第20頁（共20頁）2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)語文人教部編版四年級(jí)同步經(jīng)典題精練之第七單元一．試題（共17小題）1．讀句子，根據(jù)拼讀提示，將漢字有序地填寫?！爸Z曼底號(hào)”船身被pōu開了一個(gè)大kūlong。人們驚慌失cuò，都往甲板上奔去，甲板一片hùn亂。哈爾威船長(zhǎng)沒有慌張，他站在船長(zhǎng)gǎng位上，指揮著，主zǎi著，領(lǐng)導(dǎo)著大家，wéi持zhì序，調(diào)qiǎn著眾人，讓每個(gè)人都下到小艇上逃生去，而他自己卻隨著船沉入了大海。2．請(qǐng)給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。1952年10月，上甘嶺戰(zhàn)役（yíyì）打響了。一個(gè)火力點(diǎn)擋住了去路，子彈像冰雹（bāobáo）一樣射過來，戰(zhàn)士們屢（lǔlǚ）次突擊，都無法突破。東方升起了啟（qíqǐ）明星。如果不很快摧（cuīchuī）毀這個(gè)火力點(diǎn)，已經(jīng)奪得的山頭就會(huì)全部丟失。黃繼光冒著槍林彈雨去執(zhí)行爆破任務(wù)，他用自己的胸膛（tángtǎng）堵住了敵人的槍口，為奪取戰(zhàn)斗的勝利付出了自己年輕的生命。3．選擇合適的詞語填空，體會(huì)用詞的準(zhǔn)確。戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)斗戰(zhàn)役①平津湖以中國(guó)人民志愿軍獲得全面勝利而結(jié)束。②黃繼光所在的營(yíng)已經(jīng)持續(xù)了四天四夜。③抗美援朝的勝利，打破了美帝國(guó)主義不可戰(zhàn)勝的神話。4．給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（1）一片冰心在玉壺A.人名，現(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。B.像冰一樣晶瑩、純潔的心。C.冰冷的心。（2）平明送客楚山孤A.天剛亮。B.公平嚴(yán)明。C.地名，平明鎮(zhèn)，駐地在江蘇省東海縣。（3）只留清氣滿乾坤A.國(guó)家、江山、天下。B.天地間。C.日月。5．把下面的詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。別有十足閃閃地闊蜜蜜如如和諧人靜（1）運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上的表現(xiàn)可真是。（2）他說的話，給人一種幽默感。（3）這里夏季溫涼無暑，，百鳥齊鳴，令游客心曠神怡。6．填空：（1）寒雨連江夜入?yún)?，。，一片冰心在玉壺。?）月黑雁飛高，。，大雪滿弓刀。（3）吾家洗硯池頭樹，。，只留清氣滿乾坤。（4）《芙蓉樓送辛漸》是一首送別詩，作者與友人送別的時(shí)間是，地點(diǎn)是，友人將要去的地方是。詩中運(yùn)用了的修辭手法，表明了詩人。（5）《塞下曲》的作者是代的。全詩描繪了的壯觀場(chǎng)面，表現(xiàn)出的氣概。（6）《墨梅》這是一首。詩人贊美墨梅的美德，實(shí)際上是借自喻，表達(dá)自己對(duì)人生的態(tài)度以及的高尚情操。開頭兩句“，”直接描寫墨梅。7．品讀句子，完成練習(xí)。（1）他用盡全身的力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了。①句中省略號(hào)的作用是A.表示列舉的省略B.表示說話斷斷續(xù)續(xù)C.表示引文的省略②“用盡全身的力氣”和“頑強(qiáng)”寫出了黃繼光的精神。（2）戰(zhàn)士們趕緊沖上去，不料才沖到半路，敵人的機(jī)槍又叫起來，戰(zhàn)士們被壓在山坡上?！皼_”說明；“壓”寫出了。8．下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢．看著怒氣沖沖的爸爸，劉穎心中十分委屈，但還是心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 B．宇宙的盡頭是什么呢？趙子欣仰望著星空，思考著這個(gè)不解之謎。 C．周菲回憶著書店老人的話，越想越覺得意味深長(zhǎng)。 D．巴西龜慢騰騰地往前爬，那騰云駕霧的樣子，讓牛娃急得抓耳撓腮。9．下列句子的意思，概括最正確的是哪一項(xiàng)？（）船長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，隨著輪船一起沉入了深淵。A．船長(zhǎng)沉入了深淵。 B．船長(zhǎng)猶如鐵鑄。 C．船長(zhǎng)一句話也沒有說。 D．船長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)也沒有做。10．“口若懸河”中的“懸河”是指（）A．銀河 B．瀑布 C．口水11．“開卷有益”這一成語的意思是指（）A．讀書多就會(huì)得到好處 B．開卷考試有好處12．下列詩句中，表達(dá)友情的一項(xiàng)是（）A．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 B．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 C．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 D．