湖北省長陽縣第一高級中學(xué)2017-2018學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題_第1頁
湖北省長陽縣第一高級中學(xué)2017-2018學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題_第2頁
湖北省長陽縣第一高級中學(xué)2017-2018學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題_第3頁
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文檔簡介

長陽一中20172018學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高一語文試卷考試時(shí)間:150分鐘試卷總分:150分出題人:陳蓉注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名和座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,在選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。一、現(xiàn)代文閱讀(34分)(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題。“積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃”出自《周易·文言傳》,大意是經(jīng)常行善的人家會有許多可以慶賀的事,經(jīng)常做惡事的人家會有許多災(zāi)禍在等著它。初看起來,這句話是在講報(bào)應(yīng),其中也的確含有報(bào)應(yīng)的含義,但是作為儒家文獻(xiàn)的《易傳》,這話與佛道兩家的報(bào)應(yīng)觀念又有所不同。儒家的主流觀點(diǎn)不太強(qiáng)調(diào)報(bào)應(yīng),因?yàn)槿寮业赖滦摒B(yǎng)的目標(biāo)是成為君子,而君子的首要條件,就是明白義利之辨,孔子說過“君子喻于義,小人喻于利”,孔孟甚至要求他們的弟子殺身成仁、舍生取義。他們認(rèn)為,仁義既是天道,也是人道,為仁義而犧牲,死得其所,使生命獲得永恒意義。錢穆先生曾經(jīng)將儒家人生觀與其他文明宗教相比較,說儒家的君子,他們居仁由義不是為了獲得好處,不管它是來自今生還是來世。而且君子人格恰恰是要超越這種功利主義的考慮,他不把道義當(dāng)作手段,而是當(dāng)作目的本身。儒家要求君子超脫私利的羈絆,并不是不考慮個(gè)人利益,而是對此有獨(dú)特的理解。殺身成仁是君子的擔(dān)當(dāng)和境界,實(shí)踐仁義禮智信也經(jīng)常意味著要放棄一些個(gè)人利益。但總的來看,長遠(yuǎn)來看,道德對于人生和社會都是有益的。講仁愛奉獻(xiàn)的儒家道德何以有利于人生?說到底,違反道德的行為可以得利于一時(shí),卻難以長久持續(xù)。比如一個(gè)“信”字,欺詐或許能夠短期獲利,但是長此以往必然臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。那些講誠信的人雖然有時(shí)也吃虧,但能獲得廣泛的信譽(yù)和信任,事業(yè)便越做越大。道德與利益的問題,又被稱為德福關(guān)系問題,也是西方道德哲學(xué)的核心問題之一。在現(xiàn)實(shí)生活中常常看到,有德者未必有福,享福者未必有德,這一矛盾如何解決?哲學(xué)家康德認(rèn)為,經(jīng)由上帝審判之后,德與福最終能夠?qū)崿F(xiàn)一致,作惡者將會下到地獄,而行善者將會升入天堂,于是公平正義最終得以實(shí)現(xiàn)??