廣東省廣州市鐵一教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)期中考試試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五六七八總分評(píng)分一、語(yǔ)法選擇（共15小題，每小題1分，共15分）閱讀下面短文，然后從各題所給的A、B、C和D項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。ArtificialintelligenceorAIinshort,isthesciencetomakecomputersandmachines1．likehumans.Sofar,AIscientistsandengineershavemadealotofcooltechnologies.AIisrapidlycatchingup2．thehumanability3．faces.Asaresult,facialrecognition4．a(chǎn)lotintheworld.Chinesepoliceusethistechnologytoidentifycriminal.Oncetheycaughtacriminalwhenheattended5．concert.6．a(chǎn)lsocheckstheIDofride-hailing(網(wǎng)約車)driversandletspeoplepayforthingswithasmile.AIisalsousedinself-drivingcars7．a(chǎn)rebelievedtobethefutureofdriving.Mostdriversmaywaveornodatpassers-bytoletthemcrossthestreet,8．self-drivingcarsdon'thavethisability.Carmakersaretestingalightsignalsystem9．them"speak"tohumans.Thesystemcanshow10．self-drivingcarswilldo.Forexample,ifadriverlesscarisyielding(讓路),itwillflashtwowhitelightssidetoside.Arapidlyflashinglighttellspassers-by11．thecarisabouttospeedup.ServiceRobotsalsoshowyouhow12．AIis.13．thatyoucomebackhomefromschoolandyourrobothousekeeperiswaitingforyouatthedoor.Afterdinner,heteachesyoutoplaythepiano,justlikearealmusicteacher.Suchthoughtssoon14．intherealworld.Inthefuture,moreandmoreservicerobotswillbecomegoodhomehelpers.AIis15．powerfulthatitcanhelphumanbeingsandevenreplaceusinmanyjobs.1．A．tothinkandwork B．thinkandworkC．thinkingandworking D．thoughtandworked2．A．with B．to C．of D．from3．A．reading B．toread C．read D．toreading4．A．uses B．used C．isused D．isusing5．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/6．A．He B．She C．I D．It7．A．what B．whom C．which D．who8．A．a(chǎn)fter B．a(chǎn)nd C．but D．so9．A．tohelp B．helped C．help D．helps10．A．which B．what C．how D．that11．A．which B．what C．why D．that12．A．great B．greatly C．greater D．greatest13．A．Toimagine B．Imagine C．Imagined D．Imagining14．A．happens B．happeningC．happened D．willhappen15．A．very B．so C．too D．much二、完型填空（共10小題，每小題1分，共10分）閱讀下面短文，然后從各題所給的A、B、C和D項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。Areportshowedthatdelivery（快遞）workersinChinaarehavingahardtime.Thepublic16．thedeliveryplatformstotakecareoftheworkersbetter.Twobigonlineservicesproviders,MeituanandEle.me,have17．thedeliverytimeinthepastseveralyears.AdeliveryworkerofMeituansaid,"WhenIfirststartedthisjob,Iwasgivenatleast40minutesoreven50minutesofdeliverytimeonasingle18．.Nowwearegenerallygiven30minutesfordelivery."Somerestaurantscan'tevencookadishin30minutes.Theresultisthathewillbe19．forlatedelivery."Ourpayiscutforlatedelivery,"saidShu,anotherdeliveryman,20．thatsometimestheymaybeagainstthetrafficrulestodeliverfoodontime.Ele.mesaidthattheywould21．a(chǎn)newsystemthatwillnotonlyprovidemoredeliverytimefordeliveryworkersbutalsomakeordersbedeliveredontime.Theywillallow22．tochooseiftheyarewillingtowaitafewminuteslonger.In23．theywillgetsomecoupons（優(yōu)惠券）fromtheplatform.Meituanalsopromisedto24．makechangestomakesuredeliverymenaretreatedbetter.Forthedeliveryplatforms,howtomakemoneyandgivethedeliverymenenoughtimewouldbea(n)25．subject.Hopefullyalldeliverymenwillbetreatedwelloneday.16．A．callon B．dependon C．payfor D．searchfor17．A．increased B．shortened C．wasted D．changed18．A．menu B．dish C．chance D．order19．A．hated B．punished C．stopped D．taught20．A．a(chǎn)dding B．repeating C．reading D．doubting21．A．setup B．putup C．bringup D．pickup22．A．workers B．providers C．customers D．drivers23．A．fact B．return C．person D．public24．A．finally B．immediately C．simply D．clearly25．A．interesting B．useful C．serious D．