師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度?一、總則（一）目的為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展，特制定本師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度。

（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校全體在職教師。

（三）基本原則1.以人為本原則：充分尊重教師的主體地位，關(guān)注教師的職業(yè)發(fā)展需求，激勵(lì)教師自覺遵守師德規(guī)范。2.客觀公正原則：以事實(shí)為依據(jù)，全面、客觀、公正地評價(jià)教師的師德表現(xiàn)，確?？己私Y(jié)果真實(shí)可靠。3.激勵(lì)與約束并重原則：通過考核與獎(jiǎng)懲相結(jié)合，充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，同時(shí)對違反師德師風(fēng)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

二、師德師風(fēng)考核內(nèi)容（一）思想政治表現(xiàn)1.擁護(hù)黨的基本路線、方針、政策，忠誠于人民的教育事業(yè)，具有正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。2.積極參加政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心國家大事，自覺維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。3.具有良好的思想政治素質(zhì)，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

（二）愛崗敬業(yè)精神1.認(rèn)真履行教師職責(zé)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)上下班，不遲到、不早退、不曠工。2.精心備課、授課，認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。3.積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

（三）關(guān)愛學(xué)生態(tài)度1.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每一位學(xué)生，不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生。2.關(guān)注學(xué)生的身心健康和成長發(fā)展，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助學(xué)生解決實(shí)際問題。3.建立良好的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（四）教書育人業(yè)績1.遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.認(rèn)真履行教書育人職責(zé)，教學(xué)效果良好，所教班級(jí)學(xué)生成績在年級(jí)中處于合理位置，學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高。3.積極參與教育教學(xué)改革和研究，不斷探索教育教學(xué)新方法、新途徑，提高教育教學(xué)水平。

（五）為人師表形象1.言行舉止文明得體，衣著整潔大方，符合教師身份。2.誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。3.廉潔奉公，自覺抵制各種不正之風(fēng)，不接受學(xué)生及家長的財(cái)物或其他利益。

（六）終身學(xué)習(xí)意識(shí)1.樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷更新教育觀念，提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。2.積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，不斷拓寬知識(shí)面，提升教育教學(xué)能力。3.善于反思自己的教育教學(xué)行為，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

三、師德師風(fēng)考核方法（一）考核主體師德師風(fēng)考核工作由學(xué)校師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施，考核小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表和家長代表組成。

（二）考核方式1.教師自評：教師本人對照師德師風(fēng)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我總結(jié)和評價(jià)，填寫《師德師風(fēng)考核自評表》。2.學(xué)生評價(jià)：通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)等方式，廣泛征求學(xué)生對教師師德師風(fēng)的意見和建議，填寫《師德師風(fēng)學(xué)生評價(jià)表》。3.家長評價(jià)：通過家長會(huì)、家長問卷調(diào)查等方式，了解家長對教師師德師風(fēng)的評價(jià)，填寫《師德師風(fēng)家長評價(jià)表》。4.同事互評：組織教師相互評價(jià)，填寫《師德師風(fēng)同事評價(jià)表》。5.領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)平時(shí)掌握的情況，對教師師德師風(fēng)進(jìn)行評價(jià)，填寫《師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)表》。

（三）考核周期師德師風(fēng)考核每學(xué)年進(jìn)行一次，考核時(shí)間為每年的[具體考核時(shí)間段]。

（四）考核等級(jí)考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。1.優(yōu)秀：考核得分在90分及以上，且在思想政治表現(xiàn)、愛崗敬業(yè)精神、關(guān)愛學(xué)生態(tài)度、教書育人業(yè)績、為人師表形象、終身學(xué)習(xí)意識(shí)等方面表現(xiàn)突出。2.合格：考核得分在6089分之間，各項(xiàng)考核指標(biāo)基本符合要求。3.不合格：考核得分在60分以下，或在某一方面存在嚴(yán)重問題，經(jīng)考核小組認(rèn)定為不合格。

四、師德師風(fēng)獎(jiǎng)勵(lì)措施（一）精神獎(jiǎng)勵(lì)1.對師德師風(fēng)考核優(yōu)秀的教師，學(xué)校進(jìn)行公開表彰，授予"師德標(biāo)兵"等榮譽(yù)稱號(hào)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。2.在教師評優(yōu)評先、職稱晉升、崗位聘任等方面，師德師風(fēng)考核優(yōu)秀的教師予以優(yōu)先考慮。3.對師德師風(fēng)表現(xiàn)突出的教師，學(xué)校通過校內(nèi)宣傳、校報(bào)?？?、校園網(wǎng)等渠道進(jìn)行廣泛宣傳，樹立榜樣，弘揚(yáng)正氣。

