道路與橋梁工程技術(shù)

（公路施工與項(xiàng)目管理）

專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

（三年制）

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別交通運(yùn)輸大類(lèi)/道路運(yùn)輸類(lèi)

專(zhuān)業(yè)名稱道路與橋梁工程技術(shù)（公路施工與項(xiàng)目管理）

專(zhuān)業(yè)代碼500201

陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2021年7月

公路與鐵道工程學(xué)院

專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

編審組負(fù)責(zé)人郭紅兵

編審組成員王愉龍鄒艷琴焦莉殷青英趙亞蘭

柴彩萍張松雷周慶華趙仙茹李彩霞

趙國(guó)剛賀麗娟李青芳李晶晶張磊

田建輝尚永

石雄偉（西安公路研究院）

周志軍（長(zhǎng)安大學(xué)）

朱俊山（中鐵十局西北公司）

道路與橋梁工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)（三年制）

(公路施工與項(xiàng)目管理方向)

專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

編制負(fù)責(zé)人趙亞蘭

編制組成員張軍艷

陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路與橋梁工程技術(shù)（公路施工與項(xiàng)目管理）專(zhuān)業(yè)(三年制)人才培養(yǎng)方案

道路與橋梁工程技術(shù)（公路施工與項(xiàng)目管理）專(zhuān)業(yè)

人才培養(yǎng)方案

一、基本信息

1.專(zhuān)業(yè)名稱：道路與橋梁工程技術(shù)（公路施工與項(xiàng)目管理）

2.專(zhuān)業(yè)代碼：500201

3.招生對(duì)象：普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)?；蚓邆渫葘W(xué)力

4.學(xué)制與學(xué)歷：三年大專(zhuān)

5.學(xué)習(xí)形式：全日制

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)主要面向陜西省及西部地區(qū)，服務(wù)于公路、城建、市政、機(jī)場(chǎng)等交通

運(yùn)輸行業(yè)，培養(yǎng)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)社會(huì)主義制度，理想信念堅(jiān)定，德、

智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和精益求精的工匠精

神，具備較強(qiáng)的職業(yè)通用能力、專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)和專(zhuān)業(yè)基本技能，具有良好的社會(huì)

適應(yīng)能力、終身學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，能在交通建設(shè)和管理企業(yè)勝任公路工

程測(cè)量、路基施工、路面施工、橋梁施工、隧道施工等專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的高素質(zhì)技

術(shù)技能人才。畢業(yè)生主要定位于交通運(yùn)輸行業(yè)的工程建設(shè)和管理企業(yè)一線的道橋

施工技術(shù)員、試驗(yàn)員、質(zhì)檢員、測(cè)量員等專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。

三、培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)

（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特

色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華

民族自豪感。

（2）遵紀(jì)守法、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)，能履行道德準(zhǔn)

則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。

（3）在公路項(xiàng)目建設(shè)中具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、創(chuàng)新思維和工

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匠精神；能根據(jù)所掌握的信息知識(shí)、信息技能和信息檢索工具，迅速有效地獲取、

利用信息，并創(chuàng)造出新知識(shí)。

（4）在交通運(yùn)輸行業(yè)一線具有“吃苦、耐勞、合作、奉獻(xiàn)”的鋪路石精神和

積極樂(lè)觀、勇于奮斗的精神；具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，具有較強(qiáng)

的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，具有一定的個(gè)人審美和人文素養(yǎng)，

具有良好的健身習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2.知識(shí)

（1）具有必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)。

（2）具有與公路項(xiàng)目建設(shè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生

產(chǎn)等基本知識(shí)。

（3）具備道橋施工技術(shù)員崗位所必需的數(shù)學(xué)運(yùn)算、文字表達(dá)、英語(yǔ)認(rèn)讀、計(jì)

算機(jī)操作等職業(yè)通用技能的基本知識(shí)。

（4）具備道橋施工技術(shù)員崗位所必需的繪制和識(shí)讀道橋工程圖、測(cè)量?jī)x器操

作、試驗(yàn)檢測(cè)儀器操作等專(zhuān)業(yè)基本技能的基本知識(shí)。

（5）具備道橋施工技術(shù)員崗位所必需的施工測(cè)量放樣、原材料試驗(yàn)、路基路

面施工、橋梁施工、隧道施工、工程質(zhì)量檢測(cè)等專(zhuān)業(yè)核心技能的基本知識(shí)。

（6）熟悉道路與橋梁工程技術(shù)相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)范。

3.能力

（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；

（2）具備道橋施工技術(shù)員崗位所必需的語(yǔ)言、數(shù)學(xué)運(yùn)算、文字表達(dá)、英語(yǔ)認(rèn)

