《西游記》之期末試卷真題50道（含答案）1．“

A本是修成怪，為

B懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流?！_剎無知輪劍砍，猴王有意說親由?！鄙厦孢@段話出自明代

（作者）的作品《西游記》，其中A是

，B是

，相關(guān)情節(jié)是

。2．根據(jù)《西游記》中悟空和唐僧之間關(guān)系變化過程，完成下面填空。悟空五行山獲救，師徒結(jié)緣→悟空殺盜賊，師徒心生嫌隙→悟空中計戴上緊箍咒，師徒關(guān)系開始穩(wěn)定→①

，師徒關(guān)系“破裂”→悟空戰(zhàn)黃袍怪救回師父，②

→真假美猴王，師徒關(guān)系再次“破裂”→觀音指出假悟空；師徒關(guān)系融洽。3．讀《西游記》最宜精讀和跳讀并用。比如通過仔細(xì)揣摩三調(diào)芭蕉扇這一情節(jié)中悟空的言行舉止，可知悟空的性格特征是①

，這樣的讀書方法就叫②

。4．閱讀《西游記》時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)作品中很多人物都有“多面性”。請你根據(jù)自己的閱讀體會，將下面的表格補充完整。人物孫悟空唐僧事件大鬧天宮勇斗獅駝嶺（1）

女兒國逼婚性格特點（2）

善惡分明，敢作敢當(dāng)賢愚不分，好壞不辨嚴(yán)守戒律，信念堅定5．小宇在《西游記》的閱讀感悟中寫到：“團(tuán)隊往往面臨來自內(nèi)部或外部的沖突，解決沖突的過程，體現(xiàn)了團(tuán)隊的合作精神?！闭埥Y(jié)合《西游記》作品中的某一具體情節(jié)，對這句話作出闡釋。6．雨果說：“任何卓越的勝利總多少是大膽的成果?！闭埬憬Y(jié)合《西游記》中某個人物及其相關(guān)情節(jié)，談?wù)剬Α坝職狻钡睦斫狻?．孫悟空隨唐僧取經(jīng)后曾有幾次被迫離開取經(jīng)團(tuán)隊，請選擇其中一次說清起因、經(jīng)過和結(jié)果。8．小語和小文在閱讀《西游記》時發(fā)現(xiàn)這部書重復(fù)出現(xiàn)“大鬧”和“大戰(zhàn)”，內(nèi)容精彩，引人入勝。請你從以下故事中選擇一個簡述其情節(jié)。（要求寫清起因、經(jīng)過、結(jié)果）①孫行者大鬧黑風(fēng)山

②孫行者大鬧五莊觀

③悟空大戰(zhàn)圣嬰大王9．辛棄疾寫白梅：“更無花態(tài)度，全有雪精神。”有人說，“雪精神”是剛毅、仁善、包容的精神。你覺得《西游記》中哪個人物具有此種“雪精神”，請圍繞“雪精神”的一方面具體闡述。10．第四組同學(xué)想在“名著欣賞”欄目中讓大家介紹《西游記》中最受歡迎的角色，你模仿示例，積極投稿。示例：我最喜歡長媽媽。她喜歡切切察察說三道四，在晚上睡相不好，害“我”睡不好覺；她費心費力幫“我”買來《山海經(jīng)》，還教會我許多生活規(guī)矩。她有粗俗、喜歡多管閑事的一面，也有熱情、淳樸、善良的一面，這個人物真實而立體，所以我最喜歡她。11．四大名著里有屬于自己的“冰雪”世界，有人這么說：《紅樓夢》“琉璃世界白雪紅梅”是最美麗的雪景；《三國演義》“劉關(guān)張三顧茅廬”是最博大的雪景；《水滸傳》“林教頭風(fēng)雪山神廟”是最暢快的雪景；《西游記》“師徒險渡通天河”是最虛假的雪景。請你解釋：為何“師徒險渡通天河”是最虛假的雪景？12．讀完《西游記》，同學(xué)們對書中唐僧這一人物形象理解不一。有同學(xué)認(rèn)為，他善良、有恒心、胸懷天下、普度眾生；也有同學(xué)認(rèn)為，他膽小懦弱、是非不分。你同意哪個觀點？請結(jié)合具體情節(jié)談?wù)勀愕目捶ā?3．縱觀全書，孫悟空先后有“美猴王”“孫悟空”“弼馬溫”“齊天大圣”“孫行者”“斗戰(zhàn)勝佛”的稱號演變，從這個稱號的變化中，你讀出了什么？并請結(jié)合原著情節(jié)，選擇其中一個稱號進(jìn)行闡述。閱讀名著《西游記》選段，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，完成下面小題。……沙僧道：“似這般火盛，無路通西，怎生是好？”八戒道：“只揀無火處走便罷。”三藏道：“那方無火？”八戒道：“東方、南方、北方，俱無火?！庇謫枺骸澳欠接薪?jīng)？”八戒道：“西方有經(jīng)?！比氐溃骸拔抑挥薪?jīng)處去哩！”沙僧道：“有經(jīng)處有火，無火處無經(jīng)，誠是進(jìn)退兩難！”師徒們正自胡談亂講，只聽得有人叫道：“大圣不須煩惱，且來吃些齋飯再議?！彼谋娀乜磿r，身披飄風(fēng)整，頭頂偃月冠，足踏鐵靿（讀yào）靴，后帶著一個雕嘴魚腮鬼，盆內(nèi)有些蒸餅糕糜，黃糧米飯，在于西路下躬身道：“我本是火焰山土地，知大圣保護(hù)圣僧，不能前進(jìn)，特獻(xiàn)一齋。”行者道：“吃齋小可，讓我?guī)煾高^去？”土地道：“要滅火光，須求羅剎女借芭蕉扇。”行者去路旁拾起扇子道：“這不是？那火光越扇越著，笑道：“此扇不是真的，被他哄了。”行者道：“如何方得真的？”那土地又控背躬身，須是尋求大力王?！?4．沙僧、豬八戒、唐僧三人關(guān)于是否“西行”的對話，表現(xiàn)了各自怎樣的心理？請結(jié)合選段劃線句分析。15．選段中土地提到的“大力王”，跟孫悟空有交情，也有過節(jié)，具體情況是：

16．有網(wǎng)友認(rèn)為，人走向成熟的過程，就像《西游記》中的孫悟空一樣，不斷修行，才能修成正果。“《西游記》里有四座山，在相應(yīng)的位置補充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

17．小文同學(xué)閱讀名著整理了不少心得感悟，其中不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．悟空在車遲國斗法時自評：“就把我鎖在鐵柱子上，我也要上下爬踏，莫想坐得住?！薄段饔斡洝泛脦讉€回目中稱悟空為“心猿”B．魯迅的《朝花夕拾》中有童年夢幻般的色彩，百草園里的“蟋蟀”“油蛉”“桑葚”等都是歡樂童年的見證。C．《西游記》讓我明白：團(tuán)隊成員可以個性鮮明，也免不了偶有爭執(zhí)，但必須有同一個“西天”D．《五猖會》中父親命令“我”背完書才能去看會，讓“我”無奈和厭煩，可見魯迅小時候天真好玩，表達(dá)了對父親的理解與愧疚。閱讀《西游記》，完成下面小題。行者道：“你不跟唐僧取經(jīng)去，卻來這里怎的？想是你沖撞了師父，師父也貶你回來了？有甚貶書，拿來我看?！卑私涞溃骸安辉鴽_撞他。他也沒甚么貶書，也不曾趕我?！毙姓叩溃骸凹葻o貶書，又不曾趕你，你來我這里怎的？”八戒道：“師父想你，著我來請你的。”（節(jié)選自《西游記》第三十回）18．選段中“這里”是指