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？13．按要求改寫句子。（1）學(xué)了《愛迪生》這一課受到了教育。（修改病句）（2）這個(gè)故事里的主人公迷住了我。（改為“把”字句）（3）難道貓的性格沒有些古怪嗎？（改為陳述句）（4）學(xué)生都是很可愛的。（改為反問句）14．口語交際。學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)“智能改變生活”的演講比賽，正在選拔主持人。你在應(yīng)聘主持人時(shí)，被要求作自我介紹，你會(huì)怎樣介紹自己呢？請(qǐng)寫下來。15．閱讀課內(nèi)古詩，完練習(xí)。芙蓉樓送辛漸[唐]王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（1）這是一首送別詩，詩題點(diǎn)明了詩人送別的人是，送別的地點(diǎn)是。（2）詩中（哪個(gè)字）增添了冷清的意味，渲染了離別的氣氛；詩中（哪個(gè)字）既寫出了楚山的孤影，也表現(xiàn)了詩人的孤寂心情。（3）寫出后兩句詩的意思，體會(huì)詩句表現(xiàn)了詩人怎樣的精神品格。16．閱讀短文，完成練習(xí)。萬米高空的英雄本色2018年5月14日6時(shí)26分，川航3U8633航班滿載著119名乘客，由重慶飛往拉薩。40余分鐘后，飛機(jī)進(jìn)入氣候多變、空氣稀薄、有著“空中禁區(qū)”之稱的青藏高原上空。“嘣！”一聲悶響，駕駛艙右座前風(fēng)擋玻璃突然出現(xiàn)裂紋，機(jī)長(zhǎng)劉傳健心里“咯噔”一下，趕緊伸手去檢查，“內(nèi)層玻璃裂了！”“準(zhǔn)備下降高度，備降成都。”劉傳健向管制臺(tái)報(bào)告，同時(shí)示意副駕駛發(fā)出遇險(xiǎn)信號(hào)。“砰！”一聲巨響，這塊玻璃突然破裂被吸出窗外。飛機(jī)開始劇烈抖動(dòng)。嚴(yán)重失壓下的客艙，氧氣面罩全部脫落。此時(shí)的駕駛艙內(nèi)，自動(dòng)駕駛功能失靈，儀表臺(tái)受損嚴(yán)重，與地面塔臺(tái)失去聯(lián)系！劉傳健看到副駕駛員徐瑞辰半個(gè)身子被吸出駕駛艙，他試圖把徐瑞辰拉回來，但發(fā)現(xiàn)自己無能為力。氣流以每小時(shí)800公里的速度抽打劉傳健的臉。零下40℃的氣溫瞬間凝固了整個(gè)駕駛艙，強(qiáng)大的氣流讓他根本無法戴上氧氣面罩。7時(shí)許，地面航站指揮控制中心協(xié)同各方，為這條特殊航跡做應(yīng)急處置機(jī)制，并立即啟動(dòng)。減速，下降高度……機(jī)長(zhǎng)劉傳健費(fèi)力地操縱著飛機(jī)，憑借多年的飛行經(jīng)驗(yàn)，參考有限的飛行數(shù)據(jù)信息，手動(dòng)返航備降?！翱吹脚艿览?！”他心里頓時(shí)就有了底。7時(shí)42分，機(jī)長(zhǎng)劉傳健憑著沉著和“超能力”，再加上機(jī)組人員和地面各部門的通力配合，他駕機(jī)成功備降成都雙流機(jī)場(chǎng)，確保了飛機(jī)和機(jī)上119名乘客和9名機(jī)組成員的生命安全。這場(chǎng)歷時(shí)34分鐘的手動(dòng)備降過程，成為中國(guó)民航史上一次“史詩級(jí)壯舉”。劉傳健是千千萬萬優(yōu)秀飛行員中普通的一員，這次壯舉是他在危急關(guān)頭的本色發(fā)揮！授予他“中國(guó)民航英雄機(jī)長(zhǎng)”當(dāng)之無愧?。ǜ鶕?jù)專訪“英雄機(jī)長(zhǎng)”劉傳健的《那份沉著從哪里來》以及相關(guān)報(bào)道改編）（1）用“”在文中畫出一個(gè)描寫情況危急的句子。（2）文中說劉傳健“是千千萬萬優(yōu)秀飛行員中普通的一員”，又說他具有“超能力”，聯(lián)系全文，說說他的“超能力”體現(xiàn)在哪里。（3）劉傳健的事跡被改編成電影《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》，對(duì)比本文的題目《萬米高空的英雄本色》，你更喜歡哪一個(gè)標(biāo)題？談?wù)勀愕睦碛伞?7．請(qǐng)以“我的‘自畫像’”為題，向你的班主任介紹你自己，讓他更好地了解你。（300字以上）寫之前想一想：你的外貌有什么特點(diǎn)？你的主要性格是什么？你最大的愛好和特長(zhǎng)是什么？你還想介紹自己的哪些情況？可以用什么事例來說明？

2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)語文人教部編版四年級(jí)同步經(jīng)典題精練之第七單元參考答案與試題解析題號(hào)89101112答案CABAA一．試題（共17小題）1．讀句子，根據(jù)拼讀提示，將漢字有序地填寫。“諾曼底號(hào)”船身被pōu剖開了一個(gè)大kūlong窟窿。人們驚慌失cuò措，都往甲板上奔去，甲板一片hùn混亂。哈爾威船長(zhǎng)沒有慌張，他站在船長(zhǎng)gǎng崗位上，指揮著，主zǎi宰著，領(lǐng)導(dǎo)著大家，wéi維持zhì秩序，調(diào)qiǎn遣著眾人，讓每個(gè)人都下到小艇上逃生去，而他自己卻隨著船沉入了大海?！究键c(diǎn)】看拼音寫漢字．【答案】剖窟窿措混崗宰維秩遣【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可，拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋浩士吡牖鞃徳拙S秩遣【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的生字。