能力四論證和探究問題的技能

ⅠⅡⅢ論證和探究問題根據(jù)有關(guān)信息，調(diào)動和運用相關(guān)知識和技能，發(fā)現(xiàn)或者提出科學精神和創(chuàng)新意識的問題綜合使用題目提供的信息、課堂學習或者自主學習獲得的知識、方法、提出必要的論據(jù)，論證和探究問題，得出合理的結(jié)論能夠運用順暢的語言、清晰的層次、正確的邏輯關(guān)系，表達出論證、探究的過程和結(jié)果論證在邏輯學中的含義是指引用論據(jù)來證明論題的真實性的論述過程。而當這一過程在考試形式中出現(xiàn)，則主要表現(xiàn)為回答問題或完成題目要求的任務(wù)時論述和證明的能力。探究，即對問題的研究和探討。探究問題的過程實際上是立論的過程，即對某問題提出自己的看法。在考試過程中，探究實質(zhì)上表現(xiàn)為一種態(tài)度，是對未知知識研究的欲望，或?qū)δ承┙Y(jié)論勇于提出新的假設(shè)?？荚囶}目設(shè)置的情境往往是課本中未曾出現(xiàn)過的，要求回答的問題也可能是學生從未遇到過的，在這種情形下，解決問題的過程實際上就是探究問題的過程。這一過程不僅反映考生綜合的學習能力，而且能夠從側(cè)面反映出考生追求真理、遇到困難不放棄、勇于挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)。分清類別靈活處理1．歸因論證類 (1)從主體與客體的必要性、重要性的角度來回答。如必要性分析，包括事物的必然性分析和重要性分析。必然性一般以“依據(jù)”的形式出現(xiàn)，既有理論依據(jù)，又有現(xiàn)實依據(jù)；重要性一般以“意義”的形式出現(xiàn)，既有現(xiàn)實意義，又有理論意義。

(2)從事物的危害性分析。注意：具體做題過程中，這三部分內(nèi)容有時要結(jié)合材料或設(shè)問信息有所取舍或側(cè)重。其答案連接詞一般為“由……決定的”、“符合……的要求”、“原因在于……”、“有利于……”等?！纠?4】

(2016·海南卷，24)

閱讀材料，完成下列問題。

甲市是我國制造業(yè)的重地，近5年來，在企業(yè)工資水平逐年提高的情況下，該市每年仍存在10萬左右的勞動力缺口。2014年，甲市頒布了《推進企業(yè)“機器換人”行動三年計劃》，提出到2016年爭取全市過半規(guī)模以上企業(yè)實現(xiàn)“機器換人”。

隨著政府扶持政策的不斷落實，甲市“機器換人”在制造業(yè)相關(guān)企業(yè)迅速推廣。如今，甲市六成以上工業(yè)企業(yè)開展了“機器換人”，智能化設(shè)備投資占工業(yè)投資比重達50%，減少用工6萬余人，產(chǎn)品平均合格率從88.04%提高至94.42%，圍繞機器人的研發(fā)、咨詢、評估、維護等制造業(yè)的生產(chǎn)性服務(wù)需求增長迅速。運用意識作用的原理，說明該市實施“機器換人”行動計劃的合理性。解析

本題是分析說明型試題，限定知識是意識作用。該市實施“機器換人”行動計劃發(fā)揮了正確意識的積極作用，彌補了勞動力不足的情況，推動了生產(chǎn)的發(fā)展。答案

意識活動具有目的性、自覺選擇性和主動創(chuàng)造性，正確的意識反映事物的本質(zhì)和規(guī)律，對改造世界具有指導(dǎo)作用?！皺C器換人”計劃適應(yīng)了該市制造業(yè)工資成本增加、勞動力缺口較大的實際和產(chǎn)業(yè)升級的要求?！皺C器換人”行動計劃的實施推進了該市制造業(yè)的升級，促進了經(jīng)濟發(fā)展?！拘≡嚺５?4】

