第頁，共頁廣東梅縣外國語學(xué)校2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期高一第一次段考?xì)v史試卷滿分：100分考試用時(shí)：75分鐘注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）一、單選題1．據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，兩河流域獅子山遺址的宮殿式建筑（公元前3000年左右）至少包含了一座神廟，還備有完整的守衛(wèi)設(shè)施，掌控著物資的儲(chǔ)藏分配。此外，在該建筑遺址還出土了大量印泥。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)兩河流域（）A.階級(jí)分化產(chǎn)生B.商品經(jīng)濟(jì)繁榮C.統(tǒng)一趨勢(shì)加強(qiáng)D.文明曙光顯現(xiàn)2．丹納在《藝術(shù)哲學(xué)》中說：“希臘人表現(xiàn)人體還有一種更全民性的藝術(shù)，更適合風(fēng)俗習(xí)慣和民族精神的藝術(shù)，或許也是更完美的藝術(shù)，這就是雕塑。希臘人竭力以美麗的人體為模范，結(jié)果競(jìng)奉為偶像，在地上頌之為英雄，在天上敬之如神明?！辈牧媳砻鞴糯ＥD呈現(xiàn)了（）A.民本思想B.科學(xué)精神C.理性主義D.人文主義3．如圖為希臘人在地中海和黑海地區(qū)的殖民示意圖，據(jù)此可知古希臘人（）A.把被征服地區(qū)變成直屬殖民地B.把被征服地區(qū)囊括在統(tǒng)一帝國內(nèi)C.建立起眾多獨(dú)立于母國的城邦D.對(duì)被征服地區(qū)的地方實(shí)施行省制4．由下圖可知（）公元前185年希臘語在世界的分布示意圖A.征服戰(zhàn)爭(zhēng)傳播了希臘文化B.古希臘是歐洲文化源頭C.希臘文化同化了周邊文化D.古希臘是東西交流橋梁5．在中世紀(jì)歐洲某莊園檔案記載，“農(nóng)奴未經(jīng)領(lǐng)主許可，將自家收獲的部分谷物拿到莊園外售賣獲利。領(lǐng)主發(fā)現(xiàn)后欲給予嚴(yán)懲，農(nóng)奴遂向莊園法庭申訴。莊園法庭依據(jù)傳統(tǒng)習(xí)俗，認(rèn)為農(nóng)奴在滿足領(lǐng)主需求后，有權(quán)對(duì)剩余農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行處置，最終駁回領(lǐng)主懲處要求”。這表明莊園法庭（）A.打破領(lǐng)主對(duì)莊園經(jīng)濟(jì)的絕對(duì)掌控B.以維護(hù)區(qū)域貿(mào)易秩序?yàn)楹诵穆氊?zé)C.基于莊園傳統(tǒng)調(diào)和主仆權(quán)益矛盾D.成為推動(dòng)農(nóng)奴階層解放的關(guān)鍵力量6.11世紀(jì)，神圣羅馬帝國皇室對(duì)鑄幣的控制較弱，許多鑄幣廠由教會(huì)掌控，其發(fā)行的貨幣占主導(dǎo)地位。法國鑄幣業(yè)被大領(lǐng)主控制，貨幣的原料、工藝和設(shè)計(jì)都頗為粗劣。英國王室則控制了大量鑄幣廠，每三到六年便調(diào)整貨幣設(shè)計(jì)。這表明當(dāng)時(shí)西歐諸國（）A.教會(huì)引領(lǐng)貨幣經(jīng)濟(jì)改革B.封建經(jīng)濟(jì)陸續(xù)走向瓦解C.王室鼓勵(lì)鑄幣工藝創(chuàng)新D.王權(quán)集中程度存在差異7.13世紀(jì)，實(shí)力強(qiáng)大的里爾、杜埃、根特等五大城市是佛蘭德爾伯爵領(lǐng)地中的“微型國家”，它們擺脫了伯爵的控制，建立了城市寡頭統(tǒng)治；而佛蘭德爾伯爵領(lǐng)地又是法蘭西王國的“國中之國”。法國國王支持城市寡頭統(tǒng)治者對(duì)抗佛蘭德爾伯爵的統(tǒng)治。法國國王此舉（）A.形成了權(quán)力制衡的機(jī)制B.沖擊了封建割據(jù)勢(shì)力C.推動(dòng)了《大憲章》的簽署D.推動(dòng)西歐城市普遍自治8．拜占庭人在6世紀(jì)后半葉仍可理解（拉丁語與希臘語）混合式表述，但到7世紀(jì)，拉丁語水平進(jìn)一步退化，逐漸喪失閱讀《民法大全》的能力。由此《民法大全》無法繼續(xù)使用，羅馬法編纂陷入困境。這是由于（）A.帝國統(tǒng)治區(qū)域變化B.基督教會(huì)壟斷教育C.對(duì)外交往趨于封閉D.文化水平急劇下降9．在阿拉伯帝國時(shí)期，政府實(shí)施了一項(xiàng)被稱為“迪米制”的政策，即允許非穆斯林（“低民”）在繳納特定賦稅、遵守一定規(guī)則的前提下，保持其宗教信仰和生活方式。這一政策（）A.促進(jìn)了宗教同化政策的實(shí)施B.削弱了穆斯林的宗教認(rèn)同感C.加速了阿拉伯文化對(duì)外擴(kuò)張D.有助于維護(hù)帝國的社會(huì)穩(wěn)定10．