湘少版五年級下冊英語全冊課件(2025年3月)_第1頁
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文檔簡介

湘少版五年級下冊英語全冊教學(xué)課件

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識湘少版·五年級下冊Unit1We’regoingtoreadstories第一課時(PartA,PartB)

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Whatareyougoingtodotoday?Listentomusic.Wearegoingtolistentomusic.聽;傾聽

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Whatareyougoingtodotoday?Read,readstories.Wearegoingtoreadstories.故事

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Therearemanyinterestingstorybooks.有趣的

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識It’s/Theyare___________.interesting

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Now,wearegoingtotalkabouttheThreeLittlePigs.談?wù)?;討?/p>

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Therearethreelittlepigs.Theyliveinasmallhousewiththeirmother.“Thishouseistoosmall.Youmustbuildyourownhomes.”saysthemotherpigoneday…

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Then,let’sputonashortplay.上演;演出戲?。谎莩?/p>

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Theplayissogreat!Canyouwriteaboutthestory?好極了;太棒了寫……;記述……

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識listento聽talkabout談?wù)揃Let’sLearn

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識writeabout寫……;記述……read讀,閱讀putonaplay上演一出戲

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識ThechildrenarehavinganEnglishclass.WhataretheygoingtodointheEnglishclass?Listenandfind.ALet’sListenandSay

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Task1:ListenandcountHowmanythingsarementionedintheEnglishclass?ThreeB.Four

C.FiveListenagainandhighlighttheactivitiesinthebooktochecktheanswers.

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Task2:ListenagainandnumberWhataretheygoingtodointheEnglishclass?1234

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識WhataretheygoingtodointheEnglishclass?Task3:Readandsummarize1234listentosomeinterestingstoriesreadthestoriestalkaboutthestoriesputonashortplay

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Task4:ListenandimitateListenandimitatethepronunciationandintonationofthedialogue.Whatarewegoingtodotoday,MissLi?

We’regoingto

listentosomeinterestingstories.

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Arewegoingtoreadthestories?Yes,weare.We’regoingtoreadthem.

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Arewegoingtotalkaboutthem?Yes,weare.

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Andwe’regoingtoputonashortplay.Great!

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識1.We’regoingto…我們將要……一般將來時定義be(am/is/are)goingto后接動詞原形,表示按計劃或安排要發(fā)生的動作。含有begoingto結(jié)構(gòu)的句子中往往有表示將來的時間狀語,如nextweek(下周)等。

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識1)含有begoingto的句子變否定句,在be(am/is/are)

的后面加上not.I’mgoingtobeateacher.我不會成為一名老師。(變成否定句)拓展I’mnotgoingtobeateacher.我不會成為一名老師。

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識2)把be(am/is/are)放在句首,在句末加問號就構(gòu)成

一般疑問句,其答語為:Yes,主語+am/is/are./No,主語+isn’t/aren’t/amnot.Mysisterisgoingtosingtoday.我妹妹今天會唱歌。(變成一般疑問句并作肯定和否定回答)—Isyoursistergoingtosingtoday?

你的妹妹今天會唱歌嗎?

—Yes,sheis./No,sheisn’t.是的,她會。/不,她不會。

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Therebe句型的begoingto結(jié)構(gòu):Thereis/aregoingtobe…常表示將有某事發(fā)生。下周日我們學(xué)校將有一場籃球比賽。(翻譯句子)ThereisgoingtobeabasketballmatchnextSundayinourschool.注意

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識2.…listentosomeinterestingstories……

聽一些有趣的故事。listento與hear區(qū)別Myfatheroften__________newsonradio.

我的爸爸經(jīng)常聽新聞廣播。Louder,please.Ican’t_________you.

請大聲點。我聽不見你的聲音。listenstohearhear強調(diào)的是聽的結(jié)果listen強調(diào)的是聽的過程

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Task5:Watchanddub

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Task6:GroupworkActthepartAwithyourpartners.和你搭檔一起表演A部分的對話。

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識SummarystoryinterestingplaygreatlistentotalkaboutwriteaboutreadputonaplayVocabularyWhatarewegoingtodotoday,MissLi?

