蘇教版六年級(jí)信息備課教案?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)學(xué)生能夠熟練掌握信息獲取的方法，包括網(wǎng)絡(luò)搜索、數(shù)據(jù)庫查詢等。學(xué)會(huì)對(duì)獲取的信息進(jìn)行篩選、整理和分析，提取有價(jià)值的內(nèi)容。掌握文檔處理軟件（如Word）的基本操作，能夠熟練進(jìn)行文字錄入、排版、格式設(shè)置等。了解演示文稿軟件（如PowerPoint）的功能，學(xué)會(huì)制作簡單的演示文稿。2.過程與方法目標(biāo)通過實(shí)際操作和案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力和解決問題的能力。引導(dǎo)學(xué)生自主探索和合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和熱愛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。增強(qiáng)學(xué)生的信息安全意識(shí)和責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生正確使用信息技術(shù)。通過團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和溝通能力。

二、教學(xué)內(nèi)容及安排1.第一單元：信息與信息技術(shù)信息及其特征信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用信息道德與信息安全2.第二單元：獲取信息的方法信息來源渠道網(wǎng)絡(luò)搜索技巧數(shù)據(jù)庫查詢方法信息篩選與整理3.第三單元：文字處理（Word）Word的基本操作界面文字錄入與編輯段落格式設(shè)置頁面排版與打印4.第四單元：演示文稿制作（PowerPoint）PowerPoint的基本操作界面幻燈片的創(chuàng)建與編輯文字與圖片處理動(dòng)畫與切換效果設(shè)置5.第五單元：綜合實(shí)踐活動(dòng)主題選擇與確定信息收集與整理文檔與演示文稿制作成果展示與交流

三、教學(xué)方法1.講授法：講解信息與信息技術(shù)的基本概念、原理和方法，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識(shí)。2.演示法：通過實(shí)際操作演示，讓學(xué)生直觀地了解軟件的功能和操作步驟，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。3.實(shí)踐法：安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，提高信息處理能力。4.小組合作學(xué)習(xí)法：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和溝通能力，共同解決問題。5.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：布置具體的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中掌握知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。

四、教學(xué)進(jìn)度安排

第一周：信息與信息技術(shù)1.信息及其特征教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解信息的概念、表現(xiàn)形式和特征。教學(xué)重難點(diǎn)：信息的特征教學(xué)方法：講授法、演示法教學(xué)過程：導(dǎo)入：通過展示一些生活中的信息實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生思考信息的含義。講解：信息的概念、表現(xiàn)形式和特征，通過實(shí)例進(jìn)行說明。課堂練習(xí)：讓學(xué)生舉例說明信息的特征?？偨Y(jié)：回顧信息的概念和特征。2.信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：了解信息技術(shù)的發(fā)展歷程和應(yīng)用領(lǐng)域。教學(xué)重難點(diǎn)：信息技術(shù)的發(fā)展趨勢教學(xué)方法：講授法、演示法教學(xué)過程：導(dǎo)入：回顧信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，引出信息技術(shù)的發(fā)展歷程。講解：信息技術(shù)的發(fā)展階段、主要技術(shù)和應(yīng)用領(lǐng)域，展示相關(guān)圖片和視頻。討論：讓學(xué)生討論信息技術(shù)對(duì)社會(huì)和生活的影響?？偨Y(jié)：總結(jié)信息技術(shù)的發(fā)展趨勢和應(yīng)用前景。3.信息道德與信息安全教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的信息道德意識(shí)和信息安全意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：信息道德規(guī)范和信息安全防范措施教學(xué)方法：講授法、案例分析法教學(xué)過程：導(dǎo)入：通過一些信息道德和信息安全方面的案例，引起學(xué)生的關(guān)注。講解：信息道德的概念、規(guī)范和信息安全的重要性、防范措施。案例分析：分析一些具體的案例，讓學(xué)生討論如何正確使用信息技術(shù)?？偨Y(jié)：強(qiáng)調(diào)信息道德和信息安全的重要性，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的信息觀念。

