八年級生物下冊6.1.2動物的生殖和發(fā)育教學實錄（新版）冀教版授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：八年級生物下冊6.1.2動物的生殖和發(fā)育教學實錄（新版）冀教版

2.教學年級和班級：八年級（1）班

3.授課時間：2023年3月15日上午第二節(jié)課

4.教學時數：1課時核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生科學探究精神，通過觀察、實驗等方法，認識動物生殖和發(fā)育的特點。

2.提升學生生命觀念，理解生物體生長發(fā)育的規(guī)律，感受生命的奇妙。

3.增強學生生物技術應用意識，學會運用生物學知識解釋現實生活中的生物學現象。教學難點與重點1.教學重點

①動物生殖的方式：包括有性生殖和無性生殖，以及它們各自的特點和實例。

②動物發(fā)育的過程：從受精卵到成熟個體的發(fā)育階段，包括胚胎發(fā)育、幼體發(fā)育等，以及變態(tài)發(fā)育和非變態(tài)發(fā)育的區(qū)別。

③動物生殖和發(fā)育的相互關系：理解生殖過程對發(fā)育的影響，以及發(fā)育過程中如何體現生殖的需求。

2.教學難點

①動物生殖過程中的生物學原理：如受精、胚胎發(fā)育等過程的復雜性和生物學意義。

②不同動物類群生殖和發(fā)育的差異：例如，哺乳動物和鳥類的繁殖過程與昆蟲的差異，以及這些差異的適應性。

③生物技術在動物生殖和發(fā)育中的應用：如人工授精、胚胎移植等現代生物技術的介紹，以及它們在實際中的應用和倫理問題。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有八年級生物下冊教材，特別是6.1.2節(jié)的內容。

2.輔助材料：準備動物生殖發(fā)育過程的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便直觀展示生殖和發(fā)育的復雜性。

3.實驗器材：準備顯微鏡、解剖工具等實驗器材，用于觀察動物胚胎發(fā)育過程。

4.教室布置：設置分組討論區(qū)，提供實驗操作臺，確保學生能分組進行實驗觀察和討論。教學流程1.導入新課（用時5分鐘）

-教師展示不同動物的繁殖圖片，如蝴蝶、青蛙、狗等，引導學生觀察并思考不同動物的繁殖方式有何不同。

-提問：同學們，你們知道動物是如何繁殖的嗎？它們有哪些繁殖方式？

-引出課題：今天我們來學習八年級生物下冊6.1.2節(jié)——動物的生殖和發(fā)育。

2.新課講授（用時20分鐘）

-講授動物生殖的方式：

①介紹有性生殖和無性生殖的概念，通過實例說明兩者的區(qū)別。

②講解受精過程，包括精子和卵細胞的結合，以及受精卵的形成。

③分析不同動物類群的有性生殖特點，如哺乳動物的胎生和卵生的區(qū)別。

-講授動物發(fā)育的過程：

①介紹胚胎發(fā)育、幼體發(fā)育等發(fā)育階段，以及變態(tài)發(fā)育和非變態(tài)發(fā)育的區(qū)別。

②通過實例分析不同動物類群的發(fā)育過程，如蝴蝶的變態(tài)發(fā)育過程。

③講解發(fā)育過程中的遺傳規(guī)律，如基因的傳遞和表達。

-講授動物生殖和發(fā)育的相互關系：

①分析生殖過程對發(fā)育的影響，如受精卵的發(fā)育需要適宜的環(huán)境條件。

②講解發(fā)育過程中如何體現生殖的需求，如哺乳動物的胎生有利于后代的生存。

3.實踐活動（用時15分鐘）

-學生分組觀察動物胚胎發(fā)育過程，如青蛙的發(fā)育過程。

-學生通過顯微鏡觀察胚胎發(fā)育的各個階段，記錄觀察結果。

-學生分組討論，分析不同動物類群的生殖和發(fā)育特點，總結歸納。

4.學生小組討論（用時10分鐘）

-學生討論以下三個方面內容：

①不同動物類群的生殖方式有何不同？舉例說明。

②動物發(fā)育過程中有哪些重要的生物學原理？

③如何理解動物生殖和發(fā)育的相互關系？

-學生舉例回答：

①鳥類和哺乳動物的生殖方式都屬于有性生殖，但鳥類是卵生，哺乳動物是胎生。

②動物發(fā)育過程中有遺傳規(guī)律、細胞分裂和分化等生物學原理。

③動物生殖和發(fā)育的相互關系體現在生殖過程對發(fā)育的影響，以及發(fā)育過程中如何體現生殖的需求。

5.總結回顧（用時5分鐘）

-教師引導學生回顧本節(jié)課的學習內容，強調重點和難點。

-提問：同學們，今天我們學習了哪些關于動物生殖和發(fā)育的知識？

-總結：本節(jié)課我們學習了動物生殖的方式、發(fā)育的過程以及生殖和發(fā)育的相互關系。重點內容為動物生殖的方式和發(fā)育過程，難點為理解生殖和發(fā)育的相互關系。