奧斯曼帝國蘇萊曼一世統(tǒng)治時(shí)期（1520～1566年），一改任用各地區(qū)貴族為維齊爾（負(fù)責(zé)帝國行政管理，約9人）的傳統(tǒng)，而多任出身卑微者，例如大維奇爾易卜拉欣帕夏就曾為蘇萊曼一世的奴隸。這一轉(zhuǎn)變()A.強(qiáng)化了君主對(duì)朝政的控制力B.擴(kuò)大了王朝統(tǒng)治的階級(jí)基礎(chǔ)C.提高了國家行政治理的效能D.消除了地方割據(jù)的政治隱患11.12世紀(jì)末13世紀(jì)初，日本有一群被稱為“御家人”的人，憑借抵御“夜襲”、追捕“強(qiáng)盜”的警察權(quán)，率領(lǐng)武士管理土地、維持莊園治安、征收租稅和軍糧，武力鎮(zhèn)壓抗交租稅和軍糧者。由此可知，當(dāng)時(shí)日本（）A.幕府對(duì)地方加強(qiáng)管控B.中央集權(quán)制國家形成C.推行閉關(guān)鎖國的政策D.天皇的權(quán)威有所增強(qiáng)12.1324年，馬里國王穆薩取得了廷巴克圖的統(tǒng)治權(quán)，又通過“黃金朝圣”使這座隱藏在撒哈拉深處的城市舉世聞名，成為了當(dāng)?shù)刈钪匾膶W(xué)術(shù)和藝術(shù)中心；他修建的?？评状髮W(xué)是穆斯林世界最著名的學(xué)府之一，學(xué)子可以免費(fèi)獲得教育。據(jù)此可知，廷巴克圖文化繁榮的主要原因是（）A.馬里地理位置優(yōu)越B.撒哈拉商路暢通無阻C.西非文化資源豐富D.統(tǒng)治者舉措推行得當(dāng)13．下圖是瑪雅文明遺址出土的圓雕人臉形象的翡翠吊墜，其頂部有旨在模仿頭發(fā)的大量平行的豎線刻紋；臉部較為精細(xì)地刻畫出了具有中美洲人群特征的細(xì)節(jié)，嘴部有模擬張嘴狀態(tài)的較大單面鉆圓形孔；兩者正面經(jīng)打磨拋光，呈玻璃光澤。由此可見瑪雅人（）A.有了較為精湛的雕琢技藝B.建立起一套標(biāo)準(zhǔn)化玉器加工流程C.玉器凸顯中美洲貴族身份D.代表著南美洲人精致的審美情趣14．下表為古代阿茲特克文明和印加文明的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況。這反映出美洲（）阿茲特克文明印加文明地理環(huán)境谷地多湖高原山脈眾多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況發(fā)明齊南帕農(nóng)業(yè)，以木料和泥土于湖中建造漂浮的地皮，然后在上面種植作物通過修建梯田將生產(chǎn)區(qū)域擴(kuò)大到海拔4000米的高峰A.土地資源較為富足B.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的多元性C.文明之間缺乏交流D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)重視創(chuàng)新15.16世紀(jì)尼德蘭制圖學(xué)派興起，包括奧特柳斯和布勞家族等。他們既是勘測(cè)員、制圖員也是風(fēng)景畫家，將藝術(shù)、知識(shí)和地圖很好的結(jié)合起來。許多制圖師競(jìng)相為商業(yè)公司提供地圖。1708年康熙皇帝下令采用西方測(cè)繪方法，繪制全國地圖為其治國理政提供參考。中西方地圖測(cè)繪主導(dǎo)者與服務(wù)對(duì)象均不同的主要因素是（）A.測(cè)繪技術(shù)差異B.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不同C.歷史傳統(tǒng)差異D.對(duì)外政策不同16．西班牙重商主義者馬斯塔利茲指出：“西班牙封建經(jīng)濟(jì)體系根深蒂固，工業(yè)生產(chǎn)極為薄弱。盡管坐擁大量財(cái)富，但它未能將這些貴金屬有效轉(zhuǎn)化為資本，致使其美洲領(lǐng)地運(yùn)來的貴金屬經(jīng)常大量流出，轉(zhuǎn)到它更勤勞的鄰人的手里?！睋?jù)此，該學(xué)者論證的主題是（）A.貴金屬外流的不利影響B(tài).西班牙與鄰國貿(mào)易失衡C.歐洲商業(yè)繁榮的短暫性D.新航路開辟的封建性質(zhì)17．哥倫布初次踏上西印度群島就用暴力捕捉了幾個(gè)印第安人，以獲得島上情報(bào)；第二次航美期間，海地印第安人苦于殖民主義者無窮的需索和侵殺、揭竿而起準(zhǔn)備反抗時(shí)，哥倫布立即實(shí)行野蠻鎮(zhèn)壓，還把戰(zhàn)爭(zhēng)中俘獲的印第安人變?yōu)榕`，并將其中500名運(yùn)往歐洲。這反映了哥倫布當(dāng)時(shí)（）A.以掠奪黑人奴隸為其目的B.壟斷了歐洲與美洲的商貿(mào)通道C.探險(xiǎn)活動(dòng)伴隨著殖民侵略D.意在建立全球性商品貿(mào)易市場(chǎng)18．下表為1500-1700年間歐洲部分區(qū)域、國家萬人以上城市人口占總?cè)丝诘谋嚷时?%)，表格內(nèi)容可用以解讀（）區(qū)域1500年1600年1700年西北歐6.68.213.1中歐3.75.07.1地中海區(qū)9.513.711.7英格蘭與威爾士3.15.813.3意大利12.414.713.4A.中世紀(jì)城市初步興起的特征B.