terrible三、閱讀，第一節(jié)閱讀理解（共15小題，每小題2分，共30分）閱讀下列短文，從每小題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。Itissaidthatteacanimprovecreativepoweroftheliterary(文學(xué)的)artistsinancientChina.AccordingtoLuYu'sTeaClassics,tea-drinkinginChinacanbetracedback(追溯)totheZhouDynasty—teawasdiscoveredbyShenNongandbecamepopularasadrinkintheStateofLubecauseofZhouGong.Tea-drinkinginChinahasahistoryof4,000years.Asthelegend(傳說(shuō))hasit,ShenNongtastedhundredsofwildplantstoseewhichwerepoisonous,inordertopreventpeoplefromeatingthepoisonousplants.It'ssaidthathewasoncepoisonedbutwassavedbyeatingsomeleavesofanevergreenplantwithwhiteflowers.Later,peoplecalledtheleavesthatsavedhislife"cha".Inmoderntimes,peoplestillkeeptea-drinkingasoneoftheirdailyactivities.Accordingtothestudy,teacanalsohaveeffectsonsomemodernillnesses.Tothosewhohavetoworkwithcomputersforalongtime,drinkingteacanhelpthemtobuildupawallagainstthecomputerradiation.Tothosewhomayhavetoomuchfat,drinkingteacanhelpthemtorecreateanewbalanceintheirbodies.Andtothoseagedpeople,drinkingteaisalsoagoodwaytokeepacalmmoodforalongerlife.26．Tea-drinkinginChinacanbetracedbackto____.A．theZhouDynasty B．theXiaDynastyC．theQingDynasty D．theTangDynasty27．WhatdoesParagraph3mainlytellus?A．ShenNongwasoncepoisoned. B．ShenNongwasahero.C．Thebirthoftea. D．Teabecamepopular.28．Whatisthemainideaofthispassage?A．ThelegendofShenNong.B．Thehistoryoftea-drinkinginChina.C．Drinkingteacanhelppeoplelivelonger.D．Teacanhaveeffectsonsomemodernillnesses.閱讀下列短文，從每小題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。Bodylanguageisthequiet,secretandmostpowerfullanguageofall!Itissaidthatourbodymovementscommunicateabout50percentofwhatwereallymeanwhilewordsonlyexpress7percent.So,whileyourmouthisclosed,yourbodyisjustsaying…Arms.Howyouholdyourarmsshowshowopenandreceptiveyouaretopeopleyoumeet.Ifyoukeepyourarmstothesidesofyourbodyorbehindyourback,thissuggestsyouarenotafraidoftakingonwhatevercomesyourway.Outgoingpeoplegenerallyusetheirarmswithbigmovements,whilequietpeoplekeepthemclosetotheirbodies.Ifsomeoneupsetsyou,justcrossyourarmstoshowyou'reunhappy!Head.Whenyouwanttoappearconfident,keepyourheadlevel.Ifyouareamonitorinclass,youcanalsotakeonthispositionwhenyouwantyourwordstobetakenseriously.However,tobefriendlyinlisteningorspeaking,youmustmoveyourheadalittle.Legs.Yourlegstendtomovearoundalotmorethannormalwhenyouarenervousortellinglies.Ifyouareatinterviews,trytokeepthemstill!Posture.Agoodposturemakesyoufeelbetteraboutyourself.Ifyouarefeelingdown,younormallydon'tsitstraight,withyourshouldersinwards.Thismakesbreathingmoredifficult,whichcanmakeyoufeelnervousoruncomfortable.Mouth.Whenyouarethinking,youoftenpurseyourlips.Youmightalsousethispositiontoholdbackanangrycommentyoudon'twishtoshow.However,itwillprobablystillbenoticed,andpeoplewillknowyou'renotpleased.Face.Whenyoulie,youmightputonafalseface.Butthatexpressionwouldcrackbriefly,allowingdisplaysoftrueemotionssuchashappiness,sadness,disgustandfeartocomethrough.29．Ifyouwanttoappearconfident,youshould____.A．moveyourarmsalot B．keepyourheadlevelC．moveyourheadalittle D．crossyourarms30．Whatcanweinferfromthepassage?A．Differentpeopleindifferentcountriesmusthavethesameunderstandingofthesamebodymovement.B．Bodylanguagecanexpressmorerealmeaningsthanwordsdoincommunication.C．Wecannotcommunicatewithotherswithoutwords.D．It'snotpolitetousebodylanguageinformalcommunication.31．Whichofthefollowingcanbethebesttitleofthepassage?A．Bodylanguage,themostcommonlyusedlanguage.B．Armstellmorethanlegs.C．Facialexpressionstellthetruth.D．Onesimplemovementletsslipsecretsofmind.閱讀下列短文，從每小題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。