2．請(qǐng)給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。1952年10月，上甘嶺戰(zhàn)役yì（yíyì）打響了。一個(gè)火力點(diǎn)擋住了去路，子彈像冰雹báo（bāobáo）一樣射過來，戰(zhàn)士們屢lǚ（lǔlǚ）次突擊，都無法突破。東方升起了啟qǐ（qíqǐ）明星。如果不很快摧cuī（cuīchuī）毀這個(gè)火力點(diǎn)，已經(jīng)奪得的山頭就會(huì)全部丟失。黃繼光冒著槍林彈雨去執(zhí)行爆破任務(wù)，他用自己的胸膛táng（tángtǎng）堵住了敵人的槍口，為奪取戰(zhàn)斗的勝利付出了自己年輕的生命?！究键c(diǎn)】漢字讀音．【答案】yìbáolǚqǐcuītáng【分析】本題考查選擇正確的讀音。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋簓ìbáolǚqǐcuītáng【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。3．選擇合適的詞語填空，體會(huì)用詞的準(zhǔn)確。戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)斗戰(zhàn)役①平津湖戰(zhàn)役以中國(guó)人民志愿軍獲得全面勝利而結(jié)束。②黃繼光所在的營(yíng)已經(jīng)持續(xù)戰(zhàn)斗了四天四夜。③抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，打破了美帝國(guó)主義不可戰(zhàn)勝的神話?！究键c(diǎn)】選字詞填空．【答案】①戰(zhàn)役；②戰(zhàn)斗；③戰(zhàn)爭(zhēng)?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生選詞填空的能力。完成時(shí)要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空?！窘獯稹竣賾?zhàn)役：根據(jù)戰(zhàn)略需要，在一定區(qū)域和時(shí)間內(nèi)所進(jìn)行的一系列戰(zhàn)斗的總和。②戰(zhàn)斗：敵對(duì)雙方所進(jìn)行的武裝沖突。③戰(zhàn)爭(zhēng)：國(guó)家之間、民族之間、階級(jí)之間或政治集團(tuán)之間為某種政治目的進(jìn)行的武裝斗爭(zhēng)。根據(jù)詞義，結(jié)合語境應(yīng)依次填：戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗、戰(zhàn)爭(zhēng)。故答案為：①戰(zhàn)役；②戰(zhàn)斗；③戰(zhàn)爭(zhēng)?！军c(diǎn)評(píng)】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。4．給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（1）一片冰心在玉壺BA.人名，現(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。B.像冰一樣晶瑩、純潔的心。C.冰冷的心。（2）平明送客楚山孤AA.天剛亮。B.公平嚴(yán)明。C.地名，平明鎮(zhèn)，駐地在江蘇省東海縣。（3）只留清氣滿乾坤BA.國(guó)家、江山、天下。B.天地間。C.日月?！究键c(diǎn)】詩歌詞句理解．【答案】（1）B；（2）A；（3）B。【分析】本題考查詩歌詞句理解。做此題要注意體會(huì)詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過朗讀、感悟，才能體會(huì)到。【解答】（1）一片冰心在玉壺：就說我依然冰心玉壺，堅(jiān)守信念。冰心：像冰一樣晶瑩、純潔的心。（2）平明送客楚山孤：清晨送走你，孤對(duì)楚山離愁無限。平明：天剛亮。（3）只留清氣滿乾坤：只需要梅花的清香之氣彌漫在天地之間。乾坤：天地間。故答案為：（1）B；（2）A；（3）B。【點(diǎn)評(píng)】詩歌中重點(diǎn)字詞的意思需要我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中多加積累，做題時(shí)方便搜索調(diào)取。遇到不確定的字詞，也可聯(lián)系詩句整體進(jìn)行分析解釋。5．把下面的詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。別有風(fēng)趣霸氣十足閃閃爍爍天高地闊甜甜蜜蜜如煙如霧自然和諧月明人靜（1）運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上的表現(xiàn)可真是霸氣十足。（2）他說的話別有風(fēng)趣，給人一種幽默感。（3）這里夏季溫涼無暑，天高地闊，百鳥齊鳴，令游客心曠神怡。【考點(diǎn)】補(bǔ)全詞語；選字詞填空．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】考查了補(bǔ)寫詞語、選字詞填空。補(bǔ)寫詞語，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來就不難。