底：4×4＝16（cm）故答案為：4；16?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是：根據(jù)平行四邊形對(duì)邊相等的特征，再利用梯形上底、下底的倍數(shù)關(guān)系求出梯形上底、下底。3、100鈍角【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，已知一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角，要求第三個(gè)內(nèi)角，三角形的內(nèi)角和－兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之和＝第三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)，據(jù)此計(jì)算；三角形按角分類，可以分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形；有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形；有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形；三個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形，據(jù)此解答?！驹斀狻?80°－（54°＋26°）＝180°－80°＝100°三個(gè)角中有一個(gè)是鈍角，所以此三角形是鈍角三角形?！军c(diǎn)睛】此題主要考查三角形的內(nèi)角和以及三角形根據(jù)角的大小進(jìn)行分類，熟知三角形的內(nèi)角和為180°以及三角形根據(jù)角的大小是如何分類的，是解決本題的關(guān)鍵。4、3.215【解析】根據(jù)題意可知，此題應(yīng)用逆推法解答，先把現(xiàn)在的數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，再向左移動(dòng)兩位，即可求出原來(lái)的數(shù)，據(jù)此列式解答.【詳解】32.15×10÷100=321.5÷100=3.215故答案為3.215．5、10n【分析】一雙手有10根手指，2雙手有2個(gè)10，即10×2；n雙手有n個(gè)10，即10×n，由此解答?！驹斀狻?0×n＝10n（根）【點(diǎn)睛】求幾個(gè)相同加數(shù)的和是多少，用乘法進(jìn)行解答。6、4952000【分析】第一題先算除法，再算減法；第二題先算小括號(hào)里面的加法，再算小括號(hào)外面的乘法。【詳解】80－279÷9＝80－31＝49（489＋1511）×26＝2000×26＝52000【點(diǎn)睛】本題考查了四則混合運(yùn)算，注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則，正確進(jìn)行計(jì)算。7、525【分析】0.5是一位小數(shù)，計(jì)數(shù)單位是0.1，它里面有5個(gè)0.1；0.25是兩位小數(shù)，計(jì)數(shù)單位是0.01，它里面有25個(gè)0.01?！驹斀狻?.5里面有5個(gè)0.1，0.25里面有25個(gè)0.01?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位知識(shí)的掌握與靈活運(yùn)用。8、214【分析】根據(jù)三角形的特征，任意兩邊之和大于第三邊，已知一個(gè)三角形的三條邊的長(zhǎng)度都是整厘米數(shù)，其中兩條邊的長(zhǎng)分別是7厘米和8厘米，它的第三邊最長(zhǎng)是7＋8－1＝14厘米，任意兩邊之差小于第三邊最短是8－7＋1＝2厘米；據(jù)此解答即可?！驹斀狻康谌呑铋L(zhǎng)是：7＋8－1＝14（厘米），最短是8－7＋1＝2（厘米）故答案為：2；14【點(diǎn)睛】由此解答考查了三角形的特性，此題解答關(guān)鍵是根據(jù)在三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊的特征解決問(wèn)題。9、穩(wěn)定180°大于【分析】三角形穩(wěn)定性是指三角形具有穩(wěn)定性，有著穩(wěn)固、堅(jiān)定、耐壓的特點(diǎn)。三角形的內(nèi)角和是180°。三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊之差一定小于第三邊?！驹斀狻咳切尉哂蟹€(wěn)定性；三角形的內(nèi)角和是180°；三角形中任何兩邊之和大于第三邊。故答案為：穩(wěn)定；180°；大于?！军c(diǎn)睛】本題考查三角形的穩(wěn)定性、三角形的內(nèi)角和以及三角形的三邊關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題，注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。10、3.215.5【分析】（1）觀察這組數(shù)字，1.6－0.8＝0.8，2.4－1.6＝0.8，則可推出這組數(shù)字的規(guī)律為：后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)大0.8。根據(jù)這個(gè)規(guī)律填寫括號(hào)內(nèi)的數(shù)。（2）觀察這組數(shù)字，13.5－11.5＝2，11.5－9.5＝2，則可推出這組數(shù)字的規(guī)律為：后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)小2。根據(jù)這個(gè)規(guī)律填寫括號(hào)內(nèi)的數(shù)?！驹斀狻浚?）這組數(shù)字的規(guī)律是后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)大0.8。2.4＋0.8＝3.2則這組數(shù)字為：0.8，0.6，2.4，3.2，4.0。（2）這組數(shù)字的規(guī)律是后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)小213.5＋2＝15.5則這組數(shù)字為：15.5，13.5，11.5，9.5。故答案為：（1）3.2；（2）15.5?！军c(diǎn)睛】根據(jù)已知的數(shù)字得出前后數(shù)之間的變化關(guān)系和規(guī)律，然后利用這個(gè)變化規(guī)律解決問(wèn)題。二、選擇題（每題2分，共10分）11、B【解析】略12、C【解析】略13、C【分析】（1）根據(jù)差的變化規(guī)律可知，被減數(shù)和減數(shù)同時(shí)增加相同的數(shù)，則差不變。（2）同一平面上，兩條直線的位置關(guān)系有兩種：平行和相交，垂直是特殊的相交。