(2016·湖南十三校聯(lián)考)2015年9月11日，中共中央政治局召開會議，審議通過了《關(guān)于繁榮發(fā)展社會主義文藝的意見》。再次強調(diào)，社會主義文藝，從本質(zhì)上看，就是人民的文藝。文藝工作者必須自覺與人民同呼吸、共命運、心連心，歡樂著人民的歡樂，憂患著人民的憂患，做人民的孺子牛。人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水，一旦離開了人民，文藝就會變成無根的浮萍、無病的呻吟、無魂的軀殼。文藝工作者應(yīng)該成為時代風氣的先覺者、先行者、先倡者，要把滿足人民的精神文化需求作為文藝工作的出發(fā)點和落腳點。波瀾壯闊的改革開放是文藝創(chuàng)作最廣闊也最深厚的時代舞臺。文藝工作者必須深入生活、扎根人民。結(jié)合材料，運用“認識社會與價值選擇”的有關(guān)知識，說明文藝工作者為什么要避免作品變成“無根的浮萍、無病的呻吟、無魂的軀殼”。解析本題要求考生結(jié)合材料，運用“認識社會與價值選擇”的有關(guān)知識，說明文藝工作者為什么要避免作品變成“無根的浮萍、無病的呻吟、無魂的軀殼”。知識范圍非常明確?！盁o根”說明無實踐基礎(chǔ)，由此應(yīng)聯(lián)想到人民群眾是實踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者；“無魂”說明文藝作品的價值取向有問題，由此應(yīng)聯(lián)想到價值觀的導(dǎo)向作用、價值判斷和價值選擇的標準；“無病的呻吟”亂喊亂叫，滿足不了人民的文化需求，說明文藝創(chuàng)作要立足于人民群眾的文化需求。要避免三無作品，必須深化文化體制改革，由此應(yīng)聯(lián)想到認識社會和價值選擇這一單元中的“社會發(fā)展規(guī)律”涉及的有關(guān)改革的內(nèi)容。答案①價值觀具有導(dǎo)向作用。(或答社會存在與社會意識的關(guān)系)避免“三無”，文藝創(chuàng)作才能把握時代脈搏，引領(lǐng)社會進步。②人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。避免“三無”，文藝創(chuàng)作才能滿足人民群眾的文化需要。③價值判斷和價值選擇要自覺站在最廣大人民的立場上。避免“三無”，文藝創(chuàng)作才能滿足人民群眾的精神需求。④改革是社會主義制度的自我完善和自我發(fā)展。避免“三無”，才能使作品為社會主義改革開放提供精神動力和智力支持。2．建議措施類

答案要具有開放性和拓展性，鮮明地體現(xiàn)出對教材知識的變通運用、對時政熱點和社會焦點的深入理解和把握。

【例15】

(2015·山東卷，41)

社會主義道德是社會主義文化的重要組成部分，應(yīng)內(nèi)化于心，外化于行。閱讀材料，回答問題。

材料某地人民廣播電臺創(chuàng)新社會主義道德宣傳方式，用廣播劇的形式把當?shù)氐赖履７兜氖论E故事化，精心打造了34部“道德模范廣播劇”，展現(xiàn)了道德模范的奉獻精神，讓人們在傾聽中記住道德模范的故事，引導(dǎo)人們在生活中踐行社會主義道德?！暗赖履７稄V播劇”深受當?shù)匕傩盏南矏郏粌H因為故事精彩，更因為那種源自道德的力量。依據(jù)材料，運用“發(fā)展中國特色社會主義文化”的知識，談?wù)剳?yīng)如何加強社會主義文化建設(shè)。解析

本題屬于措施類題目，回答本題要注意設(shè)問的指向性，要求“運用‘發(fā)展中國特色社會主義文化’”的知識。首先對材料中的具體措施分層，然后對應(yīng)教材中發(fā)展中國特色社會主義文化的措施，從社會主義核心價值體系、發(fā)展先進文化、建設(shè)社會主義精神文明、加強思想道德建設(shè)、全面提高公民道德素質(zhì)等角度分析。答案