墒?,儒家沒有上帝觀,有人經(jīng)常行善卻窮困潦倒,有人作惡多端卻福壽俱全,如何解釋這種情況呢?儒家對此的回答是:家庭。一個(gè)人的積德行善未必能改善自己的處境,但一定會為他的后代積下“陰德”;一個(gè)人作惡多端,盡管能做高官,騎駿馬,但他的債務(wù)將由子孫償還。通過引入家庭和時(shí)間兩個(gè)因素,儒家也成功解決了德福表面上的矛盾。那么,現(xiàn)實(shí)中是否真是如此?城市興起的時(shí)間較短,不易覺察,但在鄉(xiāng)村中則常常應(yīng)驗(yàn)。常聽有年紀(jì)見識多的村里老人說,凡是目前發(fā)展不錯(cuò)的家庭,現(xiàn)在有出息的人,祖先父輩多是厚道人。我們看歷史上那些傳承久遠(yuǎn)的世家大族,比如范仲淹、曾國藩等家族,人才輩出,福澤綿長,乃是因?yàn)樗麄儗⑸詈竦奈幕滋N(yùn)凝結(jié)為優(yōu)良的家教傳統(tǒng),培養(yǎng)了一代又一代子孫的優(yōu)良品格。這也算是對“積善人家論”的經(jīng)驗(yàn)證明。因此古人也說:“德者,得也?!边@種觀點(diǎn)長期以來深入人心。所以“積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃”并非迷信,而是儒家歷史理性的結(jié)晶。它以儒家的成德之教為思想基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)德行修養(yǎng)和與人為善才是一個(gè)家庭長期繁榮興盛的根本保障,不但在義理上可以說得通,在現(xiàn)實(shí)中也有經(jīng)驗(yàn)的證實(shí),反映了儒家古老透徹的人生智慧。(選自《光明日報(bào)》,有刪改)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.《易傳》所說的“積善之家,必有余慶”,雖然也含有報(bào)應(yīng)的含義,但于佛、道兩家的報(bào)應(yīng)觀不同。B.儒家道德修養(yǎng)超越了功利主義的考慮,目標(biāo)是成為君子,同時(shí)也是為了給后代積下“陰德”。C.明白義利之辨是成為儒家君子的首要條件,君子為了仁義不但可以放棄一些個(gè)人利益,而且必要時(shí)可以犧牲自己。D.儒家要求君子超脫私利,是從更長遠(yuǎn)的角度看到了道德對于人生和社會都是有益的。2.下列對原文論證的相關(guān)分析,正確的一項(xiàng)是(3分)A.作者在文中通過與佛、道及西方哲學(xué)的具體對比,深刻地闡釋了儒家報(bào)應(yīng)觀念的獨(dú)特性。B.文中引入康德對現(xiàn)實(shí)生活中德福矛盾現(xiàn)象的解說,是為了說明儒家對這一問題的解說只是解決了德福表面上的矛盾。C.文章運(yùn)用引用、對比、舉例、比喻等多種論證方法展開論證,讓讀者對“積善”的意義有了一個(gè)新的認(rèn)識。D.文章從“積善”與“報(bào)應(yīng)”這一話題出發(fā),從個(gè)人修養(yǎng)、家族傳承和社會效應(yīng)三個(gè)層面闡述了儒家獨(dú)特的福報(bào)觀。3.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)A.孔孟認(rèn)為,仁義是天道,也是人道,殺身成仁、舍生取義可以讓生命獲得永恒的意義。B.錢穆先生的研究表明,儒家君子居仁由義非為“余慶”,非懼“余殃”,道義本身就是他們的目的。C.在儒家那里,“積善之家”的“家”被賦予了時(shí)間因素,常用來指那些傳承久遠(yuǎn)的家族。D.“陰德”之說在鄉(xiāng)村常常應(yīng)驗(yàn),而在城市中不易察覺,表明儒家古老透徹的人生智慧源于傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會。