（3）一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01，一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位大于兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。（4）進(jìn)一法是指把一個(gè)數(shù)的尾數(shù)省略后，不管尾數(shù)最高位上的數(shù)是幾，都要向它的前一位進(jìn)一。去尾法是指把一個(gè)數(shù)的尾數(shù)省略后，不管尾數(shù)最高位上的數(shù)是幾，都不需要向它的前一位進(jìn)1。據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．如果被減數(shù)和減數(shù)同時(shí)增加5.8，那么差不變，原說(shuō)法錯(cuò)誤；B．兩條直線的關(guān)系不是相交就是平行，垂直是特殊的相交，原說(shuō)法錯(cuò)誤；C．8.0的計(jì)數(shù)單位是0.1，8.00的計(jì)數(shù)單位是0.01，則8.0的計(jì)數(shù)單位比8.00的計(jì)數(shù)單位大，原說(shuō)法正確；D．3.19≈3.1是依據(jù)“去尾法”湊整得到的，原說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】同一平面內(nèi)，兩條直線不是相交就是平行，當(dāng)相交成直角時(shí)，兩條直線互相平行。熟練掌握進(jìn)一法和去尾法的定義，注意區(qū)分。14、A【分析】根據(jù)史書的記載和考古材料的發(fā)現(xiàn)，古代的算籌實(shí)際上是一根根同樣長(zhǎng)短和粗細(xì)的小棍子，一般長(zhǎng)為13~14cm，徑粗0.2~0.3cm，多用竹子制成，也有用木頭、獸骨、象牙、金屬等材料制成的，大約二百七十幾枚為一束，放在一個(gè)布袋里，系在腰部隨身攜帶?！驹斀狻緼．算盤可以用來(lái)計(jì)算。B．筷子可以用來(lái)吃飯。C．石子在古代可以建房子，打獵。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】在算籌計(jì)數(shù)法中，以縱橫兩種排列方式來(lái)表示單位數(shù)目的，其中1－5均分別以縱橫方式排列相應(yīng)數(shù)目的算籌來(lái)表示，6－9則以上面的算籌再加下面相應(yīng)的算籌來(lái)表示。表示多位數(shù)時(shí)，個(gè)位用縱式，十位用橫式，百位用縱式，千位用橫式，以此類推，遇零則置空。這種計(jì)數(shù)法遵循一百進(jìn)位制。據(jù)《孫子算經(jīng)》記載，算籌記數(shù)法則是：凡算之法，先識(shí)其位，一縱十橫，百立千僵，千十相望，萬(wàn)百相當(dāng)?！断年?yáng)侯算經(jīng)》說(shuō)：滿六以上，五在上方，六不積算，五不單張。15、A【分析】觀察圖形可知，圖形從上面看是；從正面看是；從左面看是，從右面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑^察下面這個(gè)立方體，從上面看到的是。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。三、判斷題（每題2分，共16分）16、×【解析】略17、?【解析】略18、√【分析】因?yàn)槭侵苯侨切?，所以有一個(gè)角是直角，即90度，因?yàn)檫@個(gè)直角三角形的兩個(gè)銳角相等，即兩個(gè)底角相等，所以還是等腰三角形。【詳解】因?yàn)槭侵苯侨切?，所以有一個(gè)角是直角，即90度，因?yàn)檫@個(gè)直角三角形的兩個(gè)銳角相等，即兩個(gè)底角相等；所以原題的說(shuō)法正確；故答案為√。【點(diǎn)睛】明確三角形的內(nèi)角和是180度及等腰三角形的特征，是解答此題的關(guān)鍵。19、×【詳解】略20、×【詳解】略21、×【詳解】【分析】比較多位數(shù)的大小，先比較數(shù)位，數(shù)位多的數(shù)也大?！驹斀狻恳?yàn)?0103是五位數(shù)，20萬(wàn)是六位數(shù)，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】此題考查對(duì)數(shù)的大小比較的理解，比較多位數(shù)的大小，先比較數(shù)位，數(shù)位多的數(shù)也大，數(shù)位相同再比較最高位，最高位上大的數(shù)也大，最高位上數(shù)相同再比較下一位。22、√【分析】根據(jù)302＝300＋2，再依據(jù)乘法分配律意義：兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以把這兩個(gè)數(shù)分別與這個(gè)數(shù)相乘，再把求得的積相加，結(jié)果不變即可解答。【詳解】302×23＝（300＋2）×23＝300×23＋2×23＝6900＋46＝6946所以題干解答正確；故答案為：√【點(diǎn)睛】理解并運(yùn)用乘法分配律解決問(wèn)題是解答本題的關(guān)鍵。23、×【解析】略四、計(jì)算題（每題6分，共18分）24、48000；10000；6300；4800；；；【分析】根據(jù)乘數(shù)末尾有0的乘法計(jì)算方法和同分母分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可，注意能約分的要約分?！驹斀狻?00×60＝4800020×500＝10000210×30＝6300120×40＝4800＋＝＋＝－＝－＝【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的基本計(jì)算能力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多鍛煉，計(jì)算時(shí)要細(xì)心，看清數(shù)字。25、28000；4050；13984；13000【分析】整數(shù)乘法的計(jì)算法則：從個(gè)位乘起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來(lái)。【詳解】560×50＝2800018×225＝4050304×46＝13984250×52＝13000【點(diǎn)睛】此題主要考查三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。26、450×28=12600136×27=3672603×14=8442840×50=42000【解析】略五、解答題（每題6分，共36分）27、解：（60+15）÷3=75÷3=25（人）答：合唱隊(duì)共有25人【解析】舞蹈隊(duì)的人數(shù)比合唱隊(duì)人數(shù)的3倍少15人，先用舞蹈隊(duì)的人數(shù)加上15人，求出合唱隊(duì)人數(shù)的3倍，再除以3即可