堅持社會主義核心價值體系，培育社會主義核心價值觀；大力發(fā)展先進文化，發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化；建設(shè)社會主義精神文明，開展多種形式的精神文明創(chuàng)建活動；加強思想道德建設(shè)，樹立道德榜樣，全面提高公民道德素質(zhì)?！拘≡嚺５?5】

(2016·山西太原模擬)閱讀材料，完成下列要求。

針對經(jīng)濟運行和經(jīng)濟發(fā)展的新情況、新問題習近平總書記提出，要在適度擴大總需求的同時，著力加強供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革：在微觀層面，推進改革要著眼于提高供給的質(zhì)量和效率；著力激發(fā)市場主體自身的活力，使各類要素能夠便利地進出市場，自由地創(chuàng)造價值，自主地實現(xiàn)價值，形成經(jīng)濟持續(xù)增長的不竭動力；在宏觀層面，推進改革要著眼于政府自身，著力創(chuàng)新行政管理體制和宏觀管理方式，打造市場主體能夠充分釋放財富創(chuàng)造潛力的良好環(huán)境，并使各類政策工具的運用有利于存量資源的不斷優(yōu)化重組，提高國民經(jīng)濟的總體素質(zhì)和國際競爭力。

結(jié)合材料，運用《政治生活》知識，說明在供給側(cè)改革中政府應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)變職能。解析本題要求考生結(jié)合材料，運用《政治生活》知識，說明在供給側(cè)改革中政府應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)變職能。解答時要明確行為主體是政府。要求用政府職能的知識來回答，政府職能從宏觀角度說就是管理與服務(wù)；從具體來看，可從政府的五個職能逐一去思考政府在供給側(cè)改革中應(yīng)如何做，全面組織答案，思路條理要清晰。此外還可結(jié)合政府決策、執(zhí)行、依法行政等角度，并把這些知識與政府職能的履行相聯(lián)系進行思考。答案①堅持對人民負責的原則，牢固樹立為人民服務(wù)，為人民謀利益的思想。②轉(zhuǎn)變政府職能，加強宏觀調(diào)控和市場監(jiān)管。在供給側(cè)改革中，政府要進一步簡政放權(quán)，充分發(fā)揮市場的作用，增強微觀經(jīng)濟的活力；政府要科學宏觀調(diào)控，增強治理能力，提高效能，切實加強市場監(jiān)管，依法規(guī)范企業(yè)、社會組織和個人的行為，維護市場經(jīng)濟運行秩序，保障各類市場主體的合法權(quán)益。③在供給側(cè)改革中，創(chuàng)新行政管理體制和宏觀管理方式，健全公共服務(wù)體系，進一步提高政府為經(jīng)濟社會服務(wù)、為人民服務(wù)的能力和水平。④在供給側(cè)改革中，從決策到執(zhí)行都必須符合法律規(guī)定，堅持科學民主決策，審慎用權(quán)，依法行政，

自覺接受監(jiān)督，讓行政權(quán)力在法律和制度的框架內(nèi)運行。層次清楚主次分明1．層次清晰

將形成的答案劃分成合理的要點，并用序號排列清楚，讓整個答案清晰明了。2．主次分明

把最重要、最合適的答案要點往前放，把次要的答案要點往后放；把教材理論觀點往前放，把關(guān)鍵性的詞句凸顯出來?！纠?6】

[2014·天津卷，12(3)]閱讀材料，回答問題。

材料人制造了機器人，機器人的使用又會對人的就業(yè)產(chǎn)生影響。一方面會使一些技術(shù)要求不高的崗位減少，另一方面會使研發(fā)、銷售和服務(wù)等就業(yè)崗位增加，這種變化對勞動者素質(zhì)提出了更高的要求。

結(jié)合材料，運用矛盾基本屬性的知識說明機器人與人的關(guān)系。解析審設(shè)問可知，本題考查的知識點是矛盾的基本屬性。解答本題，首先應(yīng)答出矛盾的基本屬性是什么，并進行知識細化；然后分別結(jié)合材料分析機器人與人對立表現(xiàn)在什么地方，統(tǒng)一表現(xiàn)在什么地方即可。答案①斗爭性和同一性是矛盾的兩個基本屬性。②矛盾的斗爭性是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。機器人與人存在對立的一面，機器人的使用會造成一些工作崗位的減少，致使一些人失業(yè)。③矛盾的同一性是指矛盾雙方的相互依賴、相互貫通。機器人與人存在相互統(tǒng)一的一面，機器人是由人制造和使用的，機器人的使用創(chuàng)造了新的就業(yè)崗位，要求人提高自身素質(zhì)，管好用好機器人?！拘≡嚺５?6】

