PAGEPAGE3熱點(diǎn)主題作文寫作指導(dǎo)：情緒的藏與露（審題指導(dǎo)與例文）【作文真題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）如何處理情緒，是每個(gè)人都必須面對(duì)的問(wèn)題。對(duì)此，有人認(rèn)為：成長(zhǎng)需要我們學(xué)會(huì)在人前隱藏情緒。但有人則認(rèn)為：未被表達(dá)的情緒永遠(yuǎn)不會(huì)消失，有朝一日，它會(huì)以其它方式爆發(fā)出來(lái)。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！緦忣}指導(dǎo)】隱藏情緒，主張成長(zhǎng)需人前隱藏情緒，這在一定程度上反映了社會(huì)交往中的自我保護(hù)與成熟表現(xiàn)。在社交場(chǎng)合，過(guò)度外露情緒可能引發(fā)他人誤解或干擾正常交流。表達(dá)情緒，強(qiáng)調(diào)未表達(dá)情緒不會(huì)消失，終將以其他方式爆發(fā)。從心理學(xué)角度看，壓抑情緒會(huì)在內(nèi)心積累負(fù)面能量。隱藏情緒并非完全壓抑，而是在特定場(chǎng)合的理性選擇，并非否定情緒表達(dá)的必要性。同樣，表達(dá)情緒也并非毫無(wú)節(jié)制地宣泄，而是找到合適途徑釋放。二者可看作是情緒管理的不同階段或不同場(chǎng)景下的應(yīng)對(duì)策略。參考立意：1.于情緒隱匿與傾吐間尋平衡2.藏露有度，奏響情緒和諧曲3.以平衡之法，解情緒藏與露之惑4.調(diào)和情緒隱與顯，擁抱多彩生活5.平衡情緒藏與露，鑄就生命新高度【范文】情緒的雙生花：在隱忍與綻放間尋找平衡在雅典的監(jiān)獄里，蘇格拉底飲下毒芹汁時(shí)，他的面龐如愛琴海般平靜。這位哲人將死亡的恐懼化作智慧的火種，讓情緒在理性的熔爐中升華。人類對(duì)情緒的馴服史，恰似普羅米修斯盜火后的漫漫長(zhǎng)夜，既要守護(hù)心靈的火種不被狂風(fēng)熄滅，也要避免烈焰焚毀理智的殿堂。古羅馬的斯多葛學(xué)派在競(jìng)技場(chǎng)的血雨腥風(fēng)中淬煉出"不動(dòng)心"的哲學(xué)。塞涅卡面對(duì)暴君尼祿的猜忌，將憤怒化作筆尖流淌的智慧；奧勒留在征戰(zhàn)的馬背上寫下《沉思錄》，讓焦慮沉淀為珍珠。這種克制的智慧，如同中國(guó)古琴的絲弦，繃得太緊易斷，太松則無(wú)聲。唐代名相魏征敢于直諫，卻在太宗盛怒時(shí)以"臣聞主圣臣直"巧妙化解，既保全了諫言的真摯，又守護(hù)了君臣的體面。這種智慧的節(jié)制，恰似太極推手的柔中帶剛。但情緒的暗河終需疏導(dǎo)。陶淵明"不為五斗米折腰"的決絕，李白"仰天大笑出門去"的狂放，都是對(duì)世俗枷鎖的詩(shī)意突圍。明代徐渭在《墨葡萄圖》題詩(shī)"筆底明珠無(wú)處賣，閑拋閑擲野藤中"，將懷才不遇的憤懣化作藝術(shù)的璀璨。這讓人想起榮格所說(shuō)的"陰影整合"，那些被壓抑的情緒若不能在陽(yáng)光下舒展，必將在暗處滋生毒蕈。敦煌壁畫中的飛天，衣袂間承載的不僅是信仰，更是匠人們將生活艱辛升華為永恒之美的精神救贖。達(dá)芬奇的手稿給了我們啟示：解剖圖旁綻放著蒙娜麗莎的微笑，飛行器草圖間流淌著巖間圣母的溫柔。這位文藝復(fù)興巨匠將科學(xué)理性與藝術(shù)感性熔鑄成完整的生命形態(tài)。就像柳宗元在永州山水間將貶謫之苦化作《永州八記》的澄明，蘇軾在赤壁江濤中將人生況味沉淀為"大江東去"的曠達(dá)。