2025年上學(xué)期七年級(jí)3月份隨堂練習(xí)語(yǔ)文科目考生注意：本試卷共三道大題，21道小題，滿(mǎn)分120分，時(shí)量120分鐘。一、積累與運(yùn)用（共24分）我們打開(kāi)書(shū)本，走進(jìn)歷史的星空，①亙（gèng）古以來(lái)，巍巍中華孕育了眾多______的杰出人物。鄧稼先獻(xiàn)身于國(guó)防事業(yè)，為中華民族核武器事業(yè)奠基，②鞠躬盡瘁，死而后已，他是那樣的謙遜。聞一多作為學(xué)者□他③鍥（qì）而不舍，以④深霄燈火為伴，為我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方□作為革命家，情況又______：他反對(duì)獨(dú)裁，說(shuō)得⑤慷慨淋漓，對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的威脅______?！炯住咳松醒模x書(shū)無(wú)界，賞讀妙文佳句，是人生一大快事。讀《黃河頌》，我們感到民族的偉大精神在黃河的⑥哺（pǔ）育下______；讀《老山界》，我們感受到那種像春蠶在⑦咀嚼（jǔjué）、像山泉在⑧嗚咽（yàn）的不可捉摸的聲響；讀《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，我們感受到志愿軍戰(zhàn)士⑨堅(jiān)韌（rèn）剛強(qiáng)的意志、美麗寬廣的胸懷；讀《土地的誓言》，我們感受到作者對(duì)故土⑩摯（zhì）痛的熱愛(ài)，仿佛聽(tīng)到家鄉(xiāng)動(dòng)物的?嗥（áo）鳴，心中豎起一塊保家衛(wèi)國(guó)的?屏嶂?！疽摇俊颈緼.我們?cè)陂喿x中受到感動(dòng)和教育，在文字的浸染中收獲啟迪和力量。B.讀過(guò)的書(shū)不是一去不返的黃鶴，而是可以留在記憶里不斷滋潤(rùn)心田。C.學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目的，是為了擁有明朗的內(nèi)心和表達(dá)的樂(lè)趣。D.讓我們以真實(shí)的語(yǔ)文生活，展開(kāi)一段全新的關(guān)于人和自我、和世界、和他人的奇妙旅程吧！【丁】1.文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)字形和注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.①②⑤⑥? B.②⑤⑦⑨⑩ C.③④⑦⑧? D.②⑤⑥⑦?2.依次填入文段橫線處詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.鋒芒畢露迥乎不同不以為然發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)B.婦孺皆知大相徑庭不以為然發(fā)揚(yáng)光大C.鋒芒畢露大相徑庭不以為意發(fā)揚(yáng)光大D.婦孺皆知迥乎不同不以為意發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)3.文段中下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.我們?cè)陂喿x中受到感動(dòng)和教育，在文字的浸染中收獲啟迪和力量。B.讀過(guò)的書(shū)不是一去不返的黃鶴，而是可以留在記憶里不斷滋潤(rùn)心田。C.學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目的，是為了擁有明朗的內(nèi)心和表達(dá)的樂(lè)趣。D.讓我們以真實(shí)的語(yǔ)文生活，展開(kāi)一段全新的關(guān)于人和自我、和世界、和他人的奇妙旅程吧！4.“讀書(shū)學(xué)文，有著非凡的價(jià)值”這句話放在文段中哪個(gè)位置最合適（）A.【甲】處 B.【乙】處 C.【丙】處 D.【丁】處5.文段中□處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.，。 B.：。 C.，； D.：；6.下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《孫權(quán)勸學(xué)》選自編年體史書(shū)《資治通鑒》，該書(shū)主要記載了三國(guó)時(shí)期的歷史。B.《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)期北方民歌代表作，與《孔雀東南飛》并稱(chēng)“樂(lè)府雙璧”。C.美國(guó)作家茨威格在《列夫·托爾斯泰》一文中運(yùn)用欲揚(yáng)先抑手法，不僅為我們展現(xiàn)了托爾斯泰獨(dú)特的外貌特征，更為我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界。D.“孤常讀書(shū)”中的“孤”與“大兄何見(jiàn)事之晚乎”的“大兄”，都屬于敬稱(chēng)。7.古詩(shī)文默寫(xiě)詩(shī)有景，景寓情。王維與自然對(duì)話，在明月相伴的時(shí)光里，寫(xiě)下了“①______，______”（《竹里館》）充分感悟隱居生活的美好情趣；李白在笛聲悠揚(yáng)的深夜里，由柳思留，由己及人，寫(xiě)下了“②______，______”（《春夜洛城聞笛》），喚起了濃濃的故園之情；《木蘭詩(shī)》“③______，______”，抒寫(xiě)了邊塞夜景和軍營(yíng)生活的苦寒。8.學(xué)校開(kāi)展“我的語(yǔ)文生活”專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)完成以下任務(wù)。（1）小語(yǔ)同學(xué)搜集到名勝古跡琵琶亭上的一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)為“一彈流水一彈月”，請(qǐng)你選出合適的下聯(lián)（）A.半入江風(fēng)半入云 B.一味清涼上月時(shí)C.二分明月萬(wàn)梅花 D.三月細(xì)雨春嫵媚（2）小文搜集了以下幾個(gè)店鋪的招牌，你最喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)結(jié)合【小貼士】的內(nèi)容，參照示例，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的理由。供選招牌：①味蕾江湖（餐廳）②面面俱到（面館）③錦上添花（鮮花店）小貼士：店鋪的招牌，是用來(lái)指示店鋪的名稱(chēng)和標(biāo)志，也是一種有效的廣告形式。它具有引導(dǎo)顧客、反映經(jīng)營(yíng)特色與服務(wù)傳統(tǒng)、引起顧客興趣并加深記憶的作用。示例：“墨香閣”是一家書(shū)店的招牌，“墨香”象征著書(shū)籍的香氣；“閣”很有古典韻味，給人以高雅、精致的感覺(jué)。招牌的整體寓意是：這是一個(gè)充滿(mǎn)文化和歷史底蘊(yùn)的閱讀空間。我最喜歡的招牌是：______（填序號(hào)），理由：______二、閱讀與理解（共46分）（一）古詩(shī)文閱讀（共22分）歲暮①（唐）杜甫歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺②，鼓角動(dòng)江城③。天地日流血，朝廷誰(shuí)請(qǐng)纓？濟(jì)時(shí)敢愛(ài)死？寂寞壯心驚！【注】①本詩(shī)作于唐代宗廣德元年（763）末，時(shí)杜甫客居閬州（今四川閬中）。②雪嶺：又名雪山，在成都西。雪嶺臨近松州、維州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本詩(shī)時(shí)，三州已被吐蕃攻占。③江城：指梓州城（今四川三臺(tái)縣），梓州濱臨涪江9.下列選項(xiàng)對(duì)這首詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)題中的“歲暮”二字，不僅指時(shí)序歲末，還指詩(shī)人已進(jìn)入人生暮年，也指唐朝由盛而衰、風(fēng)雨飄搖的景況。B.頷聯(lián)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)結(jié)合，寫(xiě)吐蕃入侵、江城號(hào)角吹響渲染戰(zhàn)爭(zhēng)的緊迫、形勢(shì)的危急。C.頸聯(lián)寫(xiě)出了朝中將士不怕流血，為國(guó)出征的豪情壯志。D.這首詩(shī)前四句主要陳時(shí)事，后四句主要抒懷抱，層次清楚，結(jié)構(gòu)井然，語(yǔ)無(wú)虛設(shè)。10.結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容和寫(xiě)作背景，分析尾聯(lián)中詩(shī)人的“寂寞”之情。【甲】木蘭詩(shī)（節(jié)選）歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎?！疽摇坑⒘曳蛉遂粲洠ü?jié)選）英烈夫人者，韓蘄王妾梁氏①也。梁氏祖池州，父祖皆行伍②。梁氏多力通技擊能開(kāi)強(qiáng)弓射二百步無(wú)不中的。