(2016·蘭州診斷)材料一

根據(jù)世界銀行統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2014年我國15～64歲勞動年齡人口的勞動參與率為80.4%，在有統(tǒng)計數(shù)據(jù)的183個國家或地區(qū)中處第23位。數(shù)據(jù)顯示，自1992年至今，我國勞動參與率已經(jīng)下降了4.2個百分點，平均每年下降0.22個百分點。目前，我國15～64歲勞動年齡人口總量大約為10億人，勞動參與率下降意味著平均每年有200萬左右的勞動力退出勞動力市場。在勞動年齡人口不斷減少的大背景下，如果未來勞動參與率繼續(xù)維持下降勢頭，將加劇勞動年齡人口下降帶來的勞動力供給緊張局面。材料二進入新世紀，面對我國人口發(fā)展呈現(xiàn)出的重大轉(zhuǎn)折性變化，人口總量增長勢頭明顯減弱，勞動年齡人口開始減少，老齡化程度不斷加深，家庭養(yǎng)老撫幼功能弱化，少生優(yōu)生成為社會生育觀念的主流。順應(yīng)人口與經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢、新特征，黨的十八屆五中全會提出了堅持計劃生育的基本國策，完善人口發(fā)展戰(zhàn)略，全面實施一對夫婦可生育兩個孩子的政策。結(jié)合材料一、二，運用經(jīng)濟生活的知識，歸納材料中出現(xiàn)的問題并分析國家該如何應(yīng)對人口與經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢、新特征。解析要求考生結(jié)合材料一、二，運用經(jīng)濟生活的知識，歸納材料中出現(xiàn)的問題并分析國家該如何應(yīng)對人口與經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢、新特征。我國勞動參與率已經(jīng)下降，將加劇勞動年齡人口下降帶來的勞動力供給緊張局面；人口總量增長勢頭明顯減弱，勞動年齡人口開始減少，老齡化程度不斷加深；國家應(yīng)對人口與經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢、新特征，必須堅持計劃生育的基本國策，完善人口發(fā)展戰(zhàn)略，全面實施一對夫婦可生育兩個孩子的政策。答案問題是勞動參與率下降，勞動年齡人口減少，老齡化程度不斷加深，勞動力供給緊張。①政府應(yīng)實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，通過提升科技水平以應(yīng)對勞動力減少的趨勢。②調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，用集約式發(fā)展方式取代粗放式發(fā)展方式，不斷提高勞動生產(chǎn)率。③健全社會保障體系，減輕勞動者的各項后顧之憂，調(diào)動勞動者積極性，保障勞動者合法權(quán)益。④積極發(fā)揮財政的作用，促進社會公平，提升勞動者素質(zhì)。表述規(guī)范分析到位1．運用學科語言，表述規(guī)范

在政治主觀題的表述過程中，一定要嚴格運用政治術(shù)語，切忌散文式和文學化語言；切忌相關(guān)術(shù)語混淆不清，如把黨依法執(zhí)政同政府依法行政混淆。【例17】

(2016·北京卷，38)

