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文檔簡介
未來版三年級下冊《品德與社會》
《公共安全多提防》教學(xué)設(shè)計
教材分析
《公共安全多提防》是未來版《思品與社會》三年級上冊第
四單元《安全生活每一天》的第三個話題。本話題通過一系列的活動
體驗,從而使學(xué)生認(rèn)識一些公共安全標(biāo)志、安全設(shè)施,知道它們的用
途,懂得保護它們,知道在公共場所要遵守公共安全規(guī)則,拒絕危險。
《品德與社會》課程強調(diào)教學(xué)要與學(xué)生的生活緊密相連,以體驗去感
受生活,教材的活動安排即是虛擬的社會生活也是現(xiàn)實生活實際,學(xué)
生易于接受和理解,便于操作。
學(xué)情分析
從孩子們的社會生活環(huán)境看,公共交通設(shè)施、娛樂場所、集會廣
場逐漸增多。孩子進入公共場所學(xué)習(xí)、休閑、娛樂的時間也在不斷增
加。
從孩子們的心理特點和認(rèn)知程度上分析,孩子們一方面喜愛公共
設(shè)施和公共場所提供的便利條件,另一方面,又常常出于好奇或興奮,
做出破壞公共設(shè)施或危害公共安全的事情。由于年齡限制,他們常常
更多的考慮自己,而忽視他人或大眾利益。所以教導(dǎo)孩子學(xué)做一個文
明的公民,自覺維護公共場所的設(shè)施和秩序,讓大家在一個安全、和
諧、有序的公共環(huán)境中生活得更美好顯得尤為重要。
教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)識一些公共安全標(biāo)志、設(shè)施的用途,樹立安全意識。
2.懂得安全事故會給個人、他人帶來傷害及社會造成影響和損
失。
3.知道在公共場所要遵守公共安全規(guī)則。
教學(xué)重點
1.學(xué)生認(rèn)識一些公共安全標(biāo)志、設(shè)施的用途,并保護它們。
2.知道在公共場所要遵守公共安全規(guī)則。
教學(xué)難點:
安全事故會給個人、周圍人帶來傷害及社會造成影響和損失。
課前準(zhǔn)備
1.幾個不同種類的安全標(biāo)志。
2,完成“社會調(diào)查記錄”。
課時安排:第一課時
教學(xué)過程
一、談話導(dǎo)入
師:同學(xué)們,這節(jié)課,咱們和大嘴蛙一起來聊一聊日常生活中的
公共安全問題(板書:公共安全),你知道公共安全是指哪些地方的
安全呢?(公共場所,學(xué)生可舉例說明)你知道哪些地方是公共場所
呢?咱們一起來看C(課件播放微課)
二、課堂活動
活動一危險在哪里
L感性的認(rèn)知。
師:像這樣的公共場所往往人多物雜,一個無意的小動作,可能
就會引起危險。(課件播放老虎咬人事故視頻,讓學(xué)生對安全事故有
一個感性認(rèn)識,知道安全事故給周圍人帶來的傷害及給社會造成的影
響和損失。)
(1)帥:就是這樣一個隨意下車的小動作,導(dǎo)致一死一傷。同
學(xué)們,看了這則新聞,你有什么感受?【請3到4個學(xué)生談一談感受】
(2)師:這次事故給自己和社會帶來了哪些影響和損失?【請
2到3個學(xué)生談一談感受】
師小結(jié):是的,正如同學(xué)們所說,在生活中如果我們?nèi)巳硕寄茏?/p>
到多觀察,多提防,也許這樣的事故就不會發(fā)生了?!倦S機板書:多
提防】
2.靠近我們自身的安全事故,讓學(xué)生感受危險就發(fā)生我們身邊。
師:同學(xué)們,不要以為危險離我們很遠,其實它就在我們身邊,
下面請看這則就發(fā)生在我們校園里的事件。(課件播放學(xué)生下樓視頻)
師:看了這視頻段,大家想說點什么?【學(xué)生談感受】
師總結(jié):上下樓梯不打鬧,輕聲慢步靠右行。
師:如果遵守這樣的規(guī)則,也許這個踩踏事故就不會發(fā)生了,是
嗎?