(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,13分)閱讀下面的文字,完成4~6題。春雪孫家正一場好大的春雪。老人向窗外望去,地,雪白雪白;天,湛藍(lán)湛藍(lán)。推開窗子,一股清新、涼爽的風(fēng)撲面而來。他忍不住深深地吸了一口這雪后的空氣,直覺得潤心洗肺,爽腦怡神。五歲的小孫女妞妞,聽說下雪了,一骨碌,自個(gè)兒從床上爬了起來,胡亂地穿了衣服,便吵著鬧著,要爺爺帶她去對面小公園里去堆雪人。早飯后,這爺孫倆踩著積雪,便興致勃勃地出了小區(qū)。走著走著,妞妞忽然放慢了腳步,悄悄地拉了拉爺爺?shù)氖?。只見街口一?cè)的小土堆上,站著一個(gè)大約也就七八歲模樣的男孩。那男孩的頭發(fā)亂蓬蓬,上身穿一件臟兮兮的、長到膝蓋的棉襖,下面是條薄薄的單褲,腳上一雙老式的膠底球鞋也已破爛不堪。男孩面前放著一只豁了邊的破盆子,里面有少許紙幣和硬幣。男孩身后的地上,蜷伏著一個(gè)衣衫襤褸,懷抱雙拐的男人。行人往來,有的匆匆經(jīng)過;有的人瞥上一眼,搖搖頭,繼續(xù)行路;還有的人,連頭都不轉(zhuǎn)過去,散步賞雪,悠然如常。老人想,這不能怪人們麻木冷漠,這類利用兒童和殘疾人騙錢的伎倆,早已屢見不鮮。話雖如此,但每次見到此類情景,老人的內(nèi)心便不免有些糾結(jié)。老人出身貧寒,當(dāng)然知道生活的艱辛。大學(xué)畢業(yè)后,他分配到部隊(duì),給首長當(dāng)了秘書。后來又隨首長到地方工作。一年春天,他們那個(gè)地區(qū)出現(xiàn)了大批的乞討農(nóng)民。首長要求各地立即查明情況。老人永遠(yuǎn)都不會忘記,當(dāng)他把匯總的簡報(bào)交給首長時(shí)的情景。各地的匯報(bào)不約而同,幾乎一致說,當(dāng)前,本地形勢一片大好,人民安居樂業(yè),乞討乃是鄰省某地流入的農(nóng)民。還說,春季外出乞討是那個(gè)地區(qū)的傳統(tǒng)。首長看了匯報(bào),臉色鐵青,“刷”的一聲,將簡報(bào)甩在地上,罵道:“胡說八道!乞討為業(yè)?還傳統(tǒng)!老子讓這幫飽漢不知餓漢饑的兔崽子統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)業(yè),也改行討飯去!”再后來,他也轉(zhuǎn)業(yè)到地方,還在東部沿海的一個(gè)地區(qū)做了領(lǐng)導(dǎo)。他工作的那個(gè)地區(qū)屬于全國先富起來的地方之一。但每次當(dāng)他去看望老首長時(shí),老首長總是反復(fù)叮囑他:“富裕的地方,要多關(guān)心貧困的人民!”還特別提醒他“富窩里的窮人的日子更加難過喲!”老人退休后常常愛回想這些往事,他自認(rèn)為,沒有辜負(fù)老首長,自己從來就不是那種富而忘貧之人。他在任時(shí),這方面口碑不錯(cuò);退休多年,捐款、救濟(jì)這類活動,也從未落后過。唯獨(dú)這“乞討”問題,讓他煩惱,讓他左右為難。詐騙、“碰瓷”之類的事聽多了,有時(shí),自己也犯疑惑。如今,政策好,掙錢的門路多得是,討飯要錢,不是騙子,大概也是好吃懶做吧!不過,這些想法閃過之后,老人不由得又會自責(zé)起來。特別是一想到老首長,心里便很不是滋味。妞妞磨蹭著不愿離開,老人拉了拉孫女,催促道,“妞妞,咱們走吧!”他們往小公園走去。走著走著,老人感到手下變得沉了起來,妞妞往后賴著,接著,她干脆蹲下,不肯走了。老人俯身抱起孫女,繼續(xù)往前走去。但是,沒走幾步,老人忽然覺出趴在肩上的妞妞好像正在哭。他連忙停了下來,輕輕地問道:“妞妞,怎么啦?”妞妞說:“剛才,我看到那個(gè)小哥哥哭了!”老人嘆了口氣,搖了搖頭:“那是騙人的!”想繼續(xù)往前走。妞妞仍然不依,追問道:“爺爺,全是騙人的么?”老人一時(shí)語塞,含含糊糊、支支吾吾道:“嗯,多數(shù)是……也許,也不一定……”妞妞并不罷休,像是問爺爺,又像是自言自語地嘀咕:“萬一、萬一……如果萬一……那可怎么辦哪!”