新航路開辟所帶來的影響C.商業(yè)革命和價(jià)格革命的原因D.工業(yè)革命與城市化的關(guān)系19．荷蘭學(xué)者弗朗索瓦·瓦倫坦泰因在1726年寫道：“咖啡在這個(gè)國家的消費(fèi)已經(jīng)非常普遍，以至于如果女仆和縫紉工人每天早上不喝咖啡就很難將線穿過針孔?！笨Х认M(fèi)“非常普遍”的主要原因是（）A.價(jià)格革命的開展B.消費(fèi)習(xí)慣的變化C.全球貿(mào)易網(wǎng)的發(fā)展D.勞作方式的巨變20．據(jù)統(tǒng)計(jì)，到1541年，“西班牙殖民地上的印第安人被消滅了1500萬人”，美洲殖民地的勞動(dòng)力不足，歐洲殖民主義者開始從非洲掠販黑人到美洲充當(dāng)奴隸。這反映了（）A.資本原始積累的罪惡性B.拉丁美洲文化的多元性C.美洲國家人口結(jié)構(gòu)趨同D.西班牙殖民帝國的擴(kuò)張第II卷（非選擇題）21．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一馬鈴薯起源于南美洲安第斯山，迄今已有7000年的栽培史。16世紀(jì)30年代，西班牙殖民者“發(fā)現(xiàn)”了馬鈴薯，50年代他們將薯塊傳入西歐，70年代初開始在西歐零星種植。17世紀(jì)上半葉，英國入侵愛爾蘭，而馬鈴薯卻在地下安然熬過了戰(zhàn)火，愛爾蘭遂成為以馬鈴薯為主食之一的第一個(gè)歐洲國家。愛爾蘭農(nóng)民在印第安人馬鈴薯田壟農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展起了新的馬鈴薯栽培模式。18世紀(jì)因各種原因引起的災(zāi)荒和饑饉促使土豆在歐陸國家作為救荒作物大大普及。法國醫(yī)生和藥師帕門梯耶爾從18世紀(jì)60年代起，就致力于馬鈴薯的推廣和普及，于1774年出版了《馬鈴薯的化學(xué)檢測(cè)》一書，法國的馬鈴薯種植和食用有了很大發(fā)展。19世紀(jì)上半葉的尼古拉一世勸農(nóng)種植馬鈴薯，于是土豆在俄國漸漸推廣開。最終，馬鈴薯逐漸成為在歐洲大部分地區(qū)的主要食物。-摘編自張箭《馬鈴薯的主糧化進(jìn)程-它在世界上的發(fā)展與傳播》等材料二馬鈴薯傳播方向（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明馬鈴薯逐漸在歐洲推廣的原因。（6分）（2）根據(jù)材料二，寫出馬鈴薯的洲際傳播路徑。綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納近代以來馬鈴薯對(duì)世界發(fā)展的主要貢獻(xiàn)。（6分）22．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一金字塔是古埃及國王的墳?zāi)梗鹪从隈R斯塔巴墓，最初只有一層。為了體現(xiàn)君主集立行政、司法權(quán)于一身的權(quán)威，后來層層疊加，逐層向上縮小，形成了階梯狀金字塔，開創(chuàng)真正金字塔建筑之路。金字塔凝聚了古埃及勞動(dòng)人民的智慧和力量，體現(xiàn)了他們?cè)谔煳膶W(xué)和幾何學(xué)等方面的巨大成就。古埃及人對(duì)太陽神拉高度崇拜，他們認(rèn)為巍峨高聳的金字塔每天可以接收來自太陽的第一束光芒，因此規(guī)模浩大的金字塔也是對(duì)太陽神崇拜的產(chǎn)物。-摘編自王海利《埃及通史》材料二1248年，科隆大主教決定重建科隆大教堂。這一工程規(guī)模浩大，為此畫出的羊皮圖紙，疊在一起就有四公尺高。1517年，馬丁·路德領(lǐng)導(dǎo)的宗教改革運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，科隆大教堂建設(shè)資金中斷，工程就此停工。300年后，在普魯士國王威廉四世的鼎力贊助下，科隆大教堂得以按照原來的設(shè)計(jì)圖復(fù)工。1880年，高達(dá)157.3米的大教堂終于完工，成為當(dāng)時(shí)世界上最高的建筑，是中世紀(jì)哥特式藝術(shù)風(fēng)格的完美呈現(xiàn)。--摘編自陳文捷《凡世的榮光-璀璨的中世紀(jì)建筑》材料三城市工商業(yè)的發(fā)展需要實(shí)用的社會(huì)知識(shí)，需要掌握讀寫算基本能力，需要進(jìn)行行業(yè)技巧訓(xùn)練，還需要大量為工商業(yè)服務(wù)的管理者、律師、醫(yī)生、教師等專業(yè)人員。隨著知識(shí)分子隊(duì)伍的壯大和集聚，在西歐某些城市學(xué)校和教會(huì)學(xué)校的基礎(chǔ)上，以世俗教育為主要目標(biāo)，專門研究高深學(xué)問的大學(xué)產(chǎn)生了。-摘編自陳紅《中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起教材分析》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括埃及金字塔得以修建的有利條件。（4分）（2）根據(jù)材料二、概括指出科隆大教堂重建過程的特點(diǎn)。