國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設

機電技術應用專業(yè)

《維修電工》教案

XXX職業(yè)高級中學

二OXX年X月

XXX職業(yè)高級中學

學科維修電工授課教師執(zhí)教班級授課日期年月日

課題項目七常用電氣設備控制線路的安裝、調試與維修

知識與技能1、掌握常用電氣設備控制線路的安裝；

教2、了解常用電氣設備調試的一般方法；

學3、詳細掌握電氣設備故障的檢查和排除方法。

目對學生基礎熟練掌握工廠常用電氣控制設備的安裝，調試，檢修的技能技巧，成為工廠電氣

標的要求設備維修的高素質操作者。

情感與態(tài)度提高學生的維修技能，培養(yǎng)學生嚴謹工作作風。

教學重點各常用電氣設備控制線路的安裝方法，調試方法及維修。

教學難點常用電氣設備控制線路安裝調試及維修步驟和實踐。

教學方法項目教學法、講授法、案例教學法、試驗法、小組討論法、比較分析法教學課時

教學準備電氣控制柜、萬用表、拆卸裝置、教室

教學教程

教學內容教師活動學生活動

【視頻導入】1、播放視頻：常用電氣設備控制線路的1、觀看視頻，并對視頻內容進行討論。

1、電氣設備控制安裝。（可從視頻的操作步驟進行講述）

線路安裝視頻導2、收集資料。

入2、請同學們說一說，電氣設備控制線路（1）引入本節(jié)課的教學內容。

安裝的步驟。（3）鍛煉學生的思維與實際操作的能力。

2、討論

【新授】

一、常用電氣設1、電氣控制柜（箱）的制作及柜體尺寸1、教師展示課件，講解電氣控制柜的制作方

備控制線路的安選擇法及尺寸選擇。

裝控制柜（箱）的元件要固定在柜（箱）

1、電氣控制柜內的鐵板或絕緣板上（即控制面板）。

（箱）的制作及一般，總開關裝在最上方，繼電器裝

柜體尺寸選擇在總開關兩側，或裝在總開關與接觸器間

2、配線及安裝的主回路中，如電流繼電器、熱繼電器等；

其次是互感器、熔斷器、接觸器等；最下

部為限流裝置，如頻敏變阻器、啟動電隹、

自耦變壓器等。接線端子板應裝在便于更

換和接線的地方，一般置于面板的兩側或

下方。

元件間的排列應整齊、緊湊，便于接

線；元件訶的距離應適于元件的散熱和導

線的固定排列。

元件和元件的左右間距一般為30?5

0mm,上下間距應大于100mm,面

板邊緣的元件邊距至少50mm。2、教師幫助學生通過圖片記憶各元件名稱。

學生通過閱讀教材熟練掌握各項數據。

1

XXX職業(yè)高級中學

1）對于元件的尺寸，可查閱電氣設備手3、學生認真聽教師的講授，記下知識點。在

冊，或設備說明書。單位時間內快速記憶知識內容，并及述知

2）控制柜（箱）的最小深度的確定，按識內容。各元件尺寸。

兀件中最厚的確定。

3）得出上述尺寸后，與GDT3047

-1-1995《面板、架和柜的基本尺

寸系列》中的柜（箱）的標準尺寸進行比

較，選擇稍大于并最鄰近計算尺寸的標稱

尺寸作為控制柜的外形實際尺寸。

4）開門方式應根據柜（箱）體的大小、

用途、接線方式、功能及安裝場所而定。

5）將信號燈、按鈕、計量儀表等排列在

柜門的面板上，排列順序由上至下為計量

儀表、信號燈、按鈕、鑰匙開關等。

快速記憶：電氣控制柜（箱）的柜體

尺寸

2、配線及安裝4、教師展示課件，講解電路圖和安裝原理。

1）、讀懂電路圖

熟悉設計給出的電路，并分析其工作5、學生聽取教師講解，觀看教師示范。在教

原理師的指導下進行實際操作演練。

分析電路的功能及其動作過程是否正確；

檢查元件明細表是否與原理圖要求相符。

2）配電板的制作

（1）配電板的選料。

（2）備齊所有電器元件，并準備在面板上

固定；

（3）元件在面板上的固定包括劃線、鉆孔、

套螺紋、墊絕緣、固定等工序。

6、教師展示課件，講述配電板制作全過程。

3）配線及女裝

2

XXX職業(yè)高級中學

3、試車5、教師展示課件，詳細講解試車的調試控制

1）調試控制電路電路步驟并進行圖解操作。

（1）斷開各電動機的主電路，接通控制6、學生認真記錄試車的步驟，掌握調試控制

電源，檢查各部分的電壓是否符合規(guī)定，電路的方法。并理解電路圖。

信號燈、零壓繼電器等工作是否正常。

（2）操作各按鈕或開關，與其控制相關

的各繼電器、接觸器的吸合和釋放都應迅

速，無卡阻現象和不正常噪聲v各相應的

信號燈指示應符合控制要求的規(guī)定。

（3）用模擬的方法試驗各保護元器件的

動作，應具有迅速、準確、可靠的保護功

能。

（4）對于電氣聯鎖環(huán)節(jié)，應滿足原理圖

要求的聯鎖功能且準確可靠；行程開關的

限位作用達到準確可靠。

2）調試主電路7、教師展示課件。詳細講解調試主電路步驟

（1）恢曳各電動機主電路的接線，起動并進行圖解操作。

油泵，檢查油壓機各部位潤滑是否正常，8、學生認真記錄圖解步驟，掌握調試主電路

手搖各傳動機構于適中位置。的方法。并理解電路圖。

