小學(xué)保護(hù)環(huán)境主題班會教案?一、班會主題"守護(hù)綠色家園，共筑美好未來"

二、班會目的1.讓學(xué)生了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀及其危害，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生積極參與環(huán)保行動(dòng)的熱情。3.通過討論、交流和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，促使學(xué)生形成良好的環(huán)保習(xí)慣。

三、班會時(shí)間[具體時(shí)間]

四、班會地點(diǎn)[詳細(xì)地點(diǎn)]

五、參與人員[班級名稱]全體學(xué)生

六、班會準(zhǔn)備1.收集環(huán)境污染的圖片、視頻、文字資料等，制作成多媒體課件。2.準(zhǔn)備環(huán)保知識問答題目、環(huán)保標(biāo)語卡片、小獎(jiǎng)品等。3.安排學(xué)生分組，每組推選一名組長。4.準(zhǔn)備一些環(huán)保手工制作材料，如廢舊紙盒、塑料瓶、彩紙等。

七、班會流程

（一）導(dǎo)入（5分鐘）1.播放一段美麗的自然風(fēng)光視頻，如青山綠水、藍(lán)天白云、鳥語花香等，讓學(xué)生感受大自然的美好。2.視頻播放結(jié)束后，提問學(xué)生："同學(xué)們，剛才我們看到的景色美不美？你們喜歡這樣的環(huán)境嗎？"引導(dǎo)學(xué)生積極回答。3.接著，播放一段環(huán)境污染的視頻，展示垃圾堆積如山、河流污濁、空氣渾濁等畫面，讓學(xué)生對比感受環(huán)境變化。4.提問學(xué)生："看到這些畫面，你們有什么感受？"引發(fā)學(xué)生對環(huán)境污染問題的關(guān)注和思考，從而引出本次班會的主題保護(hù)環(huán)境。

（二）環(huán)境污染現(xiàn)狀及危害（15分鐘）1.運(yùn)用多媒體課件，向?qū)W生展示一些環(huán)境污染的圖片和數(shù)據(jù)資料，如大氣污染導(dǎo)致的霧霾天氣、水污染造成的魚類死亡、土壤污染影響農(nóng)作物生長等，讓學(xué)生直觀地了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀。2.結(jié)合圖片和資料，詳細(xì)講解環(huán)境污染對人類健康、動(dòng)植物生存以及生態(tài)平衡的危害。例如：大氣污染會引發(fā)呼吸道疾病、心血管疾病等，對人體健康造成嚴(yán)重威脅。水污染會導(dǎo)致水資源短缺，影響人類的生活用水和農(nóng)業(yè)灌溉，還會使許多水生生物滅絕。土壤污染會降低土壤肥力，影響農(nóng)作物產(chǎn)量和質(zhì)量，進(jìn)而威脅到人類的糧食安全。3.讓學(xué)生分組討論："環(huán)境污染還會給我們的生活帶來哪些其他方面的影響？"每個(gè)小組派代表發(fā)言，分享討論結(jié)果。

（三）環(huán)保知識問答（15分鐘）1.準(zhǔn)備一些與環(huán)保相關(guān)的知識問答題目，涵蓋大氣污染、水污染、土壤污染、垃圾分類、節(jié)能減排等方面的內(nèi)容。2.將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行環(huán)保知識問答競賽。教師出示題目，各小組搶答，答對一題得一分，答錯(cuò)不扣分。3.在問答過程中，教師對學(xué)生回答正確的題目進(jìn)行簡要講解，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保知識。4.統(tǒng)計(jì)各小組的得分情況，評選出表現(xiàn)優(yōu)秀的小組，給予小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，如環(huán)保筆記本、環(huán)保筆等。