We’regoingto

listentosomeinterestingstories.Sentences

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識一、根據(jù)句意及漢語提示補全句子。1.Areyougoingto____________(記敘)yourfirstdayinschool?2.Wearegoingto____________(上演)aplaytoday.3.Mymotheris____________(聽)nicemusic.4.Mygrandmaoften____________(讀故事)tome.5.Letus______________(討論)ourwork.writeaboutExercisesputonlisteningtoreadsstoriestalkabout

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識二、按要求完成下列各題。1.Sheisgoingtolistentosomeinterestingstories.

(對劃線部分提問)_________________________________________2.We’regoingtowriteashortplay.(改為否定句)_________________________________________3.Arewegoingtowrite?(作否定回答)_________________________________________4.Shelistenstomusic.(用begoingto改寫句子)_________________________________________Whatisshegoingtodo?Wearen’tgoingtowriteashortplay.No,wearen’t.Sheisgoingtolistentomusic.

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Homework1.聽錄音,讀對話,并試著表演PartA對話。2.跟同伴圍繞活動話題創(chuàng)建一個對話。3.完成相關(guān)練習(xí)。

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識同學(xué)們,學(xué)習(xí)了這節(jié)課,你收獲了什么呢?

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心,讓家長放心.孩子安心。

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識湘少版·五年級下冊Unit1We’regoingtoreadstories第二課時(PartC,PartD)

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識RevisionSaytheactionphrasesquickly.

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識THINGSI’MGOINGTODONEXTreadstories

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識THINGSI’MGOINGTODONEXTlistentostories

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識THINGSI’MGOINGTODONEXTtalkaboutstories

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識THINGSI’MGOINGTODONEXTwriteaboutastoryLongtimeago,therewasakinglivinginanoldcastle…

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識THINGSI’MGOINGTODONEXTputonaplay

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Look,you’vegotanemailfromMissLi,ourEnglishteacher.Lead-in

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識SheisgoingtogiveusanEnglishclasstomorrow.Whatarewegoingtodotomorrow?Pleasediscussinpairs.

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識CLet’sPractiseArewegoingtowrite?Yes,weare.No,wearen’t.Arewegoingtotalkaboutourschool?No,wearen’t.We’regoingtowriteaboutanimals.

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識DiscussinpairsArewegoingtolistentomusic?No,wearen’t.We’regoingtosingEnglishsongs.

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識DiscussinpairsArewegoingtoreadastory?Yes,weare.

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Now,Let’sreadtheemailandcheckifyouareright.COMPOSEInbox(1)OutboxSentMail

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Boysandgirls,We’regoingtodointerestingthingstomorrow.We’regoingtolistentoaninterestingstoryandthenreadit.I’mgoingtowriteashortplayaboutthestory.OnThursday,we’regoingtoputonaplaytogether.We’regoingtohaveahappytimethisweek!MissLiQ:What’sthemainideaoftheemail?SkimmingIt’sanemailfromMissLitellingstudentswhatthingstodothisweek.

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Boysandgirls,We’regoingtodointerestingthingstomorrow.We’regoingtolistentoaninterestingstoryandthenreadit.I’mgoingtowriteashortplayaboutthestory.OnThursday,we’regoingtoputonaplaytogether.We’regoingtohaveahappytimethisweek!MissLiQ:Whatarewegoingtodothisweek?Scanning聽故事讀故事寫故事劇本表演短劇

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Numberthepictures52431

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識GroupworkTrytowriteasentenceforeachpicture.Wearegoingtolistentoaninterestingstory.WearegoingtoreadthestoryWearegoingtoputonaplaytogether.We’regoingtohaveahappytime.Tip:usethesentencewith“begoingto”MissLiisgoingtowriteashortplayaboutthestory.

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識ListenandreadBoysandgirls,We’regoingtodointerestingthingstomorrow.We’regoingtolistentoaninterestingstoryandthenreadit.I’mgoingtowriteashortplayaboutthestory.OnThursday,we’regoingtoputonaplaytogether.We’regoingtohaveahappytimethisweek!MissLiThisisanemailfromMissLi.tomorrow明天then然后,接著together在一起,共同

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Let’sretellBoysandgirls,We’regoingtodo…tomorrow.We’regoingto…andthen...I’mgoingto…aboutthestory.OnThursday,we’regoingto…together.We’regoingto…thisweek!MissLi

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Let’stalkQ:WhatareyougoingtotellMissLi?MissLi,thanksforyouremail.I’mreallyexcitedthatwearegoingtodotheseinterestingthingsthisweek.Whatarewegoingtoprepareforyourclass?