（二）物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)1.設(shè)立師德師風(fēng)專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，對師德師風(fēng)考核優(yōu)秀的教師給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)金額根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況確定。2.對在師德師風(fēng)建設(shè)方面取得顯著成績的教師，學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)教師不斷提高自身師德修養(yǎng)。

（三）職業(yè)發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)1.為師德師風(fēng)考核優(yōu)秀的教師提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)、學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)和外出學(xué)習(xí)考察機(jī)會(huì)，幫助教師提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。2.在教師職業(yè)生涯規(guī)劃方面，為師德師風(fēng)優(yōu)秀的教師提供更多的指導(dǎo)和支持，助力教師實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

五、師德師風(fēng)懲處措施（一）批評教育1.對師德師風(fēng)考核基本合格的教師，學(xué)校進(jìn)行誡勉談話，提出批評意見，責(zé)令其限期整改。2.學(xué)校組織相關(guān)培訓(xùn)或?qū)W習(xí)活動(dòng)，幫助基本合格教師提高師德認(rèn)識(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)行為。

（二）扣發(fā)績效工資1.對師德師風(fēng)考核不合格的教師，扣發(fā)一定比例的績效工資，扣發(fā)比例根據(jù)考核結(jié)果確定，一般不低于當(dāng)月績效工資的[X]%。2.績效工資扣發(fā)期限根據(jù)整改情況確定，整改合格后可恢復(fù)正常發(fā)放。

（三）崗位調(diào)整1.對師德師風(fēng)問題嚴(yán)重、影響惡劣的教師，學(xué)校根據(jù)情節(jié)輕重，給予崗位調(diào)整處理，如降低崗位等級(jí)、轉(zhuǎn)崗等。2.崗位調(diào)整后，教師的工資待遇等按照新崗位標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

（四）年度考核不合格1.師德師風(fēng)考核不合格的教師，年度考核直接確定為不合格等次。2.連續(xù)兩年師德師風(fēng)考核不合格的教師，學(xué)校予以解聘。

（五）黨紀(jì)政紀(jì)處分1.對違反師德師風(fēng)規(guī)定，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成違紀(jì)違法的教師，按照有關(guān)規(guī)定給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。2.教師受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定，降低其崗位等級(jí)、調(diào)整崗位或予以解聘。

六、考核結(jié)果的運(yùn)用（一）與教師個(gè)人年度考核掛鉤師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師個(gè)人年度考核的重要依據(jù)，師德師風(fēng)考核優(yōu)秀的教師，年度考核方可確定為優(yōu)秀等次；師德師風(fēng)考核不合格的教師，年度考核直接確定為不合格等次。

（二）與教師職稱評定掛鉤在教師職稱評定中，將師德師風(fēng)考核結(jié)果作為重要參考條件。師德師風(fēng)考核優(yōu)秀的教師，在職稱評定時(shí)予以優(yōu)先考慮；師德師風(fēng)考核不合格的教師，在職稱評定時(shí)實(shí)行"一票否決"。

（三）與教師崗位聘任掛鉤學(xué)校在教師崗位聘任時(shí)，根據(jù)師德師風(fēng)考核結(jié)果，對師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教師優(yōu)先聘任，對師德師風(fēng)考核不合格的教師，不予聘任或低聘。

（四）與教師評優(yōu)評先掛鉤各類優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者等評選表彰活動(dòng)，師德師風(fēng)考核結(jié)果是重要的評選條件。師德師風(fēng)考核不合格的教師，不得參加當(dāng)年的評優(yōu)評先活動(dòng)。

七、申訴與復(fù)議（一）申訴程序1.教師如對師德師風(fēng)考核結(jié)果有異議，可在接到考核結(jié)果通知后的[具體申訴期限]內(nèi)，向?qū)W校師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面申訴。2.申訴書應(yīng)包括申訴理由、相關(guān)證據(jù)等內(nèi)容，并由申訴人簽名。

（二）復(fù)議處理1.學(xué)校師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組接到申訴后，應(yīng)在[具體復(fù)議期限]內(nèi)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并組織相關(guān)人員進(jìn)行復(fù)議。2.復(fù)議過程中，充分聽取申訴人