（4分）（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，概括中世紀(jì)西歐大學(xué)產(chǎn)生的條件。（6分）23．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一公元前4世紀(jì)，亞歷山大東征所向披靡，建立起龐大的帝國。亞歷山大在征服的地方興建城市，在這些城市中有神廟、體育場(chǎng)等希臘式建筑。帝國東方的很多人學(xué)會(huì)了希臘語。古希臘美術(shù)在這一時(shí)期深刻影響著東方美術(shù)，例如太陽神阿波羅出現(xiàn)在佛教藝術(shù)中，樓蘭遺址的柱子也明顯具有古希臘愛奧尼亞式的特點(diǎn)。-摘編自徐顯朝《亞歷山大東征與中西文化交流》材料二在公元前后的幾百年間，亞歐大陸上共存著羅馬、安息、貴霜和漢朝這四大帝國，各自國勢(shì)強(qiáng)盛，幅員遼闊，絲綢之路在四國之間穿行。絲路通暢有益于沿途各族民眾的共同利益，因此是大勢(shì)所趨。亞歐的四大帝國是絲綢之路貿(mào)易的主要參與者，更是絲綢之路持續(xù)暢通的主要守護(hù)者。經(jīng)由絲綢之路，東西各方不僅獲得了豐厚的經(jīng)濟(jì)利益，而且增強(qiáng)了對(duì)彼此異質(zhì)文化的了解、認(rèn)知與交流，客觀上推動(dòng)了整個(gè)亞歐大陸文明交往的進(jìn)程。-摘編自龐聞《圖解絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶》（1）根據(jù)材料一，闡述亞歷山大東征推廣希臘文化的表現(xiàn)。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析古代絲路通暢的原因與作用。（8分）《廣東梅縣外國語學(xué)校2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期高一第一次段考》歷史參考答案題號(hào)12345678910答案DDCACDBADA題號(hào)11121314151617181920答案ADADBDCBCA1．D【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知，這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代西亞。根據(jù)材料“宮殿式建筑（公元前3000年左右）至少包含了一座神廟，還備有完整的守衛(wèi)設(shè)施，掌控著物資的儲(chǔ)藏分配”這些信息表明，當(dāng)時(shí)的社會(huì)已經(jīng)具備了一定程度的管理和組織能力，根據(jù)材料“此外，在該建筑遺址還出土了大量印泥”可知，這進(jìn)一步說明了當(dāng)時(shí)社會(huì)交流的頻繁和重要性，印泥作為記錄或認(rèn)證的工具，暗示了當(dāng)時(shí)可能已經(jīng)有了較為復(fù)雜的文字系統(tǒng)和社會(huì)規(guī)范，宮殿式建筑、守衛(wèi)設(shè)施、物資管理以及印泥的使用，共同構(gòu)成了當(dāng)時(shí)社會(huì)文明發(fā)展的重要標(biāo)志，顯示出當(dāng)時(shí)兩河流域文明曙光顯現(xiàn)，D項(xiàng)正確；材料并未直接提及階級(jí)分化，排除A項(xiàng)；雖然物資的儲(chǔ)藏分配可能涉及經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，但不足以證明商品經(jīng)濟(jì)的繁榮，排除B項(xiàng)宮殿式建筑和守衛(wèi)設(shè)施更多反映了社會(huì)管理和組織能力，而非統(tǒng)一趨勢(shì)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2．D【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代希臘。根據(jù)材料中“希臘人竭力以美麗的人體為模范，結(jié)果競(jìng)奉為偶像，在地上頌之為英雄，在天上敬之如神明”可知，古代希臘在雕塑時(shí)以人體為模范，奉為神明與英雄，體現(xiàn)了他們對(duì)人本身的關(guān)注，這是人文主義的表現(xiàn)，D項(xiàng)正確；民本思想指古代的明君、賢臣為維護(hù)和鞏固其統(tǒng)治而提出的一種統(tǒng)治觀，主要表現(xiàn)為重民、貴民、安民、恤民、愛民等，材料未體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；科學(xué)精神是指在科學(xué)活動(dòng)中的基本精神狀態(tài)和思維方式，是獨(dú)立于宗教信仰、政治立場(chǎng)和功利得失的追求真理和服從真理的精神，材料未體現(xiàn)科學(xué)精神，排除B項(xiàng)；理性主義是啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心內(nèi)容，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3．