以父罪連坐③沒(méi)入教坊，梁氏曰：“恨身不為男兒，乃至如此?！薄菏蠑?shù)戰(zhàn)金軍于山陽(yáng)，皆勝。于是意少懈。八月丁卯，率輕騎襲金人糧道，遇伏。金以精兵十倍圍之。梁氏身被數(shù)創(chuàng)，腰腹為敵刃割裂，以汗巾裹腹。知不免，乃顧左右曰：“今日?qǐng)?bào)國(guó)。”語(yǔ)畢再突敵陣。敵矢如雨，猬集甲上。梁氏血透重甲，入敵陣復(fù)斬十?dāng)?shù)人，力盡落馬而死?！咀⑨尅竣倭菏希毫杭t玉。②行伍：指軍隊(duì)。③連坐：舊時(shí)一人犯法，連累有關(guān)聯(lián)人跟著受處罰。11.下列對(duì)文中加點(diǎn)字詞的理解或推斷，不正確的一項(xiàng)是（）A.由課內(nèi)“火伴皆驚忙”可推知“父祖皆行伍”的“皆”是“全，都”的意思。B.“以父罪連坐沒(méi)入教坊”和“金以精兵十倍圍之”中的“以”都是介詞，可譯為“用”。C.“意”作為名詞有“意圖”“意義”“心情”“情趣”等義項(xiàng)，依據(jù)前后語(yǔ)境，“于是意少懈”中的“意”應(yīng)選“心情”之義。D.由成語(yǔ)“鮮為人知”可推知“腰腹為敵刃割裂”中的“為”是“被”的意思。12.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線語(yǔ)句的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.梁氏多力/通技擊能開(kāi)/強(qiáng)弓射二百步無(wú)不中的B.梁氏多力/通技擊能開(kāi)強(qiáng)弓射二百步/無(wú)不中的C.梁氏多力通/技擊能開(kāi)強(qiáng)弓射二百步/無(wú)不中的D.梁氏多力通技擊/能開(kāi)強(qiáng)弓/射二百步無(wú)不中的13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。①當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。②梁氏血透重甲，入敵陣復(fù)斬十?dāng)?shù)人，力盡落馬而死。14.兩篇選文塑造了花木蘭和梁紅玉兩位巾幗英雄，但在內(nèi)容側(cè)重、人物形象、主題思想各方面均有不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（二）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（16分）突襲王筠①正是一夜中最為寂靜的時(shí)刻，嚴(yán)寒籠罩著大地，山上一片肅然。只有西北方向柳潭里與東南方向下碣隅里的隆隆炮聲打破了黎明前的黑暗。②死鷹嶺是橫亙?cè)诹独锱c下碣隅里之間的高山險(xiǎn)嶺，主陣地1419.2高地臥伏于下碣隅里到柳潭里的公路上方，它是美軍陸戰(zhàn)隊(duì)的生死命門(mén)，也是志愿軍部隊(duì)的一把尖刀。守住了這一片陣地，就等于在美國(guó)人的心臟上戳了一刀子。所以師長(zhǎng)和政委在電話里反復(fù)叮囑吳鐵錘，務(wù)必?fù)屨疾⑺朗厮历棊X諸陣地。③攻擊部隊(duì)排成了散兵線，悄悄地向山上摸去。幾百人的部隊(duì)都反穿著單薄的棉衣光腳走在寒冷到極致的雪地上，冰鐵一樣的大地吸附著他們的腳板，一陣陣疼痛滲透到他們的心臟、骨髓和每一個(gè)毛孔，就像是無(wú)數(shù)的鐵釘子扎進(jìn)了他們的血肉，使他們本來(lái)就凍傷凍腫的腳板飽受著加倍的苦難。但他們?nèi)季o咬著牙關(guān)，以免打戰(zhàn)的牙齒驚擾了山頭上美國(guó)人的好夢(mèng)。④孫友壯騰出手來(lái)摸了摸他的一雙大腳，腳板面子黏糊糊的一片，他知道那是流出的血水。孫友壯管不了那么多，甩開(kāi)了膀子，幾乎是大步流星地走在了散兵線的最前面，走在了吳鐵錘的身旁。不一會(huì)兒雙腳就麻木了，好像是兩根僵硬的木頭戳在冰冷的雪地上。⑤到了半山腰，吳鐵錘抬起胳膊壓了壓，先是近處后是遠(yuǎn)方，先是身邊后是兩翼的部隊(duì)，都停了下來(lái)。吳鐵錘聽(tīng)了聽(tīng)，山上山下一片寂靜，美國(guó)人沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，搞不好都在睡大覺(jué)。吳鐵錘沒(méi)有大意，低聲下達(dá)了他的第二個(gè)戰(zhàn)斗命令：“都臥倒，匍匐前進(jìn)！”⑥所有的人都趴倒在雪地上，順著山坡往上爬。光腳走在雪地上的動(dòng)靜自然是比。穿著鞋子走路的響聲要小，但也并不是一點(diǎn)聲音沒(méi)有，而匍匐著爬行的效果就截然不同了，用悄無(wú)聲息這個(gè)字眼來(lái)形容此時(shí)此刻吳鐵錘和他帶領(lǐng)的隊(duì)伍也并不為過(guò)。他們就是這樣反穿著單薄的棉衣褲，赤裸著雙腳爬行在冰凍的雪地上。⑦守衛(wèi)著死鷹嶺1419.2主陣地峰腰部的是美軍麥卡錫中尉所在的連。整整一個(gè)白天都相安無(wú)事，陸戰(zhàn)隊(duì)員們繃緊的神經(jīng)免不了松弛下來(lái)。夜幕降臨以后，氣溫也在急劇地下降，麥卡錫和他的士兵躲在散兵坑里不停地跺腳和拍打著雙手，以抵御嚴(yán)寒的侵襲。⑧周?chē)黄瑢庫(kù)o，只有漫山遍野的積雪映照出淡淡的背景。寒冷使得美國(guó)士兵們昏昏欲睡，麥卡錫不停地喊叫著他們，把他們一個(gè)一個(gè)從即將到來(lái)的夢(mèng)境中拉出來(lái)。黑夜是中國(guó)人的白天，中國(guó)人總是在夜間進(jìn)攻，他們善于在夜幕中發(fā)動(dòng)襲擊，麥卡錫經(jīng)歷過(guò)這樣的教訓(xùn)，他懼怕夜幕，懼怕待在這黑漆漆的荒山野嶺上。麥卡錫的叫喊聲凄厲而刺耳，顯得十分神經(jīng)質(zhì)，聽(tīng)起來(lái)不像是平日里的那個(gè)麥卡錫。本森下士感覺(jué)到他這個(gè)長(zhǎng)官的神經(jīng)即將崩潰。⑨倦意一陣陣襲來(lái)，美國(guó)士兵路易斯的眼睛很快就閉上了，可是隨之而來(lái)的噩夢(mèng)把他從睡夢(mèng)中驚醒，他夢(mèng)到了中國(guó)人襲擊他們的情景，在七零八落的槍聲中他落荒而逃，拼命了半天還只是在原地轉(zhuǎn)圈，兩條腿好像不受自己控制。他使出了渾身的力氣，拼命地蹬腿。他的腿蹬在鴨絨睡袋中，睡袋拉扯著他的身體，使他從噩夢(mèng)中醒來(lái)。⑩一陣急促和鏗鏘的金屬撞擊的聲音在山坡上兀然而起，緊接著是一片遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的吶喊聲，好像堤壩突然決口，山體突然崩塌。麥卡錫一個(gè)激靈清醒過(guò)來(lái)，下意識(shí)地感覺(jué)到這是中國(guó)人。中國(guó)人來(lái)了！?伴隨著鏗鏘的金屬撞擊聲（麥卡錫當(dāng)然不知道那是吳鐵錘祖?zhèn)鞯你~鑼?zhuān)?，山洪暴發(fā)一般的喊殺聲越來(lái)越近，爆炸聲隨之響遍了整個(gè)死鷹嶺大大小小的陣地。幾百顆手榴彈同時(shí)飛向黎明前寒冷的夜空，飛向美國(guó)人據(jù)守的山頭要點(diǎn)，有的扔在了散兵坑前面，有的扔在了散兵坑后面，有的正好扔在了散兵坑里，麥卡錫和他的陸戰(zhàn)隊(duì)員們都蒙了。更要命的是緊跟著爆炸的硝煙和橫飛的彈片，無(wú)數(shù)中國(guó)人沖進(jìn)了他們的陣地，緊接著就是一場(chǎng)短兵相接的混戰(zhàn)……?麥卡錫中尉見(jiàn)大勢(shì)已去，下達(dá)了緊急撤退的命令。（節(jié)選自《長(zhǎng)津湖》，有刪改）15.【梳理概括】請(qǐng)從吳鐵錘的視角，簡(jiǎn)要概括小說(shuō)故事情節(jié)，補(bǔ)全下面的表格。開(kāi)端①______發(fā)展我?guī)е?duì)伍忍受著極寒天氣趁夜摸上山高潮②______結(jié)局我們成功突襲，搶占了死鷹嶺陣地16.【分析鑒賞】請(qǐng)從描寫(xiě)的角度，賞析劃線句子的表達(dá)效果。17.【分析鑒賞】小說(shuō)中多次寫(xiě)雪地和天氣的寒冷，有什么作用？18.【分析探究】根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容，概括志愿軍這次突襲成功的原因。志愿軍的英雄故事讓人淚目，而厚植在英雄血液里的“家國(guó)情懷”更值得我們永遠(yuǎn)銘記。請(qǐng)結(jié)合文章中的志愿軍故事和下面的鏈接材料，談?wù)勑聲r(shí)代青年應(yīng)如何涵養(yǎng)“家國(guó)情懷”。鏈接材料：《禮記·大學(xué)》講“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，“家國(guó)情懷”是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵之一。公益短片《家國(guó)與邊關(guān)》在全國(guó)上萬(wàn)家影院播出，感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾。在海拔5380米的神仙灣、最低氣溫達(dá)零下60攝氏度的伊木河，邊防戰(zhàn)士與惡劣環(huán)境、枯燥孤寂搏斗，哪怕過(guò)年不能回家、難與愛(ài)人相聚，也無(wú)怨無(wú)悔，只因腳下站立的地方是祖國(guó)?