師:通過觀看這兩段視頻,足見提防的重要性。
師:每一次事故都是慘痛的,因為某一個人不遵守公共安全規(guī)則
的行為,就可能會給自己和他人帶來無法挽回的傷痛,所以,希望我
們每一個人都能提高我們的安全意識,遵守安全規(guī)則,為自己和他人
的生命負(fù)責(zé),我們只有這樣做,公共場所才能預(yù)防危險的發(fā)生。
3.出示教材圖片,看看這樣的行為會引發(fā)怎樣的后果,找出危害。
師:我們同學(xué)們身邊也有很多危險,接下來咱們一起看看同學(xué)們
身邊的危險在哪里C
(課件出示教材圖片,學(xué)生觀察,指名交流)
師小結(jié):安全是生命之本,違規(guī)是事故之源。希望同學(xué)們從現(xiàn)在
開始做一名維護公共安全的安全小衛(wèi)士,不僅自己要遵守安全規(guī)則,
也要提醒我們身邊的人也要遵守安全規(guī)則。
活動二安全標(biāo)志大搜查
1.認(rèn)識安全標(biāo)志
師:可是,要想做好一名安全小衛(wèi)士,就一定要知道一些基本的
安全常識,認(rèn)識一些有關(guān)的安全標(biāo)志。下面我們一起系統(tǒng)地認(rèn)識安全
標(biāo)志。(課件播放微課)
2.同桌交流安全標(biāo)志。
(1)師:課前,老師布置了安全標(biāo)志大搜查的活動,下面,請
同學(xué)們拿出你做好的安全標(biāo)志,跟你的同桌介紹一下。告訴你的同
桌你做的安全標(biāo)志的名稱,它一般出現(xiàn)在哪些地方,有什么作用?
師:誰愿意上來把你做的安全標(biāo)志介紹給全班同學(xué)?(介紹完后
按分類貼在黑板上C)
(2)師:你知道認(rèn)識安全標(biāo)志有什么好處嗎?
師小結(jié):安全標(biāo)志能夠提醒大家預(yù)防危險,從而可以避免很多事
故的發(fā)生,我們一定要在生活中多多留意它們,并且還要保護它們,
做到多一分防范,少一分遺憾,多一分注意,少一分危險?。S機板
書)
師:同學(xué)們,剛才我們知道了安全標(biāo)志的分類,還認(rèn)識了這么多
的安全標(biāo)志,現(xiàn)在你有信心做好安全小衛(wèi)士嗎?讓我們一起去爭當(dāng)安
全小衛(wèi)士吧!
活動三爭當(dāng)安全小衛(wèi)士
1.你們能給這些地方貼上正確的安全標(biāo)志嗎?(課件出示)
2.師:祝賀大家,現(xiàn)在你正式成為一名安全小衛(wèi)士了!作為一名
安全小衛(wèi)士,看到同學(xué)們的這些行為,想對他們說些什么呢?(課件
出示圖片,指名回答)
3.討論:
師:課前,老師布置了違反公共安全規(guī)則行為大發(fā)現(xiàn)(出示表格),
找一找我們身邊違反公共安全規(guī)則的行為,想一想這種行為可能會導(dǎo)
致怎樣的嚴(yán)重后果?說一說我們應(yīng)該做什么能避免這種危險的發(fā)
生?小組交流一下,請代表來說。
三、課堂小結(jié)
師:同學(xué)們,只要我們每個人都提高自己的安全意識,遵守安全
規(guī)則,公共場所的安全才能得以保障。做到公共安全多提防,要靠你,
靠我,靠我們大家,讓我們行動起來,共同來努力,使我們的生活變
得更安全,更美好!
四、課后小調(diào)查:
調(diào)查一下,安全標(biāo)志和設(shè)施的損壞有沒有是我們小學(xué)生造成的,
如果有,我們給這些同學(xué)寫封信,提提建議吧!
五、板書設(shè)計
公共安全多提防
多一分防范
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