（四）環(huán)保行動(dòng)大家談（20分鐘）1.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論："作為一名小學(xué)生，我們可以為保護(hù)環(huán)境做些什么？"每個(gè)小組圍繞這個(gè)問題展開討論，記錄下小組內(nèi)成員提出的環(huán)保行動(dòng)建議。2.小組討論結(jié)束后，每個(gè)小組派代表上臺發(fā)言，分享小組討論的結(jié)果。教師對學(xué)生提出的建議進(jìn)行總結(jié)和歸納，主要包括以下幾個(gè)方面：節(jié)約資源：節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭；節(jié)約用電，離開教室時(shí)關(guān)燈；節(jié)約用紙，雙面打印、書寫等。綠色出行：盡量步行、騎自行車或乘坐公共交通工具上學(xué)，減少汽車尾氣排放。垃圾分類：學(xué)習(xí)垃圾分類知識，將垃圾按照可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾進(jìn)行分類投放，便于垃圾的回收利用和處理。愛護(hù)花草樹木：不踐踏草坪，不攀折花木，積極參加植樹造林活動(dòng)。減少使用一次性用品：自帶餐具、水杯，減少使用一次性筷子、塑料袋、紙杯等。3.在學(xué)生發(fā)言過程中，教師適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考如何將這些環(huán)保行動(dòng)落實(shí)到日常生活中，并鼓勵(lì)學(xué)生互相監(jiān)督、共同進(jìn)步。

（五）環(huán)保標(biāo)語創(chuàng)作（15分鐘）1.組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)保標(biāo)語創(chuàng)作活動(dòng)。讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，用簡潔明了、富有感染力的語言創(chuàng)作環(huán)保標(biāo)語。2.學(xué)生創(chuàng)作完成后，每個(gè)小組推選幾條優(yōu)秀的標(biāo)語進(jìn)行展示和分享。教師對學(xué)生創(chuàng)作的標(biāo)語進(jìn)行點(diǎn)評，肯定學(xué)生的創(chuàng)意和表達(dá)，并對一些標(biāo)語進(jìn)行修改和完善，使其更加符合環(huán)保宣傳的要求。3.將評選出的優(yōu)秀環(huán)保標(biāo)語制作成卡片，張貼在教室、校園的宣傳欄等地方，時(shí)刻提醒同學(xué)們保護(hù)環(huán)境。

（六）環(huán)保手工制作（20分鐘）1.向?qū)W生介紹環(huán)保手工制作的意義和目的，鼓勵(lì)學(xué)生利用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)意手工制作，變廢為寶，減少垃圾排放。2.展示一些環(huán)保手工制作的范例，如用廢舊紙盒制作的收納盒、用塑料瓶制作的花瓶、用易拉罐制作的小臺燈等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。3.給學(xué)生發(fā)放準(zhǔn)備好的環(huán)保手工制作材料，讓學(xué)生分組進(jìn)行手工制作。在制作過程中，教師巡視各小組，給予指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨(dú)具特色的環(huán)保手工作品。4.手工制作完成后，各小組派代表上臺展示并介紹自己小組的作品，分享制作過程中的創(chuàng)意和心得。教師對學(xué)生的作品進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)，肯定學(xué)生的努力和創(chuàng)新，同時(shí)強(qiáng)調(diào)環(huán)保手工制作對于環(huán)保行動(dòng)的積極意義。

（七）總結(jié)與承諾（5分鐘）1.請學(xué)生回顧本次班會的內(nèi)容，談?wù)勛约涸诎鄷械氖斋@和體會。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步明確保護(hù)環(huán)境的重要性，以及自己作為一名小學(xué)生在環(huán)保行動(dòng)中的責(zé)任和義務(wù)。2.教師對本次班會進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生從身邊的小事做起，積極參與環(huán)保行動(dòng)，為守護(hù)我們的綠色家園貢獻(xiàn)自己的力量。3.最后，帶領(lǐng)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)保承諾宣誓："我承諾，從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，積極參與環(huán)保行動(dòng)，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量！"

八、班會延伸1.組織學(xué)生成立環(huán)保行動(dòng)小組，定期開展環(huán)?；顒?dòng)，如校園衛(wèi)生清潔、社區(qū)環(huán)保宣傳等。2.鼓勵(lì)學(xué)生在家庭中積極宣傳環(huán)保知識，帶動(dòng)家人一起參與環(huán)保行動(dòng)，形成家校社聯(lián)動(dòng)的環(huán)保氛圍。3.開展環(huán)保主題的繪畫、作文比賽等活動(dòng)，進(jìn)一步深化學(xué)生對環(huán)保主題的理解和認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保熱情。

九、注意事項(xiàng)1.班會過程中要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論、發(fā)言和實(shí)踐活動(dòng)。2.注意引導(dǎo)學(xué)