讀、計(jì)算機(jī)操作、溝通等職業(yè)通用能力。

（3）具有道橋施工技術(shù)員所必需的的信息技術(shù)應(yīng)用和維護(hù)能力，能夠利用公

路項(xiàng)目建設(shè)系統(tǒng)等計(jì)算機(jī)信息處理軟件收集、整理、分析公路工程技術(shù)問(wèn)題。

（4）具有繪制和識(shí)讀路基、路面、橋涵、隧道等工程圖的能力；具有進(jìn)行路

基、路面、橋涵、隧道的施工放樣及竣工測(cè)量的能力；具有對(duì)路基路面、橋涵等

常用原材料進(jìn)行試驗(yàn)檢測(cè)的能力。

（5）具備路基施工能力，能從事土石方工程、排水工程、涵洞、砌筑工程等

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路基現(xiàn)場(chǎng)施工及管理；具備路面施工能力，能從事基層、面層等路面現(xiàn)場(chǎng)施工及

管理；具備橋梁施工能力，能從事下部結(jié)構(gòu)、上部結(jié)構(gòu)、預(yù)制等橋梁現(xiàn)場(chǎng)施工及

管理；具備隧道施工能力，能從事隧道現(xiàn)場(chǎng)施工及管理；具備施工組織能力，能

根據(jù)施工圖文件編制公路與橋涵工程的施工組織設(shè)計(jì)、工程計(jì)量和施工組織工作；

具備工程概預(yù)算和招投標(biāo)能力，能參與編制施工預(yù)算、報(bào)價(jià)文件和招投標(biāo)文件等

工作。

（6）適當(dāng)具備公路工程專(zhuān)業(yè)集群其它專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)技能，以便可以橫向發(fā)展、

縱向升遷；具備工程組織、安全管理、環(huán)境保護(hù)管理、信息管理等項(xiàng)目管理的能

力。

（7）具有道橋施工技術(shù)員在一線崗位獨(dú)立完成公路構(gòu)造物施工管理、工程質(zhì)

量檢測(cè)的能力；具有組織和管理施工班組的能力；具有內(nèi)部各級(jí)各類(lèi)部門(mén)間溝通

協(xié)作的能力；具有和業(yè)主、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、檢測(cè)、施工等外部各單位間溝通協(xié)調(diào)能

力；具有企業(yè)、項(xiàng)目、崗位的日常管理和突發(fā)事件處治與應(yīng)急管理的能力；具有

學(xué)習(xí)公路新材料、新工藝、新技術(shù)的能力。

四、職業(yè)面向

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)面向主要涉及交通運(yùn)輸行業(yè)的工程建設(shè)和管理企業(yè)一線的道

橋施工技術(shù)員崗位，其次可面向試驗(yàn)員、質(zhì)檢員、測(cè)量員等技術(shù)崗位。在入職崗

位工作3~5年，可擔(dān)任施工技術(shù)主管、檢測(cè)工程師、測(cè)量工程師等骨干技術(shù)崗位

工作。隨著工作能力提升，可晉升從事技術(shù)負(fù)責(zé)人、試驗(yàn)室主任、項(xiàng)目經(jīng)理等領(lǐng)

導(dǎo)技術(shù)崗位工作，本專(zhuān)業(yè)職業(yè)面向見(jiàn)表1。

表1道路與橋梁工程技術(shù)（公路施工與項(xiàng)目管理）專(zhuān)業(yè)職業(yè)面向

所屬專(zhuān)業(yè)大類(lèi)所屬專(zhuān)業(yè)類(lèi)對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類(lèi)別

主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例

（代碼）（代碼）（代碼）（代碼）

路基路面施工員，橋梁施工

交通運(yùn)輸大類(lèi)道路運(yùn)輸類(lèi)道路運(yùn)輸行業(yè)道路與橋梁工程技術(shù)人員員，隧道施工員，測(cè)量員，材

（50）（5002）（54）（2-02-21-05）料試驗(yàn)員，工程質(zhì)檢員，資料

員，安全員，監(jiān)理員等。

推行1+X證書(shū)制度。職業(yè)證書(shū)分為基本素質(zhì)證書(shū)（通用證書(shū)）和職業(yè)技能等

級(jí)證書(shū)或職業(yè)資格證書(shū)兩類(lèi)。

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基本素質(zhì)證書(shū)（通用證書(shū)），應(yīng)當(dāng)按照陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)規(guī)定要求獲

