PAGEPAGE6第一部分幼兒園科學領(lǐng)域《剛要》與《指南》解讀第一章幼兒園科學領(lǐng)域的目標及內(nèi)容（一）教學目標1.了解《綱要》和《指南》對科學領(lǐng)域目標提出的具體要求及其內(nèi)涵。2.理解幼兒園科學領(lǐng)域教育目標制定的依據(jù)及目標的結(jié)構(gòu)。3.能夠科學地選擇與幼兒年齡特點相符的科學領(lǐng)域教育的內(nèi)容。（二）課時分配4課時。（三）教學提綱本章共分三節(jié)。第一節(jié)幼兒園科學領(lǐng)域目標的解讀及制定一、《綱要》及《指南》中科學領(lǐng)域目標的表述與解讀二、幼兒園科學領(lǐng)域教育目標的制定第二節(jié)幼兒園科學教育的內(nèi)容與要求一、選擇幼兒科學教育內(nèi)容的依據(jù)二、幼兒科學教育的內(nèi)容第三節(jié)幼兒園數(shù)學教育的內(nèi)容與要求一、選擇幼兒數(shù)學教育內(nèi)容的依據(jù)二、幼兒數(shù)學教育的內(nèi)容第二章幼兒園科學領(lǐng)域教育活動的組織途徑與方法（一）教學目標1.掌握幼兒園科學領(lǐng)域教育活動的基本途徑。2.能夠運用幼兒園科學領(lǐng)域的教育方法解決實際問題。（二）課時分配4課時。（三）教學提綱本章共分2節(jié)。第一節(jié)幼兒園科學教育活動的組織途徑與方法一、幼兒園科學教育活動的組織途徑二、幼兒園科學教育的方法第二節(jié)幼兒園數(shù)學教育活動的組織途徑與方法一、幼兒園數(shù)學教育活動的組織途徑二、幼兒園數(shù)學教育的方法第三章幼兒園科學領(lǐng)域活動的設(shè)計與實施（一）教學目標1.理解幼兒園科學領(lǐng)域集體教學活動設(shè)計與實施的要求。2.熟悉區(qū)域活動中的科學教育、游戲中的科學教育、生活中的科學教育和其他教育活動中的科學教育的設(shè)計與實施要求。（二）課時分配6課時。（三）教學提綱本章共分4節(jié)。第一節(jié)幼兒園科學集體教學活動的設(shè)計與實施一、科學集體教學活動的設(shè)計二、科學集體教學活動的實施三、不同類型科學集體教學活動的設(shè)計與實施第二節(jié)幼兒園科學區(qū)域活動的設(shè)計與實施一、科學區(qū)域活動的含義二、班級科學區(qū)域活動的設(shè)計要點三、科學區(qū)域活動的指導與組織第三節(jié)幼兒園數(shù)學集體教學活動的設(shè)計與實施一、了解、分析幼兒的發(fā)展水平二、選擇數(shù)學教育活動的內(nèi)容三、制定數(shù)學教育活動的目標四、設(shè)計數(shù)學教育活動的方案五、集體數(shù)學教育活動的組織與實施第四節(jié)幼兒園數(shù)學區(qū)域活動的設(shè)計與實施一、區(qū)域數(shù)學活動方案的構(gòu)成要素二、區(qū)域數(shù)學活動的設(shè)置三、區(qū)域數(shù)學教育活動的組織與實施第二部分幼兒園科學探究教育活動的設(shè)計與指導第四章幼兒園生命科學活動的設(shè)計與指導（一）教學目標1.充分了解生命科學的核心概念以及關(guān)鍵經(jīng)驗。2.知道生命科學教育活動的設(shè)計流程與評價方式。（二）課時分配4課時。（三）教學提綱本章共分2節(jié)。第一節(jié)生命科學的核心概念與關(guān)鍵經(jīng)驗一、什么是生命科學二、生命科學的分類以及相應的關(guān)鍵經(jīng)驗第二節(jié)生命科學集體教學活動設(shè)計與組織的案例評析一、促進小班幼兒生命科學概念發(fā)展的活動案例展示與評析二、促進中班幼兒生命科學概念發(fā)展的活動案例展示與評析三、促進大班幼兒生命科學概念發(fā)展的活動案例展示與評析第五章幼兒園物質(zhì)科學活動的設(shè)計與指導（一）教學目標1.充分了解物質(zhì)科學的核心概念以及關(guān)鍵經(jīng)驗。2.知道物質(zhì)科學教育活動的設(shè)計流程與評價方式。（二）課時分配4課時。（三）教學提綱本章共分2節(jié)。第一節(jié)物質(zhì)科學的核心概念與關(guān)鍵經(jīng)驗一、什么是物質(zhì)科學二、物質(zhì)科學的分類以及相應的關(guān)鍵經(jīng)驗第二節(jié)物質(zhì)科學集體教學活動設(shè)計與組織的案例評析一、促進小班幼兒物質(zhì)科學概念發(fā)展的活動案例展示與評析二、促進中班幼兒物質(zhì)科學概念發(fā)展的活動案例展示與評析三、促進大班幼兒物質(zhì)科學概念發(fā)展的活動案例展示與評析第六章幼兒園地球與空間科學活動的設(shè)計與指導（一）教學目標1.