，豬八戒來到“這里”是為了請孫悟空去降服

。19．第三十一回八戒為了讓行者救唐僧采用了什么計策？從中能看出八戒怎樣的性格特點？20．下列關(guān)于《西游記》的表述不正確的一項是（

）A．《西游記》的作者是明代的吳承思，書中的主要人物是唐僧、孫悟空、沙僧和豬八戒。B．全書共一百回，首先寫孫悟空的身世和大鬧天宮，其次交代取經(jīng)的緣起，然后寫唐僧師徒歷經(jīng)八十一難修成正果。C．唐僧原是如來佛祖的徒弟金蟬子轉(zhuǎn)世投胎，乳名江流，后與唐太宗拜為兄弟，赴西天取經(jīng)，受封“斗戰(zhàn)勝佛”。D．在火焰山，孫悟空欲求鐵扇公主借芭蕉扇扇滅火焰，鐵扇公主記恨孫悟空把她的孩子紅孩兒送到觀音菩薩處做善財量子，不肯借給孫悟空。在名著導(dǎo)讀課上，老師給大家選取了“三調(diào)芭蕉扇”的內(nèi)容進(jìn)行精讀，請閱讀語段，完成下面問題?！炯住苛_剎道：“波猴，少要饒舌！伸過頭來，等我砍上幾劍！若受得疼痛，就借扇子與你；若忍耐不得，教你早見閻君！”行者又手向前，笑道：“嫂嫂切莫多言，老孫伸著光頭，任尊意砍上多少，但沒氣力便罷，是必借扇子用用?！蹦橇_剎不容分說，雙手輪劍，照行者頭上乒乒乓乓，砍有十?dāng)?shù)下，這行者全不認(rèn)真。羅剎害怕，回頭要走，行者道：“嫂嫂，那里去？快借我使使！”那羅剎道：“我的寶貝原不輕借?！毙姓叩溃骸凹炔豢辖?，吃你老叔一棒！”好猴王，一只手扯住，一只手去耳內(nèi)掣出棒來，幌一幌，有碗來粗細(xì)。那羅剎掙脫手，舉劍來迎，行者隨又輪棒便打。兩個在翠云山前，不論親情，卻只講仇隙。這一場好殺……【乙】古人云，得勝的貓兒歡似虎也，只倚著強能，更不察來人的意思，見是個八戒的模樣，便就叫道：“兄弟，你往那里去？”牛魔王綽著經(jīng)兒道：“師父見你許久不回，恐牛魔王手段大，你斗他不過，難得他的寶貝，教我來迎你的?！毙姓咝Φ溃骸安槐刭M心，我已得了手了?！薄Ｍ醯溃骸皡s是生受了，哥哥勞碌太甚，可把扇子我拿?！睂O大圣那知真假，也慮不及此，遂將扇子遞與他。21．【甲】文畫線句子中的“親情”指的是什么？“仇隙”又是何仇？22．老師推薦同學(xué)們用對比的方式閱讀：“同樣是借，借的方式不同?！闭埻瑢W(xué)們說說這三次借扇的方式有何不同。23．西行之路也是孫悟空的修心之路，和之前的情節(jié)比較，悟空身上的“人性”滋生強化，請結(jié)合選文內(nèi)容進(jìn)行分析。24．閱讀下面語段，回答問題。唐僧轉(zhuǎn)回身不睬，口里唧唧噥噥的道：“我是個好和尚，不受你歹人的禮！”大圣見他不睬，又使個身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙氣，叫：“變！”即變了三個行者，連本身四個，四面圍住師父下拜。那長老左右躲不脫，好道也受了一拜。大圣跳起來，把身一抖，收上毫毛，卻又吩咐沙僧道：“賢弟，你是個好人，卻只要留心防著八戒言語，途中更要仔細(xì)。倘一時有妖精拿住師父，你就說老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾??！?1)選文中，唐僧為什么認(rèn)為大圣是“歹人”？(2)保加利亞作家柳德米爾·斯托亞諾夫說過，優(yōu)秀的文學(xué)作品創(chuàng)作出的人物形象，往往能讓成千上萬的讀者在他身上找到自己。你從唐僧師徒四人哪個人物身上看到了自己的影子？請結(jié)合《西游記》原著中的相關(guān)情節(jié)和自身實際談一談。25．（23-24七年級上·江蘇泰州·期末）社團(tuán)要將《西游記》中的三個經(jīng)典故事排練成課本劇，并面向全校公演，下面的任務(wù)請你一起參與完成。(1)劇名填空。

請你為第②幅劇照配上一個恰當(dāng)?shù)膭∶?2)導(dǎo)演說劇在“豬八戒娶親”一劇中，小文飾演孫悟空變身的高翠蘭一角，可她總是演不好。如果你是導(dǎo)演，會對她進(jìn)行哪些指導(dǎo)呢？（提示：可結(jié)合孫悟空的特性，從動作、表情、語氣等方面加以指導(dǎo)）(3)演員悟戲為演好“大戰(zhàn)紅孩兒”一劇中沙僧一角，小語認(rèn)真研讀了原著，特別是從下面一段內(nèi)容：行者道：“兄弟們，我等自此就該散了！”八戒道：“正是，趁早散了，各尋頭路，多少是好。那西天路無窮無盡，幾時能到得！”沙僧聞言，打了一個失驚，渾身麻木道：“師兄，你都說的是那里話。我等因為前生有罪，感蒙觀世音菩薩勸化，與我們摸頂受戒，改換法名，皈依佛果，情愿保護(hù)唐僧上西方拜佛求經(jīng)，將功折罪。今日到此，一旦俱休，說出這等各導(dǎo)頭路的話來，可不違了菩薩的善果，壞了自己的德行，惹人恥笑，說我們有始無終也！”小語悟到沙僧其實不是只會喊“大師兄，師父和二師兄被妖怪捉走了”的邊緣人物，他在取經(jīng)隊伍里的重要作用是：26．閱讀《西游記》選段，回答問題。

行者道：“我將扇子扇了一下，火光烘烘；第二扇，火氣愈盛；第三扇，火頭飛有千丈之高。若是跑得不快，把毫毛都燒盡矣！”八戒笑道：“你常說雷打不傷，火燒不損，如今何又怕火？”行者道：“你這呆子，全不知事！那時節(jié)用心防備，故此不傷；今日只為扇息火光，不曾捻避火訣，又未使護(hù)身法，所以把兩股毫毛燒了?！鄙成溃骸八七@般火盛，無路通西，怎生是好？”八戒道：“只揀無火處走便罷?！比氐溃骸澳欠綗o火？”八戒道：“東方、南方、北方俱無火?！庇謫枺骸澳欠接薪?jīng)？”八戒道：“西方有經(jīng)。”三藏道：“我只欲往有經(jīng)處去哩！”沙僧道：“有經(jīng)處有火，無火處無經(jīng)，誠是進(jìn)退兩難！”師徒們正自胡談亂講，只聽得有人叫道：“大圣不須煩惱，且來吃些齋飯再議?！?1)選段中唐僧師徒的對話折射出各自的心態(tài)：八戒要“揀無火處走”是

的表現(xiàn)；唐僧“只欲往有經(jīng)處去”是

的表現(xiàn)。(2)語段出自經(jīng)典故事“三調(diào)芭蕉扇”。曉文發(fā)現(xiàn)《現(xiàn)代漢語詞典》中“調(diào)”有“tiáo”和“diào”兩種讀音。這里你會選哪個讀音？結(jié)合情節(jié)和人物分析。我會選