得至少1個(gè)證書(shū)（英語(yǔ)AB級(jí)、全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)或六級(jí)、全國(guó)計(jì)算機(jī)ATA考試及

其他專(zhuān)項(xiàng)技能證書(shū)）。

職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)或職業(yè)資格證書(shū)，應(yīng)當(dāng)至少獲得1個(gè)由教育部、人力資源

和社會(huì)保障部、交通運(yùn)輸部等部門(mén)頒布認(rèn)可的國(guó)家或行業(yè)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)或職

業(yè)資格證書(shū)，具體見(jiàn)表2。國(guó)家或行業(yè)新頒布與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的技能等級(jí)證書(shū)或職業(yè)資

格證書(shū)動(dòng)態(tài)更新，同樣認(rèn)可。

表2技能等級(jí)證書(shū)或職業(yè)資格證書(shū)表

序號(hào)證書(shū)名稱等級(jí)頒證單位

1工程測(cè)量員

2筑路工

三級(jí)（高級(jí)）

四級(jí)（中級(jí)）

3橋隧工

人力資源和社會(huì)保障部

4建筑信息模型技術(shù)員

公路水運(yùn)工程助理試驗(yàn)檢測(cè)師

5初級(jí)

（畢業(yè)兩年后考?。?/p>

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五、工作任務(wù)與職業(yè)能力

表3“工作任務(wù)→職業(yè)能力→課程設(shè)置”對(duì)應(yīng)表

課程設(shè)置

序號(hào)工作任務(wù)職業(yè)能力

（含實(shí)訓(xùn)）

1.能識(shí)讀道橋工程圖；

1識(shí)圖與繪圖工程制圖及CAD

2.能熟練繪制的CAD繪圖。

1.能使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行不同水準(zhǔn)路線的高程測(cè)量；

2.能使用經(jīng)緯儀進(jìn)行水平角和豎直角的觀測(cè)；工程測(cè)量

2工程測(cè)量

3.能使用全站儀進(jìn)行測(cè)距測(cè)坐標(biāo)和放樣工作；測(cè)量實(shí)習(xí)

4.能進(jìn)行公路帶狀和局部地形圖的控制測(cè)量。

1.能操作道橋工程常用原材料、混合料技術(shù)性質(zhì)檢驗(yàn)

的儀器；

2.能進(jìn)行道橋工程常用混合料的組成設(shè)計(jì)；道路建筑材料

3試驗(yàn)檢測(cè)

3.能初步根據(jù)試驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)規(guī)范對(duì)常用原材料及混試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)

合料的成品質(zhì)量進(jìn)行檢查和控制；

4.能編制試驗(yàn)報(bào)告、檢測(cè)報(bào)告。

1.能正確識(shí)讀工程構(gòu)造物圖紙；

2.能進(jìn)行路基、路面施工放樣；公路測(cè)設(shè)技術(shù)

3.能?chē)?yán)格依據(jù)工程施工技術(shù)規(guī)范進(jìn)行路基各分部工路基施工技術(shù)

路基路面程的施工；路面施工技術(shù)

4

施工4.能?chē)?yán)格依據(jù)工程施工技術(shù)規(guī)范進(jìn)行基層、面層施公路檢測(cè)技術(shù)

工；道橋施工綜合實(shí)訓(xùn)

5.能依據(jù)工程質(zhì)量驗(yàn)收及評(píng)定規(guī)范對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)

自檢。

應(yīng)用力學(xué)

1.能進(jìn)行結(jié)構(gòu)構(gòu)件力學(xué)計(jì)算和受力分析；工程地質(zhì)

2.能識(shí)讀橋梁、隧道、涵洞等構(gòu)造物設(shè)計(jì)圖紙并進(jìn)行鋼筋混凝土施工技術(shù)

公路構(gòu)造物施工程數(shù)量計(jì)算；地基與基礎(chǔ)工程

5

工3.能根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行公路構(gòu)造物施工放樣；橋梁工程技術(shù)

4.能?chē)?yán)格依據(jù)工程施工技術(shù)規(guī)范進(jìn)行橋梁及涵洞、隧隧道工程技術(shù)

道、交通安全設(shè)施施工和質(zhì)量控制。道橋施工綜合實(shí)訓(xùn)

頂崗實(shí)習(xí)

1.能編制公路工程施工組織設(shè)計(jì)文件；

2.能編制公路工程項(xiàng)目概預(yù)算文件、工程費(fèi)用結(jié)算與公路施工組織與概預(yù)算

項(xiàng)目管理和工

6竣工決算、開(kāi)工報(bào)告和竣工文件；道橋施工綜合實(shí)訓(xùn)