充分了解地球與空間科學的核心概念以及關(guān)鍵經(jīng)驗。2.知道地球與空間科學教育活動的設(shè)計流程與評價方式。（二）課時分配4課時。（三）教學提綱本章共分4節(jié)。第一節(jié)幼兒園地球與空間科學的核心概念與關(guān)鍵經(jīng)驗一、什么是地球與空間科學二、地球與空間科學的分類以及相應的關(guān)鍵經(jīng)驗第二節(jié)地球與空間集體教學活動設(shè)計與組織的案例評析一、促進小班幼兒地球與空間概念發(fā)展的活動案例展示與評析二、促進中班幼兒地球與空間概念發(fā)展的活動案例展示與評析三、促進大班幼兒地球與空間概念發(fā)展的活動案例展示與評析第三部分幼兒園數(shù)學認知教育活動的設(shè)計與指導第七章幼兒園集合與模式活動的設(shè)計與指導（一）教學目標1.了解幼兒園集合與模式認知活動的目標與內(nèi)容。2.知道怎樣組織和指導幼兒園集合與模式的認知活動。3.學會評價幼兒園關(guān)于集合與模式的教學活動。（二）課時分配6課時。（三）教學提綱本章共分3節(jié)。第一節(jié)幼兒園集合與模式活動的目標與內(nèi)容一、各年齡階段幼兒集合與模式活動的發(fā)展目標二、各年齡階段幼兒集合與模式活動的內(nèi)容第二節(jié)幼兒園集合與模式活動的組織與指導一、理解“1”和“許多”的關(guān)系二、集合與分類三、集合對應第三節(jié)幼兒園集合與模式活動設(shè)計與組織的案例評析一、促進小班幼兒集合與模式概念發(fā)展的系列活動案例展示與評析二、促進中班幼兒集合與模式發(fā)展的系列活動案例展示與評析三、促進大班幼兒集合與模式發(fā)展的系列活動案例展示與評析第八章幼兒園數(shù)與運算活動的設(shè)計與指導（一）教學目標1.了解幼兒園數(shù)與運算活動的目標與內(nèi)容。2.知道怎樣組織和指導幼兒園數(shù)與運算的活動。3.學會評價幼兒園關(guān)于數(shù)與運算的教學活動。（二）課時分配6課時。（三）教學提綱本章共分4節(jié)。第一節(jié)幼兒園數(shù)與運算活動的目標與內(nèi)容一、各年齡階段幼兒數(shù)與運算活動的目標二、各年齡階段幼兒數(shù)與運算活動的內(nèi)容第二節(jié)幼兒園數(shù)與運算活動的組織與指導一、幼兒園數(shù)概念活動的組織與指導二、幼兒園數(shù)運算活動的組織與指導第三節(jié)幼兒園數(shù)與運算活動設(shè)計與組織的案例評析一、促進小班幼兒數(shù)與運算概念發(fā)展的活動案例展示與評析二、促進中班幼兒數(shù)與運算發(fā)展的活動案例展示與評析三、促進大班幼兒數(shù)與運算發(fā)展的活動案例展示與評析第九章幼兒園空間和時間活動的設(shè)計與指導（一）教學目標1.了解幼兒園空間和時間活動的目標與內(nèi)容。2.知道如何組織和指導幼兒園空間和時間的認知活動3.學會評價幼兒園關(guān)于空間和時間的教學活動。（二）課時分配6課時。（三）教學提綱本章共分3節(jié)。第一節(jié)幼兒園空間和時間活動的目標與內(nèi)容一、各年齡階段幼兒空間和時間活動的目標二、各年齡階段幼兒空間和時間活動的內(nèi)容第二節(jié)幼兒園空間和時間活動的組織與指導一、幼兒園空間活動的組織與指導二、幼兒園時間活動的組織與指導第三節(jié)幼兒園空間和時間活動設(shè)計與組織的案例評析一、促進小班幼兒空間和時間認知發(fā)展的活動案例展示與評析二、促進中班幼兒空間和時間認知發(fā)展的活動案例展示與評析三、促進大班幼兒空間和時間認知發(fā)展的活動案例展示與評析第十章幼兒園量與測量活動的設(shè)計與組織（一）教學目標1.了解幼兒園量與測量活動的目標。2.了解幼兒園量與測量活動的內(nèi)容。3.知道怎樣組織和指導幼兒園量與測量的活動。4.學會評價幼兒園關(guān)于量與測量的教學活動。（二）課時分配6課時。（三）教學提綱本章共分4節(jié)。第一節(jié)幼兒園量與測量活動的目標與內(nèi)容一、各年齡階段幼兒量與測量活動的目標二、各年齡階段幼兒量