，分析：

27．（23-24七年級上·江蘇揚州·期末）閱讀以下片段，回答問題。慌得那七仙女一齊跪下道；“大圣息怒。我等不是妖怪，乃王母娘娘差來的七衣仙女，摘取仙桃，大開寶閣，做‘蟠桃勝會’。適至此間，先見了本園土地等神，尋大圣不見。我等恐遲了王母懿旨，是以等不得大圣，故先在此摘桃，萬望恕罪?！贝笫ヂ勓裕剜磷飨驳溃骸跋啥鹫埰?。王母開閣設(shè)宴，請的是誰？”仙女道：“上會自有舊規(guī)。請的是西天佛老、菩薩、羅漢，南方南極觀音，東方崇恩圣帝，十洲三島仙翁，北方北極玄靈，中央黃極黃角大仙，這個是五方五老。還有五斗星君，上八洞三清、四帝、太乙天仙等眾，中八洞玉皇、九壘、海岳神仙，下八洞幽冥教主、注世地仙。各宮各殿大小尊神，俱一齊赴蟠桃嘉會?！贝笫バΦ溃骸翱烧埼颐?？”仙女說：“不曾聽得說?！贝笫サ溃骸拔夷她R天大圣，就請我老孫做個尊席，有何不可？”仙女道：“此是上會會規(guī)，今會不知如何。”大圣道：“此言也是，難怪汝等。你且立下，待老孫先去打聽個消息，看可請老孫不請?！?1)上文選段之后將發(fā)生什么大事？請用一句話概括。(2)魯迅先生認(rèn)為《西游記》“諷刺揶揄則取當(dāng)時世態(tài)”。結(jié)合以上選段，發(fā)表你對這句話的理解。28．根據(jù)下面的閱讀筆記，回答問題。(1)在回顧《西游記》中師徒四人的經(jīng)歷時，我整理了他們四人經(jīng)歷的磨難。有些磨難來自妖魔，如三打白骨精、①

（A四圣試禪心

B車遲國斗法）等情節(jié)；有些考驗來自神佛，如大鬧五莊觀、②

（A尊者索要“人事”

B滅法國救僧）等情節(jié)。(2)縱觀整段西天取經(jīng)的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝磨難的過程中，師徒四人除了依靠自身的神勇與機智，也得到很多幫助。請你閱讀下列語段，回答問題。那大圣飄飄蕩蕩，左沉不能落地，右墜不得存身。就如旋風(fēng)翻敗葉，流水淌殘花。滾了一夜，下至天明，方才落在一座山上，雙手抱住一塊峰石。定性良久，仔細(xì)觀看，卻才認(rèn)得是小須彌山……小須彌山的菩薩是誰？他曾幫助過大圣兩次，請分別加以概括。29．小南讀《西游記》時發(fā)現(xiàn)，孫悟空本領(lǐng)雖大，但被他打死的都是些白骨骷髏之類的沒有后臺、沒有靠山的孤怪野鬼、歪門邪道，而對那些來自官員身邊、在人間違法犯罪的親屬、隨從，他卻無能為力，最終放虎歸山，請結(jié)合書中情節(jié)幫他證明這一觀點（至少寫出一例），并探究作者的寫作主旨。證明：

寫作主旨：

30．語文自習(xí)課上，同學(xué)們正在閱讀七上語文“精彩選篇”《孫行者一調(diào)芭蕉扇》。閱讀時小文和小華同學(xué)就文中的許多情節(jié)產(chǎn)生疑問。請同學(xué)們根據(jù)兩同學(xué)的話題和前后文的情節(jié)，將他們的對話補充完整。行者上前叫：“牛大哥，開門！開門！”呀的一聲，洞門開了，里邊走出一個毛兒女，手中提著花籃，肩上擔(dān)著鋤子，真?zhèn)€是一身藍(lán)縷無妝飾，滿面精神有道心。行者上前迎著，合掌道：“女童，累你轉(zhuǎn)報公主一聲。我本是取經(jīng)的和尚，在西方路上難過火焰山，特來拜借芭蕉扇一用?！蹦敲溃骸澳闶悄撬吕锖蜕校拷猩趺?？我好與你通報?！毙姓叩溃骸拔沂菛|土來的，叫做孫悟空和尚?！蹦敲幢慊厣?，轉(zhuǎn)于洞內(nèi)，對羅剎跪下道：“奶奶，洞門外有個東土來的孫悟空和尚，要見奶奶，拜求芭蕉扇；過火焰山一用?！蹦橇_剎聽見“孫悟空”三字，便似撮鹽入火，火上澆油，骨都都紅生臉上，惡狠狠怒發(fā)心頭，口中罵道：“這潑猴！今日來了！”叫：“丫鬟，取披掛，拿兵器來！”隨即取了披掛，拿兩口青鋒寶劍，整束出來。小文：小華，孫悟空見到羅剎女后為什么“躬身施禮，稱呼嫂嫂”？小華：（1）

小文：（2）

？小華：這是因為孫悟空師徒西天取經(jīng)被火焰山擋住，難以翻過，所以來找鐵扇公主借芭蕉扇。小文：既然孫悟空稱呼她嫂嫂，那她為什么不借芭蕉扇，而且一聽“孫悟空”三字就怒火中燒呢？小華：（3）

小文：哦！原來事情都有因果呢。我想起來了，前面過子母河時，唐僧、八戒誤喝了子母河水懷孕，孫悟空去取落胎泉水也遇到了麻煩。那個看泉水的叫做（4）

小華：對對對。他是（5）

的弟弟，（6）

的二叔。怪不得呢，“不是一家人，不進(jìn)一家門”，他們都是親戚呀！閱讀《西游記》選段，完成下面小題。【選段一】大圣道：“我本：天地生成靈混仙，花果山中一老猿。水簾洞里為家業(yè)，拜友尋師悟太玄。煉就長生多少法，學(xué)來變化廣無邊。因在凡間嫌地窄，立心端要住瑤天。靈霄寶殿非他久，歷代人王有分傳。強者為尊該讓我，英雄只此敢爭先?！狈鹱媛犙?，呵呵冷笑道：“你那廝乃是個猴子成精，焉敢欺心，要奪玉皇上帝龍位？他自幼修持，苦歷過一千七百五十劫。每劫該十二萬九千六百年。你算，他該多少年數(shù)，方能享受此無極大道？你那個初世為人的畜生，如何出此大言！不當(dāng)人子！不當(dāng)人子！折了你的壽算！趁早皈依，切莫胡說！但恐遭了毒手，性命頃刻而休，可惜了你的本來面目！”大圣道：“他雖年劫修長，也不應(yīng)久占在此。常言道：‘皇帝輪流做，明年到我家?！唤趟岢鋈?，將天宮讓與我，便罷了。若還不讓，定要攪攘，永不清平！”佛祖道：“你除了生長變化之法，再有何能，敢占天宮勝境？”大圣道：“我的手段多哩！我有七十二般變化，萬劫不老長生；會駕筋斗云，一縱十萬八千里。如何坐不得天位？”佛祖道：“我與你打個賭賽；你若有本事，一筋斗打出我這右手掌中，算你贏，再不用動刀兵苦爭戰(zhàn)，就請玉帝到西方居住，把天宮讓你；若不能打出手掌，你還下界為妖，再修幾劫，卻來爭吵?！薄具x段二】行者道：“你這個呆子！我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀，說道：‘若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟?！趺磪s不說我？”八戒又思量道：“請將不如激將，等我激他一激。”道：“哥呵，不說你還好哩，只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？”八戒道：“我說：‘妖精，你不要無禮，莫害我?guī)煾?！我還有個大師兄，叫做孫行者。他神通廣大，善能降妖。他來時教你死無葬身之地！’那怪聞言，越加忿怒，罵道：‘是個甚么孫行者，我可怕他？他若來，我剝了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！——饒他猴子瘦，我也把他剁鲊著油烹！’”行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學(xué)與你聽也?！毙姓叩溃骸百t弟，你起來。不是我去不成，既是妖精敢罵我，我就不能不降他？我和你去！老孫五百年前大鬧天宮，普天的神將看見我，一個個控背躬身，口口稱呼大圣。這妖怪無禮，他敢背前面后罵我！我這去，把他拿住，碎尸萬段，以報罵我之仇！報畢，我即回來。”八戒道：“哥哥，正是。你只去拿了妖精，報了你仇，那時來與不來，任從尊意?！薄具x段三】沙僧已捆在那里，見妖精兇惡之甚，把公主摜倒在地，持刀要殺，他心中暗想道：“分明是他有書去。——救了我?guī)煾?，此是莫大之恩。我若一口說出，他就把公主殺了，此卻不是恩將仇報？罷！罷！罷！想老沙跟我?guī)煾敢粓?，也沒寸功報效，今日已此被縛，就將此性命與師父報了恩罷?！彼旌鹊溃骸澳茄植灰獰o禮！他有甚么書來，你這等枉他，要害他性命！我們來此問你要公主，有個緣故。只因你把我?guī)煾缸皆诙粗?，我?guī)煾冈匆姽鞯哪觿屿o。及至寶象國倒換關(guān)文，那皇帝將公主畫影圖形，前后訪問。因?qū)⒐鞯男斡?，問我?guī)煾秆赝究稍匆?，我?guī)煾杆鞂⒐髡f起，他故知是他兒女，賜了我等御酒，教我們來拿你，要他公主還宮。此情是實，何嘗有甚書信？你要殺就殺了我老沙，不可枉害平人，大虧天理！”（選自《西游記》，人民文學(xué)出版社2010版，有刪節(jié)）31．“高光時刻”可以理解為人處于巔峰狀態(tài)的那一瞬間。選段分別是孫悟空、豬八戒、沙僧的某一高光時刻，請你閱讀選段，并完成下面表格。人物“高光時刻”“閃光點”選段一