程計(jì)量

3.能進(jìn)行工程計(jì)量及變更；頂崗實(shí)習(xí)

4.能進(jìn)行工程文件的收發(fā)、處理及歸檔。

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六、課程體系與課程設(shè)置

（一）構(gòu)建思路

根據(jù)現(xiàn)代高職教育理論以及教育部、財(cái)政部關(guān)于高職教育的有關(guān)文件精神，

以就業(yè)為導(dǎo)向，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，貫徹德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人體制，

以職業(yè)教育國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，在開(kāi)展各種形式的專(zhuān)業(yè)研討會(huì)、深入企業(yè)仔細(xì)

調(diào)研和往屆畢業(yè)生反饋意見(jiàn)認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)高職高專(zhuān)職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)、

行業(yè)（企業(yè)）需求、社會(huì)需求和學(xué)生就業(yè)分布狀況，考慮專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的科

學(xué)性、適應(yīng)性和可操作性，形成“崗位導(dǎo)向、學(xué)訓(xùn)交替、能力遞進(jìn)、分組頂崗”

人才培養(yǎng)模式。按照“調(diào)研——崗位群分析——崗位能力分析——課程設(shè)置——

課程內(nèi)容選取”的工作步驟構(gòu)建課程體系。

1.“德技并修、崗位導(dǎo)向、學(xué)訓(xùn)交替、能力遞進(jìn)、分組頂崗”人才培養(yǎng)模式

依據(jù)公路工程專(zhuān)業(yè)集群“大專(zhuān)業(yè)小方向”的構(gòu)建思路，道路與橋梁工程技術(shù)

（公路施工與項(xiàng)目管理）是“大專(zhuān)業(yè)”公路工程專(zhuān)業(yè)集群中三個(gè)“小方向”的特

色和龍頭專(zhuān)業(yè)，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向的入職崗位是公路工程建設(shè)與管理一線的

道橋施工技術(shù)員崗位。道路與橋梁工程技術(shù)（公路施工與項(xiàng)目管理）專(zhuān)業(yè)遵循專(zhuān)

業(yè)集群采用“德技并修、崗位導(dǎo)向、學(xué)訓(xùn)交替、能力遞進(jìn)、分組頂崗”人才培養(yǎng)

模式。

（1）以德技并修、崗位導(dǎo)向?yàn)榻虒W(xué)主線，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)與崗位、培養(yǎng)目標(biāo)與崗位

需求的對(duì)接

根據(jù)交通運(yùn)輸類(lèi)行業(yè)企業(yè)調(diào)研、訪談以及往屆畢業(yè)生就業(yè)分布狀況、職業(yè)發(fā)

展調(diào)查，道路與橋梁工程技術(shù)（公路施工與項(xiàng)目管理）專(zhuān)業(yè)主要面向道橋施工技

術(shù)員基本崗位，依據(jù)道橋施工技術(shù)員的典型工作任務(wù)和職業(yè)崗位能力要求，確定

本專(zhuān)業(yè)的崗位基本技能、崗位核心技能和職業(yè)資格要求；同時(shí)考慮基于“大專(zhuān)業(yè)

小方向”公路工程專(zhuān)業(yè)集群人才培養(yǎng)統(tǒng)籌設(shè)計(jì)、共建共享、協(xié)同發(fā)展思路以及本

專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的橫向發(fā)展、縱向遷移，畢業(yè)生也可面向測(cè)量員、試驗(yàn)員、質(zhì)檢員、

資料員等拓展崗位，以此確定道橋施工專(zhuān)業(yè)的崗位拓展能力。根據(jù)道橋施工技術(shù)

員的崗位基本技能、崗位核心技能和崗位拓展能力構(gòu)建本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基本能力、

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陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路與橋梁工程技術(shù)（公路施工與項(xiàng)目管理）專(zhuān)業(yè)(三年制)人才培養(yǎng)方案

專(zhuān)業(yè)核心能力和專(zhuān)業(yè)拓展能力。

（2）以“學(xué)訓(xùn)交替、能力遞進(jìn)”為教學(xué)組織模式

基于道橋施工技術(shù)員的職業(yè)崗位能力需求，結(jié)合高職學(xué)生的基礎(chǔ)和認(rèn)知規(guī)律，

制定“職業(yè)通用能力、職業(yè)專(zhuān)業(yè)能力、職業(yè)綜合能力”三階段的“能力遞進(jìn)”培

養(yǎng)。結(jié)合高職實(shí)際教學(xué)，三階段“能力遞進(jìn)”培養(yǎng)對(duì)接學(xué)?！叭齻€(gè)學(xué)年”，在三