Starbuckssaysitusesonebillionplasticstraws(吸管)everyyear,butitplanstostoptheuseofplasticstrawsineachofits28,000storesacrosstheglobe.Starbucks'announcementcomesjustaweekafterSeattle,thecitywherethefirstStarbucksopened,forbade(禁止)plasticstraws.Inordertoreplacethestraws,Starbuckshasdevelopedanewlid(蓋子)forsomeofitsdrinkslikeicedcoffeeandtea.Actually,thelidhasaraisedlip.Somepeoplehavecomparedthenewlidsto"adultsippycups",CNNBusinessreported.Starbucksisalwayssayingitisacompanythatcaresmuchabouttheenvironment.Inrecentyears,awarenessabouttheeffectthatplasticishavingontheenvironment—inparticular,theocean—hascausedscientiststosoundthealarm(警報(bào))aboutaneedtocurbtheuseofplastics."Whatwerealizeisthatthesebillionsoflittlethingsintheocean,suchasoneman'stoothbrush,onelady'scomb.allcancausetheproblem,"EmilyPennsaid.Sheistheco-founderofanexpedition(探險(xiǎn)隊(duì))."Butwhatmakesushappyisthatwecansolveitwellthroughourdailyactions.Weneedbillionsofsmallactions—justlittledailythingstoreducethepollution."CustomerswhostillwanttoenjoyaStarbucksdrinkwithastrawwillbeabletorequestone,butitwon'tbeplastic.Instead,theywillbegivenastrawmadefrompaperorothereco-friendlymaterials.InMay,McDonald'ssaiditwouldexperienceachangefromtheuseofplastictopaperstrawsinIrelandandtheUnitedKingdom.TheannouncementfromStarbuckscouldbeasignthatmorelargechainrestaurantswillacceptthiskindofactivity.32．Whatdoestheunderlinedword"curb"inParagraph3mean?A．Stop. B．Notice. C．Control. D．Report.33．AccordingtoEmilyPenn,whatcanbethemaincauseofseapollution?A．Plasticalarms.B．Somespeciallids.C．Paperstrawsintheocean.D．Smallthingsthrownintothesea.34．IfacustomerrequestsastrawinStarbucks,whatwillheget?A．a(chǎn)plasticstraw B．a(chǎn)newkindoflidC．a(chǎn)paperstraw D．nothing35．What'sthemainideaofthispassage?A．Starbuckswillstopusingstraws.B．Starbucksismakingadifferencetoseapollution.C．Starbuckshasinventedanewkindofstraws.D．Starbucksistryingtoattractmorecustomers.閱讀下列短文，從每小題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。Ifyourparentsweretosurpriseyouwithapresentonyourbirthday,whichonewouldyouprefer,atriptotheamusementparkoranewpairofshoes?AccordingtoScienceDaily,aboutone-thirdofthepeoplearelikelytoprefershoestoafuntrip.Thesepeoplearecalled"materialists",namely,thosewhovaluematerial(物質(zhì))goodsmorethanexperiences.Butwhichofthetwochoicesmakespeoplehappier?Backin2009,RyanHowell,aprofessoratSanFranciscoStateUniversity,foundthatinthelongrun,experiencesmakepeoplehappierthanpossessions.Thisisbecausethejoyofreceivinganewobjectfades(消退)overtimeasyougetusedtoseeingiteveryday.Experiences,ontheotherhand,cancontinuetobringyoujoyinthefuturethroughhappymemories.Butmaterialistsshouldatleastbehappywhentheyfirstbuysomething,shouldn'tthey?Tofigureitout,Howelldidanotherstudy.Heclassified(分組)agroupofadultsaccordingtotheirpersonalitytypes,rangingfromlessmaterialistictomorematerialistic.Eachpersonwasaskeddifferentquestionstoseehowtheyfeltaboutspendingmoneyonmaterialgoodsversusspendingmoneyonexperiences.Asexpected,themorematerialisticparticipantsgotlesshappinessfrompurchases(購(gòu)買)thanthelessmaterialistic,becausesuchpurchasesdidn'tfitwiththeirpersonalitiesandvalues.ButtoHowell'ssurprise,hefoundthatmaterialistsweren'tanyhappiereveniftheyspentmoneyonmaterialitems.Thisisbecausematerialistsworrythatothersmaycriticizeorlookdownontheirchoices."Therearecertainvaluesystemsthatarerejectedbysociety,"saidHowell."Whenwefindoutsomeoneismaterialistic,wethinklessofthem,andthatdrivestheirhappinessdown."Anotherreasonisthatmaterialisticpeoplealwaysfocusonwhattheydon'thaveinsteadofwhattheyhavenow.Thismakesthemfeellesssatisfiedandgrateful.Ifyouhappentobeamaterialisticperson,there'ssomethingyoucantry."Ifmaterialistsmakemoreaccuratepurchases,ratherthantryingtoimpressothers,theywillbehappier,"Howellsaid.YoushouldalsorememberwhatanancientGreekphilosopher(哲學(xué)家)oncesaid,"Donotspoil(破壞)whatyouhavebydesiring(渴望)whatyoudon'thave;rememberwhatyounowhavewasonceamongthethingsyouonlyhopedfor."36．