書寫時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語的意思來寫?！窘獯稹縿e有風(fēng)趣霸氣十足閃閃爍爍天高地闊甜甜蜜蜜如煙似霧自然和諧月明人靜（1）霸氣十足：對(duì)自己的各方面有自信和滿足。（2）別有風(fēng)趣：意思是形容事物（多指文藝作品）具有特殊的情調(diào)或趣味。（3）天高地闊：意思是天空高高在上無法觸及，大地遼闊，通常用來形容空間很大。故答案為：風(fēng)趣霸氣爍爍天高甜甜霧煙自然月明（1）霸氣十足；（2）別有風(fēng)趣；（3）天高地闊?！军c(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成好習(xí)慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。6．填空：（1）寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（2）月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。（3）吾家洗硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（4）《芙蓉樓送辛漸》是一首送別詩，作者與友人送別的時(shí)間是雨后的早晨，地點(diǎn)是芙蓉樓，友人將要去的地方是洛陽。詩中運(yùn)用了比喻的修辭手法，表明了詩人高風(fēng)亮節(jié)的情操。（5）《塞下曲》的作者是代的盧綸。全詩描繪了雪夜追敵的壯觀場(chǎng)面，表現(xiàn)出將士們英勇無畏的氣概。（6）《墨梅》這是一首題畫詩。詩人贊美墨梅的美德，實(shí)際上是借梅自喻，表達(dá)自己對(duì)人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。開頭兩句“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕”直接描寫墨梅?！究键c(diǎn)】古詩文默寫；詩歌寫作手法；作家及其作品．【答案】（1）平明送客楚山孤洛陽親友如相問；（2）單于夜遁逃欲將輕騎逐；（3）個(gè)個(gè)花開淡墨痕不要人夸好顏色；（4）雨后的早晨芙蓉樓洛陽比喻高風(fēng)亮節(jié)的情操；（5）唐盧綸雪夜追敵將士們英勇無畏；（6）題畫詩梅不向世俗獻(xiàn)媚我家洗硯池頭樹朵朵花開淡墨痕?！痉治觥勘绢}考查的知識(shí)點(diǎn)較多，有詩歌默寫，有作者生平及代表作，有詩歌的寫作手法，回答這些知識(shí)，都要通過在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來完成?！窘獯稹浚?）出自王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》；（2）出自盧綸的《塞下曲》；（3）出自王冕的《墨梅》；（4）《芙蓉樓送辛漸》是唐朝詩人王昌齡的一首送別詩，作者與友人送別的時(shí)間是雨后的早晨，地點(diǎn)是芙蓉樓，友人將要去的地方是洛陽，詩中運(yùn)用比喻，表現(xiàn)自己的高風(fēng)亮節(jié)；（5）《塞下曲》是由唐代詩人盧綸以漢樂府舊題創(chuàng)作的一首五言古體詩。（6）《墨梅》是元代詩人畫家王冕的一首題詠?zhàn)约核嬅坊ǖ脑娮?。故答案為：?）平明送客楚山孤洛陽親友如相問；（2）單于夜遁逃欲將輕騎逐；（3）個(gè)個(gè)花開淡墨痕不要人夸好顏色；（4）雨后的早晨芙蓉樓洛陽比喻高風(fēng)亮節(jié)的情操；（5）唐盧綸雪夜追敵將士們英勇無畏；（6）題畫詩梅不向世俗獻(xiàn)媚我家洗硯池頭樹朵朵花開淡墨痕?！军c(diǎn)評(píng)】做此類題目，要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。7．品讀句子，完成練習(xí)。（1）他用盡全身的力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了。①句中省略號(hào)的作用是AA.表示列舉的省略B.表示說話斷斷續(xù)續(xù)C.表示引文的省略②“用盡全身的力氣”和“頑強(qiáng)”寫出了黃繼光不怕犧牲、無比頑強(qiáng)的精神。（2）戰(zhàn)士們趕緊沖上去，不料才沖到半路，敵人的機(jī)槍又叫起來，戰(zhàn)士們被壓在山坡上?！皼_”說明戰(zhàn)士們奮不顧身；“壓”寫出了敵人火力點(diǎn)的兇猛?！究键c(diǎn)】省略號(hào)；字詞理解與賞析．【答案】（1）①A；②不怕犧牲、無比頑強(qiáng)；（2）戰(zhàn)士們奮不顧身敵人火力點(diǎn)的兇猛?！痉治觥靠疾槭÷蕴?hào)和字詞理解。字詞理解與賞析包括字詞的含義、作用和表達(dá)效果。詞的含義主要指比喻義、引申義、象征義或具有的內(nèi)涵或外延等深層意思。【解答】（1）①由句中“二十米”“十米”可知，省略號(hào)代表了列舉的省略，寫出了距離越來越近。故選A。本題考查的是對(duì)原文內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合原句的內(nèi)容進(jìn)行分析。本題中加點(diǎn)部分“他用盡全身的力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬”寫出了黃繼光爬得艱難，②“用盡全身的力氣”和“頑強(qiáng)”寫出了寫出了黃繼光爬得艱難，不怕犧牲、無比頑強(qiáng)的精神。（2）戰(zhàn)士們趕緊沖上去，不料才沖到半路，敵人的機(jī)槍又叫起來，戰(zhàn)士們被壓在山坡上?！