階段培養(yǎng)過(guò)程中，采用“學(xué)訓(xùn)交替”教學(xué)模式：第一學(xué)年注重培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)通用

能力（公共基礎(chǔ)課）和專(zhuān)業(yè)基本能力（識(shí)圖和繪圖技能、工程測(cè)量技能、試驗(yàn)檢

測(cè)技能），三大專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)：一是采用課堂“學(xué)訓(xùn)交替”教學(xué)組織模式；二是實(shí)

施階段式“學(xué)訓(xùn)交替”，即三大技能課程結(jié)束后需開(kāi)展集中實(shí)訓(xùn)，同時(shí)開(kāi)展學(xué)生

技能競(jìng)賽、職業(yè)資格培訓(xùn)和職業(yè)能力評(píng)價(jià)等專(zhuān)業(yè)教學(xué)活動(dòng)，檢驗(yàn)培養(yǎng)成效；第二

學(xué)年注重培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)核心能力和專(zhuān)業(yè)拓展能力，教學(xué)實(shí)施時(shí)一方面基于崗位工

作過(guò)程采用“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)“學(xué)訓(xùn)交替、能力遞

進(jìn)”；另一方面在課程教學(xué)結(jié)束，開(kāi)展3周的“道橋?qū)I(yè)綜合實(shí)訓(xùn)”，學(xué)生同時(shí)

可選擇參加職業(yè)資格證書(shū)或職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)考試；第三學(xué)年注重培養(yǎng)學(xué)生與崗

位需求對(duì)應(yīng)的職業(yè)綜合能力和崗位遷移能力，以“分組頂崗”設(shè)置頂崗實(shí)習(xí)課程，

采用“學(xué)校+企業(yè)”產(chǎn)學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，安排學(xué)生在公路工程建設(shè)行業(yè)企業(yè)一線

崗位分組頂崗實(shí)習(xí)，設(shè)置畢業(yè)答辯課程檢驗(yàn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的總體效果，全面培養(yǎng)

學(xué)生適應(yīng)崗位工作的社會(huì)能力、方法能力和專(zhuān)業(yè)能力，以及自覺(jué)形成職業(yè)的適應(yīng)、

遷移、晉升、革新、創(chuàng)業(yè)等綜合能力，實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)。

2.課程體系

按照“企業(yè)調(diào)研—崗位群分析—職業(yè)資格分析—崗位能力和職業(yè)資格能力

分析—具體工作任務(wù)分析—典型工作任務(wù)分析—行動(dòng)領(lǐng)域歸納—學(xué)習(xí)領(lǐng)域轉(zhuǎn)換—

項(xiàng)目化課程設(shè)置—項(xiàng)目化課程教學(xué)設(shè)計(jì)”路徑構(gòu)建本專(zhuān)業(yè)課程體系。構(gòu)建課程體

系同時(shí)引入職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)范，以服務(wù)學(xué)生職業(yè)能力提升為重點(diǎn)，著力培養(yǎng)學(xué)

生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力；將“思

政課程+課程思政”貫穿始終，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生思想政治

工作，實(shí)現(xiàn)“三全育人”。

為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)齊

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開(kāi)足公共基礎(chǔ)課程，公共基礎(chǔ)課的課程目標(biāo)與專(zhuān)業(yè)目標(biāo)結(jié)合，以提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)能

力設(shè)置教學(xué)內(nèi)容；同時(shí)增設(shè)網(wǎng)絡(luò)選修課，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、健康教育、美育

課程等列為網(wǎng)絡(luò)選修課，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)崗位工作的社會(huì)能力、方法能力和專(zhuān)業(yè)能

力，以及自覺(jué)形成職業(yè)的適應(yīng)、遷移、晉升、革新、創(chuàng)業(yè)等綜合能力。

通過(guò)對(duì)交通建設(shè)行業(yè)企業(yè)和往屆畢業(yè)生調(diào)研，確定主要就業(yè)崗位為道橋施工

技術(shù)員，拓展崗位為測(cè)量員、試驗(yàn)員、質(zhì)檢員、資料員等，根據(jù)崗位提煉典型工

作任務(wù)，根據(jù)崗位群確定專(zhuān)業(yè)的“專(zhuān)業(yè)基本能力模塊”和“基本技能實(shí)訓(xùn)模塊”，

根據(jù)道橋施工技術(shù)員主要崗位能力需求確定專(zhuān)業(yè)的“專(zhuān)業(yè)核心能力模塊”和“專(zhuān)