（2）用點動的方法檢查各輔助傳動電動

機的旋轉方向是否正確。

（3）再起動電動機時，應用鉗形電流表

分別測量電動機三相起動電流。

（4）電動機轉入正常運轉后，用鉗形電

流表分別測量電動機三相電流，比較它們

是否平衡，空載（機械掛空擋）是否正常，

滿載（或負載）電流是否超過額定值。

（5）如果電流正常，使電動機運行30

min,運行中應經常測試電動機的外殼

溫度，檢查較長時間運行中的溫升是否變

化太高或太快。

（6）按照先點動、后起動運行主傳動電

動機，先空載、后負載，先低速、后高速

的原則，按上述1?5項做主傳動試車。

KMI

l\T中出

4

4

XXX職業(yè)高級中學

快速記憶：調試控制電路和主電路的步

驟。

三、電氣設備故

1、故障調查1、教師提出問題。讓學生簡述電氣設備故障

障的檢查和排檢修前的故障調杳就是當電氣設備發(fā)生的檢查方法。

除方法

故障后，要通過問、看、聽、摸來了解我2、學生們針對這一問題展開討論，并積極舉

1、故障調查障前后的操作情況和故障發(fā)生后出現的手發(fā)言。

、試驗法

2異常現象，以便根據故障現象判斷出故障3、教師對學生們的討論結果進行總結歸納。

3、用邏輯分析法發(fā)生的部位，進而準確的排除故障。

確定并縮小故障

2、試驗法

范圍

1）進行通電試驗時，要盡量使電動機加

4、用測曷法確定機械部分脫開，將調節(jié)器和相應的轉換開

故障點關置于零位，行程開關還原到正常位置。

、短接法

52）在通電檢查時，應先用試燈或萬用表

6、對故障范圍進檢查電源電壓是否正常，有無缺相及嚴重

行外觀檢查不平衡情況，然后再進行其他檢查。

、

73）通電檢查，一般是先易后難，分步進

用試驗法進一步行。

縮小故障范圍

4）通電檢查也可采用分片試送的方法，

即先斷開所有的開關，取下所有的熔斷4、教師展示課件，詳細闡述電氣設備故障的

器，然后按順序，逐一插入要檢查部位的檢查和排除方法。

熔斷器。

3、用邏輯分析法確定并縮小故障范圍

檢修簡單的電氣線路時.，采用逐一檢查的

方法。

4、用測量法確定故障點

測量法是維修電工在工作中用來確定故

障點的一種行之有效的檢查方法。

5、短接法

1）局部短接法

2）長短接法

3）用短接法檢查故障時的注意事項

（1）短接法是用手拿絕緣:導線帶電操作

的，所以一定要注意安全，避免發(fā)生觸電

事故。

（2）短接法只適用于電壓降極小的導線

及觸點之類的斷路故障。

5

XXX職業(yè)高級中學

6、對故障范圍進行外觀檢杳5、教師對故障范圍的外觀檢查進行強調。列

在確定了故障發(fā)生的可能范圍后，可對范舉外觀檢查的例子。近一步提醒學生該步驟的

圍內的電器元件及連接導線進行外觀檢重要性。

查，如：熔斷器的熔體熔斷；導線接頭松

動或脫落：接觸器和繼電器的觸頭脫落或

接觸不良，線圈燒壞使表層絕緣紙燒焦變

色；彈簧脫落或斷裂；電器開關的動作機

構受阻失靈等。

7,用試驗法進一步縮小故障范圍6、教師通過提問的方式對如何近一步縮小故

經外觀檢查未發(fā)現故障點時，可根據故障障范圍進行引出。

現象，結合電路圖分析故障原因，在不擴7、學生們積極發(fā)言，分析思考解決方法。通

大故障范圍、不損傷電氣和機械設備的前過閱讀教材近一步總結。

提下，進行直接通電試驗，或除去負載通

電試驗，以分清故障可能是在電氣部分還

是在機械等其他部分；是在電動機上還是

在控制設備上；是在主電路上還是在控制

電路上。

四、X6132型萬1、電氣控制板的制作1、教師展示課件。講解電氣控制板的制作過

能銃床電氣控1）制作準備工作程。并強調注意事項。

制線路的安（1）導線的選擇。2、學生們通過聽教師講解進行實際操作。

裝、調試、維（2）按元件名細表配齊各種電器元件并

修實例檢測其質量是否良好。

1、電氣控制板的2）電氣控制板的制作

制作3）敷線

2、機床的電器安（1）確定敷設位置時，要按照安裝接線

裝圖上的走線連接方向。

3、機床的電器鏈（2）敷設完畢，進行整修，然后固定綁

接扎導線。使其整齊美觀。

4、調試（3）導線與端子的連接，采用多層分列。

4）電氣控制板接線檢查3、教師強調各元件的重要性。提醒學生按步

2、機床的電器安裝驟進行。

1）電動機的安裝

2）限位開關的安裝

3）敷設接線

（1）測量距離

（2）套保護套管

（3）敷設連接

（4）電氣控制板的安裝

3、機床的電氣連接4、教師展示課件。介紹如何進行機床的電氣

1）元件上端子的接線用剝線鉗剪切出適連接。

6

XXX職業(yè)高級中學

當長度，剝出接線頭，套上編碼套管，接

到接線端子上用螺釘擰緊即可。

2）電氣控制板上接線端子的接線操作方

法同上。安裝完畢后，對照原理圖和接線

圖認真檢查，有無錯接、漏接現象。

4、調試5、教師通過講解，引導學生進行調試前準備

1）調試前的準備