第二周：獲取信息的方法1.信息來源渠道教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解常見的信息來源渠道。教學(xué)重難點(diǎn)：不同信息來源渠道的特點(diǎn)教學(xué)方法：講授法、演示法教學(xué)過程：導(dǎo)入：提問學(xué)生獲取信息的途徑，引導(dǎo)學(xué)生思考信息來源渠道。講解：常見的信息來源渠道，如書籍、報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等，分析其特點(diǎn)。課堂練習(xí)：讓學(xué)生列舉不同信息來源渠道獲取的信息?？偨Y(jié)：總結(jié)信息來源渠道的種類和特點(diǎn)。2.網(wǎng)絡(luò)搜索技巧教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)搜索的基本技巧。教學(xué)重難點(diǎn)：關(guān)鍵詞的選擇和搜索語法的運(yùn)用教學(xué)方法：講授法、實(shí)踐法教學(xué)過程：導(dǎo)入：介紹網(wǎng)絡(luò)搜索的重要性，引出網(wǎng)絡(luò)搜索技巧。講解：關(guān)鍵詞的選擇方法、搜索語法（如邏輯運(yùn)算符、通配符等）的運(yùn)用。實(shí)踐操作：學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)?？偨Y(jié)：總結(jié)網(wǎng)絡(luò)搜索技巧，提高學(xué)生的搜索效率。3.數(shù)據(jù)庫查詢方法教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解數(shù)據(jù)庫的基本概念和查詢方法。教學(xué)重難點(diǎn)：數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)和查詢語句的編寫教學(xué)方法：講授法、實(shí)踐法教學(xué)過程：導(dǎo)入：通過生活中的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用實(shí)例，引出數(shù)據(jù)庫查詢方法。講解：數(shù)據(jù)庫的基本概念、結(jié)構(gòu)和常見的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，介紹查詢語句的基本語法。實(shí)踐操作：學(xué)生使用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)進(jìn)行簡單的查詢操作，教師指導(dǎo)?？偨Y(jié)：總結(jié)數(shù)據(jù)庫查詢方法和注意事項(xiàng)。4.信息篩選與整理教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息進(jìn)行篩選、整理和分析的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)和方法教學(xué)方法：講授法、案例分析法、實(shí)踐法教學(xué)過程：導(dǎo)入：展示一些包含大量信息的案例，引導(dǎo)學(xué)生思考如何篩選和整理信息。講解：信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)和方法，如準(zhǔn)確性、相關(guān)性、時(shí)效性等，介紹信息整理的方法。案例分析：分析一些實(shí)際案例，讓學(xué)生進(jìn)行信息篩選和整理。實(shí)踐操作：學(xué)生對(duì)給定的信息進(jìn)行篩選和整理，教師評(píng)價(jià)?？偨Y(jié)：總結(jié)信息篩選與整理的方法和技巧。

第三周：文字處理（Word）1.Word的基本操作界面教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生熟悉Word的基本操作界面。教學(xué)重難點(diǎn)：Word界面各部分的功能教學(xué)方法：講授法、演示法教學(xué)過程：導(dǎo)入：打開Word軟件，展示其操作界面，引導(dǎo)學(xué)生觀察各部分的組成。講解：Word界面的標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、編輯區(qū)、狀態(tài)欄等各部分的功能。課堂練習(xí)：讓學(xué)生指出界面各部分的位置和功能?？偨Y(jié)：總結(jié)Word基本操作界面的特點(diǎn)和功能。2.文字錄入與編輯教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生熟練掌握文字錄入和基本編輯操作。教學(xué)重難點(diǎn)：快速準(zhǔn)確的文字錄入和常用編輯技巧教學(xué)方法：講授法、實(shí)踐法教學(xué)過程：導(dǎo)入：強(qiáng)調(diào)文字錄入的重要性，引出文字錄入與編輯的內(nèi)容。講解：正確的指法和文字錄入技巧，如插入、刪除、修改、復(fù)制、粘貼等編輯操作。實(shí)踐操作：學(xué)生進(jìn)行文字錄入和編輯練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)?？偨Y(jié)：總結(jié)文字錄入和編輯的技巧，提高學(xué)生的錄入速度和準(zhǔn)確性。3.段落格式設(shè)置教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握段落格式的設(shè)置方法。教學(xué)重難點(diǎn)：段落的縮進(jìn)、對(duì)齊方式、行距等設(shè)置教學(xué)方法：講授法、演示法、實(shí)踐法教學(xué)過程：導(dǎo)入：展示一些排版整齊和不整齊的段落，引導(dǎo)學(xué)生思考段落格式的重要性。講解：段落的縮進(jìn)、對(duì)齊方式、行距、段間距等格式設(shè)置方法。演示操作：教師在Word中進(jìn)行段落格式設(shè)置的演示。實(shí)踐操作：學(xué)生對(duì)給定的段落進(jìn)行格式設(shè)置，教師評(píng)價(jià)?？偨Y(jié)：總結(jié)段落格式設(shè)置的要點(diǎn)和技巧。4.頁面排版與打印教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)頁面排版和打印設(shè)置。教學(xué)重難點(diǎn)：頁面布局、頁眉頁腳設(shè)置和打印參數(shù)設(shè)置教學(xué)方法：講授法、演示法、實(shí)踐法教學(xué)過程：導(dǎo)入：介紹頁面排版和打印的基本知識(shí)，引出本節(jié)課的內(nèi)容。講解：頁面布局的設(shè)置方法，如紙張大小、頁邊距等，頁眉頁腳的插入和編輯，打印參數(shù)的設(shè)置。演示操作：教師進(jìn)行頁面排版和打印設(shè)置的演示。實(shí)踐操作：學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行頁面排版和打印設(shè)置，預(yù)覽并打印文檔。總結(jié)：總結(jié)頁面排版和打印設(shè)置的注意事項(xiàng)。

