主題班會(huì)責(zé)任感恩活動(dòng)方案_一、活動(dòng)背景傳統(tǒng)的教育中，注重知識(shí)的傳授，但卻很少注意學(xué)生的品德修養(yǎng)和思想品質(zhì)的培養(yǎng)。而在當(dāng)今社會(huì)，道德教育已經(jīng)成為一種迫切的需求。因此，我們學(xué)校開展本次主題班會(huì)活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)感恩之美，培養(yǎng)學(xué)生美好品格，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感，從多方面推進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生感悟生活中的點(diǎn)滴感恩，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。2、增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感和榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生積極向上的成長(zhǎng)。3、通過(guò)該活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)之間的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三、活動(dòng)流程及安排1、活動(dòng)時(shí)間：全天2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)3、活動(dòng)人員：全體學(xué)生、班級(jí)輔導(dǎo)員4、活動(dòng)流程：（1）開場(chǎng)儀式學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布活動(dòng)開始。學(xué)生團(tuán)體表演《感恩的心》，喚起學(xué)生感恩之情。（2）分組活動(dòng)將全體學(xué)生分組，每個(gè)小組需完成以下任務(wù)：任務(wù)一：互相道謝小組內(nèi)成員可以輪流發(fā)言，謝謝其他成員的幫助和支持。在謝謝的過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生一種會(huì)感恩、說(shuō)感恩的習(xí)慣。任務(wù)二：教師感恩祭小組需要為自己的任課老師準(zhǔn)備一份感恩禮物，表達(dá)學(xué)生的感激之情。任務(wù)三：義務(wù)勞動(dòng)小組需要去附近的學(xué)?；蚬聝涸哼M(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)生活中的感恩的過(guò)程中，學(xué)會(huì)幫助別人的習(xí)慣和責(zé)任心。任務(wù)四：精神食糧小組內(nèi)成員自主挑選一篇優(yōu)秀的人生故事或名言警句，分小組用朗讀或其他方式將內(nèi)容展示給其他小組，以分享感動(dòng)和感悟。任務(wù)五：篝火晚會(huì)任務(wù)完成后，小組在操場(chǎng)將自己收集的物品搭建成篝火晚會(huì)，表達(dá)團(tuán)結(jié)和合作的意義。（3）表彰最后，學(xué)校將根據(jù)小組所展現(xiàn)出的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和實(shí)際工作成果進(jìn)行評(píng)比，并為獲勝的小組頒獎(jiǎng)。四、活動(dòng)效果及總結(jié)通過(guò)該活動(dòng)，學(xué)生在感恩、責(zé)任等方面得到加強(qiáng)，使同學(xué)間互相理解、關(guān)心、支持，增強(qiáng)了班級(jí)之間的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，進(jìn)一步促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。同時(shí)，活動(dòng)也增強(qiáng)了學(xué)校對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和品德教