-鼓勵學生在課后繼續(xù)學習，關注生物學知識在實際生活中的應用。

教學流程總用時：45分鐘教學資源拓展1.拓展資源：

-動物生殖和發(fā)育的科普文章，如《動物生殖奇觀》、《奇妙的發(fā)育之旅》等，這些文章可以幫助學生從科普角度了解動物的生殖和發(fā)育過程。

-動物生殖發(fā)育的紀錄片片段，例如《生命的誕生》、《動物世界》等節(jié)目中的相關內容，通過視頻可以直觀地展示動物的繁殖行為和發(fā)育過程。

-動物生殖和發(fā)育的實驗視頻教程，如人工授精、胚胎移植等實驗的簡單操作步驟，這些視頻可以增強學生的實踐操作能力。

-在線互動學習平臺，如“生物在線實驗室”，提供虛擬實驗環(huán)境，學生可以在虛擬環(huán)境中進行實驗操作，加深對生物學概念的理解。

2.拓展建議：

-學生可以閱讀有關動物生殖和發(fā)育的科普書籍，如《自然觀察手冊》中的相關章節(jié)，這些書籍通常配有生動的插圖和詳細的描述，有助于提高學生的閱讀興趣和科學素養(yǎng)。

-組織學生參觀動物園或海洋館，實地觀察不同動物的生殖和發(fā)育現象，將理論知識與實際觀察相結合，增強學習效果。

-鼓勵學生參與生物實驗，如觀察青蛙或金魚的生長發(fā)育過程，通過實際操作來理解生物學原理。

-學生可以制作動物生殖和發(fā)育的模型或圖表，通過動手制作來加深對生殖和發(fā)育過程的理解。

-利用網絡資源，如在線教育平臺和生物教學網站，查找相關的教學視頻和互動資源，拓寬學習渠道。

-開展小組合作項目，如研究特定動物的繁殖策略和生存技巧，通過團隊合作提高學生的研究能力和問題解決能力。

-鼓勵學生撰寫觀察日記或實驗報告，記錄學習過程中的發(fā)現和思考，培養(yǎng)寫作能力和科學思維。

-組織學生參加生物競賽或科學展覽，展示他們的學習成果，激發(fā)學習興趣和競爭意識。教學評價與反饋1.課堂表現：

-學生在課堂上的出勤率、專注度和參與度是評價學生課堂表現的重要指標。

-通過觀察學生的提問、回答問題和參與討論的情況，評估學生對動物生殖和發(fā)育知識的掌握程度。

-學生是否能夠根據教師的引導，主動思考和提出問題，這將反映他們的學習主動性和思維能力。

2.小組討論成果展示：

-通過小組討論的形式，評估學生在合作學習中的表現。

-評價學生是否能夠有效地分工合作，共同完成討論任務。

-觀察小組討論成果的展示，如口頭報告、圖表展示等形式，評估學生的表達能力、信息整合能力和創(chuàng)新思維。

3.隨堂測試：

-設計隨堂測試題，包括選擇題、填空題和簡答題，以檢驗學生對動物生殖和發(fā)育知識的掌握情況。

-評估學生對關鍵概念的識別、理解和應用能力。

-通過測試反饋，了解學生可能存在的知識盲點，為后續(xù)教學提供調整方向。

4.課后作業(yè)：

-分配相關的課后作業(yè)，如閱讀材料、實驗報告或小論文，以鞏固和擴展課堂所學知識。

-通過作業(yè)的完成情況，評估學生對知識的理解和應用能力。

-作業(yè)的反饋應具體、及時，以幫助學生識別錯誤和改進學習方法。

5.教師評價與反饋：

-針對學生的課堂表現，教師應給予及時的正面反饋，鼓勵學生的積極參與和努力。

-對于學生的錯誤，教師應提供具體的指導和建議，幫助學生理解錯誤原因并改正。

-教師應關注學生的個體差異，對學習有困難的學生給予額外的關注和幫助。

-定期與學生進行一對一的交流，了解學生的學習需求和困難，調整教學策略以適應學生的需求。

-教師應鼓勵學生自我評價，幫助他們反思學習過程，提高自主學習能力。

-教師的評價應基于學生的學習進步和努力程度，而非單純的考試成績，以激發(fā)學生的學習動力。典型例題講解典型例題1：

題目：一只雄性蝴蝶在交配后，其精細胞與雌性蝴蝶的卵細胞結合，形成受精卵。請簡述受精卵在蝴蝶發(fā)育過程中的作用。

答案：受精卵在蝴蝶發(fā)育過程中的作用包括：

1.受精卵是蝴蝶個體發(fā)育的起點，它包含著蝴蝶發(fā)育所需的所有遺傳信息。

2.受精卵在胚胎發(fā)育階段，細胞會進行分裂和分化，形成不同類型的組織器官。

3.受精卵為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和保護，確保胚胎在適宜的環(huán)境中發(fā)育。

典型例題2：

題目：以下哪種發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育？請解釋原因。

答案：蝗蟲的發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育。原因是蝗蟲的發(fā)育過程包括卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，幼蟲和成蟲在外形和生活方式上有顯著差異。

典型例題3：

題目：哺乳動物和鳥類的生殖方式有何不同？請舉例說明。

答案：哺乳動物和鳥類的生殖方式有以下不同：

1.哺乳動物是胎生，胚胎在母體內發(fā)育，出生時已經基本成熟；而鳥類是卵生，胚胎在卵內發(fā)育，孵化后才能獨立生活。

2.哺乳動物的胚胎發(fā)育過程中，母體會為胚胎提供營養(yǎng)和保護；而鳥類的卵在孵化過程中，母鳥會提供溫度和濕度等適宜的環(huán)境條件。

典型例題4：

題目：以下哪種動物屬于有性生殖？請解釋原因。

答案：狗屬于有性生