WhatdidRyanHowellfindinhisstudies?A．Materialgoodsbringpeoplelesshappinessthanexperiences.B．Aboutone-thirdofthepeopleprefermaterialgoodstoexperiences.C．Materialistshavemorefunspendingmoneyongoodsthanonexperiences.D．Receivinganewobjectbringslastingjoywhilethejoyofanexperiencefadessoon.37．WhatdidRyanHowellwanttofindoutbydoinganotherstudy?A．Howtojudgewhetherapersonisamaterialist.B．Whymaterialistsarenothappywiththeirpurchases.C．Howmaterialistsfeelwhentheyspendmoneyongoods.D．Whethermaterialistsarehappywhentheyfirstbuysomething.38．Whatdoes"This"inthe7thparagraphreferto?A．Materialistsweren'tmoresatisfiedeventhoughtheyboughtwhattheywanted.B．Materialistswerehappyassoonastheyspentmoneyonwhattheywant.C．Materialistsweren'tworriedaslongastheyspentmoneyonexperiences.D．Materialistsweresadiftheyspentlessmoneyonmaterialitems.39．WhydoestheauthorusetheancientGreekphilosopher'swordsinthelastparagraph?A．Toadvisematerialisticpeoplenottotrytoimpressothers.B．Topersuadepeopletobesatisfiedwithwhattheyalreadyown.C．Toproveit'sunwisetobematerialisticandhaveanydesire.D．Totellreaderswhattheydesirenowmightonedaybecometheirs.40．Whatcanbethebesttitleforthepassage?A．AreYouaMaterialist?B．HowtoAcquireHappiness?C．TheBestPresentfortheBirthdayD．WhichCanMakePeopleHappier?四、閱讀填空（共5小題，每小題1分，共5分）閱讀短文及文后選項(xiàng)，選出填入空白處的最佳選項(xiàng)。MostchildrenliketowatchcartoonsonTVbecauseofthefunnycharactersandthebrightcolours._41．SomepeoplethinkitleavesnothingforchildrentoimaginewhentheyarewatchingcartoonsonTV.Theycanseethedifferentcharacterssotheyneednotimaginetheappearanceofacharacteroranysituationinthecartoon.42．Hehastoimagineaplaceorasituationdescribedinthestoryheisreading,sotheimaginativepowerofthechildimproves.Verylittlechildrenmaynotbeabletoreadbooks.ButtheywillbehappytowatchTV,especiallywatchcartoons.43．AsmostofthecartoonsareinEnglish,watchingthemwillimprovetheirEnglish.Theywilllearntounderstandtheconversationsbetweenothers.44．.Theywilllearnhowtopronouncedifferentwords.TheirspokenEnglishwillalsogetgreatlyimproved.Thesearetheadvantagesofwatchingcartoons.Butthereshouldbealimittoeverything.Parentsshouldcontroltheirchildren'stimeonTV.However,youcannotkeepchildrenfromwatchingTVcompletely.45．A.Theirvocabularywillgetimproved.B.Itwillonlydomoreharmthangood.C.Butwhenreadingabook,hehastoimaginewhatthedifferentcharacterslooklike.D.ButisitgoodforchildrentowatchcartoonsonTV?E.Watchingcartoonswillimprovetheirlanguageability.五、寫作第一節(jié)首字母填空（共10小題，每小題1分，共10分）46．Althoughtheoldladylivesalone,shedoesn'tfeell.47．Mr.Wangisnothereatthemoment.Wouldyouliketoleaveam?48．IwillcallyouassoonasIrGuangzhou.49．MyfriendJacklovesacting.Hewantstobeanainthefuture.50．Therearen'tanyshoesofmys.Therestareeithertoobigortoosmall.51．Hepfivehundredyuanforthenewbike.52．Wecanhelpthechildreninneedbyoamoney-raisingactivity.53．Ifyouwanttoplaythepianowell,yououghttopitmoreoften.54．Thepoorgirlbegansfromaseriousillnessataveryyoungage.55．Pleaseallowmetoemythankstoyou.六、語(yǔ)篇填詞（共5小題，每小題1分，共5分）根據(jù)短文和所給單詞的首字母寫出所缺單詞。在填寫答案時(shí)，要求寫出完整單詞。（每空只寫一詞）Oneday,onthewaytoschool,Tomsawamaninneedofhelpatthebusstop,buthehadd56．incommunicatingwithothersbecausehecouldn'thearorspeak.Tomknowssomesignlanguageandheofferedtohelp.Hecommunicatedwiththemanwithsomeg57．