C【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代希臘。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，古希臘人由于多種原因（如人地矛盾、商業(yè)發(fā)展需求等）進(jìn)行海外殖民活動(dòng)。他們?cè)诘刂泻：秃诤Ｖ苓叺貐^(qū)建立了眾多殖民城邦，這些城邦與母國在政治上相互獨(dú)立，有自己的公民大會(huì)、議事會(huì)等政治機(jī)構(gòu)，經(jīng)濟(jì)上也相對(duì)自主發(fā)展。從材料的殖民示意圖中可以看到眾多分散的殖民點(diǎn)，這些殖民點(diǎn)實(shí)際上就是一個(gè)個(gè)獨(dú)立于母國的城邦，C項(xiàng)正確；從材料所給的希臘人在地中海和黑海地區(qū)的殖民示意圖及所學(xué)知識(shí)可知，希臘的殖民城邦相對(duì)獨(dú)立，并非是作為母國直屬殖民地存在。希臘建立的殖民城邦在政治、經(jīng)濟(jì)等方面有很大自主性，不是像近代那種嚴(yán)格意義上的直屬殖民地，排除A項(xiàng)；古希臘人的殖民擴(kuò)張并沒有形成統(tǒng)一帝國，排除B項(xiàng)行省制是古代一些大帝國（如羅馬帝國等）對(duì)地方的管理體制。古希臘沒有實(shí)行行省制，其殖民城邦有自己的管理模式，并非母國直接派遣官員以行省形式管理，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4．A【詳解】根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：公元前185年（世界）。據(jù)材料公元前185年希臘語在世界的分布示意圖和所學(xué)可知，在亞歷山大大規(guī)模對(duì)外征服之后，希臘語能夠在從地中海到中亞、南亞的廣大地區(qū)成為主要或官方語言，說明正是通過征服戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)了希臘文化及語言的廣泛傳播，A項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)希臘語為代表的希臘文化在世界范圍的傳播，未說明古希臘是歐洲文化源頭，排除B項(xiàng)被征服地區(qū)的本土文化與希臘文化的碰撞和交流，促進(jìn)了文學(xué)、科學(xué)等許多領(lǐng)域的發(fā)展，同時(shí)西亞、北非的文化仍在希臘化世界保持長(zhǎng)期影響，希臘文化未完全同化了周邊文化，排除C項(xiàng)；材料反映了“希臘化時(shí)代”時(shí)期，希臘文化為主導(dǎo)并融合埃及和西亞文化，同時(shí)希臘文化的中心逐漸東移傳播，未涉及東西交流橋梁的作用，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5．C【詳解】根據(jù)本題的設(shè)問，可知是本質(zhì)題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空地：中世紀(jì)的歐洲。根據(jù)材料“領(lǐng)主發(fā)現(xiàn)后欲給予嚴(yán)懲，農(nóng)奴遂向莊園法庭申訴”“莊園法庭依據(jù)傳統(tǒng)習(xí)俗”等信息可知，莊園經(jīng)濟(jì)是調(diào)節(jié)主仆權(quán)益矛盾的機(jī)構(gòu)，其審判的依據(jù)是莊園傳統(tǒng)，莊園法庭依據(jù)傳統(tǒng)習(xí)俗，對(duì)領(lǐng)主和農(nóng)奴的權(quán)益糾紛進(jìn)行裁決，起到了調(diào)和矛盾的作用，C項(xiàng)正確；“絕對(duì)掌控”說法太絕對(duì)，莊園經(jīng)濟(jì)中領(lǐng)主一直占據(jù)主導(dǎo)地位，莊園法庭這次判決只是在一定程度上限制領(lǐng)主，并非打破絕對(duì)掌控，排除A項(xiàng)；材料重點(diǎn)是解決領(lǐng)主和農(nóng)奴間關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品處置的糾紛，不是維護(hù)區(qū)域貿(mào)易秩序，排除B項(xiàng)；“關(guān)鍵力量”夸大其詞，莊園法庭主要還是維護(hù)莊園秩序，這次判決只是個(gè)例，不是推動(dòng)農(nóng)奴階層解放的關(guān)鍵力量，排除D。6．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：11世紀(jì)（西歐）。