業(yè)實(shí)訓(xùn)模塊”，考慮學(xué)生職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展確定“專(zhuān)業(yè)拓展能力模塊”“專(zhuān)

業(yè)綜合能力模塊”。按照“職業(yè)通用能力、職業(yè)專(zhuān)業(yè)能力、職業(yè)綜合能力”三階段

的能力遞進(jìn)培養(yǎng)思路，充分考慮教學(xué)的操作性和實(shí)施性，設(shè)置公共基礎(chǔ)領(lǐng)域課程、

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)領(lǐng)域課程、專(zhuān)業(yè)核心領(lǐng)域課程和專(zhuān)業(yè)拓展領(lǐng)域課程，構(gòu)建以職業(yè)崗位能

力為目標(biāo)的課程體系。

（二）課程構(gòu)建

表4“能力類(lèi)別→能力要求→支撐課程”對(duì)應(yīng)表

能力類(lèi)別能力要求支撐課程

1.具備吃苦耐勞的精神，具備團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與精神，具備不怕苦，不怕

累的堅(jiān)強(qiáng)意志；

2.提高自我保健意識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)身體健康，養(yǎng)成良好的體育鍛煉軍訓(xùn)、體育、勞動(dòng)、美育

習(xí)慣，保持良好的心態(tài)；

3.增強(qiáng)體質(zhì)健康和心理健康、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

1.具備馬克思主義中國(guó)化理論成果基本知識(shí)；思想道德與法治

2.提高大學(xué)生政治理論素養(yǎng)，能履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)毛澤東思想和中國(guó)特色社

任感和社會(huì)參與意識(shí)。會(huì)主義理論體系概論

一般職業(yè)

3.增強(qiáng)投身建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的自覺(jué)性。形勢(shì)與政策、黨史

能力

1.具備一定英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力；

應(yīng)用英語(yǔ)

2.能借助詞典閱讀英語(yǔ)業(yè)務(wù)資料，及時(shí)處理業(yè)務(wù)，了解國(guó)際業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài)。

1.具備一定的高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；

應(yīng)用數(shù)學(xué)

2.提高應(yīng)用運(yùn)算技能分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。

1.具備計(jì)算機(jī)的基本使用方法；

信息技術(shù)

2.提高計(jì)算機(jī)操作能力和使用應(yīng)用程序的能力。

1.具備常用應(yīng)用文寫(xiě)作要領(lǐng)，具有文案寫(xiě)作能力和分析處理能力；

應(yīng)用文寫(xiě)作

2.提高寫(xiě)作水平，能完成工作中的常見(jiàn)文案業(yè)務(wù)。

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續(xù)表4“能力類(lèi)別→能力要求→支撐課程”對(duì)應(yīng)表

能力類(lèi)別能力要求支撐課程

1.在公路項(xiàng)目建設(shè)中具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、創(chuàng)安全教育

新思維和工匠精神；大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

一般職業(yè)能力

2.具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，具有較強(qiáng)的集體意大學(xué)生心理健康教育

識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

工程制圖及CAD

1.具有繪制和識(shí)讀路基、路面、橋涵、隧道等工程圖的能力；

工程測(cè)量

2.具有進(jìn)行路基、路面、橋涵、隧道的施工放樣及竣工測(cè)量的

專(zhuān)業(yè)道路建筑材料

能力；應(yīng)用力學(xué)

基礎(chǔ)

工程地質(zhì)

3.具有對(duì)路基路面、橋涵等常用原材料進(jìn)行試驗(yàn)檢測(cè)的能力。

能力鋼筋混凝土施工技術(shù)

具有鋼筋工程圖識(shí)讀能力；

4.測(cè)量實(shí)習(xí)

5.具有結(jié)構(gòu)構(gòu)件力學(xué)計(jì)算和受力分析能力。試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)

1.具有識(shí)讀路線工程圖的能力；

2.具備路基施工能力，能從事土石方工程、排水工程、涵洞、

砌筑工程等路基現(xiàn)場(chǎng)施工及管理；

3.具備路面施工能力，能從事基層、面層等路面現(xiàn)場(chǎng)施工及管

公路測(cè)設(shè)技術(shù)

理；

路基施工技術(shù)

專(zhuān)專(zhuān)業(yè)4.具備橋梁施工能力，能從事下部結(jié)構(gòu)、上部結(jié)構(gòu)、預(yù)制等橋路面施工技術(shù)

業(yè)

能核心梁現(xiàn)場(chǎng)施工及管理；地基與基礎(chǔ)工程

力橋梁工程技術(shù)