與如來佛祖打賭，要奪走玉皇大帝之位。（1）

選段二

（3）

選段三

重情重義32．閱讀《西游記》適合“精讀”與“跳讀”并用。你準(zhǔn)備從以上三個選段中挑選兩處為例，向同學(xué)們介紹并解釋哪一處內(nèi)容適合精讀，哪一處內(nèi)容適合跳讀。33．班級組織讀書分享會。小語發(fā)現(xiàn)《朝花夕拾》里的篇目看似獨立，但內(nèi)容上有勾連；你發(fā)現(xiàn)《西游記》中一個個降妖伏魔的故事看似獨立，情節(jié)上也有勾連，請把你的發(fā)現(xiàn)寫出來跟同學(xué)們分享。（不少于80字。）【小語的發(fā)現(xiàn)】《朝花夕拾》里的篇目看似獨立，但內(nèi)容上有勾連。比如在《貓·狗·鼠》一文中，長媽媽踩死了作者的隱鼠，引起了作者的怨恨；但到了《阿長與〈山海經(jīng)〉》一文，我們看到因為長媽媽一心一意為作者買來了渴慕已久的《山海經(jīng)》，作者的怨恨自此完全消滅了?！灸愕陌l(fā)現(xiàn)】

。34．小語和小文“精讀”了古典小說《西游記》中三調(diào)芭蕉扇的故事，有了自己的一些思考，也產(chǎn)生一些疑惑，請你完成下面的對話。【選段一】沙僧道：“似這般火盛，無路通西，怎生是好？”八戒道：“只揀無火處走便罷。”三藏道：“那方無火？”八戒道：“東方、南方、北方，俱無火。”又問：“那方有經(jīng)？”八戒道：“西方有經(jīng)?！比氐溃骸拔抑挥薪?jīng)處去哩！”沙僧道：“有經(jīng)處有火，無火處無經(jīng)，誠是進(jìn)退兩難！”（第59回《唐三藏路阻火焰山孫行者一調(diào)芭蕉扇》）【選段二】只見那火焰山土地，帥領(lǐng)陰兵，當(dāng)面擋住道：“大力王，且住手，唐三藏西天取經(jīng)，無神不保，無天不佑，三界通知，十方擁護(hù)?？鞂沤渡葋磙缦⒒鹧?，教他無災(zāi)無障，早過山去；不然，上天責(zé)你罪愆，定遭誅也?！迸Ｍ醯溃骸澳氵@土地，全不察理！那潑猴奪我子，欺我妾，騙我妻，番番無道，我恨不得囫圇吞他下肚，化作大便喂狗，怎么肯將寶貝借他！”（第61回《豬八戒助力敗魔王孫行者三調(diào)芭蕉扇》）小語：【選段一】中，當(dāng)孫悟空一借芭蕉扇被騙后，取經(jīng)團(tuán)隊其他成員的這一段對話挺有意思的，你知道他們?nèi)诵睦锸窃趺聪氲?？你：?）

（簡要概括三人的心理狀況）小文：我對【選段二】中牛王對火焰山土地神說“那潑猴奪我子，欺我妾，騙我妻”這樣的話還不十分理解，你知道這其中的原委嗎？你：（2）

（結(jié)合原著中相關(guān)情節(jié)敘述）閱讀名著，完成下面小題?！菊Z段A】大眾道：“悟空，你是那世修來的緣法？前日老師父附耳低言，傳與你的躲三災(zāi)變化之法，可都會么？”悟空笑道：“不瞞諸兄長說，一則是師父傳授，二來也是我晝夜殷勤，那幾般兒都會了?！贝蟊姷溃骸俺么肆紩r，你試演演，讓我等看看?！蔽蚩章?wù)f，抖擻精神，賣弄手段，道：“眾師兄請出個題目，要我變化甚么？”大眾道：“就變棵松樹罷?！蔽蚩漳碇E，念動咒語，搖身一變，就變做棵松樹?！诙亍段驈厣铺嵴婷罾頂嗄w本合元神》【語段B】那大圣趁著機會，滾下山崖，伏在那里又變，變了一座土地廟兒：大張著口，似個廟門；牙齒變作門扇，舌頭變作菩薩，眼睛變作窗根。只有尾巴不好收拾，豎在后面，變作一根旗竿。真君趕到崖下，不見打倒的鴨鳥，只有一間小廟；急睜鳳眼，仔細(xì)看之，見旗竿立在后面，笑道：“是這猢猻了！他今又在那里哄我。我也曾見過廟宇，更不曾見一個旗竿豎在后面的。斷是這畜生弄喧！他若哄我進(jìn)去，他便一口咬住。我怎肯進(jìn)去？等我掣拳先搗窗欞，后踢門扇！”——第六回《觀音赴會問原因小圣施威降大圣》【語段C】行者見他閉了門，卻就弄個手段，拆開衣領(lǐng)，把定風(fēng)丹噙在口中，搖身一變，變作一個蟭蟟蟲兒，從他門隙處鉆進(jìn)。只見羅剎叫道：“渴了！渴了！快拿茶來！”近侍女童，即將香茶一壺，沙沙的滿斟一碗，沖起茶沫漕漕。行者見了歡喜，嚶的一翅，飛在茶沫之下。那羅剎渴極，接過茶，兩三氣都喝了。行者已到他肚腹之內(nèi)，現(xiàn)原身厲聲高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”——第五十九回《唐三藏路阻火焰山孫行者一調(diào)芭蕉扇》35．閱讀整本書，可以采用“比讀法”進(jìn)行“精讀”，請根據(jù)以上語段完成下表。選文變化變化的原因“我”的發(fā)現(xiàn)語段A松樹眾人央求他表演學(xué)習(xí)變化之法的成果。①寫孫悟空