根據(jù)材料可知，11世紀(jì)，作為王權(quán)象征的鑄幣權(quán)被不同的主體掌握，如神圣羅馬帝國許多鑄幣廠由教會(huì)掌控，法國鑄幣業(yè)被大領(lǐng)主控制，英國王室則控制了大量鑄幣廠，這表明當(dāng)時(shí)的西歐王權(quán)集中程度存在差異，D項(xiàng)正確；材料只提及神圣羅馬帝國的鑄幣權(quán)由教會(huì)控制，排除A項(xiàng)；英國王室控制鑄幣廠體現(xiàn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，排除B項(xiàng)；材料的主旨信息并非是鑄幣工藝的創(chuàng)新，而是西歐諸國對(duì)鑄幣權(quán)控制的差異，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7．B【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：13世紀(jì)（法國）。根據(jù)材料“佛蘭德爾伯爵領(lǐng)地又是法蘭西王國的“國中之國”可知，這意味著佛蘭德爾伯爵在其領(lǐng)地內(nèi)擁有較大的獨(dú)立權(quán)力，形成了封建割據(jù)的局面；根據(jù)材料“法國國王支持城市寡頭統(tǒng)治者對(duì)抗佛蘭德爾伯爵的統(tǒng)治”可知，這實(shí)際上是法國國王借助城市的力量來削弱伯爵的勢(shì)力，從而削弱領(lǐng)主的封建割據(jù)，B項(xiàng)正確；這種立場(chǎng)并沒有直接形成權(quán)力制衡機(jī)制，權(quán)力制衡機(jī)制通常需要更復(fù)雜和系統(tǒng)的制度設(shè)計(jì)，而國王支持一方對(duì)抗另一方更多是出于削弱割據(jù)勢(shì)力的目的，排除A項(xiàng)；1215年的《大憲章》是英國限制王權(quán)的重要法案，不符合材料主旨，排除C項(xiàng)法國城市自治的個(gè)案不等于西歐城市普遍自治，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：拜占庭帝國時(shí)期。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，7世紀(jì)中后期，拜占庭帝國喪失大量領(lǐng)土，逐漸退居?xùn)|地中海，很少再出現(xiàn)在西歐大陸，東羅馬帝國長(zhǎng)期使用的拉丁語被逐漸放棄，希臘語取而代之，因此出現(xiàn)了材料中的現(xiàn)象，A項(xiàng)正確；基督教壟斷教育與拉丁語水平退化無關(guān)，排除B項(xiàng)；對(duì)外交往趨于封閉說法不符合史實(shí)，排除C項(xiàng)；文化水平急劇下降說法錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9．D【詳解】根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代阿拉伯帝國。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，該政策通過承認(rèn)和尊重非穆斯林的權(quán)利，減少了宗教沖突，有助于維護(hù)帝國的社會(huì)穩(wěn)定，D項(xiàng)正確；“迪米制”恰恰是非宗教同化的體現(xiàn)，不能得出促進(jìn)了宗教同化政策的實(shí)施，排除A項(xiàng)；該政策并未要求穆斯林改變信仰，不能得出削弱了穆斯林的宗教認(rèn)同感，排除B項(xiàng)；文化擴(kuò)張通常指文化的主動(dòng)傳播，而“迪米制”更多的是出于社會(huì)穩(wěn)定考慮，排除C項(xiàng)。10．A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：16世紀(jì)的奧斯曼帝國。根據(jù)材料可知，蘇萊曼一世對(duì)于國家高級(jí)官員的選拔上改變?nèi)斡觅F族的傳統(tǒng)，轉(zhuǎn)而提拔身邊出身低微的親信，這有利于蘇萊曼一世對(duì)其的控制，進(jìn)而強(qiáng)化對(duì)朝政的控制，A項(xiàng)正確；奧斯曼帝國統(tǒng)治階級(jí)是封建貴族，提拔出身卑微者有利于鞏固其統(tǒng)治的階級(jí)基礎(chǔ)而非“擴(kuò)大”，排除B項(xiàng)僅從材料無法得知蘇萊曼一世改變?nèi)蚊S奇爾對(duì)象的具體影響，排除C項(xiàng)“消除了”的說法過于夸大，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11．A【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：12世紀(jì)末13世紀(jì)初的日本。根據(jù)材料及所學(xué)可知，12世紀(jì)末13世紀(jì)初屬于鐮倉幕府時(shí)期?！奥暑I(lǐng)武士管理土地”可知這是幕府方面的行為，幕府控制著武士，“御家人”為幕府服務(wù)，由此可知，日本幕府對(duì)地方加強(qiáng)管控，A項(xiàng)正確；大化改新后，中央集權(quán)制國家建立，但此時(shí)已經(jīng)削弱，排除B項(xiàng)；德川幕府實(shí)行閉關(guān)鎖國，時(shí)間是在17世紀(jì)，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)了幕府統(tǒng)治對(duì)地方控制的加強(qiáng)，折射出了天皇權(quán)威被削弱，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12．