老人心頭一驚,不禁倒吸了一口冷氣,忙問道:“妞妞!你是說,萬一這是真的,不是騙人的?”妞妞“嗯”了一聲,伏在老人的肩頭,竟委屈得大聲地哭了起來。而且,一發(fā)而不可收,勸也勸不住。老人有點(diǎn)慌亂,手足無措。妞妞的哭聲,猝不及防,給他以觸動,也讓他愧疚。這原是個(gè)極其簡單的問題,還要妞妞問起嗎?再說,假的便可以漠視么?倘若屬于詐騙,那男孩的處境不是更加令人憂慮么?老人自責(zé),又甚感欣慰。他心疼地?fù)еゆ?,把她抱在懷里,心里暖暖的。過了一會,妞妞不再哭泣,慢慢地平靜了下來??磥硭涯枚酥饕狻K龔臓敔?shù)膽牙锘涞降厣?,拉著老人的手,盯著他的眼睛,不容置疑地說:“爺爺,我們回去吧!”老人俯身看著孫女,鄭重地說道:“好,咱們回去!”妞妞牽著爺爺?shù)氖?,走在前面,向那土堆,向那男孩走去。太陽升高了,天空卻似又飄下了雪花……抬頭一看,原來是道旁柳樹上的積雪在融化、散落。剝落了積雪的柳枝,水淋淋、濕漉漉的,泛出了若有若無的淺黃嫩綠,在初春的陽光里,顯得格外清亮、光滑和新鮮。4.下列對小說思想內(nèi)容、藝術(shù)特色分析和鑒賞錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)A.小說中對乞討男孩的外貌描寫很詳細(xì),他的落魄與路人的動作神態(tài)形成鮮明的對照,反映出了路人的麻木冷漠。B.老人曾經(jīng)給老首長當(dāng)過秘書,老首長的言行對他的影響很大。小說中老人的這段回憶運(yùn)用了插敘的手法,使人物的形象更加豐滿可信。C.面對孫女的質(zhì)疑,老人回答“嗯,多數(shù)是……也許,也不一定……”時(shí)的心理和《祝?!分小拔摇被卮鹣榱稚Α暗鬲z”的提問時(shí)的心理一樣。D.連革命一生的“爺爺”也用懷疑的態(tài)度來看待社會。只有涉世不深的五歲妞妞還相信“萬一他是真的”,這反映出環(huán)境對人的情感態(tài)度會產(chǎn)生影響。5.請結(jié)合文章內(nèi)容分析小說中老人的形象特點(diǎn)。(4分)6.請分析小說中開頭和結(jié)尾關(guān)于雪景的描寫的作用。(6分)(三)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成7~9題。(12分)材料一:文化類綜藝節(jié)目《國家寶藏》火了,朋友圈呈現(xiàn)刷屏之勢。這是一個(gè)文博探索和普及性節(jié)目,由張國立擔(dān)任主持人,每一期節(jié)目都會邀請幾個(gè)明星來擔(dān)任國寶守護(hù)人,負(fù)責(zé)介紹該國寶,并在小劇場中扮演某個(gè)角色,還原該國寶的前塵往事?!秶覍毑亍吩诙拱晟系脑u分都達(dá)9.5分,與《見字如面第二季》一并成為今年國產(chǎn)最高分的綜藝節(jié)目。有一年的世界博物館日的主題說得好,“博物館藏品架起溝通的橋梁”。博物館的意義在于“藏品”,也在于“溝通”——讓公眾經(jīng)由它實(shí)現(xiàn)與文物的溝通,并經(jīng)由文物,實(shí)現(xiàn)與歷史的對話、與先人的情感交流。《國家寶藏》火了,就在于它成功完成了“溝通”這一使命,讓文物抵達(dá)公眾,讓公眾了解文物??戳说谝黄诠?jié)目,一個(gè)感覺就是“燃”。無論是舞美效果、配樂還是節(jié)目編排,再挑剔的觀眾都會心服口服。《國家寶藏》在這些外在形式方面做得足夠精致、大氣、動人。但更具巧思的是其推介文物的方式。明星守護(hù)人的設(shè)定,讓嚴(yán)肅的節(jié)目有了娛樂的外殼,公眾更容易親近;小劇場的演出,輕松、有趣、形象,有效傳遞出了文物的歷史背景;最后通過漫山遍地采礦的顏料傳承人、故宮志愿者、戰(zhàn)火中輾轉(zhuǎn)護(hù)送文物的家族等素人故事,嚴(yán)肅科普文物的技藝和其他歷史信息,并傳遞一種向匠人禮敬并求索國魂的虔誠精神。