a(chǎn)ndfoundoutthathewantedtovisitafriendinhospital.Tomshowedhimthewayandthemanthankedhimwithabigsmileonhisface.A58．Tomwaslateforschool,hestillfeltproudandhappy.Hethinksthatitisp59．toofferhelpandheoftenr60．himselfoftheimportanceofbeingahelpfulperson.七、完成句子（共15空；每空1分，共15分）61．昨晚一場(chǎng)嚴(yán)重的交通事故發(fā)生在這個(gè)城市。Aserioustrafficaccidentlastnightinthiscity.62．人們告訴他火車第二天上午9點(diǎn)會(huì)離開(kāi)。Hethatthetrainwouldleaveat9a.m.thenextmorning.63．與6班比賽是很難的事情。ClassSixisreallydifficult.64．這則新聞很令人振奮！excitingnewsitis!65．你能告訴我怎樣給經(jīng)理留下好印象嗎？Canyoutellmehowtothemanager?66．這會(huì)議很重要，但我不知道將在哪舉行.Themeetingisimportant,butIdon'tknowwhereit.八、書面表達(dá)（共15分）67．根據(jù)以下4幅圖畫，利用全部提示詞寫一篇不少于80詞的關(guān)于Tom的作文，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，注意文章連貫并至少有一處用到被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。Oneday,

答案解析部分【答案】1．B；2．A；3．B；4．C；5．A；6．D；7．C；8．C；9．A；10．B；11．D；12．A；13．B；14．D；15．B【解析】【分析】文章大意：文章主要介紹了人工智能（AI）的發(fā)展和應(yīng)用。提到了AI在人臉識(shí)別、自動(dòng)駕駛汽車、服務(wù)機(jī)器人等方面的應(yīng)用，并強(qiáng)調(diào)AI的強(qiáng)大能力可以幫助人類，甚至在未來(lái)可能取代人類在某些領(lǐng)域的工作。

【點(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)法選擇。答題時(shí)要跳過(guò)空格通讀全文，了解大意，然后根據(jù)語(yǔ)境對(duì)所缺部分逐一解答選擇，注意要考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素，最后通讀一遍，并逐一驗(yàn)證。1．句意：到目前為止，AI科學(xué)家和工程師們已經(jīng)創(chuàng)造了很多酷酷的技術(shù)。A：tothinkandwork（不定式短語(yǔ)，表示目的或?qū)?lái)）B：thinkandwork（動(dòng)詞原形，表示一般現(xiàn)在時(shí)）C：thinkingandworking（現(xiàn)在分詞短語(yǔ)，表示進(jìn)行或伴隨）D：thoughtandworked（過(guò)去式或過(guò)去分詞短語(yǔ)，表示過(guò)去），AI正在迅速趕上人類的面部識(shí)別能力。句子中的"makecomputersandmachines"表示"使計(jì)算機(jī)和機(jī)器"，后面需要一個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)來(lái)表示這些機(jī)器能做什么，所以需要一個(gè)動(dòng)詞原形與"make"構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)。故選B。2．句意：AI正在迅速趕上人類的面部識(shí)別能力。A：with（與……一起）B：to（到，向）C：of（……的）D：from（從），這句話表示AI正在迅速趕上人類的面部識(shí)別能力，而"catchupwith"是固定短語(yǔ)，表示"趕上"，后面直接跟名詞或代詞即可，不需要加其他介詞。故選A。3．句意：AI正在迅速趕上人類識(shí)別面孔的能力。A：reading（閱讀，現(xiàn)在分詞）B：toread（閱讀，不定式）C：read（閱讀，過(guò)去式或原形）D：toreading（到閱讀，to為介詞），句子中使用了固定搭配"theabilitytodosth"，表示"做某事的能力"，所以需要用動(dòng)詞不定式形式。選項(xiàng)B"toread"符合這一用法。故選B。4．句意：因此，面部識(shí)別在世界范圍內(nèi)得到了廣泛應(yīng)用。A：uses（使用，第三人稱單數(shù)）B：used（使用，過(guò)去式）C：isused（被使用，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）D：isusing（正在使用，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)），句子中提到"facialrecognition"是被使用（即被動(dòng)語(yǔ)態(tài)），因此需要使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)"be+過(guò)去分詞"。選項(xiàng)C"isused"符合這一結(jié)構(gòu)，表示"面部識(shí)別被廣泛使用"。故選A。5．句意：他們?cè)?jīng)在一次音樂(lè)會(huì)上抓住了一個(gè)罪犯。A：a（一個(gè)，泛指，用于輔音音素開(kāi)頭的單詞前）B：an（一個(gè)，泛指，用于元音音素開(kāi)頭的單詞前）C：the（這個(gè)，特指）D：/（無(wú)），在這里，"concert"表示泛指的一個(gè)音樂(lè)會(huì)，沒(méi)有特指哪一個(gè)，所以使用不定冠詞"a"。故選A。6．句意：它還檢查網(wǎng)約車司機(jī)的身份證，并讓人們用微笑支付。A：He（他）B：She（她）C：ID（身份證，但在此處作為代詞不合適）D：It（它，代指前文提到的"這項(xiàng)技術(shù)"），句子中提到的"facialrecognition"是前面提到的技術(shù)，因此應(yīng)該使用代詞"it"來(lái)指代。選故選X。7．句意：AI也用于自動(dòng)駕駛汽車，這些汽車被認(rèn)為是駕駛的未來(lái)。A：what（什么）B：whom（誰(shuí)，賓格）C：which（哪一個(gè)，引導(dǎo)定語(yǔ)從句）D：who（誰(shuí)，主格），句子中"self-drivingcars"是先行詞，后面是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，需要用關(guān)系代詞來(lái)引導(dǎo)這個(gè)定語(yǔ)從句。由于先行詞是物，所以應(yīng)該使用關(guān)系代詞"which"。選項(xiàng)C"which"符合這一用法。故選C。8．句意：大多數(shù)司機(jī)可能會(huì)向過(guò)路人揮手或點(diǎn)頭，讓他們過(guò)馬路，但自動(dòng)駕駛汽車沒(méi)有這種能力。A：after（在……之后）B：and（和）C：but（但是）D：so（所以），句子中提到了"Mostdriversmaywaveornodatpassers-bytoletthemcrossthestreet"，然后說(shuō)"self-drivingcarsdon'thavethisability"，這兩句話之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此需要使用轉(zhuǎn)折連詞"but"。