（心理）變化之法，恰被祖師撞見，后被逐出洞。情節(jié)推進(jìn)自然，合情合理。語段B土地廟②

作者想象奇特，源于生活經(jīng)驗，合乎情理。語段C③

孫悟空被羅剎女關(guān)在洞外，便想飛進(jìn)洞找機會借芭蕉扇。④這里的羅剎渴極和

的細(xì)節(jié)描寫，使行者能“到他肚腹之內(nèi)”

的情節(jié)顯得更加合情合理。36．閱讀整本書，我們可以運用“批注法”揣摩語言文字，還可以通過“歸類法”進(jìn)行“跳讀”。請按要求完成下面兩小題。（1）你從【語段B】的畫線句悟出了什么道理？請用簡要的文字批注出來。（2）結(jié)合下面兩位名家的觀點，請從兩部作品中各選一情節(jié)，來闡述“作品表現(xiàn)童心”。國學(xué)大師林庚先生稱《西游記》是一部“童心之作”，他認(rèn)為這部書中有“動物世界、兒童的游戲性、天真的童心與非邏輯的想象”。著名學(xué)者孫紹振先生認(rèn)為“《朝花夕拾》在藝術(shù)上之所以不朽，不僅僅在于表現(xiàn)了魯迅的人道精神，而且還在于他通過平常的童心來表現(xiàn)”。37．下列關(guān)于名著的說法中，有誤的兩項是（

）（

）A．1926年，魯迅先后撰寫了十篇回憶性散文，并以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表在《莽原》半月刊上。1928年結(jié)集出版，更名為《朝花夕拾》。B．“一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲……”語句選自《西游記》，是對牛魔王的精彩描寫。C．在《狗·貓·鼠》一文中，魯迅寫了他“仇貓”的原因：殘忍，一副媚態(tài)，吵到了自己，以為吃了自己的隱鼠。D．悟空得知“弼馬溫”真相，氣憤至極，打傷太白金星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打敗天兵天將，直到玉帝封他做“齊天大圣”才暫時作罷。E．《無?！芬晃闹?，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽間。文中的白無常又叫活無常，是人們所喜愛的。38．閱讀《西游記》相關(guān)選段，完成問題?！具x段一】他本是西海小龍王，因犯天條，鋸角退鱗，變白馬，馱唐僧往西方取經(jīng)。忽聞人講唐僧是個虎精，他也心中暗想道：“我?guī)煾阜置魇莻€好人，必然被妖怪把他變做虎精，害了師父。怎的好，怎的好？大師兄去得久了；八戒、沙僧又無音信！”他只捱到二更時分，萬籟無聲，卻才跳將起來道：“我今若不救唐僧，這功果休矣，休矣！”他忍不住，頓絕韁繩，抖松鞍轡，急縱身，忙顯化，依然化作龍，駕起烏云，直上九霄空里觀看?！具x段二】小龍道：“他決不打你，他是個有仁有義的猴王。你見了他，且莫說師父有難，只說‘師父想你哩’，把他哄將來，到此處見這樣個情節(jié)，他必然不忿，斷乎要與那妖精比并（pīn），管情拿得那妖精，救得我?guī)煾浮！卑私涞溃骸耙擦T也罷，你倒這等盡心，我若不去，顯得我不盡心了。我這一去，果然行者肯來，我就與他一路來了；他若不來，你卻也不要望我，我也不來了。”小龍道：“你去你去，管情他來也?！保ㄟx段一、二選自《西游記》第三十回《邪魔侵正法?意馬憶心猿》）(1)【選段一】寫“大師兄去得久了”。下列寫孫悟空這次離開的原因，說法正確的一項是（

）A．殺了六個強盜被唐僧誤解，孫悟空一氣之下離開。B．三打白骨精被唐僧誤解，加上豬八戒的挑唆，孫悟空無奈痛別，回到花果山。C．真假美猴王那一回，孫悟空打死了幾個強盜，被唐僧逐走。(2)【選段二】中白龍馬的勸說很妙，請你說說妙在何處。(3)結(jié)合選段或全書的相關(guān)情節(jié)分析白龍馬的形象。39．請根據(jù)《西游記》相關(guān)內(nèi)容。完成下面的題目。好大圣，急縱祥光，躲離河口，徑赴南海。……只見那二十四路諸天與守山大神、木叉行者、善財童子、捧珠龍女，一齊上前，迎著施禮道：“大圣何來？”行者道：“有事要見菩薩?！北娚竦溃骸捌兴_今早出洞，不許人隨，自入竹林里觀玩。知大圣今日必來，吩咐我等在此候接大圣，不可就見。請在翠巖前聊坐片時，待菩薩出來，自有道理。”行者依言，還未坐下，又見那善財童子上前施禮道：“孫大圣，前蒙盛意，幸菩薩不棄收留，早晚不離左右，專侍蓮臺之下，甚得善慈。”行者知是

，笑道：“你那時節(jié)魔業(yè)迷心，今朝得成正果，才知老孫是好人也?！毙姓呔玫炔灰?，心焦道：“列位與我傳報傳報，但遲了，恐傷吾師之命。”（選自《西游記》第四十九回，人民文學(xué)出版社1955年版）(1)選文“行者知是

”（填人物名），他“魔業(yè)迷心”是指

（填事件）；從孫悟空的“久等不見，心焦”，可見他

（性格特點）。(2)小淮前幾天因生病不能去上學(xué)，心情苦悶。你打算推薦他讀《西游記》，通過閱讀來消除他的苦悶。請結(jié)合原著內(nèi)容說明推薦的理由。40．比讀下面兩段飲食描寫，分析它們在人物形象塑造上的作用。材料一：第四十七回，豬八戒在通天河陳家莊：那呆子一則有些急吞，二來有些餓了，那里等到唐僧念完，拿過紅漆木碗來，把一碗白米飯，撲的丟下口去，就了了。旁邊小的道：“這位老爺忒沒算計，不籠饅頭，怎的把飯籠了，卻不污了衣服？”八戒笑道：“不曾籠了，吃了。”小的道：“你不曾舉口，怎么就吃了？”八戒道：“兒子們便說謊！分明吃了；不信，再吃與你看?！蹦切〉膫?，又端了碗，盛一碗遞與八戒。呆子幌一幌，又丟下口去就了了。眾僮仆們見了道：“爺爺呀！你是‘磨磚砌的喉嚨，著實又光又溜！’”那唐僧一卷經(jīng)還未完，他已五六碗過手了。然后卻才同舉箸，一齊吃齋。呆子不論米飯面飯，果品閑食，只情一撈亂疃，口里還嚷：“添飯，添飯！”材料二：在孫悟空要離開花果山云游海角尋師學(xué)道時，眾猴大設(shè)筵宴相送：金丸珠彈臘櫻桃，色真甘美；紅綻黃肥熟梅子，味果香酸。鮮龍眼，肉甜皮薄；火荔枝，核小囊紅。林擒碧實連枝獻(xiàn)，枇杷細(xì)苞帶葉擎。兔頭梨子雞心棗，消渴除煩更解醒。得桃爛杏，美甘甘似玉液瓊漿；脆李楊梅，酸蔭蔭如脂酥膏酪。紅囊黑子熟西瓜，四瓣黃皮大柿子。石榴裂破，丹砂?，F(xiàn)火晶珠；芋栗剖開，堅硬肉團(tuán)金瑪瑙。胡桃銀杏可傳茶，椰子葡萄能做酒。榛松榧柰滿盤盛，桔蔗柑橙盈案擺。熟煨山藥，爛煮黃精。搗碎茯苓并薏苡，石鍋微火漫飲羹。41．下面是小組成員對《西游記》兩處神仙飲食描寫的探究，請根據(jù)理解補充空缺。材料一：蟠桃嘉會的宴席五彩描金桌，千花碧玉盆。桌上有龍肝和鳳髓，熊掌與猩唇。珍饈百味般般美，異果嘉肴色色新。——第五回《亂蟠桃大圣偷丹