D【詳解】根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知，本題是推斷題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：14世紀(jì)的非洲。根據(jù)材料概括可知，題干中提到廷巴克圖的文化繁榮與穆薩國王的“黃金朝圣”和建設(shè)?？评状髮W(xué)等舉措直接相關(guān)，這些措施顯然促進(jìn)了城市的知名度和學(xué)術(shù)發(fā)展。因此，廷巴克圖文化的繁榮主要得益于統(tǒng)治者的有效舉措，D項(xiàng)正確；材料未強(qiáng)調(diào)馬里地理位置對(duì)國家發(fā)展的作用，排除A項(xiàng)；材料未涉及撒哈拉商路的發(fā)展?fàn)顩r，無法得出相關(guān)結(jié)論，排除B項(xiàng)：材料設(shè)問的是廷巴克圖文化繁榮的主要原因，西非文化資源豐富是繁榮的表現(xiàn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13．A【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代美洲。根據(jù)材料可知，該翡翠吊墜頂部有大量精細(xì)平行豎線刻紋模仿頭發(fā)，臉部能刻畫中美洲人群特征細(xì)節(jié)，嘴部有較大單面鉆圓形孔模擬張嘴狀態(tài)，且正面打磨拋光呈玻璃光澤。這些都展現(xiàn)出瑪雅人在玉器雕琢方面技術(shù)嫻熟、工藝精湛，說明瑪雅人有較為精湛的雕琢技藝，A項(xiàng)正確；僅從一個(gè)翡翠吊墜特征的描述并不能直接推斷出瑪雅人已經(jīng)建立起一套標(biāo)準(zhǔn)化玉器加工流程，排除B項(xiàng)材料并未表明該翡翠吊墜是否與貴族身份存在聯(lián)系，無法得出選項(xiàng)結(jié)論，排除C項(xiàng)瑪雅文明位于中美洲而非南美洲，說明瑪雅人是中美洲人，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14．D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是古代美洲。由“阿茲特克文明以木料和泥土于湖中建造漂浮的地皮，然后在上面種植作物”“印加文明修建梯田”可知，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用地資源不足的情況下，阿茲特克文明和印加文明因地制宜，分別在水中、高山上發(fā)展農(nóng)業(yè)，反映出美洲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)重視創(chuàng)新，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)說法不符史實(shí)，阿茲特克文明和印加文明土地資源明顯不豐富，排除A項(xiàng)；材料只展現(xiàn)了美洲兩大文明的農(nóng)業(yè)情況，未涉及手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展情況，因此無法得出經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的多元性的認(rèn)識(shí)，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)表述符合史實(shí)，但是材料無法體現(xiàn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15．B【詳解】據(jù)主題干設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：16-18世紀(jì)（歐洲、中國）。據(jù)題干“許多制圖師競(jìng)相為商業(yè)公司提供地圖。1708年康熙皇帝下令采用西方測(cè)繪方法，繪制全國地圖為其治國理政提供參考”可知，西方地圖測(cè)繪主導(dǎo)者是私人家族，滿足市場(chǎng)需求，服務(wù)商業(yè)公司，而中國地圖測(cè)繪主導(dǎo)者是皇帝，滿足政治需要，服務(wù)國家管理，結(jié)合所學(xué)可知，造成二者不同的根本因素在于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不同，西方資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，而中國是自給自足的自然經(jīng)濟(jì)，B項(xiàng)正確；材料中清朝也學(xué)習(xí)并采用了西方的測(cè)繪方法和技術(shù)，這不是測(cè)繪主導(dǎo)者與服務(wù)對(duì)象不同的原因，排除A項(xiàng)；歷史傳統(tǒng)差異是次要因素，不是主要因素，排除C項(xiàng)；對(duì)外政策不同的原因歸根還是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不同，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16．