科技與人的關(guān)系是一個歷久彌新、引人深思的話題。

材料由于技術(shù)正在變得強大而廉價——而且更加無處不在，所以越來越多的個人手中都已經(jīng)掌握了這種力量。掌握這些力量的個人并不都是理智的、意圖良好的，如基因組測序領(lǐng)域的突破能夠治愈疾病，也能用于生產(chǎn)天花病毒的攻擊性版本。 (摘自《第二次機器革命》)不管是在當今還是在未來，科技都可能造成破壞。但我們的生活受惠于科技變得更好了，這也是真真切切的事實。我想環(huán)境可能是個很好的例子。倫敦現(xiàn)在的天氣說不上純凈無瑕，但也比50年代爆發(fā)煤炭煙霧事件那會兒強太多了。人類文明的進步需要依靠持續(xù)的技術(shù)革新。沒有科技，我不認為我們能解決氣候變化和貧困問題。(摘自《人與機器共同進化》)這樣了不起的應(yīng)用科學，它既節(jié)約了勞動，又使生活更加舒適，為什么帶給我們的幸福卻則少呢？坦率的回答是，因為我們還沒有學會怎樣正當?shù)厝ナ褂盟?。如果你們想使你們一生的工作有益于人類，則，你們只懂得應(yīng)用科學本身是不夠的。關(guān)心人的本身，應(yīng)當始終成為一切技術(shù)上奮斗的主要目標；關(guān)心怎樣組織人的勞動和產(chǎn)品分配這樣一些尚未解決的重大問題，用以保證我們科學思想的成果會造福于人類，而不致成為禍害。在你們埋頭于圖表和方程時，千萬不要忘記這一點！(摘自《愛因斯坦文集》“對加利福尼亞理工學院學生的講話”)閱讀上述材料，圍繞“科技與人的關(guān)系”這一主題，自選角度，自擬題目，運用生活與哲學相關(guān)知識，寫一篇200～300字的短文。要求：觀點鮮明；可以全面論述，也可以就某一點深入分析；知識運用準確、貼切；論述合乎邏輯，條理清晰。解析

本題考查生活與哲學的知識，屬于探究類題目，答案具有開放性?；卮饡r要圍繞“科技與人的關(guān)系”這一主題，哲學理論要準確。例如：可以就科技對人有利有弊，對科技的作用要一分為二地看待，抓住矛盾的主要方面——利，又不能忽視其次要方面——弊的角度具體論述。答案

等級水平等級描述水平4觀點鮮明，能明確表達自己的見解；緊扣問題，全面展開論述，或就某點深入分析；知識運用準確、貼切；邏輯嚴密，條理清晰水平3觀點比較明確，能表達自己的見解；能扣住問題展開論述，或能就某點進行分析；知識運用比較準確、貼切；邏輯性較強，有條理水平2觀點不明確；論述不能集中指向問題，羅列知識；知識運用不正確；論述缺乏邏輯，條理性差水平1應(yīng)答與試題無關(guān)；重復(fù)試題內(nèi)容；沒有應(yīng)答【小試牛刀17】

(2016·全國大聯(lián)考Ⅰ卷)閱讀下列材料，分析解決下列問題。

精準扶貧是針對不同貧困區(qū)域環(huán)境、不同貧困農(nóng)戶狀況，運用科學有效程序?qū)Ψ鲐殞ο髮嵤┚_識別、精確幫扶、精確管理。雖然近些年扶貧工作有了很大進展，也更實效，但是從全國范圍來看，貧困區(qū)域密集、貧困人口眾多、脫貧時間緊迫等問題依然存在。出現(xiàn)這種狀況的原因，與精神家園的塑造未能及時跟上，貧困者自身文化貧乏、個性懶惰、缺乏進取心有很大關(guān)系。因此，扶貧除了物質(zhì)上的支持，還要有精神文化上的幫扶，要以“精神扶貧”助推“精準扶貧”。

