學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院《文科物理》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在日本文學(xué)中，平安時(shí)代的文學(xué)作品以優(yōu)美的語(yǔ)言和細(xì)膩的情感著稱。以下哪部作品是這一時(shí)期的代表作？（）A.《源氏物語(yǔ)》B.《枕草子》C.《徒然草》D.《萬(wàn)葉集》2、美國(guó)文學(xué)中的“迷惘的一代”作家群體，其作品常常表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和現(xiàn)實(shí)的不滿。以下哪位作家屬于這一群體？（）A.菲茨杰拉德B.海明威C.馬克·吐溫D.惠特曼3、在19世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中，以下哪位作家的作品以對(duì)小市民生活的細(xì)膩描寫而著稱？（）A.巴爾扎克B.司湯達(dá)C.福樓拜D.莫泊桑4、在英國(guó)文學(xué)史上，維多利亞時(shí)期的文學(xué)作品呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)。以下關(guān)于這一時(shí)期文學(xué)的描述，不準(zhǔn)確的是？（）A.關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和道德倫理B.具有濃厚的宗教色彩C.以浪漫主義風(fēng)格為主D.反映了工業(yè)革命帶來(lái)的社會(huì)變革5、德國(guó)作家托馬斯·曼的《布登勃洛克一家》展現(xiàn)了家族的興衰，以下關(guān)于其藝術(shù)特點(diǎn)，表述不正確的是（）A.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明B.對(duì)人物內(nèi)心世界刻畫細(xì)膩C.缺乏對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判D.語(yǔ)言優(yōu)美，富有表現(xiàn)力6、喬叟的《坎特伯雷故事集》展現(xiàn)了中世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的眾生相，這部作品的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是？（）A.框架式結(jié)構(gòu)B.線性敘事C.倒敘手法D.多線并行7、在俄國(guó)文學(xué)中，陀思妥耶夫斯基的小說(shuō)具有深刻的心理探索。以下關(guān)于其作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能揭示人物內(nèi)心的復(fù)雜性？（）A.雙重人格的展現(xiàn)B.靈魂的拷問(wèn)與掙扎C.犯罪心理的分析D.對(duì)人性善惡的辯證思考8、在日本現(xiàn)代文學(xué)中，川端康成的作品具有獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)格。以下關(guān)于川端康成作品的藝術(shù)特色，不準(zhǔn)確的是？（）A.善于運(yùn)用細(xì)膩的筆觸描繪自然景觀B.強(qiáng)調(diào)人物內(nèi)心的孤獨(dú)和虛無(wú)C.作品充滿了樂(lè)觀向上的情緒D.體現(xiàn)了日本傳統(tǒng)美學(xué)的“物哀”思想9、對(duì)于法國(guó)文學(xué)，在莫里哀的《偽君子》中，以下關(guān)于諷刺手法的運(yùn)用，哪一項(xiàng)是正確的？（）A.通過(guò)夸張的動(dòng)作和荒誕的情節(jié)來(lái)諷刺宗教騙子的虛偽和貪婪B.運(yùn)用細(xì)膩的心理描寫揭示人物的偽善，諷刺手法較為含蓄C.主要借助對(duì)比的方法，突出偽君子與正直人物的差異來(lái)達(dá)到諷刺效果D.諷刺的力度不夠，無(wú)法深刻揭露社會(huì)的丑惡現(xiàn)象10、在古代希臘抒情詩(shī)中，以下哪位詩(shī)人的作品以歌頌愛(ài)情和美酒為主題？（）A.薩福B.品達(dá)C.阿那克里翁D.以上都是11、古希臘史詩(shī)《荷馬史詩(shī)》包括《伊利亞特》和《奧德賽》，以下關(guān)于《奧德賽》的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.講述了奧德修斯歸家的歷程B.