，F(xiàn)實(shí)中，消防戰(zhàn)士、執(zhí)勤交警、電力工人、外賣(mài)小哥……他們像一顆顆普通的“螺絲釘”、一塊塊尋常的“鋪路石”，守護(hù)萬(wàn)家燈火。而這，何嘗不是對(duì)家國(guó)情懷的有力詮釋。（石羚《人民日?qǐng)?bào)》）（三）名著閱讀（共8分）19.下列關(guān)于名著《駱駝祥子》的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（）A.圈點(diǎn)批注法是古人讀書(shū)時(shí)常用的傳統(tǒng)方法。這種讀書(shū)方法可以凝聚閱讀的注意力，便于復(fù)習(xí)、鞏固、查考，也是一種治學(xué)的方式?！恶橊勏樽印房梢跃蛢?nèi)容、結(jié)構(gòu)、手法等進(jìn)圈點(diǎn)批注。B.《駱駝祥子》描寫(xiě)了祥子周?chē)娜宋铮鐨埲贪缘赖能?chē)主劉四、大膽潑辣又有點(diǎn)變態(tài)的小福子、一步步走向毀滅的虎妞、陰險(xiǎn)狡詐的孫偵探等，展示了老北京風(fēng)情的世態(tài)圖。C.不拉劉四爺?shù)能?chē)，卻能住在人和車(chē)廠，這是因?yàn)閯⑺臓斂瓷狭讼樽拥那诳旌汀罢嬲\(chéng)自然”，想讓祥子給他做女婿。D.《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家老舍的代表作，小說(shuō)描寫(xiě)了一個(gè)普通車(chē)夫的一生，反映了一個(gè)有良知的作家對(duì)底層勞動(dòng)人民生存狀況的關(guān)注和他們不思進(jìn)取的辛竦嘲諷。20.根據(jù)祥子前后變化的語(yǔ)段，完成批注，探究“祥子之變”的原因。時(shí)間文段摘抄批注前好吧，今天買(mǎi)上了新車(chē)，就算是生日吧，人的也是車(chē)的，好記。而且車(chē)既是自己的心血，簡(jiǎn)直沒(méi)什么不可以把人與車(chē)算在一塊的地方。（第一章）①______（從加點(diǎn)詞的角度批注）后在先前，他唯一的指望便是拉車(chē)；現(xiàn)在，他討厭拉車(chē)。自然他一時(shí)不能完全和車(chē)斷絕關(guān)系，可是只要有法子能暫時(shí)對(duì)付三餐，他便不肯去摸車(chē)把。（第二十三章）討厭、不肯?？蓱z祥子，理想成了一處不想去碰觸的傷痛。②結(jié)合整本書(shū)閱讀，探究祥子前后變化如此之大的原因：______三、寫(xiě)作（50分）21.閱讀下面的材料，按要求作文。清冷的早晨，環(huán)衛(wèi)工人在街道彎腰清掃看每一片飄飛的落葉；炎熱的正午，建筑工人在汗流浹背地為城市建設(shè)添磚加瓦；華燈初上，學(xué)校辦公室的燈還亮著，燈下是老師伏案的身影……各行各業(yè)的他們或奉獻(xiàn)，或辛勤，或執(zhí)著，或奮斗，或無(wú)怨無(wú)悔的樣子，呈現(xiàn)了不同的美，這種美如春日綻放的繁華，如夜空閃爍的繁星，帶給我們觸動(dòng)心靈的力量。請(qǐng)以“你______的樣子，真美”為題，寫(xiě)一篇作文。寫(xiě)作要求：①補(bǔ)全題目，并以此為題作文。②字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字?jǐn)?shù)不少于600字；③不要套作、抄襲，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。寫(xiě)作貼士：可以通過(guò)具體事件和細(xì)節(jié)描寫(xiě)體現(xiàn)人物精神，通過(guò)恰當(dāng)?shù)氖闱樽h論來(lái)點(diǎn)明中心，升華主題。

2025年上學(xué)期七年級(jí)3月份隨堂練習(xí)語(yǔ)文科目考生注意：本試卷共三道大題，21道小題，滿(mǎn)分120分，時(shí)量120分鐘。一、積累與運(yùn)用（共24分）我們打開(kāi)書(shū)本，走進(jìn)歷史的星空，①亙（gèng）古以來(lái)，巍巍中華孕育了眾多______的杰出人物。鄧稼先獻(xiàn)身于國(guó)防事業(yè)，為中華民族核武器事業(yè)奠基，②鞠躬盡瘁，死而后已，他是那樣的謙遜。聞一多作為學(xué)者□他③鍥（qì）而不舍，以④深霄燈火為伴，為我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方□作為革命家，情況又______：他反對(duì)獨(dú)裁，說(shuō)得⑤慷慨淋漓，對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的威脅______?！炯住咳松醒?，讀書(shū)無(wú)界，賞讀妙文佳句，是人生一大快事。讀《黃河頌》，我們感到民族的偉大精神在黃河的⑥哺（pǔ）育下______；讀《老山界》，我們感受到那種像春蠶在⑦咀嚼（jǔjué）、像山泉在⑧嗚咽（yàn）的不可捉摸的聲響；讀《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，我們感受到志愿軍戰(zhàn)士⑨堅(jiān)韌（rèn）剛強(qiáng)的意志、美麗寬廣的胸懷；讀《土地的誓言》，我們感受到作者對(duì)故土⑩摯（zhì）痛的熱愛(ài)，仿佛聽(tīng)到家鄉(xiāng)動(dòng)物的?嗥（áo）鳴，心中豎起一塊保家衛(wèi)國(guó)的?屏嶂?！疽摇俊颈緼.我們?cè)陂喿x中受到感動(dòng)和教育，在文字的浸染中收獲啟迪和力量。B.讀過(guò)的書(shū)不是一去不返的黃鶴，而是可以留在記憶里不斷滋潤(rùn)心田。C.學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目的，是為了擁有明朗的內(nèi)心和表達(dá)的樂(lè)趣。D.讓我們以真實(shí)的語(yǔ)文生活，展開(kāi)一段全新的關(guān)于人和自我、和世界、和他人的奇妙旅程吧！【丁】1.文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)字形和注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.①②⑤⑥? B.②⑤⑦⑨⑩ C.③④⑦⑧? D.②⑤⑥⑦?2.依次填入文段橫線處詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.鋒芒畢露迥乎不同不以為然發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)B.婦孺皆知大相徑庭不以為然發(fā)揚(yáng)光大C.鋒芒畢露大相徑庭不以為意發(fā)揚(yáng)光大D.婦孺皆知迥乎不同不以意發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)3.文段中下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.我們?cè)陂喿x中受到感動(dòng)和教育，在文字的浸染中收獲啟迪和力量。B.讀過(guò)的書(shū)不是一去不返的黃鶴，而是可以留在記憶里不斷滋潤(rùn)心田。C.學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目的，是為了擁有明朗的內(nèi)心和表達(dá)的樂(lè)趣。D.讓我們以真實(shí)的語(yǔ)文生活，展開(kāi)一段全新的關(guān)于人和自我、和世界、和他人的奇妙旅程吧！4.“讀書(shū)學(xué)文，有著非凡的價(jià)值”這句話放在文段中哪個(gè)位置最合適（）A.【甲】處 B.【乙】處 C.【丙】處 D.【丁】處5.文段中□處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.，。 B.：。 C.，； D.：；【答案】1.B2.D3.A4.C5.D【解析】【1題詳解】本題考查字音字形。①亙（gèng）——gèn；③鍥（qì）而不舍——qiè；④深霄——深宵；⑥哺（pǔ）——bǔ；⑧嗚咽（yàn）——yè；?嗥（áo）鳴——háo；?屏嶂——屏障；根據(jù)以上解析，字形和注音完全正確的選項(xiàng)是②⑤⑦⑨⑩，故選B?！?題詳解】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。鋒芒畢露：形容人的銳氣和才華完全顯露出來(lái)。婦孺皆知：形容事情或人物非常有名，連婦女和小孩都知道。形容杰出人物，應(yīng)使用“婦孺皆知”，表示廣為人知。迥乎不同：形容差別很大，或完全不一樣。大相徑庭：比喻彼此相差很遠(yuǎn)，大不相同。這里說(shuō)聞一多作為學(xué)者和革命家兩種身份的情況不一樣，用“迥乎不同”更能體現(xiàn)出差異的程度。。不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意或輕視。不以為意：不放在心上，表示不在意。形容對(duì)威脅的態(tài)度，應(yīng)使用“不以為意”，表示不在意。發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)：意思是發(fā)展提倡，使日益增長(zhǎng)。發(fā)揚(yáng)光大：指使好的作風(fēng)、傳統(tǒng)等得到發(fā)展和提高?！