精神扶貧要注重扶“智”，從根本上阻斷貧困代際傳遞，鞏固和提升貧困地區(qū)教育發(fā)展水平；精神扶貧還要注重扶“志”，實現(xiàn)“輸血”向“造血”的轉(zhuǎn)變。對貧困地區(qū)、貧困人口從思想上給予鼓勵引導(dǎo)，并采取多種措施充分調(diào)動他們干事創(chuàng)業(yè)的熱情，努力培養(yǎng)和造就他們敢于直面困難、勇于迎難而上的信念和意志。以“精神扶貧”來推進“精準扶貧”，這勢必將會成為我們實現(xiàn)脫貧的重要措施和手段。讓人們都認識到精神價值的重要性所在，從而能夠向著最終的目標不斷邁進。結(jié)合材料，運用唯物論的知識點，分析應(yīng)該如何實現(xiàn)物質(zhì)扶貧和精神扶貧的相結(jié)合。解析本題考查唯物論的知識，設(shè)問指向?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)扶貧和精神扶貧的相結(jié)合，題目類型措施類。結(jié)合材料，主要從物質(zhì)的決定作用、意識的反作用、規(guī)律的客觀性和普遍性等方面，按照世界觀、方法論和材料分析的順序答題。答案①物質(zhì)決定意識，要求我們一切從實際出發(fā)。實現(xiàn)精準扶貧，要從各地實際情況出發(fā)，堅持物質(zhì)和精神兩手抓，真正實現(xiàn)脫貧致富；②意識對物質(zhì)具有能動作用，要求我們要樹立正確意識，促進物質(zhì)的發(fā)展。在精準扶貧過程中，要制定正確的方針政策，具有明確的目的性，找準事物發(fā)展的規(guī)律，共創(chuàng)扶貧美好的未來；③規(guī)律具有客觀性和普遍性，要求我們要發(fā)揮主觀能動性和遵循客觀規(guī)律結(jié)合起來。在扶貧過程中，要依據(jù)事物發(fā)展的規(guī)律性，從客觀規(guī)律出發(fā)，找準突破口，實現(xiàn)精準扶貧。2．理論結(jié)合材料，分析到位

組織答案時，要運用相關(guān)理論，緊扣材料信息，層層論述，用觀點統(tǒng)率材料，用材料論證觀點，切忌“觀點與材料兩張皮”的現(xiàn)象，既不能一味地堆砌理論，又不能一味地照搬材料，要做到有理有據(jù)?！纠?8】

(2015·北京卷，38)“眾”最初的字形是人們在太陽下共同勞作。在互聯(lián)網(wǎng)時代，人們的共同勞作有了更多的可能。材料互聯(lián)網(wǎng)時代，“眾”的力量在社會公共領(lǐng)域發(fā)揮著日益重要的作用。互聯(lián)網(wǎng)給公民參與提供了廣闊的平臺，也給政府治理模式的創(chuàng)新帶來了新的機遇。公民通過社交網(wǎng)絡(luò)為交管部門提供道路擁堵信息；民間環(huán)保組織依據(jù)政府公開的環(huán)境數(shù)據(jù)繪制“污染地圖”，幫助政府監(jiān)管污染企業(yè)；市政府通過門戶網(wǎng)站向市民征集建議；城管部門請商戶和市民通過網(wǎng)絡(luò)平臺為執(zhí)法人員的工作打分……公民與政府在越來越多的社會公共領(lǐng)域中形成合力。結(jié)合材料，運用政治生活相關(guān)知識，以“互聯(lián)網(wǎng)時代的公民與政府”為題，寫一篇短評。要求：觀點明確，邏輯清晰，論述合理，200字左右。解析

本題考查公民與政府的知識，解題的關(guān)鍵在于明確從意義、措施等角度撰寫短評。從公民角度講，互聯(lián)網(wǎng)使公民能夠更好地行使權(quán)利，同時，公民也應(yīng)注意履行應(yīng)盡的義務(wù)、踐行正確的政治參與原則；從政府角度講，互聯(lián)網(wǎng)使政府更好地了解民意、科學決策、提高服務(wù)水平，同時，政府應(yīng)積極回應(yīng)公民訴求。

答案

示例：互聯(lián)網(wǎng)為公民與政府的聯(lián)系和溝通搭建了全新平臺，開啟了社會治理的“眾智”模式?；ヂ?lián)網(wǎng)激發(fā)了公民的熱情，公民可以充分行使權(quán)利，維護權(quán)益，自由表達訴求，廣泛參與公共政策的制定、執(zhí)行、監(jiān)督，在社會治理中發(fā)揮越來越大的作用。政府借助互聯(lián)網(wǎng)可以更加便捷地與公民溝通，了解民意、集中民智，優(yōu)化公共政策，創(chuàng)新社會治理，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理模