能力5.具備施工組織能力，能根據(jù)施工圖文件編制公路與橋涵工程

公路施工組織與概預(yù)算

的施工組織設(shè)計(jì)、工程計(jì)量和施工組織工作公路檢測(cè)技術(shù)

6.具有檢測(cè)公路構(gòu)造物現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量的能力；

7.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；

8.能正確使用道路與橋梁工程技術(shù)相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)規(guī)

范。

1.具備隧道施工能力，能從事隧道現(xiàn)場(chǎng)施工及管理；隧道工程技術(shù)

專(zhuān)業(yè)

2.具有獨(dú)立進(jìn)行公路構(gòu)造物工程現(xiàn)場(chǎng)施工與管理的能力；道橋施工綜合實(shí)訓(xùn)

拓展3.具有管理施工班組的能力；頂崗實(shí)習(xí)

職業(yè)資格考證

能力4.具有與業(yè)主、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、檢測(cè)等單位溝通協(xié)調(diào)能力；

畢業(yè)論文及答辯

5.具有學(xué)習(xí)公路新材料、新工藝、新技術(shù)的能力。

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七、教學(xué)進(jìn)程總體安排

表5道路與橋梁工程技術(shù)（公路施工與項(xiàng)目管理）專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置表

課課學(xué)時(shí)數(shù)周學(xué)時(shí)分配

程程課程課程總第一第二第三

課程名稱學(xué)分周數(shù)理論實(shí)踐

性類(lèi)代碼類(lèi)型學(xué)學(xué)年學(xué)年學(xué)年

學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)

質(zhì)別時(shí)123456

入學(xué)教育及軍訓(xùn)（含軍事課）01BB06001B4314836112√√√√√√

思想道德與法治101BB24001B1.515302822

思想道德與法治201BB24002B1.515302642

毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)

01BB24003B215302642

主義理論體系概論1

毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)

01BB24004B215302642

主義理論體系概論2

形勢(shì)與政策01BB24005A1432322222

黨史3006011A11020202

公

*應(yīng)用英語(yǔ)101BB23001B3156036244

共

*應(yīng)用英語(yǔ)201BB24002B3156036244

基體育101BB25001B218364322

礎(chǔ)體育201BB25002B218362342

學(xué)體育301BB25003B218362342

習(xí)勞動(dòng)課0601033B2361818√√√√√√

領(lǐng)美育0071232B2361818√√√√√√

*應(yīng)用數(shù)學(xué)101BB23003B3156040204

必域

應(yīng)用數(shù)學(xué)201BB23004B3156040204

修

應(yīng)用文寫(xiě)作01BB23005B2153015152

信息技術(shù)01BB22001B3156030304

安全教育01BB06002A11616√√√√

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)

01BB06003A2153030√

指導(dǎo)

大學(xué)生心理健康教育01BB06004B232248√√√√

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育01BB06005A23232√√√√

小計(jì)47940537403

專(zhuān)*工程測(cè)量02BB17001B3156030304

業(yè)*工程制圖及CAD02BB17002B3156030304

工程地質(zhì)

基02BB17003B3156050104

*道路建筑材料02BB17007B3156040204

礎(chǔ)

應(yīng)用力學(xué)02BB17006B3156040204

學(xué)

*鋼筋混凝土施工技術(shù)02BB17008B3156050104

習(xí)

測(cè)量實(shí)習(xí)02BC17015C4312012040

領(lǐng)

試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)02BB17016C33909030

域小計(jì)25570240330

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續(xù)表5道路與橋梁工程技術(shù)（公路施工與項(xiàng)目管理）專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置表

課課學(xué)時(shí)數(shù)周學(xué)時(shí)分配

程程課程課程第一第二第三

課程名稱學(xué)分周數(shù)總學(xué)理論實(shí)踐

性類(lèi)代碼類(lèi)型學(xué)年學(xué)年學(xué)年

時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)

質(zhì)別123456

*公路測(cè)設(shè)技術(shù)03BB17023B3156050104

專(zhuān)

路基施工技術(shù)17003

業(yè)*03BB17033B3156048124

核*路面施工技術(shù)03BB17034B3156040204

心*地基與基礎(chǔ)工程02BB17005B3156050104

學(xué)*橋梁工程技術(shù)03BB17025B3156050104

習(xí)*公路施工組織與概預(yù)算04BB17054B3156050104

領(lǐng)