懊褡宓膫ゴ缶瘛庇谩鞍l(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)”更能體現(xiàn)其在黃河哺育下不斷發(fā)展增長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程。故選D?！?題詳解】本題考查病句。B.成分殘缺，“而是可以留在記憶里不斷滋潤(rùn)心田”缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在“心田”后加上“的清泉”之類(lèi)的詞語(yǔ)；C.句式雜糅，“目的是……”和“是為了……”兩種句式雜糅，可刪去“的目的”或“為了”；D.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)是“關(guān)于人和自我、和他人、和世界”；故選A?！?題詳解】本題考查句子的銜接?！白x書(shū)學(xué)文，有著非凡的價(jià)值”表達(dá)的主題是讀書(shū)學(xué)文的價(jià)值?！炯住刻帲何挥诘谝欢文┪?，緊接在描述鄧稼先和聞一多的事跡之后。這里適合插入與歷史人物或歷史事件相關(guān)的總結(jié)性語(yǔ)句。【乙】處：位于第二段末尾，緊接在描述閱讀《黃河頌》《老山界》《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》《土地的誓言》等作品后的感受。這里適合插入與閱讀體驗(yàn)或文學(xué)感受相關(guān)的總結(jié)性語(yǔ)句。【丙】處：位于第三段開(kāi)頭，緊接在“我們?cè)陂喿x中受到感動(dòng)和教育，在文字的浸染中收獲啟迪和力量”之前。這里適合插入與讀書(shū)價(jià)值或意義相關(guān)的總結(jié)性語(yǔ)句?！径　刻帲何挥诘谌文┪?，緊接在“讓我們以真實(shí)的語(yǔ)文生活，展開(kāi)一段全新的關(guān)于人和自我、和世界、和他人的奇妙旅程吧！”之后。這里適合插入與語(yǔ)文生活或未來(lái)展望相關(guān)的總結(jié)性語(yǔ)句。因此，“讀書(shū)學(xué)文，有著非凡的價(jià)值”這句話放在【丙】處最合適，其前面談讀不同書(shū)的不同感受和收獲，后面談讀書(shū)的意義和價(jià)值，“讀書(shū)學(xué)文，有著非凡的價(jià)值”能夠自然地承接前文并引出后文。故選C。5題詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。第一處：“聞一多作為學(xué)者□他鍥而不舍”，此處應(yīng)使用冒號(hào)（：），表示引出下文對(duì)聞一多作為學(xué)者的的描述。第二處：“聞一多作為學(xué)者……為我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方”“作為革命家，情況又______：他反對(duì)獨(dú)裁，說(shuō)得⑤慷慨淋漓，對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的威脅______”，這兩個(gè)句子是并列分句，分別介紹了作為學(xué)者和革命家的聞一多的形象，此處應(yīng)使用分號(hào)（；）。故選D。6.下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《孫權(quán)勸學(xué)》選自編年體史書(shū)《資治通鑒》，該書(shū)主要記載了三國(guó)時(shí)期的歷史。B.《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)期北方民歌代表作，與《孔雀東南飛》并稱(chēng)“樂(lè)府雙璧”。C.美國(guó)作家茨威格在《列夫·托爾斯泰》一文中運(yùn)用欲揚(yáng)先抑手法，不僅為我們展現(xiàn)了托爾斯泰獨(dú)特的外貌特征，更為我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界。D.“孤常讀書(shū)”中的“孤”與“大兄何見(jiàn)事之晚乎”的“大兄”，都屬于敬稱(chēng)。【答案】B【解析】【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。A.有誤?！顿Y治通鑒》主要記載的歷史時(shí)期并非三國(guó)，而是上起戰(zhàn)國(guó)，下至五代，涵蓋了16朝1362年的歷史；C.有誤。茨威格并非美國(guó)作家，而是奧地利作家；D.有誤?！肮隆弊苑Q(chēng)謙辭，“大兄”為尊稱(chēng)敬辭；故選B。7.古詩(shī)文默寫(xiě)詩(shī)有景，景寓情。王維與自然對(duì)話，在明月相伴的時(shí)光里，寫(xiě)下了“①______，______”（《竹里館》）充分感悟隱居生活的美好情趣；李白在笛聲悠揚(yáng)的深夜里，由柳思留，由己及人，寫(xiě)下了“②______，______”（《春夜洛城聞笛》），喚起了濃濃的故園之情；《木蘭詩(shī)》“③______，______”，抒寫(xiě)了邊塞夜景和軍營(yíng)生活的苦寒?！敬鸢浮竣?深林人不知②.明月來(lái)相照③.此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情⑤.朔氣傳金柝⑥.寒光照鐵衣【解析】【詳解】本題考查名篇背誦注意：折柳、園、朔、柝。8.學(xué)校開(kāi)展“我的語(yǔ)文生活”專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)完成以下任務(wù)。（1）小語(yǔ)同學(xué)搜集到名勝古跡琵琶亭上的一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)為“一彈流水一彈月”，請(qǐng)你選出合適的下聯(lián)（）A.半入江風(fēng)半入云 B.一味清涼上月時(shí)C.二分明月萬(wàn)梅花 D.三月細(xì)雨春嫵媚（2）小文搜集了以下幾個(gè)店鋪的招牌，你最喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)結(jié)合【小貼士】的內(nèi)容，參照示例，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的理由。供選招牌：①味蕾江湖（餐廳）②面面俱到（面館）③錦上添花（鮮花店）小貼士：店鋪的招牌，是用來(lái)指示店鋪的名稱(chēng)和標(biāo)志，也是一種有效的廣告形式。它具有引導(dǎo)顧客、反映經(jīng)營(yíng)特色與服務(wù)傳統(tǒng)、引起顧客興趣并加深記憶的作用。示例：“墨香閣”是一家書(shū)店的招牌，“墨香”象征著書(shū)籍的香氣；“閣”很有古典韻味，給人以高雅、精致的感覺(jué)。招牌的整體寓意是：這是一個(gè)充滿(mǎn)文化和歷史底蘊(yùn)的閱讀空間。我最喜歡的招牌是：______（填序號(hào)），理由：______【答案】（1）A（2）①.示例一：①“味蕾”和“江湖”的組合②.是美食與武俠文化的結(jié)合，這樣看似反常的聯(lián)結(jié)很能引起顧客注意，其傳達(dá)的意思是：本店為顧客打造的是一個(gè)充滿(mǎn)奇遇的不同尋常的味覺(jué)世界。示例二：②“面面俱到”這個(gè)招牌在借用成語(yǔ)，向顧客宣傳本店面類(lèi)豐富、一應(yīng)俱全的經(jīng)營(yíng)范圍；貌似有點(diǎn)浮夸中略帶了幾分幽默，暗含著服務(wù)周到的態(tài)度與追求。這個(gè)招牌很容易給顧客留下深刻印象示例三：③“錦上添花”本是成語(yǔ)，將之作為鮮花店招牌，寓意是：買(mǎi)花是一件給生活增加色彩的美事，這樣的招牌能正向引導(dǎo)顧客的情緒，使之生發(fā)駐足小店賞花買(mǎi)花的雅興?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查學(xué)生對(duì)對(duì)聯(lián)的理解、掌握能力。解答此題，要求掌握對(duì)聯(lián)的一些基本知識(shí)，如語(yǔ)句對(duì)仗，詞性相同，結(jié)構(gòu)相應(yīng)等。上聯(lián)“一彈流水一彈月”，為“動(dòng)賓短語(yǔ)+動(dòng)賓短語(yǔ)”。且運(yùn)用了兩個(gè)相同的數(shù)詞“一”。A.動(dòng)賓短語(yǔ)+動(dòng)賓短語(yǔ)。且運(yùn)用了兩個(gè)相同的“半”；B.偏正短語(yǔ)+偏正短語(yǔ)，沒(méi)有相同的兩個(gè)字；C.偏正短語(yǔ)+偏正短語(yǔ)，沒(méi)有相同的兩個(gè)字；D.偏正短語(yǔ)+主謂短語(yǔ)，沒(méi)有相同的兩個(gè)字；故選A。【小問(wèn)2詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。要從三個(gè)招牌中選出自己最喜歡的一個(gè)，并明確寫(xiě)出序號(hào)。首先從招牌名稱(chēng)的字面含義進(jìn)行分析。