皼_”是動(dòng)作迅速向前奔跑，“戰(zhàn)士們趕緊沖上去”說明戰(zhàn)士們奮不顧身，“壓”是用力往下按，這里寫出了敵人火力點(diǎn)的兇猛。故答案為：（1）①A；②不怕犧牲、無比頑強(qiáng)；（2）戰(zhàn)士們奮不顧身敵人火力點(diǎn)的兇猛?！军c(diǎn)評(píng)】做好本題要弄清各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)過程中用心總結(jié)。8．下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢．看著怒氣沖沖的爸爸，劉穎心中十分委屈，但還是心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 B．宇宙的盡頭是什么呢？趙子欣仰望著星空，思考著這個(gè)不解之謎。 C．周菲回憶著書店老人的話，越想越覺得意味深長(zhǎng)。 D．巴西龜慢騰騰地往前爬，那騰云駕霧的樣子，讓牛娃急得抓耳撓腮。【考點(diǎn)】成語運(yùn)用；詞語的理解與辨析．【答案】C【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語的理解與辨析。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境，透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵?！窘獯稹緼.不恰當(dāng)。心悅誠(chéng)服：誠(chéng)心誠(chéng)意地服從或佩服。與語境不相符。B.不恰當(dāng)。不解之謎：不能弄明白的事物。與語境不相符。C.恰當(dāng)。D.不恰當(dāng)。騰云駕霧：形容在空中飛騰或奔馳迅速。與語境不相符。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】理解詞語的含義，需要平時(shí)多積累，多總結(jié)。9．下列句子的意思，概括最正確的是哪一項(xiàng)？（）船長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，隨著輪船一起沉入了深淵。A．船長(zhǎng)沉入了深淵。 B．船長(zhǎng)猶如鐵鑄。 C．船長(zhǎng)一句話也沒有說。 D．船長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)也沒有做?！究键c(diǎn)】概括段意或?qū)右猓敬鸢浮緼【分析】考查了學(xué)生概括句子的主要意思的能力，在理解句子內(nèi)容的基礎(chǔ)上，自己用簡(jiǎn)潔的語言或結(jié)合文中的重點(diǎn)詞語進(jìn)概括?！窘獯稹拷Y(jié)合句子可知，這句話主要意思是：船長(zhǎng)沉入了深淵。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】概括句子的主要意思，要結(jié)合內(nèi)容抓住關(guān)鍵詞語概括。10．“口若懸河”中的“懸河”是指（）A．銀河 B．瀑布 C．口水【考點(diǎn)】字詞解釋．【答案】B【分析】考查了字詞解釋。做此題要先理解詩歌詞句大意，再根據(jù)詩歌詞句意思理解做題?！窘獯稹靠谌魬液樱赫f話滔滔不絕，如瀑布傾瀉下來一樣。形容能言善辯。懸河：指瀑布。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】詩歌詞句中重點(diǎn)字詞的意思需要我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中多加積累，做題時(shí)方便搜索調(diào)取。遇到不確定的字詞，也可聯(lián)系詩歌詞句整體進(jìn)行分析解釋。11．“開卷有益”這一成語的意思是指（）A．讀書多就會(huì)得到好處 B．開卷考試有好處【考點(diǎn)】詞語解釋．【答案】A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語理的理解。完成此類題目不難，結(jié)合平時(shí)的閱讀與積累完成，不會(huì)的可查閱相關(guān)的資料?！窘獯稹俊伴_卷有益”這一成語的意思是指讀書多就會(huì)得到好處。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。12．下列詩句中，表達(dá)友情的一項(xiàng)是（）A．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 B．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。 C．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 D．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？【考點(diǎn)】詩歌情感主旨．【答案】A【分析】考查了對(duì)古典詩詞的思想感情的分析體會(huì)，分析時(shí)要結(jié)合時(shí)代背景資料，和詩詞表達(dá)的含義，結(jié)合已有的知識(shí)細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過朗讀、感悟，才能體會(huì)到?！窘獯稹緼．“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”出自《送元二使安西》，這句詩的意思是真誠(chéng)地奉勸我的朋友再干一杯美酒，向西出了陽關(guān)就難以遇到故舊親人。