基礎(chǔ)題1綜合題2中考新考法3第4節(jié)同一直線上二力的合成基礎(chǔ)題知識點(diǎn)1

力的合成7考1.(教材想想議議改編)如圖甲所示，一個(gè)人可以推著貨物勻速前進(jìn)，如圖

乙所示，兩個(gè)人也可以使同樣的貨物勻速前進(jìn)，則一個(gè)人和兩個(gè)人的力的

作用效果是

(選填“相同”或“不同”)的.一個(gè)人對貨物施加的力，可

以叫作這兩個(gè)人對貨物施加的力的

?.第1題圖相同

合力

知識點(diǎn)2

同一直線上的二力合成25考2.

賽龍舟是我國端午節(jié)最重要的民俗活動(dòng)之一.如圖所示，龍舟上的劃槳手用力向后劃槳，使得龍舟受到向前的推力為2400N.

已知龍舟受到水的阻力為1000N，則龍舟所受力的合力為

N，方向是

(選填“向前”或“向后”).第2題圖1

400

向前

趨勢

傳統(tǒng)文化·傳統(tǒng)節(jié)日

變式訓(xùn)練根據(jù)合力計(jì)算分力此類題還可以給出船在水中前行時(shí)所受力的合力大小與水的阻力大小，讓

學(xué)生計(jì)算船所受推力的大小和方向.3.小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究同一直線上二力的合成，已知橡皮筋原

長的位置均在A點(diǎn)，小明進(jìn)行了下列三次實(shí)驗(yàn)：第一次實(shí)驗(yàn)：把橡皮筋的一端固定在O點(diǎn)，另一端用一個(gè)彈簧測力計(jì)拉到B點(diǎn)；第二次實(shí)驗(yàn)：把橡皮筋的一端固定在O點(diǎn)，另一端用兩個(gè)彈簧測力計(jì)沿相同方向拉到B點(diǎn)；第三次實(shí)驗(yàn)：把橡皮筋的一端固定在O點(diǎn)，用兩個(gè)彈簧測力計(jì)從相反的方向拉橡皮筋右端，同樣將橡皮筋拉到B點(diǎn).第3題圖(1)在三次實(shí)驗(yàn)中，小明都將橡皮筋拉伸到B點(diǎn)，目的是使每次實(shí)驗(yàn)中力產(chǎn)

生的

相同.(2)比較第一次、第二次實(shí)驗(yàn)，可初步得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：同一直線上，

方向相同的兩個(gè)力的合力，大小等于這兩個(gè)力的大小

?，方向跟這

兩個(gè)力的方向

?.作用效果

之和

相同

第3題圖(3)比較

?兩次實(shí)驗(yàn)可知，同一直線上方向相反的兩個(gè)

力的合力等于這兩個(gè)力大小之差，方向跟

(選填“較大”或“較小”)

的那個(gè)力的方向相同.第一次、第三次

較大

第3題圖綜合題4.

如圖所示是小明和小華打水澆菜的場景.如圖甲所示，小明和小華分別用F1＝100N和F2＝120N的力(方向豎直向上)提起一桶水并保持靜止?fàn)顟B(tài)，圖乙是小華一個(gè)人用F大小的力提起相同的一桶水也保持靜止?fàn)顟B(tài).下列相關(guān)分析中，正確的是(

C

)A.F2是F1和F的合力B.F1的作用效果與F的作用效果相同C.小華所用力F為220ND.F1、F2的合力方向豎直向下第4題圖C趨勢勞動(dòng)教育5.(教材練習(xí)第5題改編)小紅和小麗同時(shí)分別用F1和F2兩個(gè)力拉同一個(gè)物

體，兩個(gè)力的大小分別是50N和100N，且在同一直線上，則F1和F2的合

力大小(

C

)A.一定是50NB.一定是150NC.可能是150ND.可能是100N兩個(gè)力大小已知，但方向未知，在求同一直線上二力的合成時(shí)，應(yīng)注意考

慮到方向相同與方向相反兩種情況，得出最終結(jié)論.C答題點(diǎn)撥6.如圖所示，我國自行研制的物流機(jī)器人每次可運(yùn)輸50kg的物品.當(dāng)它在

水平地面上向前運(yùn)輸物品時(shí)，受到水平方向的牽引力為200N、阻力為180

N，此過程中，它在水平方向所受力的合力及其方向是(

D

)A.500N，水平向后B.200N，水平向前C.180N，水平向后D.20N，水平向前第6題圖D踢毽子主題情境請完成第7～8題.階段1

毽子上升7.如圖所示，小紅在操場上踢毽子.若重力為G的毽子在豎直上升過程中的

某點(diǎn)時(shí)受到的空氣阻力為F，此時(shí)毽子所受力的合力為

?，方

向

?.第7題圖G＋F

豎直向下

階段2

毽子下落8.毽子在豎直下落過程中某點(diǎn)時(shí)所受力的合力大小為0.1N，若毽子重0.15

N，則毽子在該點(diǎn)所受空氣阻力f＝

N，方向

.請?jiān)趫D

中O點(diǎn)處作出阻力f的示意圖，并標(biāo)明大小.

第8題圖0.05

豎直向上

f=0.05N9.救援人員用起重機(jī)來救援陷入泥潭的汽車，如圖所示為起重機(jī)吊起汽車

的情境，懸在空中的汽車同時(shí)受到重力和拉力的作用，這兩個(gè)力的方

向

(選填“相同”或“相反”).汽車的總質(zhì)量為1500kg，此時(shí)汽車所

受力的合力為零，則拉力的大小為

N.

(g取10N/kg)第9題圖相反

1.5×104

10.如圖所示，物體A重為10N，在物體A上面有一個(gè)重為8N的物體B，對

物體A施加大小為14N的水平向右的推力F，使A、B一起沿豎直墻面向下

做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體B受到的摩擦力大小為

N，物體A受到的摩

擦力大小為

N，方向

?.第10題圖0

18

豎直向上

中考新考法11.(力的合成模型建構(gòu))小明和小亮想使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在兩邊

的柱子上.小明認(rèn)為按照圖甲的方法做更省力，小亮認(rèn)為按照圖乙的方法

做更省力.你認(rèn)為

的方法更省力，原因是

?