比如“味蕾江湖”中，“味蕾”直接體現(xiàn)與美食相關(guān)，可闡述對(duì)食客的吸引力；“江湖”一詞可分析其給人的感覺(jué)和寓意，如豪邁、大氣，以及表示餐廳美食的豐富多樣；“面面俱到”可分析“面面”與面館經(jīng)營(yíng)內(nèi)容有關(guān)，“俱到”體現(xiàn)出面食的種類(lèi)豐富齊全，服務(wù)全面、周到等含義；“錦上添花”可分析“錦”所象征的美好，“添花”對(duì)鮮花店業(yè)務(wù)的體現(xiàn)以及美好的寓意。然后結(jié)合小貼士的內(nèi)容分析這樣制作招牌的作用。說(shuō)明該招牌是如何引起顧客的好奇心或期待感，讓顧客想要走進(jìn)店鋪的。示例一：我最喜歡的招牌是：①味蕾江湖（餐廳），理由：“味蕾江湖”這個(gè)招牌巧妙地結(jié)合了“味蕾”和“江湖”兩個(gè)詞，既突出了餐廳的美食特色，又賦予了餐廳一種江湖氣息，仿佛顧客在這里可以體驗(yàn)到一場(chǎng)味覺(jué)的江湖之旅。招牌簡(jiǎn)潔有力，容易引起顧客的興趣，并且能夠讓人聯(lián)想到餐廳的獨(dú)特風(fēng)格和豐富多樣的菜品。示例二：我最喜歡的招牌是：②面面俱到（面館）：這個(gè)招牌直接點(diǎn)明了面館的主營(yíng)業(yè)務(wù)，且“面面俱到”這個(gè)成語(yǔ)有“全面、周到”的意思，暗示了面館的服務(wù)和菜品都很齊全。不過(guò)，相比“味蕾江湖”，它的創(chuàng)意和吸引力稍顯不足。示例三：我最喜歡的招牌是：③錦上添花（鮮花店）：這個(gè)招牌使用了“錦上添花”這個(gè)成語(yǔ)，寓意鮮花為生活增添美好，符合鮮花店的經(jīng)營(yíng)特色。但它的表達(dá)較為傳統(tǒng)，缺乏新意，可能不如“味蕾江湖”那樣引人注目。二、閱讀與理解（共46分）（一）古詩(shī)文閱讀（共22分）歲暮①（唐）杜甫歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺②，鼓角動(dòng)江城③。天地日流血，朝廷誰(shuí)請(qǐng)纓？濟(jì)時(shí)敢愛(ài)死？寂寞壯心驚！【注】①本詩(shī)作于唐代宗廣德元年（763）末，時(shí)杜甫客居閬州（今四川閬中）。②雪嶺：又名雪山，在成都西。雪嶺臨近松州、維州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本詩(shī)時(shí)，三州已被吐蕃攻占。③江城：指梓州城（今四川三臺(tái)縣），梓州濱臨涪江。9.下列選項(xiàng)對(duì)這首詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)題中的“歲暮”二字，不僅指時(shí)序歲末，還指詩(shī)人已進(jìn)入人生暮年，也指唐朝由盛而衰、風(fēng)雨飄搖的景況。B.頷聯(lián)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)結(jié)合，寫(xiě)吐蕃入侵、江城號(hào)角吹響渲染戰(zhàn)爭(zhēng)的緊迫、形勢(shì)的危急。C.頸聯(lián)寫(xiě)出了朝中將士不怕流血，為國(guó)出征的豪情壯志。D.這首詩(shī)的前四句主要陳時(shí)事，后四句主要抒懷抱，層次清楚，結(jié)構(gòu)井然，語(yǔ)無(wú)虛設(shè)。10.結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容和寫(xiě)作背景，分析尾聯(lián)中詩(shī)人的“寂寞”之情。【答案】9.C10.寂寞”二字，有兩層含義：一是詩(shī)人此時(shí)獨(dú)自客居他鄉(xiāng)的孤單寂寞；二是詩(shī)人有報(bào)國(guó)之心，卻無(wú)從施展，只能獨(dú)自寂寞。（或答報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的寂寞，懷才不遇的寂寞）【解析】【分析】《歲暮》是唐代偉大詩(shī)人杜甫的佳作。全詩(shī)通過(guò)描述歲末戰(zhàn)亂紛擾的局勢(shì)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮和個(gè)人壯志未酬的感慨。首聯(lián)點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，頷聯(lián)描繪戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，頸聯(lián)直抒胸臆，感嘆無(wú)人請(qǐng)纓救國(guó)，尾聯(lián)則展現(xiàn)了詩(shī)人愿為國(guó)捐軀的豪情與寂寞悲壯的心境。全詩(shī)語(yǔ)言凝練，情感深沉，既有對(duì)國(guó)家危難的憂慮，也有對(duì)個(gè)人命運(yùn)的無(wú)奈，體現(xiàn)了杜甫作為一位偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人的高尚情操和深沉情懷?！?題詳解】本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的理解和分析。C.有誤，“天地日流血，朝廷誰(shuí)請(qǐng)纓”這句詩(shī)的大意是：天地間每天都在流血（指戰(zhàn)亂造成的傷亡），但朝廷中卻沒(méi)有人主動(dòng)請(qǐng)纓（即沒(méi)有人主動(dòng)請(qǐng)求出征殺敵）。此句通過(guò)“天地日流血”的夸張手法，強(qiáng)調(diào)了戰(zhàn)亂的殘酷和朝廷的無(wú)力，而“朝廷誰(shuí)請(qǐng)纓”則是對(duì)無(wú)人挺身而出、為國(guó)效力的深深嘆息；而非“寫(xiě)出了朝中將士不怕流血，為國(guó)出征的豪情壯志”；故選C?！?0題詳解】本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的理解和情感主旨。由詩(shī)句“歲暮遠(yuǎn)為客”可知，詩(shī)人杜甫在歲末之時(shí)身處異鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，獨(dú)自客居在閬州（今四川閬中）。這種身處他鄉(xiāng)的孤獨(dú)感，使得詩(shī)人在情感上產(chǎn)生了深深的寂寞之情。這是“寂寞”二字的第一層含義，即詩(shī)人此時(shí)獨(dú)自客居他鄉(xiāng)的孤單寂寞。結(jié)合注釋“本詩(shī)作于唐代宗廣德元年（763）末，時(shí)杜甫客居閬州（今四川閬中），且雪嶺臨近的松州、維州、保州已被吐蕃攻占”以及詩(shī)句“邊隅還用兵”“煙塵犯雪嶺”可知，當(dāng)時(shí)國(guó)家邊境戰(zhàn)事不斷，吐蕃等外敵頻繁侵?jǐn)_，國(guó)家正處于危難之際。然而，詩(shī)人雖有強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)之心，卻身處異鄉(xiāng)，無(wú)法直接參與到保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)斗中，只能眼睜睜地看著國(guó)家遭受侵略，心中充滿(mǎn)了無(wú)奈和憤慨。這種報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、懷才不遇的無(wú)奈感，使得詩(shī)人在情感上更加寂寞。這是“寂寞”二字的第二層含義，即詩(shī)人有報(bào)國(guó)之心，卻無(wú)從施展，只能獨(dú)自寂寞。由此可知，尾聯(lián)中詩(shī)人的“寂寞”之情，既包含了詩(shī)人身處他鄉(xiāng)的孤單寂寞，也包含了詩(shī)人報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、懷才不遇的無(wú)奈和憤慨。這種復(fù)雜的情感交織在一起，使得詩(shī)人的“寂寞”之情更加深沉和厚重?！炯住磕咎m詩(shī)（節(jié)選）歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎?！疽摇坑⒘曳蛉遂粲洠ü?jié)選）英烈夫人者，韓蘄王妾梁氏①也。梁氏祖池州，父祖皆行伍②。梁氏多力通技擊能開(kāi)強(qiáng)弓射二百步無(wú)不中的。以父罪連坐③沒(méi)入教坊，梁氏曰：“恨身不為男兒，乃至如此。”……梁氏數(shù)戰(zhàn)金軍于山陽(yáng)，皆勝。于是意少懈。八月丁卯，率輕騎襲金人糧道，遇伏。金以精兵十倍圍之。梁氏身被數(shù)創(chuàng)，腰腹為敵刃割裂，以汗巾裹腹。知不免，乃顧左右曰：“今日?qǐng)?bào)國(guó)?！闭Z(yǔ)畢再突敵陣。敵矢如雨，猬集甲上。梁氏血透重甲，入敵陣復(fù)斬十?dāng)?shù)人，力盡落馬而死?！咀⑨尅竣倭菏希毫杭t玉。②行伍：指軍隊(duì)。③連坐：舊時(shí)一人犯法，連累有關(guān)聯(lián)的人跟著受處罰。11.下列對(duì)文中加點(diǎn)字詞的理解或推斷，不正確的一項(xiàng)是（）A.由課內(nèi)“火伴皆驚忙”可推知“父祖皆行伍”的“皆”是“全，都”的意思。B.“以父罪連坐沒(méi)入教坊”和“金以精兵十倍圍之”中的“以”都是介詞，可譯為“用”。C.“意”作為名詞有“意圖”“意義”“心情”“情趣”等義項(xiàng)，依據(jù)前后語(yǔ)境，“于是意少懈”中的“意”應(yīng)選“心情”之義。D.