這首詩是表達(dá)詩人和朋友之間真摯的友情。B．“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”出自宋代蘇軾的《題西林壁》，此句即景說理，談?dòng)紊降捏w會(huì)。為什么不能辨認(rèn)廬山的真實(shí)面目呢？因?yàn)樯碓趶]山之中，視野為廬山的峰巒所局限，看到的只是廬山的一峰一嶺一丘一壑，局部而已，這必然帶有片面性。游山所見如此，觀察世上事物也常如此。這兩句詩有著豐富的內(nèi)涵，它啟迪人們認(rèn)識(shí)為人處事的一個(gè)哲理﹣﹣由于人們所處的地位不同，看問題的出發(fā)點(diǎn)不同，對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)難免有一定的片面性；要認(rèn)識(shí)事物的真相與全貌，必須超越狹小的范圍，擺脫主觀成見。C．“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”出自宋代詩人陸游的作品《游山西村》，意思是：山巒重重，水道彎彎，正疑無路可走，柳蔭深深，花團(tuán)錦簇，眼前又是一個(gè)山村。詩人描述了山水縈繞的迷路感覺與移步換形又見新景象的喜悅之情；人們可以從中領(lǐng)悟到蘊(yùn)含的生活哲理﹣﹣不論前路多么難行，只要堅(jiān)定信念，勇于開拓，人生就能“絕處逢生”，出現(xiàn)一個(gè)充滿光明與希望的新境界。D．“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南”出自《憶江南》，這句詞的意思是春天的時(shí)候，晨光映照的岸邊紅花，比熊熊的火焰還要紅，碧綠的江水綠得勝過藍(lán)草。怎能叫人不懷念江南？這首詩中詩人描寫了江南的日出、江花和江水的景色之美。表達(dá)了作者對(duì)江南的贊美與懷念之情。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】詩歌鑒賞就是對(duì)詩歌以及詩歌里面的句子進(jìn)行簡(jiǎn)要的文學(xué)賞析。在鑒賞的時(shí)候可以從每句詩的字、詞入手，找出詩句中的意象，體會(huì)詩歌的意境，再分析詩歌作者想要抒發(fā)的感情，最好聯(lián)系詩歌作者當(dāng)時(shí)的寫作背景綜合分析。13．按要求改寫句子。（1）學(xué)了《愛迪生》這一課受到了教育。（修改病句）（2）這個(gè)故事里的主人公迷住了我。（改為“把”字句）（3）難道貓的性格沒有些古怪嗎？（改為陳述句）（4）學(xué)生都是很可愛的。（改為反問句）【考點(diǎn)】陳述句；改寫句子；修改病句．【答案】（1）學(xué)了《愛迪生》這一課，我受到了教育。（2）這個(gè)故事里的主人公把我迷住了。（3）貓的性格有些古怪。（4）難道學(xué)生都不是很可愛的嗎？【分析】考查了修改病句和改寫句子。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)。其次，語言表達(dá)合不合事理，最后再?gòu)恼Z言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析?！窘獯稹浚?）在“這一課”后加上逗號(hào)，“受”前面加上“我”即可。屬于成分殘缺的語病。（2）在“主人公”后面加上“把”和“我”即可。（3）把“難道”“沒”“嗎”去掉，句尾問號(hào)改為句號(hào)。（4）在句首加上“難道”，“是”改為“不是”，句尾加上“嗎”和問號(hào)。故答案為：（1）學(xué)了《愛迪生》這一課，我受到了教育。（2）這個(gè)故事里的主人公把我迷住了。（3）貓的性格有些古怪。（4）難道學(xué)生都不是很可愛的嗎？【點(diǎn)評(píng)】修改病句要遵守兩條原則：盡量保持原句的基本意思不變，盡量少改。14．口語交際。學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)“智能改變生活”的演講比賽，正在選拔主持人。你在應(yīng)聘主持人時(shí)，被要求作自我介紹，你會(huì)怎樣介紹自己呢？請(qǐng)寫下來。【考點(diǎn)】推薦介紹．【答案】各位老師好，我是四年級(jí)（2）班的王博，一個(gè)活潑開朗、陽光自信的姑娘。我的興趣愛好廣泛，我喜歡閱讀、游泳、唱歌，但我最喜歡的是朗誦與主持。我希望能夠通過這次演講讓大家對(duì)智能生活有更多的了解。這是一件富有挑戰(zhàn)的事情，希望各位老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝。【分析】考查了口語交際，口語交際就是憑借聽、說進(jìn)行交流、溝通，傳遞信息、聯(lián)絡(luò)感情、處理問題等。要順利而高效地進(jìn)行口語交際，必須培養(yǎng)傾聽、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力?！窘獯稹颗c人交往的過程中我們要注意自己的言行得體，說話要有禮貌，如果向別人介紹自己，要說清楚自己的姓名、年齡、愛好等。例如：學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)“智能改變生活”的演講比賽，正在選拔主持人。我在應(yīng)聘主持人時(shí)，被要求作自我介紹，我會(huì)這樣介紹自己：各位老師好，我是四年級(jí)（2）班的王博，一個(gè)活潑開朗、陽光自信的姑娘。我的興趣愛好廣泛，我喜歡閱讀、游泳、唱歌，但我最喜歡的是朗誦與主持。