由文物抵達(dá)歷史和文明,并轉(zhuǎn)化為一種滋養(yǎng)現(xiàn)在和未來的“甘泉”,《國家寶藏》成功激起了觀眾對傳統(tǒng)文化的潛在熱情,以及一種文化自豪感?!秶覍毑亍返拇_是精品,但遺憾的是,普通觀眾更青睞的依舊是不用費(fèi)腦費(fèi)力、娛樂休閑的綜藝節(jié)目,如何在保證文化品位的前提下,讓文化真正走進(jìn)千家萬戶,讓普羅大眾喜歡并接受?還任重道遠(yuǎn)。(摘編自2017年12月7號《新京報(bào)》)材料二:“承古人之創(chuàng)造,開時(shí)代之生面”。去年年底,央視一檔文博類綜藝節(jié)目《國家寶藏》火爆全國。九大國家級歷史博物館的27件鎮(zhèn)館之寶“走”出陳列館,登上電視屏幕,呈現(xiàn)在億萬觀眾面前。每一期的《國家寶藏》都被稱為中國的“博物館奇妙夜”。同時(shí)也激起了億萬觀眾強(qiáng)烈的民族自豪感和愛國情緒,以及對中國深厚文化精神的自信。關(guān)于文化自信的培養(yǎng)和建設(shè)早已上升到國家戰(zhàn)略層面的高度,習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要“讓文物活起來”。文物真正讓人動容的核心,在于其背后所蘊(yùn)含的人文精神,展現(xiàn)了中華民族傳承數(shù)千年所鑄大國夢想的歷程,因?yàn)樗鼈兊拇嬖谖覀儾庞l(fā)堅(jiān)信,中華民族是具有非凡創(chuàng)造力的民族,我們將繼續(xù)創(chuàng)造和延續(xù)偉大的中華文明。近些年,以國寶為題材的電視節(jié)目不稀奇,如《國寶檔案》、《鑒寶》、《尋寶》等,但大多以平實(shí)敘述為主,而《國家寶藏》則首次將博物館拉進(jìn)了綜藝。形式的創(chuàng)新是這檔節(jié)目受到如潮好評的根本原因之一。甚至很多90后00后看完之后竟有“此生不悔入華夏,來世還生中華家”的感覺,這就是對中華文明最好的繼承和傳承。對于文化自信的養(yǎng)成,節(jié)目的主要負(fù)責(zé)人呂逸濤表示,“我們的節(jié)目內(nèi)容強(qiáng)大,傳播廣泛,好評如潮,這就是文化自信的最好表達(dá)。走出去讓世界認(rèn)知我們的能力,傳播中國文化,這是‘文化走出去’,我們的強(qiáng)國策略之一?,F(xiàn)在很多海外機(jī)構(gòu)版權(quán)購買方已經(jīng)在洽談我們節(jié)目的版權(quán)模式,希望購買后復(fù)制到他們的國家去落地生根。原來是我們買別人的東西,現(xiàn)在我們的原創(chuàng)力也達(dá)到了讓西方國家來引進(jìn)我們的文化產(chǎn)品模式了。這正是中華文化軟實(shí)力強(qiáng)大的具體表現(xiàn)之一。”關(guān)于文化自信的建設(shè),中國文聯(lián)副主席、中國民間文藝家協(xié)會主席潘魯生認(rèn)為,“我們現(xiàn)在很多東西,你要從知識層面有一個(gè)廣泛的全民性的普及教育,同時(shí)我感覺國家應(yīng)該推出更多的宣傳推介,中國的國學(xué)經(jīng)典、民間文化,傳統(tǒng)的生活方式,這樣的東西作為一個(gè)積累,讓大家真切感受和了解中國的文化財(cái)富是龐大的,目前,這種系統(tǒng)化建設(shè)還不夠。博物館的教育,嚴(yán)格來講是中小學(xué)的教育。應(yīng)該讓中小學(xué)生多到博物館去看看,國家民族的歷史,中國有哪些國家寶藏應(yīng)該是在中小學(xué)解決的問題,而不是現(xiàn)在我們的觀眾感覺突然間有這么多寶貝?!比珖f(xié)委員、吉林省文聯(lián)副主席景喜猷還談到了社會層面文化自信建設(shè)的問題,“在習(xí)總書記提出的4個(gè)自信中,文化自信是最根本的自信。