由成語(yǔ)“鮮為人知”可推知“腰腹為敵刃割裂”中的“為”是“被”的意思。12.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線語(yǔ)句的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.梁氏多力/通技擊能開(kāi)/強(qiáng)弓射二百步無(wú)不中的B.梁氏多力/通技擊能開(kāi)強(qiáng)弓射二百步/無(wú)不中的C.梁氏多力通/技擊能開(kāi)強(qiáng)弓射二百步/無(wú)不中的D.梁氏多力通技擊/能開(kāi)強(qiáng)弓/射二百步無(wú)不中的13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。①當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。②梁氏血透重甲，入敵陣復(fù)斬十?dāng)?shù)人，力盡落馬而死。14.兩篇選文塑造了花木蘭和梁紅玉兩位巾幗英雄，但在內(nèi)容側(cè)重、人物形象、主題思想各方面均有不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?1.B12.D13.①當(dāng)著窗戶(hù)，對(duì)著鏡子，梳理美麗的頭發(fā)，貼上好看的花黃。②梁氏的血浸透了幾重鎧甲，她沖入敵陣又殺死十幾個(gè)敵人，氣力衰竭落馬而死。14.甲詩(shī)選段側(cè)重寫(xiě)木蘭戰(zhàn)后歸來(lái)與家人團(tuán)聚的場(chǎng)景，塑造出木蘭眷戀家庭、不慕榮利、熱愛(ài)生活、可愛(ài)嬌俏的人物形象，表達(dá)了作者向往和平生活（或：厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)）的思想；乙文選段側(cè)重寫(xiě)梁紅玉與金人作戰(zhàn)的激烈畫(huà)面，“身被數(shù)創(chuàng)，腰腹為敵刃割裂，腸流三尺，忍痛納回，以汗巾裹腹”以及“今日?qǐng)?bào)國(guó)”的話語(yǔ)，表現(xiàn)出梁紅玉不怕?tīng)奚⒂⒂律茟?zhàn)、以身報(bào)國(guó)的人物形象，表達(dá)了作者對(duì)愛(ài)國(guó)主義和英雄主義的歌頌?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】《木蘭詩(shī)（節(jié)選）》與《英烈夫人祠記（節(jié)選）》兩篇短文，分別塑造了花木蘭與梁紅玉這兩位巾幗英雄。前者以質(zhì)樸語(yǔ)言寫(xiě)木蘭還鄉(xiāng)團(tuán)聚，盡顯其不慕榮利與對(duì)家的眷戀；后者用白描手法刻畫(huà)梁紅玉戰(zhàn)場(chǎng)拼殺，突出她英勇無(wú)畏與愛(ài)國(guó)情懷，都展現(xiàn)出女性在特定情境下的非凡風(fēng)采。【11題詳解】本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)的理解。B.“以父罪連坐沒(méi)入教坊”意思是因?yàn)楦赣H犯罪而連帶受罰被沒(méi)收入教坊；以：介詞，因?yàn)椋弧敖鹨跃秶币馑际墙饑?guó)派出十倍人數(shù)的精兵將梁氏包圍；以：介詞，用；二者意思不同；故選B?！?2題詳解】本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結(jié)合語(yǔ)法，然后斷句。句意：梁氏力氣很大，能挽強(qiáng)弓，在兩百步內(nèi)射擊沒(méi)有不射中目標(biāo)的。梁氏為主語(yǔ)，“多力”“通技擊”為并列關(guān)系，屬于梁氏的兩個(gè)特點(diǎn)，故在“技擊”后斷句；“能開(kāi)強(qiáng)弓”屬于動(dòng)賓短語(yǔ)，“強(qiáng)弓”是賓語(yǔ)，故在其后斷句；因此可斷句為：梁氏多力通技擊/能開(kāi)強(qiáng)弓/射二百步無(wú)不中的；故選D。【13題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類(lèi)活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：（1）云鬢：像云那樣的鬢發(fā)，形容好看的頭發(fā)。帖花黃：“帖”通假字，通“貼”?；S，古代婦女的一種面部裝飾物。（2）甲：鎧甲；入：沖入；復(fù)：又?！?4題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的分析理解。內(nèi)容方面，甲文通過(guò)“木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”可知，主要描述木蘭歸來(lái)見(jiàn)天子后，放棄官職，回到故鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚的場(chǎng)景，如“爺娘聞女來(lái)……磨刀霍霍向豬羊”等句，詳細(xì)刻畫(huà)了家人迎接木蘭的熱鬧畫(huà)面；乙文著重描寫(xiě)梁紅玉與金人作戰(zhàn)時(shí)的情景，如“梁氏數(shù)戰(zhàn)金軍于山陽(yáng)……金以精兵十倍圍之”，突出戰(zhàn)斗的激烈以及梁紅玉在戰(zhàn)斗中的表現(xiàn)。人物形象方面，甲文從“木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”可看出木蘭不慕榮利；“脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃”等句則展現(xiàn)出木蘭眷戀家庭、熱愛(ài)生活、可愛(ài)嬌俏的一面。甲詩(shī)雖然寫(xiě)的是戰(zhàn)爭(zhēng)題材，但著墨較多的卻是生活場(chǎng)景和兒女情態(tài)，富有生活氣息。作者塑造出木蘭既是奇女子又是普通人，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒的人物形象；乙文“梁氏身被數(shù)創(chuàng)，腰腹為敵刃割裂……知不免，乃顧左右曰：‘今日?qǐng)?bào)國(guó)?！Z(yǔ)畢再突敵陣”，通過(guò)對(duì)梁紅玉受傷后仍?shī)^勇殺敵的描寫(xiě)，體現(xiàn)出她不怕?tīng)奚⒂⒂律茟?zhàn)、以身報(bào)國(guó)的英雄形象。主題思想方面，甲文通過(guò)描寫(xiě)木蘭還鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚、恢復(fù)女兒裝束的溫馨場(chǎng)景，以及木蘭對(duì)和平生活的選擇，表達(dá)了作者向往和平生活，厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)的思想。乙文通過(guò)敘述梁紅玉在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇表現(xiàn)和她為國(guó)捐軀的事跡，表達(dá)了作者對(duì)愛(ài)國(guó)主義和英雄主義的歌頌?！军c(diǎn)睛】參考譯文：乙英烈夫人梁氏，是韓蘄王的妾。梁氏的祖籍在池州，祖父與父親都出自軍隊(duì)。梁氏力氣大，精通擊敵技術(shù)，能挽強(qiáng)弓，在兩百步內(nèi)射擊沒(méi)有不中的。因?yàn)楦赣H犯罪而連帶受罰被沒(méi)收入教坊，梁氏說(shuō)：“遺憾的是自己不是男兒，才到如此下場(chǎng)。”……梁氏在山陽(yáng)、宿遷與金軍多次交戰(zhàn)，都獲得了勝利，于是心里漸漸懈怠下來(lái)。八月丁卯日，梁氏率領(lǐng)輕騎兵襲擊金國(guó)人的糧道，遭遇對(duì)方的伏擊。金國(guó)派出十倍人數(shù)的精兵將梁氏包圍。梁氏身受多處創(chuàng)傷，腰腹被敵人的兵器割裂，她用腰帶裹住腹部。梁氏知道自己此次不免一死，就對(duì)身邊的人說(shuō)：“今天我將以死報(bào)國(guó)。”說(shuō)完再次沖向敵陣。敵人的箭像雨一樣密集，射在梁氏的鎧甲上就像刺猬一樣。梁氏的血浸透了幾重鎧甲，她沖入敵陣又殺死十幾個(gè)敵人，最終氣力衰竭，落馬而死。（二）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（16分）突襲王筠①正是一夜中最為寂靜的時(shí)刻，嚴(yán)寒籠罩著大地，山上一片肅然。只有西北方向柳潭里與東南方向下碣隅里的隆隆炮聲打破了黎明前的黑暗。②死鷹嶺是橫亙?cè)诹独锱c下碣隅里之間的高山險(xiǎn)嶺，主陣地1419.2高地臥伏于下碣隅里到柳潭里的公路上方，它是美軍陸戰(zhàn)隊(duì)的生死命門(mén)，也是志愿軍部隊(duì)的一把尖刀。守住了這一片陣地，就等于在美國(guó)人的心臟上戳了一刀子。所以師長(zhǎng)和政委在電話里反復(fù)叮囑吳鐵錘，務(wù)必?fù)屨疾⑺朗厮历棊X諸陣地。③攻擊部隊(duì)排成了散兵線，悄悄地向山上摸去。幾百人的部隊(duì)都反穿著單薄的棉衣光腳走在寒冷到極致的雪地上，冰鐵一樣的大地吸附著他們的腳板，一陣陣疼痛滲透到他們的心臟、骨髓和每一個(gè)毛孔，就像是無(wú)數(shù)的鐵釘子扎進(jìn)了他們的血肉，使他們本來(lái)就凍傷凍腫的腳板飽受著加倍的苦難。