D【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是近代（世界）。根據(jù)材料可知，西班牙在新航路開辟后，雖然從美洲獲取了貴金屬，但由于自身封建經(jīng)濟(jì)的局限，不能有效利用這些財(cái)富來發(fā)展資本主義工商業(yè)。反映了西班牙在新航路開辟后，其經(jīng)濟(jì)和社會(huì)結(jié)構(gòu)仍然帶有濃厚的封建性質(zhì)，D項(xiàng)正確。材料只是部分內(nèi)容體現(xiàn)了貴金屬外流，選項(xiàng)以偏概全，不能全面概括材料，排除A項(xiàng)；雖然材料提及貴金屬流向了西班牙的鄰國，但這只是在描述貴金屬的去向，沒有詳細(xì)說明貿(mào)易往來中的商品交換情況等方面的內(nèi)容來體現(xiàn)貿(mào)易失衡，排除B項(xiàng)材料沒有提及歐洲商業(yè)繁榮的相關(guān)內(nèi)容，也沒有涉及這種繁榮為何是短暫的原因，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17．C【詳解】據(jù)題干設(shè)問詞可知，本題是本質(zhì)題。時(shí)空是新航路開辟時(shí)期（歐洲）。據(jù)材料可知，哥倫布初次踏上西印度群島就用“用暴力捕捉了幾個(gè)印第安人”；第二次航美期間，海地印第安人揭竿而起準(zhǔn)備反抗時(shí)，“哥倫布立即實(shí)行野蠻鎮(zhèn)壓，還把戰(zhàn)爭(zhēng)中俘獲的印第安人變?yōu)榕`，并將其中500名運(yùn)往歐洲，這些說明哥倫布的海上探險(xiǎn)活動(dòng)與殖民侵略是同步進(jìn)行的，C項(xiàng)正確；據(jù)材料“（哥倫布）把戰(zhàn)爭(zhēng)中俘獲的印第安人變?yōu)榕`，并將其中500名運(yùn)往歐洲”可知，材料反映的是把印第安人“變?yōu)榕`”，而非黑人，排除A項(xiàng)；材料主旨是強(qiáng)調(diào)哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸后，對(duì)印第安人的暴力掠奪和侵殺，并未涉及“壟斷歐洲與美洲商貿(mào)通道”的內(nèi)容，排除B項(xiàng)；新航路的開辟客觀上促進(jìn)了全球性商品貿(mào)易市場(chǎng)的形成，但不是材料主旨，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18．B【詳解】根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1500-1700年的歐洲。根據(jù)材料概括可知，表格展示了1500年至1700年間歐洲部分區(qū)域和國家萬人以上城市人口占總?cè)丝诘谋嚷首兓?。從?shù)據(jù)可以看出，各區(qū)域的城市人口比率在這一時(shí)期普遍呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，尤其是在1600年至1700年間，英格蘭與威爾士、西北歐等地的城市人口比率顯著增加，這種變化與新航路的開辟密切相關(guān)，新航路的開辟促進(jìn)了歐洲的海外貿(mào)易和殖民擴(kuò)張，帶動(dòng)了商業(yè)的繁榮和城市的發(fā)展，從而導(dǎo)致城市人口比率的上升。因此，表格內(nèi)容可以用來解讀新航路開辟所帶來的影響，B項(xiàng)正確；材料反映的時(shí)間信息是歐洲走向近代的時(shí)間信息，中世紀(jì)城市初步興起一般在11世紀(jì)左右，排除A項(xiàng)；商業(yè)革命主要帶來的是商品種類、經(jīng)營方式和貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移，價(jià)格革命主要是促進(jìn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型，二者發(fā)生的原因是新航路開辟的影響，不符合題意，排除C項(xiàng)；工業(yè)革命開始的時(shí)間是18世紀(jì)的60年代，與表格所反映的時(shí)間信息不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19．C【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是原因題。根據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：18世紀(jì)20年代的荷蘭。根據(jù)材料“荷蘭學(xué)者弗朗索瓦·瓦