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識SummaryAnemailfromMissLiaboutwhatstudentsaregoingtodothisweekArewegoingtowrite?Yes,weare./No,wearen’t.SentencesReading

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識一、單項選擇。Exercises1.—What_________goingtodo?

—Sheisgoingtodosomeshopping.A.areshe B.isshe C.isher2.Theyare_________music.A.listening B.listen C.listeningto3.Wearegoingto_________aplay.A.putup B.putdown C.puton

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識4.There_________threeapplesandabanana.A.is B.are C.be5._________wegoingtowrite?A.Are B.Am C.Is6.We’regoingtodointerestingthings_________.A.yesterday B.rightnow C.tomorrow

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識二、連詞成句。1.youarereadgoingastoryto(?)

_________________________________________2.goingwriteyoutoaboutanimalsare(?)_________________________________________3.wetalkgoingaboutaremusicto(?)_________________________________________4.thisI’mhavetohappyweekagoingtime(.)

_________________________________________Areyougoingtoreadastory?Areyougoingtowriteaboutanimals?Arewegoingtotalkaboutmusic?I’mgoingtohaveahappytimethisweek.

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Homework1.聽、讀D部分的內(nèi)容。用begoingto結(jié)構(gòu)造句,

寫一寫你周末打算做的事情。2.四人一組,準(zhǔn)備一個四面可以寫字的空紙盒。3.完成相關(guān)練習(xí)。

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識同學(xué)們,學(xué)習(xí)了這節(jié)課,你收獲了什么呢?

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心,讓家長放心.孩子安心。

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識湘少版·五年級下冊Unit1We’regoingtoreadstories第三課時(PartE,PartF)

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識FreetalkDoyouliketowatchEnglishplays?What

playsdoyouliketowatch?

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識ELet’sWriteTherearefourchildreninyourgroup.Therearefouranimalsintheplay.Whichroleareyougoingtoplay?AmyDavidLilyYouFOXDOGCATLIONTherebe(is/are)+名詞+地點狀語.某處有某人或某物

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識MissFOXMrFOXMissCatMrLionWhoareyougoingtoact?Areyougoingtoact…?

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識RolelistMissFOXMrFOXMissCatMrLionS1S2S3S4Fillinthetable

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識IntroduceyourteamDavidisgoingtoplay_______________.Amyisgoingto_____________________.Lily_______________________________.AndI_____________________________.MrDogplayMissCatisgoingtoplayMissFoxamgoingtoplayMrLionHello!I’m...Wearegoingtoputonaplay.Therearefourrolesintheplay.…isgoingtoplay…

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Compose(創(chuàng)作)ashortplayChooseatitleofthestory.Makeuptheplotsofthestorywithimagination.Option1:WhoistheKingoftheForest?Writethedialogueofcharacters.Option2:TheFoxandtheLion(狐假獅威)(when,where,what,howandwhy)Onceuponatime,therewerefouranimalslivingintheforest.Theyallthoughttheywerestrong…

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Checkthelines(臺詞)ofyourplayandmakearehearsal(排練)withyourteam,thenputonyourplay.Showtime

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識FLet’sHaveFun1.Hereisapaperbox.把卡片放進(jìn)盒子里。

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識2.Writewordsonfoursidesofthebox.在盒子的四個側(cè)面寫單詞。

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識3.Putcardsintothebox.把卡片放進(jìn)盒子里。

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識4.Playagamethisway.這樣做一個游戲。

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Let’splaylistentoastoryabout…readastoryabout…talkabout…writeabout…

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識talkabout…writeabout…ourschoolmyfamilymyfathermyteacherabigdogabrowncat…myfriendsanactoranEnglishplayMakesentenceswith“begoingto”

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識FunTaskDoasurveyaboutyourfriends’activityplansnextweek.NameActivityLiMingseeafilmPengFanbuysomebooks…………

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識gotothetheatrewatchTVflyakiteplaythepianoclimbmountainsplayfootball/basketball…seeafilmTheexpansionofknowledge…activities