但他們?nèi)季o咬著牙關(guān)，以免打戰(zhàn)的牙齒驚擾了山頭上美國(guó)人的好夢(mèng)。④孫友壯騰出手來(lái)摸了摸他的一雙大腳，腳板面子黏糊糊的一片，他知道那是流出的血水。孫友壯管不了那么多，甩開(kāi)了膀子，幾乎是大步流星地走在了散兵線的最前面，走在了吳鐵錘的身旁。不一會(huì)兒雙腳就麻木了，好像是兩根僵硬的木頭戳在冰冷的雪地上。⑤到了半山腰，吳鐵錘抬起胳膊壓了壓，先是近處后是遠(yuǎn)方，先是身邊后是兩翼的部隊(duì)，都停了下來(lái)。吳鐵錘聽(tīng)了聽(tīng)，山上山下一片寂靜，美國(guó)人沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，搞不好都在睡大覺(jué)。吳鐵錘沒(méi)有大意，低聲下達(dá)了他的第二個(gè)戰(zhàn)斗命令：“都臥倒，匍匐前進(jìn)！”⑥所有的人都趴倒在雪地上，順著山坡往上爬。光腳走在雪地上的動(dòng)靜自然是比。穿著鞋子走路的響聲要小，但也并不是一點(diǎn)聲音沒(méi)有，而匍匐著爬行的效果就截然不同了，用悄無(wú)聲息這個(gè)字眼來(lái)形容此時(shí)此刻吳鐵錘和他帶領(lǐng)的隊(duì)伍也并不為過(guò)。他們就是這樣反穿著單薄的棉衣褲，赤裸著雙腳爬行在冰凍的雪地上。⑦守衛(wèi)著死鷹嶺1419.2主陣地峰腰部的是美軍麥卡錫中尉所在的連。整整一個(gè)白天都相安無(wú)事，陸戰(zhàn)隊(duì)員們繃緊的神經(jīng)免不了松弛下來(lái)。夜幕降臨以后，氣溫也在急劇地下降，麥卡錫和他的士兵躲在散兵坑里不停地跺腳和拍打著雙手，以抵御嚴(yán)寒的侵襲。⑧周?chē)黄瑢庫(kù)o，只有漫山遍野的積雪映照出淡淡的背景。寒冷使得美國(guó)士兵們昏昏欲睡，麥卡錫不停地喊叫著他們，把他們一個(gè)一個(gè)從即將到來(lái)的夢(mèng)境中拉出來(lái)。黑夜是中國(guó)人的白天，中國(guó)人總是在夜間進(jìn)攻，他們善于在夜幕中發(fā)動(dòng)襲擊，麥卡錫經(jīng)歷過(guò)這樣的教訓(xùn)，他懼怕夜幕，懼怕待在這黑漆漆的荒山野嶺上。麥卡錫的叫喊聲凄厲而刺耳，顯得十分神經(jīng)質(zhì)，聽(tīng)起來(lái)不像是平日里的那個(gè)麥卡錫。本森下士感覺(jué)到他這個(gè)長(zhǎng)官的神經(jīng)即將崩潰。⑨倦意一陣陣襲來(lái)，美國(guó)士兵路易斯的眼睛很快就閉上了，可是隨之而來(lái)的噩夢(mèng)把他從睡夢(mèng)中驚醒，他夢(mèng)到了中國(guó)人襲擊他們的情景，在七零八落的槍聲中他落荒而逃，拼命了半天還只是在原地轉(zhuǎn)圈，兩條腿好像不受自己控制。他使出了渾身的力氣，拼命地蹬腿。他的腿蹬在鴨絨睡袋中，睡袋拉扯著他的身體，使他從噩夢(mèng)中醒來(lái)。⑩一陣急促和鏗鏘的金屬撞擊的聲音在山坡上兀然而起，緊接著是一片遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的吶喊聲，好像堤壩突然決口，山體突然崩塌。麥卡錫一個(gè)激靈清醒過(guò)來(lái)，下意識(shí)地感覺(jué)到這是中國(guó)人。中國(guó)人來(lái)了！?伴隨著鏗鏘的金屬撞擊聲（麥卡錫當(dāng)然不知道那是吳鐵錘祖?zhèn)鞯你~鑼?zhuān)胶楸┌l(fā)一般的喊殺聲越來(lái)越近，爆炸聲隨之響遍了整個(gè)死鷹嶺大大小小的陣地。幾百顆手榴彈同時(shí)飛向黎明前寒冷的夜空，飛向美國(guó)人據(jù)守的山頭要點(diǎn)，有的扔在了散兵坑前面，有的扔在了散兵坑后面，有的正好扔在了散兵坑里，麥卡錫和他的陸戰(zhàn)隊(duì)員們都蒙了。更要命的是緊跟著爆炸的硝煙和橫飛的彈片，無(wú)數(shù)中國(guó)人沖進(jìn)了他們的陣地，緊接著就是一場(chǎng)短兵相接的混戰(zhàn)……?麥卡錫中尉見(jiàn)大勢(shì)已去，下達(dá)了緊急撤退的命令。（節(jié)選自《長(zhǎng)津湖》，有刪改）15.【梳理概括】請(qǐng)從吳鐵錘的視角，簡(jiǎn)要概括小說(shuō)故事情節(jié)，補(bǔ)全下面的表格。開(kāi)端①______發(fā)展我?guī)е?duì)伍忍受著極寒天氣趁夜摸上山高潮②______結(jié)局我們成功突襲，搶占了死鷹嶺陣地16.【分析鑒賞】請(qǐng)從描寫(xiě)的角度，賞析劃線句子的表達(dá)效果。17.【分析鑒賞】小說(shuō)中多次寫(xiě)雪地和天氣的寒冷，有什么作用？18.【分析探究】根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容，概括志愿軍這次突襲成功的原因。志愿軍的英雄故事讓人淚目，而厚植在英雄血液里的“家國(guó)情懷”更值得我們永遠(yuǎn)銘記。請(qǐng)結(jié)合文章中的志愿軍故事和下面的鏈接材料，談?wù)勑聲r(shí)代青年應(yīng)如何涵養(yǎng)“家國(guó)情懷”。鏈接材料：《禮記·大學(xué)》講“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，“家國(guó)情懷”是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵之一。公益短片《家國(guó)與邊關(guān)》在全國(guó)上萬(wàn)家影院播出，感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾。在海拔5380米的神仙灣、最低氣溫達(dá)零下60攝氏度的伊木河，邊防戰(zhàn)士與惡劣環(huán)境、枯燥孤寂搏斗，哪怕過(guò)年不能回家、難與愛(ài)人相聚，也無(wú)怨無(wú)悔，只因腳下站立的地方是祖國(guó)?，F(xiàn)實(shí)中，消防戰(zhàn)士、執(zhí)勤交警、電力工人、外賣(mài)小哥……他們像一顆顆普通的“螺絲釘”、一塊塊尋常的“鋪路石”，守護(hù)萬(wàn)家燈火。而這，何嘗不是對(duì)家國(guó)情懷的有力詮釋。（石羚《人民日?qǐng)?bào)》）【答案】15.①.我收到務(wù)必?fù)屨疾⑺朗厮历棊X諸陣地的命令②.我?guī)е?duì)伍向死鷹嶺陣地發(fā)起突襲，和美軍陸戰(zhàn)隊(duì)短兵相接16.這是一個(gè)動(dòng)作描寫(xiě)?！膀v出手”“摸了摸”“甩開(kāi)了膀子”“大步流星地走”等語(yǔ)句具體寫(xiě)出了孫友壯不顧天氣的寒冷，不顧自己血肉模糊的雙腳的疼痛，堅(jiān)定勇敢、爭(zhēng)分奪秒地行軍的情形，與后文美軍的行為形成了鮮明的對(duì)比，烘托出了志愿軍英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚?、視死如歸的形象，表達(dá)了作者對(duì)志愿軍戰(zhàn)士的敬佩和贊美之情。17.環(huán)境描寫(xiě)，交代突襲的時(shí)間、地點(diǎn)，體現(xiàn)環(huán)境的惡劣，烘托出志愿軍英勇頑強(qiáng)、善于作戰(zhàn)的形象，寒冷的天氣使美軍疲于戒備，這是突襲成功的原因之一，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。18.原因：①這是正義的戰(zhàn)爭(zhēng)；②志愿軍頑強(qiáng)無(wú)畏的精神；③志愿軍有豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；④志愿軍善于把握時(shí)機(jī)；⑤美軍意志力不強(qiáng)，軍心渙散。新時(shí)代青年如何涵養(yǎng)“家國(guó)情懷”：文中的志愿軍戰(zhàn)士為了國(guó)家大義勇赴戰(zhàn)場(chǎng)，英勇頑強(qiáng)，不怕?tīng)奚?；材料中新時(shí)期的邊防戰(zhàn)士和各行各業(yè)的普通人堅(jiān)守平凡崗位、守護(hù)萬(wàn)家燈火。這些人都在告訴我們：要把國(guó)家大義、民族大義擺在第一位；熱愛(ài)祖國(guó)、為國(guó)奉獻(xiàn)，將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與國(guó)家民族的命運(yùn)聯(lián)結(jié)在一起；立足自己的崗位，勇?lián)?zé)任，為國(guó)家為社會(huì)做貢獻(xiàn)；要做一個(gè)心懷天下、格局開(kāi)闊、眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)的人，做一個(gè)將個(gè)人學(xué)業(yè)、事業(yè)與國(guó)家、民族、人類(lèi)的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的人?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】這篇小說(shuō)通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和緊張的敘事，展現(xiàn)了志愿軍在極端惡劣環(huán)境下突襲美軍陣地的英勇事跡。作者以吳鐵錘的視角為主線，通過(guò)嚴(yán)寒、雪地、寂靜等環(huán)境描寫(xiě)，突出了志愿軍的堅(jiān)韌與無(wú)畏。