反天宮諸神捉怪》材料二：鎮(zhèn)元大仙的菜園布種四時蔬菜，菠芹莙荙①姜苔。筍薯瓜瓠茭白，蔥蒜芫荽②韭薤。——第二十四回《萬壽山大仙留故友

五莊觀行者竊人參》【注】①莙荙：明時常見的一種甜菜。②芫荽：即香菜。小明：材料一對蟠桃嘉會宴席中（1）

和（2）

的描寫，給人無盡的想象，可見天宮飲食不同一般，表現(xiàn)出人們對神仙生活的向往和渴望。小州：雖然如此，但是很多神仙的飲食多有與常人相同的地方。第二十四回中，鎮(zhèn)元大仙人參果園外的小菜園，就有自己種自己吃的四時蔬菜。小明：這些蔬菜在農(nóng)戶家也有，甚至妖魔的飲食中也有。這就體現(xiàn)了神魔小說的特點，雖然神奇，但都是（3）

。（23-24七年級上·江蘇連云港·期末）閱讀下列兩則材料，完成下面小題?！炯住苛_剎又罵道：“潑猢猻!好沒道理。沒分曉!奪子之仇。尚未報得；借扇之意，豈得如心!你不要走!吃我老娘一劍!”大圣公然不懼。使鐵棒劈手相迎。他兩個往往來來，戰(zhàn)經(jīng)五七回合，羅剎女手軟難掄，孫行者身強善敵。他見事勢不諧，即取扇子，望行者扇了一扇。行者巍然不動。行者收了鐵棒，笑吟吟的道：“這番不比那番。任你怎么扇來。老孫若動一動，就不算漢子!”那羅剎又扇兩扇。果然不動。羅剎慌了，急收寶貝，轉(zhuǎn)回走入洞里，將門緊緊關(guān)上。

（《西游記》第59回）【乙】思維導(dǎo)圖：

42．請聯(lián)系原著，說說“奪子之仇”指的是什么?43．請你補充完成思維導(dǎo)圖中的空白處。44．孫悟空被封為“斗戰(zhàn)勝佛”，但他在過火焰山的過程中卻幾經(jīng)波折并不斷尋求幫助，你覺得他配得上他的封號嗎？請結(jié)合孫行者三調(diào)芭蕉扇的內(nèi)容說說你的觀點。45．魯迅在《中國小說史略》中評價《西游記》“使神魔皆有人情，精魅亦通世故”。聯(lián)系整本書說說你對這句話的理解。46．閱讀《西游記》，你會從中發(fā)現(xiàn)許多科技的影子，請結(jié)合名著相關(guān)內(nèi)容，完成下面的內(nèi)容?，F(xiàn)代科技成果名著中的影射【克隆技術(shù)】從動植物的細(xì)胞組織中截取一點，就可以克隆出另一個相同的且有生命的動植物。①

【遙感技術(shù)】可以看清楚千里之外的物體。②

③你獲得的啟示：

47．閱讀《西游記》，完成“讀書卡片”的制作作品《西游記》

作者

年代

章節(jié)情節(jié)批注第二十四回

萬壽山大仙留故友

行者竊人參那猴子是因為

的攛掇才去偷這果子的。甲：“怎么今日偷他一個果子，你就抽了我的頭分？”“抽頭分”的意思是

乙：“你既不曾拿去，如何打下來就不見了？”悟空不知道，原來這果子有

的特性。第二十五回《

仙趕捉取經(jīng)僧，孫行者大鬧

》悟空被冤枉多吃了一顆人參果，他一氣之下

（做了什么事？）48．閱讀經(jīng)典作品時，需要細(xì)讀精彩情節(jié)。請細(xì)讀下面三則孫悟空“大鬧”片段，并完成表格?！続】二仙童問得是實，越加毀罵。就恨得個大圣鋼牙咬響，火眼睜圓，把條金箍棒揝了又揝，忍了又忍道：“這童子這樣可惡，只說當(dāng)面打人也罷，受他些氣兒，等我送他一個絕后計，教他大家都吃不成！”好行者，把腦后的毫毛拔了一根，吹口仙氣，叫“變！”變做個假行者，跟定唐僧，忍受著道童嚷罵；他的真身出一個神，縱云頭跳將起去，徑到人參園里，掣金箍棒往樹上乒乓一下，又使個推山移嶺的神力，把樹一推推倒?！綛】行者到于門首，又見那兩扇石門，關(guān)得甚緊，門上有一橫石板，明書六個大字，乃“黑風(fēng)山黑風(fēng)洞”，即便輪棒，叫聲“開門！”那里面有把門的小妖，開了門出來，問道：“你是何人，敢來擊吾仙洞？”行者罵道：“你個作死的孽畜！甚么個去處，敢稱仙洞！仙字是你稱的？快進(jìn)去報與你那黑漢，饒你一窩性命！”【C】老君趕上抓一把，被他一捽，捽了個倒栽蔥，脫身走了。即去耳中掣出如意棒，迎風(fēng)幌一幌，碗來粗細(xì)，依然拿在手中，不分好歹，卻又大亂天宮，打得那九曜星閉門閉戶，四天王無影無形。

……這一番，那猴王不分上下，使鐵棒東打西敵，更無一神可擋。只打到通明殿里，靈霄殿外。選段大鬧地點表現(xiàn)的孫悟空形象以故事先后為序，排列這三則選段，應(yīng)為（填字母即可）：⑤A①③B黑風(fēng)山嫉惡如仇C②④49．班級開展“圖說《西游記》”專題閱讀活動。請參照示例，填寫下表，為《西游記》設(shè)計一個插圖。故事名稱畫面內(nèi)容設(shè)計意圖化身土地廟山崖下有一土地廟，歪歪扭扭，窗戶似眼睛，屋后豎一旗桿。突出孫悟空善于變化，猴性難改，古靈精怪。①

②

③

50．名著閱讀。正值秋盡冬初時，師徒們離了烏雞國，夜住曉行，將半月有余，忽又見一座高山，真?zhèn)€是摩天礙日?！瓗熗絺冋?dāng)悚懼，又只見那山凹里有一朵紅云，直冒到九霄空內(nèi)，結(jié)聚了一團(tuán)火氣。行者大驚，走近前，把唐僧抬著腳，推下馬來，叫：兄弟們，不要走了，妖怪來矣。這個妖怪是

，悟空在西天取經(jīng)的路上降妖除魔，卻打不過這個妖怪，接連敗下陣來，請你分析原因，根據(jù)示例，填寫表格內(nèi)容。孫悟空接連敗陣的原因分析選擇角度分析過程得出結(jié)論從妖怪角度搖身一變，變作七歲頑童，將麻繩捆了手足，高吊在那松樹梢頭；變作觀音菩薩，哄騙八戒；一只手捏著拳頭，往自家鼻子上錘了兩拳。①