第四周：演示文稿制作（PowerPoint）1.PowerPoint的基本操作界面教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生熟悉PowerPoint的基本操作界面。教學(xué)重難點(diǎn)：PowerPoint界面各部分的功能教學(xué)方法：講授法、演示法教學(xué)過程：導(dǎo)入：打開PowerPoint軟件，展示其操作界面，引導(dǎo)學(xué)生觀察各部分的組成。講解：PowerPoint界面的標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、幻燈片編輯區(qū)、大綱區(qū)、狀態(tài)欄等各部分的功能。課堂練習(xí)：讓學(xué)生指出界面各部分的位置和功能?？偨Y(jié)：總結(jié)PowerPoint基本操作界面的特點(diǎn)和功能。2.幻燈片的創(chuàng)建與編輯教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)建和編輯幻燈片。教學(xué)重難點(diǎn)：幻燈片的添加、刪除、移動(dòng)和復(fù)制教學(xué)方法：講授法、實(shí)踐法教學(xué)過程：導(dǎo)入：介紹幻燈片在演示文稿中的作用，引出幻燈片的創(chuàng)建與編輯內(nèi)容。講解：創(chuàng)建新幻燈片的方法，幻燈片的版式選擇，內(nèi)容的輸入和編輯，幻燈片的添加、刪除、移動(dòng)和復(fù)制操作。實(shí)踐操作：學(xué)生創(chuàng)建和編輯多張幻燈片，教師巡視指導(dǎo)?？偨Y(jié)：總結(jié)幻燈片創(chuàng)建與編輯的技巧和注意事項(xiàng)。3.文字與圖片處理教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握文字和圖片在幻燈片中的處理方法。教學(xué)重難點(diǎn)：文字的格式設(shè)置、圖片的插入和調(diào)整教學(xué)方法：講授法、演示法、實(shí)踐法教學(xué)過程：導(dǎo)入：展示一些文字和圖片排版精美的幻燈片，引導(dǎo)學(xué)生思考文字與圖片處理的方法。講解：文字的字體、字號(hào)、顏色、對(duì)齊方式等格式設(shè)置，圖片的插入、裁剪、調(diào)整亮度對(duì)比度等操作。演示操作：教師在PowerPoint中進(jìn)行文字與圖片處理的演示。實(shí)踐操作：學(xué)生對(duì)幻燈片中的文字和圖片進(jìn)行處理，教師評(píng)價(jià)?？偨Y(jié)：總結(jié)文字與圖片處理的要點(diǎn)和技巧。4.動(dòng)畫與切換效果設(shè)置教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)置幻燈片的動(dòng)畫和切換效果。教學(xué)重難點(diǎn)：動(dòng)畫效果的選擇和設(shè)置、切換效果的應(yīng)用教學(xué)方法：講授法、演示法、實(shí)踐法教學(xué)過程：導(dǎo)入：展示一些具有動(dòng)畫和切換效果的演示文稿，引起學(xué)生的興趣。講解：動(dòng)畫效果的種類和設(shè)置方法，切換效果的選擇和應(yīng)用，動(dòng)畫和切換效果的時(shí)間設(shè)置。演示操作：教師在PowerPoint中進(jìn)行動(dòng)畫與切換效果設(shè)置的演示。實(shí)踐操作：學(xué)生為自己的演示文稿設(shè)置動(dòng)畫和切換效果，預(yù)覽并調(diào)整?？偨Y(jié)：總結(jié)動(dòng)畫與切換效果設(shè)置的注意事項(xiàng)和技巧。