同時(shí)，通過(guò)對(duì)比美軍的松懈與志愿軍的謹(jǐn)慎，進(jìn)一步凸顯了志愿軍的戰(zhàn)術(shù)智慧與戰(zhàn)斗精神。小說(shuō)不僅生動(dòng)再現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，也深刻體現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士的家國(guó)情懷與犧牲精神，令人動(dòng)容?！?5題詳解】本題考查概括事件。“從吳鐵錘的視角”就是用第一人稱(chēng)來(lái)概括事件。根據(jù)第②段中的“所以師長(zhǎng)和政委在電話里反復(fù)叮囑吳鐵錘，務(wù)必?fù)屨疾⑺朗厮历棊X諸陣地”可得：我收到務(wù)必?fù)屨疾⑺朗厮历棊X諸陣地的命令。根據(jù)第?段中的“更要命的是緊跟著爆炸的硝煙和橫飛的彈片，無(wú)數(shù)中國(guó)人沖進(jìn)了他們的陣地，緊接著就是一場(chǎng)短兵相接的混戰(zhàn)”可得：我?guī)е?duì)伍向死鷹嶺陣地發(fā)起突襲，和美軍陸戰(zhàn)隊(duì)短兵相接?！?6題詳解】本題考查句子賞析。句中“騰出手”“摸了摸”“甩開(kāi)了膀子”“大步流星地走”等動(dòng)作，是對(duì)孫友壯的動(dòng)作描寫(xiě)。生動(dòng)呈現(xiàn)出孫友壯在極端惡劣條件下的狀態(tài)。他在摸腳感知到血水后，沒(méi)有絲毫猶豫和退縮，而是果斷地繼續(xù)前進(jìn)，走在散兵線最前面。這種行動(dòng)體現(xiàn)出他對(duì)寒冷和傷痛的無(wú)畏，為了完成任務(wù)爭(zhēng)分奪秒。與后文美軍在寒冷中昏昏欲睡、神經(jīng)質(zhì)叫喊形成強(qiáng)烈反差，突出志愿軍的堅(jiān)韌與勇敢。孫友壯是志愿軍群體的一個(gè)縮影，通過(guò)他的表現(xiàn)，展現(xiàn)出志愿軍戰(zhàn)士英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚⒁曀廊鐨w的偉大精神，也讓讀者深切感受到作者對(duì)這些英雄的敬佩和贊美之情?！?7題詳解】本題考查賞析環(huán)境描寫(xiě)。聯(lián)系第①段中的“正是一夜中最為寂靜的時(shí)刻，嚴(yán)寒籠罩著大地，山上一片肅然”可知，這里的環(huán)境描寫(xiě)交代了突襲的時(shí)間是夜晚，地點(diǎn)是寒冷的山上，體現(xiàn)出環(huán)境的惡劣。同時(shí)，聯(lián)系第③段中“幾百人的部隊(duì)都反穿著單薄的棉衣光腳走在寒冷到極致的雪地上，冰鐵一樣的大地吸附著他們的腳板”以及志愿軍戰(zhàn)士們?cè)谶@樣的環(huán)境中依然奮勇前行的情節(jié)可知，寒冷的雪地烘托出志愿軍英勇頑強(qiáng)的形象。另外，從第⑦段“夜幕降臨以后，氣溫也在急劇地下降，麥卡錫和他的士兵躲在散兵坑里不停地跺腳和拍打著雙手，以抵御嚴(yán)寒的侵襲”和第⑧段“寒冷使得美國(guó)士兵們昏昏欲睡”可以看出，寒冷的天氣讓美軍疲于戒備，這為志愿軍的突襲成功提供了條件，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展?！?8題詳解】第一問(wèn)：本題考查篩選信息?？姑涝且粓?chǎng)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，這是一場(chǎng)正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。聯(lián)系第④段中的“孫友壯管不了那么多，甩開(kāi)了膀子，幾乎是大步流星地走在了散兵線的最前面，走在了吳鐵錘的身旁”，第⑥段中的“他們就是這樣反穿著單薄的棉衣褲，赤裸著雙腳爬行在冰凍的雪地上”，第?段中對(duì)于戰(zhàn)斗場(chǎng)面的描寫(xiě)可知，志愿軍戰(zhàn)士有頑強(qiáng)無(wú)畏的精神。根據(jù)第⑧段中的“黑夜是中國(guó)人的白天，中國(guó)人總是在夜間進(jìn)攻，他們善于在夜幕中發(fā)動(dòng)襲擊，麥卡錫經(jīng)歷過(guò)這樣的教訓(xùn)”可知，志愿軍有豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。志愿軍戰(zhàn)士們?cè)跀橙诉€在睡夢(mèng)中時(shí)果斷的發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，可知，志愿軍善于把握時(shí)機(jī)。根據(jù)第⑧段中的“麥卡錫的叫喊聲凄厲而刺耳，顯得十分神經(jīng)質(zhì)，聽(tīng)起來(lái)不像是平日里的那個(gè)麥卡錫。本森下士感覺(jué)到他這個(gè)長(zhǎng)官的神經(jīng)即將崩潰”和末段中的“麥卡錫中尉見(jiàn)大勢(shì)已去，下達(dá)了緊急撤退的命令”可知，美軍意志力不強(qiáng)，軍心渙散。第二問(wèn)：本題考查閱讀啟示。開(kāi)放類(lèi)試題，言之成理即可。文中的志愿軍戰(zhàn)士們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國(guó)與人民，依然跨過(guò)鴨綠江，用自己的血肉之軀筑起一道鋼鐵長(zhǎng)城。他們英勇頑強(qiáng)，不怕?tīng)奚?。材料占的邊防?zhàn)士和“消防戰(zhàn)士、執(zhí)勤交警、電力工人、外賣(mài)小哥……”等各行各業(yè)的普通人，他們熱愛(ài)祖國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)默默貢獻(xiàn)著自己的力量，把個(gè)人的價(jià)值與祖國(guó)民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，讓自己的價(jià)值在祖國(guó)和民族的事業(yè)里得到了最大程度的體現(xiàn)。做為新時(shí)代的青年，一定要把祖國(guó)和民族的大義放在第一位，勇于擔(dān)當(dāng)，無(wú)畏艱險(xiǎn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。要心懷天下，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，把個(gè)人的學(xué)習(xí)與事業(yè)同祖國(guó)、民族、人民的事業(yè)緊密相聯(lián)。（三）名著閱讀（共8分）19.下列關(guān)于名著《駱駝祥子》的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（）A.圈點(diǎn)批注法是古人讀書(shū)時(shí)常用的傳統(tǒng)方法。這種讀書(shū)方法可以凝聚閱讀的注意力，便于復(fù)習(xí)、鞏固、查考，也是一種治學(xué)的方式。《駱駝祥子》可以就內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、手法等進(jìn)圈點(diǎn)批注。B.《駱駝祥子》描寫(xiě)了祥子周?chē)娜宋?，如殘忍霸道的?chē)主劉四、大膽潑辣又有點(diǎn)變態(tài)的小福子、一步步走向毀滅的虎妞、陰險(xiǎn)狡詐的孫偵探等，展示了老北京風(fēng)情的世態(tài)圖。C.不拉劉四爺?shù)能?chē)，卻能住在人和車(chē)廠，這是因?yàn)閯⑺臓斂瓷狭讼樽拥那诳旌汀罢嬲\(chéng)自然”，想讓祥子給他做女婿。D.《駱駝祥子》是現(xiàn)代作家老舍的代表作，小說(shuō)描寫(xiě)了一個(gè)普通車(chē)夫的一生，反映了一個(gè)有良知的作家對(duì)底層勞動(dòng)人民生存狀況的關(guān)注和他們不思進(jìn)取的辛竦嘲諷?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查名著常識(shí)。B.小福子和虎妞的性格弄反了，應(yīng)該是：大膽潑辣又有點(diǎn)變態(tài)的虎妞、一步步走向毀滅的小福子。C.不拉劉四爺?shù)能?chē)，卻能住在人和車(chē)廠的原因是：祥子很勤勞，常幫劉四爺干活，而不是想讓祥子當(dāng)女婿；D.“和他們不思進(jìn)取的辛辣嘲諷”無(wú)中生有，祥子開(kāi)始是勤奮努力，后來(lái)在社會(huì)的剝削和壓迫下才變成行尸走肉；反映了生活在城市最底層的廣大勞動(dòng)人民的痛苦，暴露了舊社會(huì)的罪惡；并沒(méi)有對(duì)“他們不思進(jìn)取的辛辣嘲諷”；故選A。20.根據(jù)祥子前后變化的語(yǔ)段，完成批注，探究“祥子之變”的原因。時(shí)間文段摘抄批注前好吧，今天買(mǎi)上了新車(chē)，就算是生日吧，人的也是車(chē)的，好記。而且車(chē)既是自己的心血，簡(jiǎn)直沒(méi)什么不可以把人與車(chē)算在一塊的地方。（第一章）①______（從加點(diǎn)詞的角度批注）后在先前，他唯一的指望便是拉車(chē)；現(xiàn)在，他討厭拉車(chē)。自然他一時(shí)不能完全和車(chē)斷絕關(guān)系，可是只要有法子能暫時(shí)對(duì)付三餐，他便不