②

從孫悟空角度和妖怪攀親，無果；去龍王處借水，越潑越灼；行者被煙熏得魂飛魄散；行者變作老大王卻被妖怪識破。③自以為是，過于輕敵④人外有人，天外有天取經(jīng)團(tuán)隊其他人的角度三藏聞言，認(rèn)了真實，就叫八戒解放繩索；八戒道：“趁早散了，各尋頭路，多少是好．那西天路無窮無盡，幾時能到得！”“快走！快走！說聲走，他（八戒）也不顧行者，跑過澗去了?！雹萏粕?/p>

⑥豬八戒：

參考答案1．吳承恩鐵扇公主

紅孩兒

孫行者一調(diào)芭蕉扇2．悟空三打白骨精

師徒彼此慢慢信任3．重情重義，聰明伶俐，機智勇敢，堅忍不拔（一種即可）；精讀4．恨逐美猴王等桀驁不馴，機智聰穎，敢于反抗，愛戴“高帽子”，好勝心強等5．示例：《西游記》中，悟空三打白骨精，唐僧以為悟空濫殺無辜，怒逐悟空。后來唐僧遭難，八戒用激將法請回悟空，徒弟們合力救下師傅，唐僧和悟空也重歸于好。6．我所理解的勇氣：在困難面前保有前行的動力，不氣餒、不放棄。如《西游記》中“三借芭蕉扇”的故事就生動闡釋了“勇氣”的這一含義。唐僧師徒西天取經(jīng)，火焰山是必經(jīng)之路，火焰山火大且不是一般的火，唯獨芭蕉扇可以扇滅。芭蕉扇是鐵扇公主的寶物。悟空向第一次鐵扇公主借扇，鐵扇公主一扇子扇飛悟空，悟空變成小蟲進(jìn)入鐵扇公主的肚子折騰，鐵扇公主給了一把假扇。悟空變成牛魔王騙走真扇，牛魔王變成豬八戒騙回真扇；悟空大戰(zhàn)牛魔王，鐵扇公主借出芭蕉扇，悟空扇滅火焰山，唐僧師徒向西趕路。體現(xiàn)了孫悟空雖然屢戰(zhàn)屢敗，但依然有勇氣，不放棄，直到取得最后的勝利。7．示例一：第一次是孫悟空剛拜唐僧為師的時候，因為他殺了六個強盜，唐僧不滿，責(zé)怪于他，悟空一氣之下離開唐僧，前往東海龍宮。后來被東海龍王勸回去，結(jié)果被唐僧戴上了緊箍咒。示例二：第二次悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無辜，把他趕走，悟空返回花果山。最后豬八戒用激將法將其請回。示例三：第三次悟空為救唐僧，打死了幾個強盜，唐僧批評悟空犯了殺戒，悟空辯解，引起唐僧不滿，趕悟空走。悟空只好去菩薩那訴說委屈。8．示例1：紅孩兒用苦肉計騙取了唐僧的信任，縱風(fēng)將唐僧?dāng)z走，并口噴三昧真火燒得悟空、八戒落荒而逃。悟空請來龍王灑下雨水，反被燒傷。八戒去請觀音，卻被紅孩兒假扮的觀音捉去。最終悟空請來真觀音用蓮花寶座降伏紅孩兒，觀音收紅孩兒做了善財童子。示例2：唐僧、悟空行到觀音禪院，悟空將袈裟拿出來炫耀，引起院主金池長老的貪心，院主與僧徒合謀要燒死師徒二人，獨占袈裟。悟空從天界借得辟火罩罩住唐僧，寺院被燒，黑熊怪趁亂盜走袈裟，悟空追尋袈裟，大鬧黑風(fēng)山，黑熊怪逃回洞中，悟空去請觀音菩薩幫忙，觀音變作白衣秀士，勸黑熊怪服下悟空所變的仙丹，最終收伏黑熊怪，悟空奪回了袈裟。示例3：唐僧師徒路經(jīng)五莊觀，在八戒的慫恿下，悟空偷了五莊觀益壽長生的人參果，與八戒、沙僧分食，觀中童子因此大罵。悟空受不了童子的閑氣，一怒之下推倒了人參果樹，童子發(fā)現(xiàn)果樹被推，設(shè)計將師徒幾人鎖住。師徒兩次逃走，皆被觀主鎮(zhèn)元子抓了回來。為救出同伴，悟空拜見觀音求醫(yī)樹的辦法，觀音和悟空一同回來醫(yī)好了人參果樹。最終，在“人參果會”后，師徒幾人又踏上了旅程。9．示例一：唐僧胸懷天下，惠及黎民，為求取真經(jīng)而遠(yuǎn)行，并在所到之處宣揚佛法，救助百姓，慈悲為懷，如救助滅法國的僧人等情節(jié)，都體現(xiàn)了他仁善的“雪精神”。示例二：孫悟空勇敢好斗，桀驁不馴，多次被唐僧趕走，如三打白骨精后被師父誤會，但當(dāng)?shù)弥獛煾副稽S袍怪變成老虎，毅然回歸取經(jīng)團(tuán)隊救助師父，體現(xiàn)其包容的“雪精神”。示例三：取經(jīng)路上困難無數(shù)，但孫悟空英勇無畏，一路降妖除魔。如遇到六耳獼猴時，各路仙佛都無法分辨，但孫悟空絕不放棄，最后打到如來處，才證明真身，體現(xiàn)剛毅的“雪精神”。10．我最喜歡《西游記》中的孫悟空。他大鬧天宮，打敗十萬天兵天將，令玉皇大帝也無可奈何，他真是一個桀驁不馴、敢作敢當(dāng)?shù)挠⑿?。所以我很喜歡他。11．通天河里的靈感大王為了吃唐僧肉，違背天時，在夏天造出一場大雪來凍結(jié)河面，趁唐僧急于趕路踏冰渡河時破冰捉住唐僧。12．示例一：同意第一個觀點。唐僧為東土大唐拜佛求經(jīng)，造福百姓，說明他心懷天下；取經(jīng)路上遭遇九九八十一難也不放棄，說明他有毅力；路遇烏雞國國王有難，出手相助，說明他善良。示例二：同意第二個觀點。唐僧不辨是非，聽信讒言，趕走打死白骨精的孫悟空；他膽小懦弱，手無縛雞之力，遭遇危險只能等孫悟空來救他。13．示例：這些稱號的演變，實際上是孫悟空的性格發(fā)展史，個人成長史，孫悟空完成了從任性自大到穩(wěn)重踏實的轉(zhuǎn)變，成了一個有血有肉有情有義的悟空。如“斗戰(zhàn)勝佛”，這是西天取經(jīng)圓滿完成后，如來佛賜封給孫悟空的稱號，這時期的悟空成熟、穩(wěn)重。（任選其一闡述，意對即可）14．豬八戒遇難躲避、貪圖安逸；唐僧目標(biāo)明確，從“我只欲往有經(jīng)處去哩”可以看出、左右為難。

15．“大力王”指的是牛魔王，他跟孫悟空有交情。交情：他曾與學(xué)藝回山的孫悟空等“七圣結(jié)義”，孫悟空與紅孩兒打斗，做了善財童子。

16．甲：五行山乙：翻過火焰山，堅持克難關(guān)丙：靈山

17．D15．“大力王”指的是牛魔王，他曾與學(xué)藝回山的孫悟空等“七圣結(jié)義”，相交甚歡；后來因其子紅孩兒欲吃唐僧，孫悟空與紅孩兒打斗，最終觀音菩薩收服了紅孩兒，讓他做了善財童子。牛魔王懷恨在心，與孫悟空反目成仇。16．花果山，孫悟空的故鄉(xiāng)，他在此與群猴玩耍，習(xí)得長生不老術(shù)。由“被壓五百年，皆因太輕狂”可知，甲指的是“五行山”。孫悟空大鬧天宮后，被佛祖壓在五行山下，開始反思自己的行為?；鹧嫔剑禾粕畮熗揭宦肺餍?，遇火焰山，孫悟空與鐵扇公主、牛魔王斗爭，取得芭蕉扇，為取經(jīng)掃清障礙。由此可知，乙處是：翻過火焰山，堅持克難關(guān)。根據(jù)“最后一座山，修煉成正果”可知，丙指的是“靈山”。孫悟空助唐僧成功取得真經(jīng)，被封為斗戰(zhàn)勝佛，最終在靈山修成正果。17．D.