第五周：綜合實(shí)踐活動(dòng)1.主題選擇與確定教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。教學(xué)重難點(diǎn)：主題的選擇原則和方法教學(xué)方法：討論法、啟發(fā)法教學(xué)過程：導(dǎo)入：介紹綜合實(shí)踐活動(dòng)的目的和意義，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。討論：組織學(xué)生討論感興趣的主題領(lǐng)域，如文化、科技、環(huán)保等。指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身興趣、知識(shí)水平和可行性等因素確定主題。確定主題：每個(gè)學(xué)生或小組確定一個(gè)具體的綜合實(shí)踐活動(dòng)主題。2.信息收集與整理教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生圍繞主題收集和整理信息。教學(xué)重難點(diǎn)：信息收集的渠道和方法、信息的整理和分類教學(xué)方法：實(shí)踐法、指導(dǎo)法教學(xué)過程：明確任務(wù)：向?qū)W生明確圍繞主題收集信息的任務(wù)和要求。收集信息：學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、數(shù)據(jù)庫查詢、實(shí)地調(diào)查等方式收集信息。整理信息：對(duì)收集到的信息進(jìn)行篩選、分類、歸納和整理。教師指導(dǎo)：教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決信息收集和整理過程中遇到的問題。3.文檔與演示文稿制作教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生根據(jù)收集整理的信息制作文檔和演示文稿。教學(xué)重難點(diǎn)：文檔和演示文稿的內(nèi)容組織、排版設(shè)計(jì)教學(xué)方法：實(shí)踐法、指導(dǎo)法教學(xué)過程：制作文檔：學(xué)生使用Word軟件制作相關(guān)文檔，如調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等，注意文字表達(dá)、格式規(guī)范。制作演示文稿：學(xué)生使用PowerPoint軟件制作演示文稿，展示信息收集的成果，注意幻燈片的布局、文字圖片處理、動(dòng)畫切換效果等。教師指導(dǎo)：教師針對(duì)學(xué)生在制作過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)，提高作品質(zhì)量。4.成果展示與交流教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生展示和交流綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果。教學(xué)重難點(diǎn)：成果展示的方式和效果、交流互動(dòng)的質(zhì)量教學(xué)方法：展示法、討論法教學(xué)過程：成果展示：每個(gè)學(xué)生或小組通過投影儀等設(shè)備展示自己制作的文檔和演示文稿。交流討論：其他學(xué)生進(jìn)行提問、評(píng)價(jià)和建議，展示者進(jìn)行解答和回應(yīng)，促進(jìn)交流互動(dòng)?？偨Y(jié)評(píng)價(jià)：教師對(duì)學(xué)生的成果進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，提出改進(jìn)意見。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.過程性評(píng)價(jià)觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，包括參與度、提問情況、小組合作能力等。檢查學(xué)生的課堂練習(xí)和作業(yè)完成情況，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。記錄學(xué)生在實(shí)踐操作過程中的操作熟練程度、問題解決能力等。2.作品評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生制作的文檔和演示文稿進(jìn)行評(píng)價(jià)，從內(nèi)容準(zhǔn)確性、結(jié)構(gòu)合理性、排版美觀性、技術(shù)應(yīng)用等方面進(jìn)行打分。組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)和借鑒，提高評(píng)價(jià)能力。根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，評(píng)選出優(yōu)秀作品，進(jìn)行展示和表彰，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

六、教學(xué)資源1.教材：蘇教版六年級(jí)信息技術(shù)教材2.教學(xué)課件：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作的PPT課件3.網(wǎng)絡(luò)資源：提供相關(guān)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站