真正的情緒管理，不是非此即彼的取舍，而是讓理性與感性在心靈的原野上跳起圓舞曲。敦煌莫高窟的壁畫歷經(jīng)千年風(fēng)沙，依然保持著動(dòng)人的光彩，因?yàn)楫嫻兌迷诘V物顏料中加入適量膠質(zhì)——既不讓色彩肆意流淌，也不使其干涸龜裂。處理情緒何嘗不是如此？當(dāng)我們學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候佩戴塞涅卡的面具，在獨(dú)處時(shí)允許李白的月光灑滿衣襟，讓達(dá)芬奇的羽翼帶著靈魂翱翔于理性與感性交織的天空，或許就能找到那朵在節(jié)制與釋放間完美綻放的雙生花。隱藏與表達(dá)：情緒的雙重奏人生如一場(chǎng)盛大的舞臺(tái)劇，情緒便是其中最難以捉摸的配角。我們每個(gè)人在生活的舞臺(tái)上，都不可避免地要面對(duì)如何處理情緒這一問(wèn)題。有人主張，在人前隱藏情緒，將脆弱與不安深藏心底；而有人則堅(jiān)信，未被表達(dá)的情緒如同暗流涌動(dòng)，終將尋得時(shí)機(jī)，以其他形式爆發(fā)。這兩種觀點(diǎn)，宛如情緒的雙重奏，各有其深意，各有其共鳴。隱藏情緒，是一種成長(zhǎng)的智慧。在復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中，我們時(shí)常需要扮演不同的角色，面對(duì)形形色色的人。在這些場(chǎng)合，過(guò)于直接地表達(dá)情緒，往往會(huì)暴露自己的弱點(diǎn)，甚至陷入不必要的紛爭(zhēng)。因此，學(xué)會(huì)隱藏情緒，便成為了一種保護(hù)自己的策略。正如古人所言：“喜怒不形于色，泰山崩于前而色不變?！边@種情緒的自我控制，不僅能夠讓我們?cè)谌穗H交往中更加游刃有余，還能夠提升我們的心理承受能力，讓我們?cè)诿鎸?duì)挫折與困難時(shí)，能夠保持冷靜與理智。然而，隱藏情緒并非長(zhǎng)久之計(jì)。如果我們將所有情緒都深埋心底，不予表達(dá)，那么這些情緒便如同被壓抑的火山，隨時(shí)可能噴發(fā)。有朝一日，當(dāng)壓力積累到一定程度，這些被隱藏的情緒便會(huì)以更加強(qiáng)烈的形式爆發(fā)出來(lái)，甚至可能對(duì)我們自身和他人造成傷害。因此，我們需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，以適當(dāng)?shù)姆绞?，表達(dá)出內(nèi)心的情緒。表達(dá)情緒，是一種心靈的釋放。當(dāng)我們勇敢地面對(duì)自己的情緒，將其表達(dá)出來(lái)時(shí)，我們便能夠感受到一種前所未有的輕松與解脫。這種表達(dá)，既可以是與他人傾訴，也可以是自我宣泄。無(wú)論是哪一種方式，都能夠幫助我們緩解內(nèi)心的壓力，讓我們重新找回內(nèi)心的平衡。同時(shí)，表達(dá)情緒也是一種溝通的方式，它能夠幫助我們更好地與他人建立聯(lián)系，增進(jìn)彼此之間的理解與信任。當(dāng)然，表達(dá)情緒并不意味著我們可以肆無(wú)忌憚地發(fā)泄。在表達(dá)情緒時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)控制自己的力度和方式，避免對(duì)他人造成不必要的傷害。我們應(yīng)該以一種更加成熟、更加理智的態(tài)度來(lái)面對(duì)自己的情緒，讓情緒成為我們生活的助力，而非阻力。在處理情緒的過(guò)程中，我們需要在隱藏與表達(dá)之間尋找一個(gè)平衡點(diǎn)。隱藏情緒并非完