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Therearefourchildreninyourgroup.KeysentenceTalkaboutwhichroleyouaregoingtoplay.Writeashortplayandputonitwithyourpartners.Appliance(應(yīng)用)

Summary

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識一、閱讀理解,判斷正(T)誤(F)。Hello,I’mLily.I’minGradeFive.Wearegoingtodosomeinterestingthingstomorrow.We’regoingtoputonaplay.Therearefourchildreninourgroup.Therearefouranimalsintheplay.LindaisgoingtoplayPanda.It’scute.TimisgoingtoplayTiger.It’sstrong.AndAmyisgoingtoplayRabbit.It’sverylovely.WhatamIgoingtoplay?Iamgoingtoplayanaughty(淘氣的)monkey.

Exercises

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識()1.Wearegoingtoputonaplaytomorrow.()2.TimisgoingtoplayRabbit.()3.LindaisgoingtoplayRabbit.()4.AmyisgoingtoplayPanda.()5.LilyisgoingtoplayMonkey.TFFFT

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識二、英漢互譯。1.我們班有20名男孩和20名女孩。_________________________________________2.他們將談?wù)撍麄兊墓贰?/p>

_________________________________________3.Pleaseputthecardintothebox._________________________________________4.你們明天打算做什么?_________________________________________Thereare20boysand20girlsinourclass.Theyaregoingtotalkabouttheirdogs.請把卡片放進(jìn)盒子里。Whatareyougoingtodotomorrow?

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識1.對你的朋友們下個周末的活動計劃做個調(diào)查。2.復(fù)習(xí)本單元學(xué)習(xí)的核心知識點。3.完成相關(guān)練習(xí)。

Homework

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識同學(xué)們,學(xué)習(xí)了這節(jié)課,你收獲了什么呢?

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心,讓家長放心.孩子安心。

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識湘少版·五年級下冊Unit2We’regoingtodosomeresearch第一課時(PartA,PartB)

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Doyoulikeforests?Whatcanyouseeinforests?Freetalktreesanimalsriversbrooks

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Doyouwanttoknowmoreaboutforests?調(diào)查;研究Let’sdosomeresearchontheforest.dosomeresearch做一些研究

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識dosomeresearchon/aboutanimalsinsectsplantsrivers

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Readandfindinformation.Whatareyougoingtodofortheresearch?找到;發(fā)現(xiàn)信息Step1

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Then,let’sgototheforesttocollectpictures.Step2搜集照片

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Afterthat,we’regoingtostudyandthink.Step3學(xué)習(xí);研究想;思考

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Step4At

last,

we’regoingtowriteareport.報告

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識BLet’sLearnreadfindcollectstudyandthinkwrite讀找到;發(fā)現(xiàn)收集研究和思考寫

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Saythewordsandphrasesloudly.StarttoplayGameRuleGophergame

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識readstudyandthinkfindwritecollect

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識讀研究和思考找到;發(fā)現(xiàn)寫收集

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識BLet’sListenandSayQWhoarethey?Wherearethey?

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識QWhataretheygoingtodotoday?Theyaregoingto________________.dosomeresearchWhatarewegoingtodotoday?We’regoingtodosomeresearch.

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識1ToreadandfindinformationListenandwrite2Whataretheygoingtodofortheresearch?34TocollectpicturesTostudyandthinkTowriteareport

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Fillintheblankswithfindandlookfor.Thesquarrelis___________foodinthesnow.Butitcan’t________thefood.lookingforfindlookfor尋找強調(diào)找的過程find“找到;發(fā)現(xiàn)”強調(diào)找的結(jié)果

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識ListenandreadWhatarewegoingtodotoday?We’regoingtodosomeresearch.

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識We’regoingtoreadandfindinformation.Andwe’regoingtocollectpictures.

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識We’regoingtostudyandthink.

We’regoingtowriteareport.

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識LookandanswerWhatarewegoingtodotoday?Wearegoingto…

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識ActthepartAwithyourpartner.和搭檔一起表演A部分的對話。

MakeadialogueWe’regoingtodosomeresearch.Whatarewegoingtodotoday,Jane?

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識HomeworkSentencesVocabulary

read→find→collect→studyandthink→write—Whatarewegoingtodo?—We’regoingtodosomeresearch.