中央也下發(fā)了文件,繁榮中華傳統(tǒng)文化,但到地方層面,落實(shí)起來還是有一些問題的?!彼€說,“文化軟實(shí)力是一個(gè)城市的精神,需要地方從點(diǎn)滴做起。地方政府需要在文化傳承方面投入應(yīng)有的資源和力量?!蔽幕孕艔拿看缤恋?、從每個(gè)人開始,從點(diǎn)滴傳承做起,正如《國家寶藏》宣傳片中的表述:守護(hù)歷史,選擇未來。(摘編自2018年3月9日新文化網(wǎng))7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.因?yàn)椤秶覍毑亍烦晒ν瓿闪恕皽贤ā边@一使命,所以讓文物抵達(dá)公眾,讓公眾更了解文物。B.《國家寶藏》的熱播,吸引了大批觀眾,但這些普通觀眾更喜歡的依舊是娛樂休閑的綜藝節(jié)目。C.《國家寶藏》不僅在外在形式上做得精致、大氣,而且在推介方式上也極具巧思,讓很多挑剔的觀眾都心服口服。D.與其它以平實(shí)敘述為主的國寶類電視節(jié)目不同,《國家寶藏》首次將博物館拉近綜藝,使形式更加創(chuàng)新,因而廣受好評。8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項(xiàng)是(4分)A.材料一和材料二寫作的側(cè)重點(diǎn)不同,材料一主要分析《國家寶藏》一夜爆紅的原因,材料二則通過現(xiàn)象分析本質(zhì),側(cè)重講如何培養(yǎng)對中國深厚文化精神的自信。B.《國家寶藏》推介文物的方式有設(shè)定明星守護(hù)人,演出小劇場、素人故事以及舞美效果。C.正是因?yàn)槲奈锉澈笏N(yùn)含的人文精神,才使我們才愈發(fā)堅(jiān)信,中華民族是具有非凡創(chuàng)造力的民族,我們將繼續(xù)創(chuàng)造和延續(xù)偉大的中華文明。D.中華文化軟實(shí)力已經(jīng)足夠強(qiáng)大,很多海外機(jī)構(gòu)版權(quán)購買方已經(jīng)購買我們節(jié)目的版權(quán)模式,希望能到他們的國家去落地生根。E.中國的文化財(cái)富是巨大的,中國的國學(xué)經(jīng)典、民間文化,傳統(tǒng)的生活方式等都是文化的一部分。9.對于所擁有的博大深厚的歷史資源和文化精神,我們身處的社會和每個(gè)個(gè)體該如何建設(shè)自己的文化自信呢?請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。?分)二、古代詩文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成10~13題。賈誼,洛陽人也,年十八,以能誦詩書屬文稱于郡中。河南守吳公聞其秀材,召置門下,甚幸愛。文帝初立,聞河南守吳公治平為天下第一,故與李斯同邑,而嘗學(xué)事焉,征以為廷尉。廷尉乃言誼年少,頗通諸家之書。文帝召以為博士。中/華資*源%庫是時(shí),誼年二十余,最為少。每詔令議下,諸老先生未能言,誼盡為之對,人人各如其意所出,諸生于是以為能。文帝說之,超遷,歲中至太中大夫。誼以為漢興二十余年,天下和洽,宜當(dāng)改正朔,易服色制度,定官名,興禮樂。乃草具其儀法,奏之,文帝謙讓未皇也。然諸法令所更定,及列侯就國,其說皆誼發(fā)之。于是天子議以誼任公卿之位。絳、灌、東陽侯、馮敬之屬盡害之,乃毀誼曰:“洛陽之人年少初學(xué),專欲擅權(quán),紛亂諸事?!庇谑翘熳雍笠嗍柚?,不用其議,以誼為長沙王太傅。誼既以謫去,意不自得。及渡湘水,為賦以吊屈原。屈原,楚賢臣也,被讒放逐。作《離騷》,其終篇曰:“已矣!國亡人,莫我知也?!闭x追傷之,因以自喻。后歲余,文帝思誼,征之。至,入見,坐宣室。上因感鬼神事,而問鬼神之本,誼具道所以然之故。至夜半,文帝前席。既罷,曰:“吾久不見賈生,自以為過之,今不及也?!蹦税菡x為梁懷王太傅。懷王,上少子,愛,而好書,故令誼傅之,數(shù)問以得失。