必修一必修二化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)演講人：日期：目錄CONTENTS01必修一化學(xué)基礎(chǔ)概念02必修一元素化合物知識(shí)03必修二有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)04必修二化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能與探究能力05跨學(xué)科知識(shí)點(diǎn)融合與應(yīng)用01必修一化學(xué)基礎(chǔ)概念純凈物與混合物純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上物質(zhì)混合而成。金屬、非金屬與稀有氣體金屬具有光澤、延展性、導(dǎo)電性等特性；非金屬通常呈氣態(tài)或液態(tài)，不易導(dǎo)電；稀有氣體元素在自然界中以單原子形式存在。酸、堿、鹽與氧化物酸能與堿反應(yīng)生成鹽和水，堿能與酸反應(yīng)生成鹽和水，鹽由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子構(gòu)成，氧化物由兩種元素組成且其中一種元素是氧。單質(zhì)與化合物單質(zhì)由同種元素組成，化合物由不同種元素組成。物質(zhì)的分類(lèi)與性質(zhì)化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型化合反應(yīng)兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)。分解反應(yīng)一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上新物質(zhì)的反應(yīng)。置換反應(yīng)一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。復(fù)分解反應(yīng)兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)。單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量，單位為克/摩爾。摩爾質(zhì)量單位物質(zhì)的量的氣體所占的體積，單位為升/摩爾。氣體摩爾體積01020304表示物質(zhì)所含粒子數(shù)目多少的物理量，單位為摩爾。物質(zhì)的量依據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行物質(zhì)質(zhì)量、物質(zhì)的量、氣體體積等計(jì)算?；瘜W(xué)方程式計(jì)算化學(xué)計(jì)量與計(jì)算02必修一元素化合物知識(shí)金屬及其化合物金屬的物理性質(zhì)金屬光澤、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性等。金屬的化學(xué)性質(zhì)與氧氣反應(yīng)、與水反應(yīng)、與酸反應(yīng)、與鹽溶液反應(yīng)等。重要的金屬化合物氧化物、氫氧化物、碳酸鹽、硫酸鹽等。金屬的制備和用途熱還原法、電解法、置換反應(yīng)等，以及金屬在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。非金屬及其化合物非金屬的物理性質(zhì)顏色、狀態(tài)、氣味、密度、溶解性等。02040301重要的非金屬化合物氧化物、酸、鹽、有機(jī)物等。非金屬的化學(xué)性質(zhì)與金屬反應(yīng)、與氧氣反應(yīng)、與氫反應(yīng)、與鹵素反應(yīng)等。非金屬的應(yīng)用在材料科學(xué)、制藥、化工等領(lǐng)域的應(yīng)用，如塑料、橡膠、纖維、涂料等。03必修二有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)有機(jī)物性質(zhì)特點(diǎn)難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑；熔沸點(diǎn)較低，揮發(fā)性強(qiáng)；反應(yīng)速度慢，反應(yīng)復(fù)雜，常伴有副反應(yīng)。有機(jī)物定義含碳化合物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽、金屬碳化物等少數(shù)簡(jiǎn)單含碳化合物除外）或碳?xì)浠衔锛捌溲苌锏目偡Q(chēng)。有機(jī)物結(jié)構(gòu)特點(diǎn)碳原子為核心，與其他原子形成四個(gè)共價(jià)鍵，構(gòu)成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；同分異構(gòu)現(xiàn)象普遍，即分子式相同但結(jié)構(gòu)不同的化合物。有機(jī)物基本概念和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)常見(jiàn)有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型及機(jī)理取代反應(yīng)01有機(jī)化合物分子中的某個(gè)原子或基團(tuán)被其他原子或基團(tuán)所替代的反應(yīng)。如鹵代烴的鹵素取代、酯化反應(yīng)等。加成反應(yīng)02有機(jī)化合物分子中的不飽和鍵（如碳碳雙鍵、三鍵）在反應(yīng)中打開(kāi)，加上其他原子或基團(tuán)的反應(yīng)。如烯烴的加成反應(yīng)、炔烴的加成反應(yīng)等。消除反應(yīng)03有機(jī)化合物分子中脫去小分子（如水、鹵化氫等）而生成不飽和化合物的反應(yīng)。如醇的消去反應(yīng)、鹵代烴的消去反應(yīng)等。氧化還原反應(yīng)04有機(jī)化合物分子中原子或基團(tuán)的氧化或還原反應(yīng)。如醇的氧化反應(yīng)、醛酮的還原反應(yīng)等。04必修二化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能與探究能力掌握常見(jiàn)化學(xué)儀器的使用方法，包括如何校準(zhǔn)、調(diào)整以及保養(yǎng)這些儀器。儀器的使用與校準(zhǔn)了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的安全規(guī)則，掌握處理化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的危險(xiǎn)情況的方法。實(shí)驗(yàn)安全操作學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)確、完整地記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并掌握基本的數(shù)據(jù)處理方法。實(shí)驗(yàn)記錄與數(shù)據(jù)處理化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作技能培養(yǎng)010203能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?，設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行優(yōu)化。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與優(yōu)化能夠?qū)?shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，找出實(shí)驗(yàn)中的不足和錯(cuò)誤，并提出改進(jìn)措施。實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)與改進(jìn)在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)創(chuàng)新思維，能夠獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。創(chuàng)新思維培養(yǎng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)能力培養(yǎng)05跨學(xué)科知識(shí)點(diǎn)融合與應(yīng)用化學(xué)與環(huán)境保護(hù)化學(xué)知識(shí)在環(huán)境污染治理、廢物利用、綠色化學(xué)等方面的應(yīng)用?；瘜W(xué)與材料科學(xué)化學(xué)原理在材料制備、改性、性能測(cè)試等方面的應(yīng)用，如高分子材料、納米材料等?；瘜W(xué)與生命科學(xué)化學(xué)在生物技術(shù)、藥物合成、食品添加劑等方面的應(yīng)用，以及對(duì)生命現(xiàn)象的理解?；瘜W(xué)與能源利用化學(xué)知識(shí)在能源開(kāi)發(fā)、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)化和節(jié)約等方面的應(yīng)用，如新能源技術(shù)、節(jié)能技術(shù)等?；瘜W(xué)與生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密領(lǐng)域探討化學(xué)與其他自然科學(xué)相互滲透領(lǐng)域探討化學(xué)與物理學(xué)化學(xué)變化中的物理現(xiàn)象，如熱、光、電、磁等，以及化學(xué)對(duì)物理原理的應(yīng)用?；瘜W(xué)與數(shù)學(xué)化學(xué)中的數(shù)學(xué)模型和計(jì)算方法，如化學(xué)平衡、反應(yīng)速率、分子結(jié)構(gòu)等，以及數(shù)學(xué)在化學(xué)中的應(yīng)用?；瘜W(xué)與生物學(xué)