故選C。9．句意：汽車制造商正在測(cè)試一個(gè)光信號(hào)系統(tǒng)來(lái)幫助他們"與人類交流"。A：tohelp（幫助，不定式表示目的）B：helped（幫助，過(guò)去式）C：help（幫助，原形）D：helps（幫助，第三人稱單數(shù)），在這里，需要使用不定式"tohelp"作為目的狀語(yǔ)，表示汽車制造商測(cè)試這個(gè)系統(tǒng)的目的是為了幫助自動(dòng)駕駛汽車與人類交流。故選A。10．句意：該系統(tǒng)可以顯示自動(dòng)駕駛汽車將要做什么。A：which（哪一個(gè)）B：what（什么）C：how（如何）D：that（那個(gè)），在這個(gè)句子中，"what"作為連接詞引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，并在從句中作do的賓語(yǔ)，表示"什么"。故選B。11．句意：一個(gè)快速閃爍的燈光告訴路人那輛車即將加速。A：which（哪一個(gè)）B：what（什么）C：why（為什么）D：that（那個(gè)/用于連接從句，表示確定、確認(rèn)的語(yǔ)氣），在這里，"that"是一個(gè)引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的連接詞，沒(méi)有實(shí)際意義，僅作為從句和主句之間的連接。它引導(dǎo)了一個(gè)完整的句子作為賓語(yǔ)從句，故選D。12．句意：服務(wù)機(jī)器人也向你展示了AI有多棒。A：great（形容詞，好的，棒的）B：greatly（副詞，非常地）C：greater（形容詞比較級(jí)，更大的）D：greatest（形容詞最高級(jí)，最大的），這里需要一個(gè)形容詞來(lái)修飾"AI"，表示它的優(yōu)點(diǎn)或特性。由于句子中沒(méi)有與其他事物進(jìn)行比較，所以不需要使用比較級(jí)或最高級(jí)，故選A。13．句意：想象一下你從學(xué)?；氐郊?，你的機(jī)器人管家在門口等你這里是一個(gè)祈使句，需要使用動(dòng)詞原形來(lái)直接給出命令或建議。A：Toimagine（不定式，表示目的或即將發(fā)生的動(dòng)作）B：Imagine（動(dòng)詞原形，用于祈使句或作為一般現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞）C：Imagined（動(dòng)詞過(guò)去式或過(guò)去分詞）D：Imagining（動(dòng)詞現(xiàn)在分詞），故選B。14．句意：這樣的想法很快就會(huì)在現(xiàn)實(shí)世界中發(fā)生。A：happens（動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式，發(fā)生）B：happening（動(dòng)詞現(xiàn)在分詞形式，正在發(fā)生）C：happened（動(dòng)詞過(guò)去式，已經(jīng)發(fā)生）D：willhappen（動(dòng)詞將來(lái)時(shí)，將要發(fā)生），根據(jù)句意，這里描述的是將來(lái)的情況，所以需要使用將來(lái)時(shí)。故選D。15．句意：AI是如此強(qiáng)大，以至于它可以幫助人類，甚至在很多工作中取代我們。A：very（非常，副詞）B：so（如此，以至于，用于引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句）C：too（也，太）D：much（很多，副詞），這里使用了"so...that..."的結(jié)構(gòu)，表示"如此...以至于..."。這是一個(gè)固定搭配，用于表示某種情況或程度導(dǎo)致了另一個(gè)結(jié)果。故選B?！敬鸢浮?6．A；17．B；18．D；19．B；20．A；21．A；22．C；23．B；24．B；25．C【解析】【分析】文章大意：這是一篇關(guān)于中國(guó)快遞員面臨困境的報(bào)道。隨著在線服務(wù)平臺(tái)如美團(tuán)和餓了么縮短配送時(shí)間，快遞員面臨更大的壓力。公眾呼吁這些平臺(tái)更好地照顧員工。兩家平臺(tái)都表示將采取措施改善這一情況，如設(shè)立新系統(tǒng)為快遞員提供更多配送時(shí)間，并允許客戶選擇等待更長(zhǎng)時(shí)間以獲得優(yōu)惠券。如何賺錢并給快遞員足夠的時(shí)間，對(duì)平臺(tái)來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。

【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空，詞匯理解與應(yīng)用、語(yǔ)法知識(shí)、上下文邏輯推理和綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。學(xué)生要理解單詞在特定語(yǔ)境中的準(zhǔn)確含義、從句、并列句等復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)，根據(jù)上下文選擇合適的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，正確選擇和使用代詞，如主格、賓格、物主代詞等，理解整篇文章的主題和各個(gè)部分之間的邏輯關(guān)系。16．句意：公眾呼吁配送平臺(tái)更好地照顧員工。A：callon-呼吁B：dependon-依賴C：payfor-支付D：searchfor-搜索，公眾對(duì)于快遞員面臨的困境感到擔(dān)憂，因此他們"呼吁"配送平臺(tái)采取措施改善這種情況。故選A。17．句意：在過(guò)去幾年里，美團(tuán)和餓了么兩大在線服務(wù)提供商縮短了配送時(shí)間。A：increased-增加B：shortened-縮短C：wasted-浪費(fèi)D：changed-改變，文中提到配送時(shí)間現(xiàn)在更短，所以應(yīng)該是"縮短"了配送時(shí)間。故選B。18．句意：當(dāng)我剛開(kāi)始這份工作時(shí)，我得到的是至少40分鐘甚至50分鐘的單一訂單的配送時(shí)間。A：menu-菜單B：dish-菜肴C：chance-機(jī)會(huì)D：order-訂單，這里描述的是快遞員為"訂單"提供的配送時(shí)間，故選D。19．句意：結(jié)果是，如果送貨晚了，他會(huì)被懲罰。A：hated-討厭B：punished-懲罰C：stopped-停止D：taught-教，根據(jù)句子中的"latedelivery"和"Ourpayiscutforlatedelivery"可知，快遞員會(huì)因配送遲到而被懲罰。故選B。20．句意：另一位快遞員舒說(shuō)，他們可能會(huì)為了按時(shí)送餐而違反交通規(guī)則。A：adding-添加B：repeating-重復(fù)C：reading-閱讀D：doubting-懷疑，這里舒是在"添加"或"補(bǔ)充"說(shuō)明他們可能會(huì)為了送餐而違規(guī)的情況，所以選擇A。21．句意：餓了么表示，他們將設(shè)立一個(gè)新的系統(tǒng)，該系統(tǒng)不僅會(huì)為配送員提供更多的配送時(shí)間，而且還能確保訂單按時(shí)送達(dá)。A：setup-設(shè)立B：putup-張貼C：bringup-提出D：pickup-撿起。餓了么計(jì)劃"設(shè)立"或"創(chuàng)建"一個(gè)新的系統(tǒng)來(lái)改善配送員的工作條件，所以選擇A。22．句意：他們將允許客戶選擇是否愿意多等幾分鐘。A：workers-工人B：providers-提供者C：customers-顧客D：drivers-司機(jī)，這里描述的是平臺(tái)將給予"顧客"選擇等待時(shí)間的權(quán)利，所以選擇C。