*公路檢測(cè)技術(shù)04BB17055B3156050104

必域

小計(jì)2142033882

修

專(zhuān)*隧道工程技術(shù)04BB17053B3156040204

業(yè)道橋施工綜合實(shí)訓(xùn)04BC17067C33909030

拓頂崗實(shí)習(xí)04BC17062C181828828816

展

職業(yè)資格考證04BC17063C8812812816

學(xué)

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）及答辯04BC17064C8812812816

習(xí)

小計(jì)4069440654

領(lǐng)

必修課合計(jì)133262411551469

域

校內(nèi)選修課（含公共選修課與專(zhuān)業(yè)選修課，主要是人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)方面）：共6學(xué)分，108學(xué)

時(shí)，其中理論54學(xué)時(shí)、實(shí)踐54學(xué)時(shí)

課外素質(zhì)拓展課（含社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)、科技藝術(shù)活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和思想政治理論課程（含實(shí)踐部分）

選

等內(nèi)容）：共5學(xué)分，90學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐90學(xué)時(shí)

修

網(wǎng)絡(luò)選修課（含中華傳統(tǒng)文化、健康教育、藝術(shù)鑒賞等）：共5學(xué)分，90學(xué)時(shí)，其中理論90學(xué)時(shí)

選修課合計(jì)共16學(xué)分，288學(xué)時(shí)，其中理論144學(xué)時(shí)、實(shí)踐144學(xué)時(shí)

總計(jì)149291212991613262424201616

學(xué)期課程門(mén)數(shù)48776

學(xué)期考試門(mén)數(shù)4344

備注：

1.本課程設(shè)置表要求按課程性質(zhì)排序；

2.帶“*”的課程表示考試課，不帶“*”的課程表示考查課；

3.總計(jì)應(yīng)將校內(nèi)選修課、課外素質(zhì)拓展課、勞動(dòng)課、網(wǎng)絡(luò)選修課學(xué)時(shí)納入計(jì)算；

4.帶“√”的課程，主要以專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)課程、專(zhuān)題講座的形式開(kāi)展，不計(jì)入周課時(shí)；

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表6道路與橋梁工程技術(shù)（公路施工與項(xiàng)目管理）專(zhuān)業(yè)課程屬性一覽表

課程名稱課程代碼課程簡(jiǎn)稱課程類(lèi)型課程性質(zhì)考試方式考試類(lèi)型

入學(xué)教育及軍訓(xùn)（含軍事課）01BB06001軍訓(xùn)B必修考查課

思想道德與法治101BB24001思法1B必修筆試（開(kāi)卷）考查課

思想道德與法治201BB24002思法2B必修筆試（開(kāi)卷）考查課

毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)

01BB24003毛特概論1B必修筆試（開(kāi)卷）考查課

主義理論體系概論1

毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)

01BB24004毛特概論2B必修筆試（開(kāi)卷）考查課

主義理論體系概論2

黨史3006011黨史A必修筆試（開(kāi)卷）考查課

形勢(shì)與政策01BB24005形勢(shì)與政策A必修筆試（開(kāi)卷）考查課

*應(yīng)用英語(yǔ)101BB23001應(yīng)用英語(yǔ)1B必修筆試+口試(閉）考試課

*應(yīng)用英語(yǔ)201BB24002應(yīng)用英語(yǔ)2B必修筆試+口試(閉）考試課

體育101BB25001體育1B必修現(xiàn)場(chǎng)操作考查課

體育201BB25002體育2B必修現(xiàn)場(chǎng)操作考查課

體育301BB25003體育3B必修現(xiàn)場(chǎng)操作考查課

勞動(dòng)課0601033勞動(dòng)B必修筆試（開(kāi)卷）考查課

美育0071232美育B必修筆試（開(kāi)卷）考查課

*應(yīng)用數(shù)學(xué)101BB23003應(yīng)數(shù)1B必修筆試（閉卷）考試課

應(yīng)用數(shù)學(xué)201BB23004應(yīng)數(shù)2B必修筆試（半開(kāi)卷）考查課

應(yīng)用文寫(xiě)作01BB23005應(yīng)用文寫(xiě)作B必修筆試（開(kāi)卷）考查課

信息技術(shù)01BB22001信息技術(shù)B必修考查課

安全教育01BB06002安全教育A必修考查課

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)

01BB06003職業(yè)規(guī)劃A必修考查課

指導(dǎo)

大學(xué)生心理健康教育01BB06004心理健康A(chǔ)必修考查課

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育01BB06005雙創(chuàng)教育B必修考查課

筆試（閉卷）

*工程測(cè)量02BB17001測(cè)量B必修考試課

現(xiàn)場(chǎng)操作

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