充滿了冒險(xiǎn)和奇幻元素C.以戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面描寫為主D.展現(xiàn)了人物的智慧和勇氣12、法國(guó)浪漫主義作家喬治·桑的作品多以鄉(xiāng)村生活為背景，她的作品主要傳達(dá)了？（）A.對(duì)田園生活的向往B.對(duì)女性權(quán)利的呼吁C.對(duì)社會(huì)變革的期待D.以上都是13、在法國(guó)作家司湯達(dá)的《紅與黑》中，對(duì)于主人公于連的形象分析，以下不準(zhǔn)確的是（）A.個(gè)人野心與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的沖突B.勇敢追求愛(ài)情和理想C.完全是一個(gè)負(fù)面的人物形象D.反映了當(dāng)時(shí)法國(guó)社會(huì)的階級(jí)矛盾14、關(guān)于17世紀(jì)法國(guó)古典主義文學(xué)，以下哪部作品嚴(yán)格遵循了“三一律”的創(chuàng)作原則？（）A.《熙德》B.《偽君子》C.《吝嗇鬼》D.《昂朵馬格》15、英國(guó)詩(shī)人艾略特的《荒原》是現(xiàn)代主義詩(shī)歌的經(jīng)典之作，詩(shī)中描繪的“荒原”象征著？（）A.現(xiàn)代社會(huì)的精神空虛B.自然環(huán)境的破壞C.人類文明的衰落D.以上都是二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）解釋法國(guó)文學(xué)中“世紀(jì)病”形象的內(nèi)涵和表現(xiàn)，分析其在文學(xué)史上的意義。2、（本題5分）闡述《靜靜的頓河》中哥薩克人的命運(yùn)與歷史變遷的關(guān)系。3、（本題5分）在《不能承受的生命之輕》中，深入探討昆德拉對(duì)輕與重、靈與肉等哲學(xué)命題的思考及作品的敘事結(jié)構(gòu)。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）分析外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的恐怖文學(xué)中的恐怖氛圍營(yíng)造和心理恐懼刻畫，探討恐怖文學(xué)對(duì)讀者心理的沖擊和影響。2、（本題5分）詳細(xì)探討印度文學(xué)中古代梵語(yǔ)史詩(shī)的敘事策略與哲學(xué)思考。以《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》為重點(diǎn)，分析其龐大而復(fù)雜的敘事結(jié)構(gòu)、豐富多彩的人物形象。探討史詩(shī)中所蘊(yùn)含的關(guān)于宇宙、人生、道德、正義等方面的深刻哲學(xué)思考，以及對(duì)印度文化傳承和民族精神塑造的重要意義。3、（本題5分）文學(xué)作品中的神話元素常常為作品增添了神秘和象征的色彩。以一部希臘神話對(duì)西方文學(xué)作品（如龐德的《詩(shī)章》）的影響為例，分析神話中的人物、故事和象征如何在現(xiàn)代文學(xué)中被重新詮釋和運(yùn)用。探討神話元素在豐富文學(xué)內(nèi)涵、傳承文化記憶和探索人類精神世界方面的意義。4、（本題5分）論述西班牙語(yǔ)文學(xué)中“爆炸文學(xué)”的興起和國(guó)際影響，以具體作品為例，分析“爆炸文學(xué)”如何展現(xiàn)拉丁美洲的獨(dú)特文化和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，以及在世界文學(xué)舞臺(tái)上引起的關(guān)注和贊譽(yù)。5、（本題5分）語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的情感表達(dá)和語(yǔ)氣掌握體現(xiàn)了語(yǔ)言的細(xì)膩度。請(qǐng)?jiān)敱M論述在學(xué)習(xí)馬來(lái)語(yǔ)的過(guò)程中，如何理解和運(yùn)用不同的情感表達(dá)和語(yǔ)氣，如高興、悲傷、憤怒、疑問(wèn)等，通過(guò)詞匯選擇、語(yǔ)調(diào)變化、句式結(jié)構(gòu)來(lái)準(zhǔn)確傳達(dá)情感和態(tài)度，并且分析情感表達(dá)和語(yǔ)氣在交流中的重要性和對(duì)人際關(guān)系的影響。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）《局外人》中，默爾索的冷漠