23．句意：作為回報(bào)，他們將從平臺(tái)獲得一些優(yōu)惠券。A：fact-事實(shí)B：return-回報(bào)C：person-人D：public-公眾，這里描述的是顧客因?yàn)檫x擇等待而獲得"回報(bào)"，即優(yōu)惠券，所以選擇B。24．句意：美團(tuán)也承諾將立即采取措施，確保配送員得到更好的待遇。A：finally-最后B：immediately-立即C：simply-簡(jiǎn)單地D：clearly-清楚地，美團(tuán)想要迅速改善配送員的工作條件，所以他們會(huì)"立即"采取行動(dòng)，故選B。25．句意：對(duì)于配送平臺(tái)來(lái)說(shuō)，如何賺錢并給配送員足夠的時(shí)間將是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。A：interesting-有趣的B：useful-有用的C：serious-嚴(yán)重的D：terrible-糟糕的，配送平臺(tái)需要在賺錢和確保配送員有足夠時(shí)間之間找到平衡，這是一個(gè)"嚴(yán)重"或"重要"的問(wèn)題，故選C?！敬鸢浮?6．A27．D28．B【解析】【分析】文章大意：文章主要介紹了茶在中國(guó)的發(fā)展歷史、名字的由來(lái)以及在現(xiàn)代社會(huì)中的益處。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文章細(xì)節(jié)的閱讀理解能力。通過(guò)仔細(xì)閱讀文章中的每個(gè)部分，結(jié)合題目要求，可以準(zhǔn)確找出答案。同時(shí)，本題也幫助學(xué)生鞏固了事實(shí)細(xì)節(jié)理解的閱讀理解技巧。26．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文"AccordingtoLuYu'sTeaClassics,tea-drinkinginChinacanbetracedback(追溯)totheZhouDynasty"，根據(jù)陸羽的《茶經(jīng)》，中國(guó)的飲茶歷史可以追溯到周朝。由此可知，中國(guó)的飲茶歷史可以追溯到周朝，故選A。27．段落大意題。第三段主要描述了茶在現(xiàn)代的普及和其對(duì)人們健康的益處，如中國(guó)的飲茶歷史已有4000年，現(xiàn)代人們?nèi)园扬嫴枳鳛槿粘；顒?dòng)之一，喝茶可以幫助對(duì)抗電腦輻射、幫助調(diào)節(jié)身體平衡、幫助老年人保持平靜的情緒。這些都是描述茶在現(xiàn)代的普及和益處，并沒(méi)有專門講述茶的誕生或神農(nóng)的故事，所以主要告訴我們的是茶變得普及了，故選D。28．文章大意題。文章主要講述了中國(guó)的飲茶歷史，首先提到"AccordingtoLuYu'sTeaClassics,tea-drinkinginChinacanbetracedback(追溯)totheZhouDynasty"，并詳細(xì)描述了茶的起源和神農(nóng)的傳說(shuō)。接著，文章提到了茶在現(xiàn)代的普及和其對(duì)健康的益處。全文的中心都是圍繞"中國(guó)的飲茶歷史"展開(kāi)的，所以主要思想是講述中國(guó)飲茶的歷史，故選B?！敬鸢浮?9．B30．B31．A【解析】【分析】文章大意：本文討論了身體語(yǔ)言在交流中的重要作用，指出身體動(dòng)作能夠傳達(dá)出我們真實(shí)意圖的大約50%，而語(yǔ)言只表達(dá)7%。接著，文章詳細(xì)介紹了不同身體部位（如手臂、頭部、腿部、姿勢(shì)、嘴巴和臉部）如何表達(dá)各種情感和態(tài)度，包括自信、開(kāi)放、緊張、不滿等。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解，首先通讀全文，了解全文大意，其次分析問(wèn)題，抓住問(wèn)題關(guān)鍵詞，在文中尋找相關(guān)信息，確定答案。29．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Whenyouwanttoappearconfident,keepyourheadlevel，可知當(dāng)你想顯得自信時(shí)，保持頭部水平，故選B。30．推理判斷題。根據(jù)Itissaidthatourbodymovementscommunicateabout50percentofwhatwereallymeanwhilewordsonlyexpress7percent（據(jù)說(shuō)我們的身體動(dòng)作傳達(dá)了我們真正意思的大約50%，而語(yǔ)言只表達(dá)了7%），與B選項(xiàng)："在交流中，身體語(yǔ)言比語(yǔ)言更能表達(dá)真實(shí)的含義。"相符，故選B。31．標(biāo)題選擇題。文章主要表達(dá)身體語(yǔ)言在交流中的重要性和如何解讀各種身體語(yǔ)言。A選項(xiàng)"身體語(yǔ)言，最常用的語(yǔ)言"能夠很好地概括文章的主要內(nèi)容。而B(niǎo)選項(xiàng)"手臂比腿更能表達(dá)"、C選項(xiàng)"面部表情揭示真相"和D選項(xiàng)"一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作泄露了心靈的秘密"雖然都與身體語(yǔ)言有關(guān)，但都不能像A選項(xiàng)那樣全面概括文章的主題。故選A?！敬鸢浮?2．C33．D34．C35．B【解析】【分析】文章大意：這篇文章主要講述了星巴克計(jì)劃停止使用塑料吸管以減少對(duì)環(huán)境的污染。

【點(diǎn)評(píng)】考查的知識(shí)點(diǎn)包括詞匯理解、信息提取、邏輯推理和主旨理解。這些知識(shí)點(diǎn)在閱讀理解中是常見(jiàn)的，要求考生具備扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)、良好的閱讀能力和邏輯思維能力。32．詞義猜測(cè)題。在第三段中提到，近年來(lái)，人們意識(shí)到塑料對(duì)環(huán)境特別是海洋的影響，科學(xué)家們發(fā)出了控制塑料使用的警報(bào)。根據(jù)上下文可以推斷出，這里的"curb"意思是控制，即限制或減少塑料的使用。故選C。33．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Whatwerealizeisthatthesebillionsoflittlethingsintheocean,suchasoneman'stoothbrush,onelady'scomb.allcancausetheproblem，可知海洋中的這些小東西，如牙刷、梳子，都可以造成問(wèn)題。這暗示了扔進(jìn)海里的小東西是海洋污染的主要原因，故選D。34．推理判斷題。在第五段中提到，如果顧客仍然想用吸管喝星巴克飲料，他們可以向服務(wù)員要求吸管，但不再是塑料吸管，而是紙吸管或其他環(huán)保材料制成的吸管。因此，如果一個(gè)顧客在星巴克要求吸管，他將得到一根紙吸管。故選C。35．主旨大意題。文章主要講述了星巴克停止使用塑料吸管以減少對(duì)海洋的污染，并研發(fā)了新的杯蓋和環(huán)保吸管。文章通過(guò)星巴克的做法展示了企業(yè)可以為環(huán)保做出積極貢獻(xiàn)的主題，因此B選項(xiàng)"星巴克正在為海洋污染做出改變"最能概括文章的主旨。故選B?！敬鸢浮?6．A37．D38．A39．B40．D【解析】【分析】文章大意：文章主要討論了物質(zhì)主義者和他們對(duì)物品與經(jīng)歷的不同偏好如何影響他們的幸福感。文章指出，大約三分之一的人可能更傾向于鞋子等物品而非有趣的旅行體驗(yàn)，這類人被稱為"物質(zhì)主義者"，即那些更重視物質(zhì)財(cái)富而非體驗(yàn)的人。