有誤，《五猖會》中父親命令“我”背完書才能去看會，讓“我”無奈和厭煩，表現(xiàn)了作者對封建家長制的不滿，揭露和批判了封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。18．18．花果山

黃袍怪

19．激將法。八戒：粗中有細(xì)，善于對癥下藥；憨厚又懂得用計謀。20．C21．親情是指孫悟空與羅剎女的丈夫牛魔王是結(jié)拜兄弟：仇隙是指孫悟空在觀音菩薩的幫助下，降服了羅剎女之子紅孩兒。

22．第一次是從小須彌山靈吉菩薩那里取得定風(fēng)丹，并變成小蟲兒鉆進(jìn)鐵扇公主肚子里，卻借來一把假扇；第二次是變成牛魔王，從鐵扇公主那里騙得芭蕉扇，后又被牛魔王騙走：第三次是與眾神仙合作打敗牛魔王，最終借得芭蕉扇。

23．為借扇，先是攀關(guān)系，稱“嫂嫂”，先禮后兵，可見其人情通達(dá)；羅剎女提出要借扇，先得砍上幾劍，悟空為了能順利借扇忍讓再三，可見其顧全大局：悟空借扇被拒后，先鉆羅剎的肚子逼扇，后扮牛魔王騙扇，可見其善用智慧；悟空火眼金睛，卻被牛魔王騙走了扇子，可見悟空得勝后的忘形。22．《西游記》中“三調(diào)芭蕉扇”講的是唐僧師徒西天取經(jīng)路經(jīng)火焰山，想過山必須依靠羅剎女的芭蕉扇滅火后方可過去。孫悟空初次調(diào)扇，被羅剎女扇走后，靈吉菩薩給他一粒“定風(fēng)丹”，羅剎女見扇不動孫悟空，忙回了洞府，悟空變作一只小蟲被公主喝入肚腹之中，折磨得她腹中疼難忍，答應(yīng)借扇，卻借出一把假扇，使得火焰山的大火越扇越大；孫悟空二次變成牛魔王的樣子，從羅剎女那里騙得真扇，卻在返回途中被牛魔王所變的豬八戒再次騙回；第三次調(diào)扇，孫悟空找來幫手，與牛魔王大戰(zhàn)，八戒、沙僧、哪吒及天神上前助戰(zhàn)，牛魔王被打得現(xiàn)出原形。后羅剎女自愿借出真扇助悟空滅山火，師徒四人繼續(xù)西行取經(jīng)。據(jù)此概括總結(jié)答案即可。23．孫悟空是整部書中最具成長性的人物。全書正是通過他從妖到佛的轉(zhuǎn)變來完成小說修心的主題的。注意要闡述出基本情節(jié)，然后分析孫悟空內(nèi)心的成長變化?！叭璋沤渡取皶r，他先與鐵扇公主攀交情，搬出與牛魔王的五百年的兄弟情，對鐵扇公主動之以情曉之以理，借不得，就變化了鉆進(jìn)她肚子，逼她借扇，仍不得真扇，就變作牛魔王騙扇?？梢娖渖朴弥腔?；在借扇過程中，孫悟空笑臉相對，可見他取經(jīng)日久，人情通達(dá)，又能保有堅定的信念，對困難能見招拆招，心智更加成熟。24．(1)大圣（孫悟空）不聽唐僧勸阻接連打死尸魔（白骨夫人）變幻的一家三口，唐僧認(rèn)為大圣（孫悟空）錯殺無辜(2)示例：我從《西游記》中的孫悟空身上看到自己的影子，孫悟空重情重義，在西天取經(jīng)的路上，多次遭受師父的誤解，甚至被趕走，但他依舊忠心耿耿，一路降妖除魔，保護(hù)師傅前往西天取經(jīng)。我也是一個有情有義的人，在班級同學(xué)有困難的時候，總會盡我所能出手相助。（答案也可以是唐僧、豬八戒、沙僧中任一人。）25．(1)真假美猴王（與情節(jié)相關(guān)即可）(2)①動作方面：做一些體現(xiàn)猴性特點的動作，如抓耳撓腮，偶爾蹦跳等等；②表情方面：表情要活潑，可以適當(dāng)夸張，特別是眼神要靈動；③語氣方面：語氣要活潑，要將對八戒的戲弄表現(xiàn)出來。(3)當(dāng)悟空由于負(fù)氣，八戒由于意志不堅定而產(chǎn)生“散了”的念頭時，沙僧能從取經(jīng)大業(yè)出發(fā)，勸導(dǎo)二人救出師父，繼續(xù)完成取經(jīng)大業(yè)，他意志堅定，化解隊伍內(nèi)部矛盾，保證了取經(jīng)隊伍的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。是團(tuán)隊不可缺少的粘合劑。26．(1)

畏懼困難、意志薄弱

意志堅定、一心向佛(2)diào

“調(diào)”，有“調(diào)兵遣將”的意思，三次調(diào)扇，孫悟空先后使用了打感情牌、變蟲鉆腹、假扮牛魔王等計謀，猶如一位運籌帷幄的軍師，表達(dá)了對孫悟空足智多謀的贊美。27．(1)孫悟空大鬧蟠桃會（孫悟空大鬧天宮）(2)示例：《西游記》雖是一部神魔小說，但是卻能反映世情，在浪漫中充滿寫實，可以說是現(xiàn)實社會的一面鏡子。從“先見了本園土地等神，尋大圣不見。我等恐遲了王母懿旨，是以等不得大圣，故先在此摘桃，萬望恕罪”這些語句中可以看出，這個神仙體系中也如作者所處的封建社會一樣，具有森嚴(yán)的等級觀念。作者以諷刺揶揄的手法，表達(dá)了對黑暗封建社會的批判。28．(1)B

A(2)靈吉菩薩；第一次：靈吉菩薩曾經(jīng)用飛龍寶杖收服了黃風(fēng)怪。第二次：三借芭蕉扇時，借給孫悟空定風(fēng)丹，令羅剎女扇不動他。29．【答案】示例：烏雞國的妖怪是文殊菩薩的坐騎青毛獅子，它下界為妖，占了烏雞國王的王位。孫悟空雖然與它打斗，但最終還是由文殊菩薩出面收服。

揭露和批判了封建社會的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級的昏庸。30．因為孫悟空曾經(jīng)和羅剎女的丈夫牛魔王結(jié)拜為兄弟孫悟空為什么來找羅剎女

因為孫悟空請來觀音菩薩收服紅孩兒做了善財童子

如意真仙

牛魔王

紅孩兒31．不畏強權(quán)/有反抗精神/桀驁不馴；用激將法謊稱黃袍怪咒罵悟空，請他重出花果山救師父；

粗中有細(xì)/聰明/有心計/隨機應(yīng)變；

沙僧感念百花羞公主曾救了唐僧，寧愿自己死也要幫公主開脫/不承認(rèn)公主帶信給國王。

32．①選段一開頭的詩詞可以跳讀。因為有“說書人”渲染夸飾的痕跡，跳讀也不影響對整體故事的閱讀和理解。②選段二中八戒和悟空的對話需要精讀。因為這段內(nèi)容敘述了八戒義激美