居數(shù)年,梁王勝墜馬死,誼自傷為傅無狀,??奁髿q余,亦死。賈生之死,年三十三矣。先是丞相絳侯周勃免就國人有告勃謀反逮系長安獄治卒亡事復(fù)爵邑故賈誼以此譏上。上深納其言,養(yǎng)臣下有節(jié)。是后大臣有罪,皆自殺,不受刑。孝武初立,舉賈生之孫二人至郡守。賈嘉最好學(xué),世其家。贊曰:劉向稱“賈誼言三代與秦治亂之意,其論甚美,通達(dá)國體,雖古之伊、管未能遠(yuǎn)過也。使時(shí)見用,功化必盛。為庸臣所害,甚可悼痛?!弊酚^孝文玄默躬行以移風(fēng)俗,誼之所陳略施行矣。凡所著述五十八篇,誼年早終,雖不至公卿,未為不遇也。中/華資*源%庫(選自《漢書·賈誼傳》,有刪改)10.下列對文中畫波浪部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(3分)A。B.。C.。D.。11.下列對文中對加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“秀材”,即秀才,此處指優(yōu)異的才能。到漢晉南北朝時(shí)期,秀才是薦舉人才的科目之一。B.“博士”,在古代是對具有某種技藝的人的尊稱,負(fù)責(zé)保管文獻(xiàn)檔案,編撰著述,掌通古今,傳授學(xué)問,培養(yǎng)人才。C.“宣室”,漢代指未央宮中的宣室殿,是皇帝召見大臣議事的地方,漢文帝在此召見賈誼,后代許多詩文里都引用了這個(gè)典故。D.“伊、管”,指的是商朝的伊尹和春秋時(shí)期的管仲,伊尹助商湯建商,管仲相齊桓公稱霸,二人均為賢相,此處借二人來贊美賈誼的才能。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.賈誼在十八歲的時(shí)候,就已經(jīng)在當(dāng)?shù)睾苡忻麣?,后來他被郡守吳公招致門下,因?yàn)閰枪H有政績,再加上賈誼曾經(jīng)向李斯學(xué)習(xí)過,所以漢文帝征賈誼為廷尉。B.剛?cè)氤龉贂r(shí),賈誼是最年輕的官員,每次詔令一下,他都能對答如流,并且符合其他官員的心意,漢文帝也很喜歡他,越級提拔他,做到了太中大夫。C.漢文帝非??粗刭Z誼,想要讓賈誼升官至公卿,這一舉動遭到了朝中大臣的反對,他們還詆毀賈誼,致使賈誼后來被貶,任長沙王太傅。D.在梁王墜馬而死后,作為梁王太傅,賈誼十分愧疚,以至于一年多后也悒郁而終。他死后,在漢武帝時(shí)期,他的兩位孫子被任命為郡太守。13.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)作《離騷》,其終篇曰:“已矣!國亡人,莫我知也?!保?分)(2)凡所著述五十八篇,誼年早終,雖不至公卿,未為不遇也。(3分)(3)一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?(4分)(《過秦論》)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,10分)閱讀下面這首詩歌,完成14~15題。登樓杜甫花近高樓傷客心,萬方多難此登臨。錦江春色來天地,玉壘①浮云變古今。北極朝廷終不改,西山寇盜②莫相侵??蓱z后主還祠廟,日暮聊為梁甫吟③。【注】①玉壘:山名。②西山寇盜:指吐蕃。③梁父吟:《三國志》說諸葛亮躬耕隴畝,好為《梁甫吟》。14.下列對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()()(4分)A.首聯(lián)提挈全篇,花傷客心,以哀景寫哀情,和“感時(shí)花濺淚”(《春望》)一樣,同是正襯手法?!暗桥R”二字,則以高屋建瓴之勢,領(lǐng)起下面的種種觀感。B.頷聯(lián)寫詩人登樓所見,描述山河壯觀,上句就時(shí)間馳騁遐思,下句向空間開拓視野,飽含著詩人對祖國山河的贊美和對民族歷史的追懷。C.