然而，舊金山州立大學(xué)教授RyanHowell的研究發(fā)現(xiàn)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，經(jīng)歷比擁有物品更能讓人感到幸福。物質(zhì)主義者即使在購(gòu)買物品時(shí)也不會(huì)感到更幸福，因?yàn)樗麄儞?dān)心被社會(huì)批評(píng)或輕視，并且他們總是關(guān)注自己所缺乏的而非所擁有的，這使得他們感到不太滿足和感激。Howell建議，如果物質(zhì)主義者能夠做出更準(zhǔn)確的購(gòu)買決策，而不是試圖取悅他人，他們將會(huì)更幸福。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解、詞匯理解、推理判斷、信息匹配、文本主旨把握以及語(yǔ)境分析等。文章要求讀者理解文本信息，從提供的選項(xiàng)中選擇最符合文本內(nèi)容的答案。這需要對(duì)文章的主旨、論點(diǎn)、論據(jù)以及細(xì)節(jié)信息進(jìn)行準(zhǔn)確把握。對(duì)文本主旨的把握能力，需要讀者能夠準(zhǔn)確理解文章的中心思想，即物質(zhì)財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)?zāi)囊粋€(gè)更能帶來(lái)幸福感。36．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Backin2009,RyanHowell,aprofessoratSanFranciscoStateUniversity,foundthatinthelongrun,experiencesmakepeoplehappierthanpossessions，可知RyanHowell在他的研究中發(fā)現(xiàn)的是："物質(zhì)財(cái)富帶給人們的快樂(lè)不如經(jīng)驗(yàn)"。故選A。37．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Butmaterialistsshouldatleastbehappywhentheyfirstbuysomething,shouldn'tthey?Tofigureitout,Howelldidanotherstudy，可知RyanHowell通過(guò)另一項(xiàng)研究想要找出的是："物質(zhì)主義者首次購(gòu)買某物時(shí)是否感到快樂(lè)"。故選D。38．代詞指代題。"This"在第七段中指的是："即使物質(zhì)主義者買了他們想要的東西，他們也不滿足"。這可以從第六段和第七段中找到依據(jù)："ButtoHowell'ssurprise,hefoundthatmaterialistsweren'tanyhappiereveniftheyspentmoneyonmaterialitems."接著第七段解釋了原因："Thisisbecausematerialistsworrythatothersmaycriticizeorlookdownontheirchoices."故選A。39．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文"Ifyouhappentobeamaterialisticperson,there'ssomethingyoucantry.'Ifmaterialistsmakemoreaccuratepurchases,ratherthantryingtoimpressothers,theywillbehappier,'Howellsaid."（如果你碰巧是一個(gè)物質(zhì)主義者，有一些事情你可以嘗試。Howell說(shuō)："如果物質(zhì)主義者做出更準(zhǔn)確的購(gòu)買決策，而不是試圖給別人留下深刻印象，他們會(huì)更快樂(lè)。"）這與古希臘哲學(xué)家的話相呼應(yīng)，即滿足于你已經(jīng)擁有的東西?？芍髡咴谧詈笠欢问褂霉畔ＥD哲學(xué)家的話是為了："說(shuō)服人們滿足于他們已經(jīng)擁有的東西"。故選B。40．標(biāo)題選擇題。根據(jù)文章第一段，"Butwhichofthetwochoicesmakespeoplehappier?"（但這兩個(gè)選擇中哪一個(gè)能讓人更快樂(lè)？）文章主要圍繞這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)，討論了物質(zhì)財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)?zāi)膫€(gè)更能帶來(lái)幸福感。故選D?！敬鸢浮?1．D；42．C；43．E；44．A；45．B【解析】【分析】文章大意：文章主要討論了兒童觀看電視動(dòng)畫片的利與弊。文章首先指出許多兒童喜歡看動(dòng)畫片，但隨后引出問(wèn)題：看動(dòng)畫片對(duì)兒童真的好嗎？接著，文章分析了看動(dòng)畫片的利與弊，包括它可能限制了兒童的想象力，但也可能有助于他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。最后，文章強(qiáng)調(diào)父母應(yīng)該控制孩子看電視的時(shí)間。

選項(xiàng)翻譯：

A.Theirvocabularywillgetimproved.（他們的詞匯量會(huì)得到提高。）

B.Itwillonlydomoreharmthangood.（這只會(huì)弊大于利。）

C.Butwhenreadingabook,hehastoimaginewhatthedifferentcharacterslooklike.（但是當(dāng)閱讀一本書時(shí)，他必須想象不同角色的樣子。）

D.ButisitgoodforchildrentowatchcartoonsonTV?（但是，孩子們看電視動(dòng)畫片真的好嗎？）

E.Watchingcartoonswillimprovetheirlanguageability.（看動(dòng)畫片會(huì)提高他們的語(yǔ)言能力。）

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀還原，可以將整個(gè)文段首先瀏覽一遍，大概理解意思。答題過(guò)程中，根據(jù)所提供的答語(yǔ)或是后文進(jìn)行作答，同時(shí)，做題過(guò)程中也可以使用排除法，將選項(xiàng)帶到文章中逐一作答，答完后注意通讀檢查是否符合邏輯，語(yǔ)義順暢。41．前面先描述了大部分孩子喜歡看動(dòng)畫片的現(xiàn)象，緊接著描述了孩子們喜歡看動(dòng)畫片的原因。隨后，需要一個(gè)轉(zhuǎn)折句引出下文對(duì)看動(dòng)畫片是否真的好的疑問(wèn)。因此，D選項(xiàng)"但是，孩子們看電視動(dòng)畫片真的好嗎？"作為過(guò)渡句，很自然地引出了下文的討論。故選D。42．前面提到，當(dāng)孩子們看電視時(shí)，他們可以直接看到角色，所以不需要想象。而C選項(xiàng)描述了閱讀書籍時(shí)，孩子們需要想象角色的樣子，這與前文的觀點(diǎn)形成了對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了看電視和閱讀書籍的不同影響。故選C。43．本段落討論了看動(dòng)畫片對(duì)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極影響。E選項(xiàng)"看動(dòng)畫片會(huì)提高他們的語(yǔ)言能力"直接回應(yīng)了這一主題，并具體指出了看動(dòng)畫片的一個(gè)好處。故選E。44．本句繼續(xù)討論了看動(dòng)畫片對(duì)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處