我希望能夠通過這次演講讓大家對(duì)智能生活有更多的了解。這是一件富有挑戰(zhàn)的事情，希望各位老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝。故答案為：各位老師好，我是四年級(jí)（2）班的王博，一個(gè)活潑開朗、陽光自信的姑娘。我的興趣愛好廣泛，我喜歡閱讀、游泳、唱歌，但我最喜歡的是朗誦與主持。我希望能夠通過這次演講讓大家對(duì)智能生活有更多的了解。這是一件富有挑戰(zhàn)的事情，希望各位老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝?！军c(diǎn)評(píng)】口語交際的核心是“交際”，其基本特點(diǎn)是聽說雙向互動(dòng)，只有交際雙方處于互動(dòng)的狀態(tài)才是真正意義的口語交際。15．閱讀課內(nèi)古詩，完練習(xí)。芙蓉樓送辛漸[唐]王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（1）這是一首送別詩，詩題點(diǎn)明了詩人送別的人是辛漸，送別的地點(diǎn)是芙蓉樓。（2）詩中寒（哪個(gè)字）增添了冷清的意味，渲染了離別的氣氛；詩中孤（哪個(gè)字）既寫出了楚山的孤影，也表現(xiàn)了詩人的孤寂心情。（3）寫出后兩句詩的意思，體會(huì)詩句表現(xiàn)了詩人怎樣的精神品格。【考點(diǎn)】送別抒情；《芙蓉樓送辛漸》；王昌齡；詩歌情感主旨；詩歌內(nèi)容概括；詩歌語言賞析．【答案】（1）辛漸芙蓉樓；（2）寒孤；（3）洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺到了洛陽，如果洛陽親友問起我來，就請(qǐng)轉(zhuǎn)告他們，我的心依然像玉壺里的冰那樣晶瑩純潔！這兩句詩表現(xiàn)了光明磊落、表里澄澈的品格。【分析】譯文：冷雨連夜灑遍吳地江天，清晨送走你后，獨(dú)自面對(duì)著楚山離愁無限！到了洛陽，如果洛陽親友問起我來，就請(qǐng)轉(zhuǎn)告他們，我的心依然像玉壺里的冰那樣晶瑩純潔！【解答】（1）考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解。結(jié)合詩題“芙蓉樓送辛漸”可知，這是一首送別詩，詩題點(diǎn)明了詩人送別的人是辛漸，送別的地點(diǎn)是芙蓉樓。（2）考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解?！昂赀B江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆钡囊馑际抢溆赀B夜灑遍吳地江天，清晨送走你后，獨(dú)自面對(duì)著楚山離愁無限。詩中“寒”增添了冷清的意味，渲染了離別的氣氛；詩中“孤”既寫出了楚山的孤影，也表現(xiàn)了詩人的孤寂心情。（3）考查學(xué)生對(duì)詩句的理解。閱讀詩句“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”可知，這兩句詩的意思是到了洛陽，如果洛陽親友問起我來，就請(qǐng)轉(zhuǎn)告他們，我的心依然像玉壺里的冰那樣晶瑩純潔！這兩句詩表現(xiàn)了光明磊落、表里澄澈的品格。故答案為：（1）辛漸芙蓉樓；（2）寒孤；（3）洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺到了洛陽，如果洛陽親友問起我來，就請(qǐng)轉(zhuǎn)告他們，我的心依然像玉壺里的冰那樣晶瑩純潔！這兩句詩表現(xiàn)了光明磊落、表里澄澈的品格?！军c(diǎn)評(píng)】注意體會(huì)詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過朗讀、感悟，才能體會(huì)得到。16．閱讀短文，完成練習(xí)。萬米高空的英雄本色2018年5月14日6時(shí)26分，川航3U8633航班滿載著119名乘客，由重慶飛往拉薩。40余分鐘后，飛機(jī)進(jìn)入氣候多變、空氣稀薄、有著“空中禁區(qū)”之稱的青藏高原上空?！班?！”一聲悶響，駕駛艙右座前風(fēng)擋玻璃突然出現(xiàn)裂紋，機(jī)長(zhǎng)劉傳健心里“咯噔”一下，趕緊伸手去檢查，“內(nèi)層玻璃裂了！”“準(zhǔn)備下降高度，備降成都。”劉傳健向管制臺(tái)報(bào)告，同時(shí)示意副駕駛發(fā)出遇險(xiǎn)信號(hào)?！芭?！”一聲巨響，這塊玻璃突然破裂被吸出窗外。飛機(jī)開始劇烈抖動(dòng)。嚴(yán)重失壓下的客艙，氧氣面罩全部脫落。此時(shí)的駕駛艙內(nèi)，自動(dòng)駕駛功能失靈，儀表臺(tái)受損嚴(yán)重，與地面塔臺(tái)失去聯(lián)系！劉傳健看到副駕駛員徐瑞辰半個(gè)身子被吸出駕駛艙，他試圖把徐瑞辰拉回來，但發(fā)現(xiàn)自己無能為力。氣流以每小時(shí)800公里的速度抽打劉傳健的臉。零下40℃的氣溫瞬間凝固了整個(gè)駕駛艙，強(qiáng)大的氣流讓他根本無法戴上氧氣面罩。7時(shí)許，地面航站指揮控制中心協(xié)同各方，為這條特殊航跡做應(yīng)急處置機(jī)制，并立即啟動(dòng)。減速，下降高度……機(jī)長(zhǎng)劉傳健費(fèi)力地操縱著飛機(jī)，憑借多年的飛行經(jīng)驗(yàn)，參考有限的飛行數(shù)據(jù)信息，手動(dòng)返航備降?！翱吹脚艿览?！”他心里頓時(shí)就有了底。