頸聯(lián)議論天下大勢,北極(星)居北天正中,這里象征大唐政權(quán)。上句說大唐帝國氣運(yùn)久遠(yuǎn),下句針對吐蕃的覬覦寄語相告:“莫再徒勞無益地前來侵?jǐn)_!”D.尾聯(lián)運(yùn)用典故,后主劉禪,寵信宦官,終于亡國,竟然也享受祭祀,在成都錦官門外,。E.全詩即景抒懷,寫山川聯(lián)系著古往今來社會的變化,談人事又借助自然界的景物,融自然景象、國家災(zāi)難、個(gè)人情思為一體,語壯境闊,寄意深遠(yuǎn),體現(xiàn)了詩人沉郁頓挫的風(fēng)格。15.)(三)名篇名句默寫。(本題共1小題,8分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(8分)⑴李白在《蜀道難》一詩中寫出水石相激,山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場面的句子是:,。(2分)⑵白居易《琵琶行》中描寫了琵琶女彈琴的優(yōu)美動作,先是“”,似述說自己平生的不幸遭遇;后是“”,彈出了當(dāng)時(shí)著名的《霓裳羽衣曲》。(2分)⑶荀子在《勸學(xué)》中用行路來形象地論述了積累的重要性的一句是 , 。(2分)中·.⑷韓愈在《師說》中指出教師作用的一句是:師者,

。(1分)(5)杜甫《登高》中直接抒發(fā)自己漂泊悲苦的詩句:。(1分)三、語言文字運(yùn)用(19分)17、下列各句加點(diǎn)成語錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)A.專家指出,楊善洲的事跡已經(jīng)被改編成多種藝術(shù)形式,為大眾所熟知,但電視劇《楊善洲》卻不落窠臼,以獨(dú)特視角提取楊善洲精神的時(shí)代意義,是一部難得的好劇。B.近年來,一些原本毫不知名的小眾品牌借助線上渠道,精準(zhǔn)定位消費(fèi)群體,短時(shí)間內(nèi)得到了極大發(fā)展,一度讓不少傳統(tǒng)廠商側(cè)目而視,不敢小瞧。C.金龍峽風(fēng)景區(qū)峽谷內(nèi)藏有大片經(jīng)流水長期沖刷后形成的花崗巖石畫,從“嫦娥奔月”到“李白醉酒”,栩栩如生,呼之欲出,令人嘆為觀止。D.關(guān)于北京等地近期重度霧霾的成因,環(huán)保部、住建部、氣象局等有關(guān)方面竟莫衷一是,難有定論,這不僅加重公眾的疑慮,也令防治工作難上加難。18.下列各句中,沒有語病的一句是()(3分)A.外交部新聞發(fā)言人表示,對日本福島核泄漏及其對海洋環(huán)境、食品安全和人類健康產(chǎn)生的影響,任何一個(gè)負(fù)責(zé)任的政府都會持續(xù)高度關(guān)注。B.紹興政府充分挖掘名人故居景區(qū)人文內(nèi)涵,如魯迅故里“祝福大典”、蘭亭“曲水流觴”體驗(yàn)、沈園“賞梅”等,形成紹興文化旅游一道獨(dú)特的風(fēng)景。中/華資*源%庫C.面館負(fù)責(zé)人稱,店內(nèi)面條按大、中、小碗分類銷售,這樣做既能為顧客提供更多選擇,盡量爭取回頭客,還能減少不必要的浪費(fèi)、降低經(jīng)營成本。D.完善食品藥品監(jiān)督機(jī)制,應(yīng)堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭、“實(shí)”處發(fā)力,以最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)格的監(jiān)管、最嚴(yán)厲的處罰,不斷加大藥品安全監(jiān)管的力度、水平和效率。19.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)曹雪芹對于他筆下的悲劇性的青年女性,無論

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