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Exercises一、補全下列單詞。1.st____y 2.t__i__k 3.f____d 4.re__o__t 5.res______ch 6.in______mationudhninprearfor

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識二、單項選擇。1.—Whatarewegoingtodotoday?—_______.A.Theyaregoingtoreadsomebooks.

B.Wearegoingtocollectpictures.C.I’mgoingtofindinformation.2.Let’sdosome_______together.A.research B.researchs C.researches

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識3.—Areyougoingtowriteastory?—_______.Wearegoingtowriteareport.A.Yes,weare B.No,I’mnot C.No,wearen’t.4.Isshegoingto_______pictures?A.think B.read C.collect 5._______yougoingto_______?A.Are;write B.Is;write C.Do;write

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識1.聽錄音,讀對話,并試著表演PartA對話。2.跟同伴圍繞“研究”創(chuàng)建一個英語對話。3.完成相關(guān)練習(xí)。

Homework

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識同學(xué)們,學(xué)習(xí)了這節(jié)課,你收獲了什么呢?

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心,讓家長放心.孩子安心。

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識湘少版·五年級下冊Unit2We’regoingtodosomeresearch第二課時(PartC,PartD)

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識QuickresponseLookandmakesentenceswithbegoingto.

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識CLet’sPractiseWhatarewegoingtodo?We’regoingtodosomeresearch.readsomebooks.informationareportbookssomeresearchpicturesdoreadfindcollectwrite

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Whatarewegoingtocollect?We’regoingtocollectpictures.

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Whatarewegoingto______?We’regoingto______________.informationareportbookssomeresearchpicturesdoreadfindcollectwriteMatchandsay

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識QuickresponseWhatareyougoingtodoresearchon?I’mgoingtodoresearchon…treesinsectsanimals

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Ifyoudosomeresearch,whatwillyoudo?Jane’snotebookDLet’sRead

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Skimandtick:WhatdoesJanedoresearchon?A.Wildanimalsintheworld.B.WildplantsinChina.C.WildanimalsinChina.中國的野生動物Wecangetsomeusefulinformationof

thepassagefrompictures,thetitleandthebeginningsentences.

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識WildAnimalsinChinaMygroupisgoingtodosomeresearch.We’regoingtoresearchwildanimalsinChina.First,we’regoingtoreadthetextbook.We’regoingtocollectpicturesoftheseanimals.We’regoingtoask:“Wheredotheylive?”We’regoingtofindtheplacesonthemap.Thenwe’regoingtowriteareport.Skimandfigureoutthestructurethepurposethings/workindetailintheresearch

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Mygroupisgoingtodosomeresearch.We’regoingtoresearchwildanimalsinChina.調(diào)查,研究主要指為學(xué)術(shù)研究或有創(chuàng)造性的長期研究而做的調(diào)查。Readthefirsttwosentences名詞動詞e.g.Whatareyougoingtoresearch?Canyoufindthedifferencesofthewordsresearch?

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Scanandfillintheform.readthetextbook.collectpicturesoftheanimals.ask“Wheredotheylive?”.findtheplacesonthemap.writeareport.做研究讀課本收集動物的照片問“它們住在哪里?”在地圖上找到這些地方寫一份報告

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識Trytoretellthepart______,we’regoingtoreadthe________.We’regoingtocollect_________ofthese________.We’regoingtoask:“_________________?”We’regoingtofindthe________onthe______.______we’regoingtowritea________.FirsttextbookpicturesanimalsWheredotheyliveplacesmapreportThen首先然后It’sagoodideatouse“first,then…”tostatethethingsorderly.

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識ListenandreadWildAnimalsinChinaMygroupisgoingtodosomeresearch.We’regoingtoresearchwildanimalsinChina.First,we’regoingtoreadthetextbook.We’regoingtocollectpicturesoftheseanimals.We’regoingtoask:“Wheredotheylive?”We’regoingtofindtheplacesonthemap.Thenwe’regoingtowriteareport.ThisisJane’snotebook:

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僅限個人學(xué)習(xí)參考,課堂播放或公開場合使用請刪除標(biāo)識DoasurveyWorkingroupsandfillintheblanksWhatareyougoingtoresearch?

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