7時(shí)42分，機(jī)長(zhǎng)劉傳健憑著沉著和“超能力”，再加上機(jī)組人員和地面各部門的通力配合，他駕機(jī)成功備降成都雙流機(jī)場(chǎng)，確保了飛機(jī)和機(jī)上119名乘客和9名機(jī)組成員的生命安全。這場(chǎng)歷時(shí)34分鐘的手動(dòng)備降過程，成為中國(guó)民航史上一次“史詩級(jí)壯舉”。劉傳健是千千萬萬優(yōu)秀飛行員中普通的一員，這次壯舉是他在危急關(guān)頭的本色發(fā)揮！授予他“中國(guó)民航英雄機(jī)長(zhǎng)”當(dāng)之無愧?。ǜ鶕?jù)專訪“英雄機(jī)長(zhǎng)”劉傳健的《那份沉著從哪里來》以及相關(guān)報(bào)道改編）（1）用“”在文中畫出一個(gè)描寫情況危急的句子。（2）文中說劉傳健“是千千萬萬優(yōu)秀飛行員中普通的一員”，又說他具有“超能力”，聯(lián)系全文，說說他的“超能力”體現(xiàn)在哪里。劉傳建在缺氧、酷寒、座艙釋壓的極端條件下，手動(dòng)成功迫降飛機(jī)，保住了飛機(jī)上所有乘客的性命。（3）劉傳健的事跡被改編成電影《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》，對(duì)比本文的題目《萬米高空的英雄本色》，你更喜歡哪一個(gè)標(biāo)題？談?wù)勀愕睦碛?。我更喜歡《萬米高空的英雄本色》，因?yàn)檫@個(gè)標(biāo)題直接表明文章內(nèi)容是圍繞在萬米高空上發(fā)生的事情來寫的，更加醒目?！究键c(diǎn)】記敘文；句子理解與賞析；內(nèi)容理解與概括；標(biāo)題的含義及作用．【答案】（1）此時(shí)的駕駛艙內(nèi)，自動(dòng)駕駛功能失靈，儀表臺(tái)受損嚴(yán)重，與地面塔臺(tái)失去聯(lián)系！（2）劉傳建在缺氧、酷寒、座艙釋壓的極端條件下，手動(dòng)成功迫降飛機(jī)，保住了飛機(jī)上所有乘客的性命。（3）我更喜歡《萬米高空的英雄本色》，因?yàn)檫@個(gè)標(biāo)題直接表明文章內(nèi)容是圍繞在萬米高空上發(fā)生的事情來寫的，更加醒目?！痉治觥俊度f米高空的英雄本色》是一本關(guān)于中國(guó)航天員楊利偉的傳記，主要描述了他作為中國(guó)第一位進(jìn)入太空的航天員的經(jīng)歷和成就?！窘獯稹浚?）本題考查句子的理解與分析，根據(jù)短文中“‘砰！’一聲巨響，這塊玻璃突然破裂被吸出窗外。飛機(jī)開始劇烈抖動(dòng)。嚴(yán)重失壓下的客艙，氧氣面罩全部脫落。此時(shí)的駕駛艙內(nèi)，自動(dòng)駕駛功能失靈，儀表臺(tái)受損嚴(yán)重，與地面塔臺(tái)失去聯(lián)系！”可知答案。（2）本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)短文中“劉傳健看到副駕駛員徐瑞辰半個(gè)身子被吸出駕駛艙，他試圖把徐瑞辰拉回來，但發(fā)現(xiàn)自己無能為力。氣流以每小時(shí)800公里的速度抽打劉傳健的臉。零下40℃的氣溫瞬間凝固了整個(gè)駕駛艙，強(qiáng)大的氣流讓他根本無法戴上氧氣面罩。”“減速，下降高度……機(jī)長(zhǎng)劉傳健費(fèi)力地操縱著飛機(jī)，憑借多年的飛行經(jīng)驗(yàn)，參考有限的飛行數(shù)據(jù)信息，手動(dòng)返航備降?！笨芍?，“超能力”指的是劉傳建在缺氧、酷寒、座艙釋壓的極端條件下，手動(dòng)成功迫降飛機(jī)，保住了飛機(jī)上所有乘客的性命。（3）本題考查標(biāo)題的含義及作用。根據(jù)對(duì)短文的理解，寫出自己喜歡的標(biāo)題，并說明理由。如：我更喜歡《萬米高空的英雄本色》，因?yàn)檫@個(gè)標(biāo)題直接表明文章內(nèi)容是圍繞在萬米高空上發(fā)生的事情來寫的，更加醒目。故答案為：（1）此時(shí)的駕駛艙內(nèi)，自動(dòng)駕駛功能失靈，儀表臺(tái)受損嚴(yán)重，與地面塔臺(tái)失去聯(lián)系?。?）劉傳建在缺氧、酷寒、座艙釋壓的極端條件下，手動(dòng)成功迫降飛機(jī)，保住了飛機(jī)上所有乘客的性命。（3）我更喜歡《萬米高空的英雄本色》，因?yàn)檫@個(gè)標(biāo)題直接表明文章內(nèi)容是圍繞在萬米高空上發(fā)生的事情來寫的，更加醒目。【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是要讀懂文本，明確主旨，掌握各種題型的答題技巧，并能靈活運(yùn)用，要結(jié)合全文內(nèi)容來體會(huì)作答。17．請(qǐng)以“我的‘自畫像’”為題，向你的班主任介紹你自己，讓他更好地了解你。（300字以上）寫之前想一想：你的外貌有什么特點(diǎn)？你的主要性格是什么？你最大的愛好和特長(zhǎng)是什么？你還想介紹自己的哪些情況？可以用什么事例來說明？【考點(diǎn)】記敘文（記事）．【答案】我的“自畫像”我是一個(gè)單眼皮男生，在我的五官里，嘴有點(diǎn)大，但是并不丑。皮膚黑黑的，像巧克力。同學(xué)們都開玩笑的稱我為“黑種人”，其實(shí)我覺得挺開心的，我的個(gè)頭還是比較標(biāo)準(zhǔn)，不胖也不瘦，看起來十分精神。我喜歡穿牛仔服或運(yùn)動(dòng)服，喜歡穿旅游鞋或運(yùn)動(dòng)鞋，最喜歡穿白色的襪子，這樣的搭配，讓我變得十分帥氣。我的性格活潑開朗，熱情大方，喜歡幫助他人，尊重長(zhǎng)輩，懂禮貌也有同情心，但有時(shí)候是非常的任性和淘氣。我的愛好有打籃球、打