2024昌黎縣職業(yè)技術(shù)教育中心工作人員招聘考試及答案_第1頁(yè)
2024昌黎縣職業(yè)技術(shù)教育中心工作人員招聘考試及答案_第2頁(yè)
2024昌黎縣職業(yè)技術(shù)教育中心工作人員招聘考試及答案_第3頁(yè)
2024昌黎縣職業(yè)技術(shù)教育中心工作人員招聘考試及答案_第4頁(yè)
2024昌黎縣職業(yè)技術(shù)教育中心工作人員招聘考試及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

考生回憶版收集整理,僅供參考2024昌黎縣職業(yè)技術(shù)教育中心

工作人員招聘考試及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴(kuò)散的過(guò)程,具有()的特點(diǎn)。A.基礎(chǔ)性B.創(chuàng)新性C.多向性D.單向性【答案】:D2.教師的威信包括職業(yè)威信和()兩個(gè)方面。A.社會(huì)威信B.人格威信C.管理威信D.專業(yè)能力【答案】:B3.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)過(guò)程中必須遵守的體制安排和()。A.道德準(zhǔn)則B.行為約束C.指導(dǎo)方法D.基本要求【答案】:B4.()是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程為思考對(duì)象,來(lái)對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程,是一種通過(guò)提高參與者的自我覺(jué)察水平,來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)反思B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)監(jiān)控【答案】:A5.道德是一種特殊的把握世界的形式,它是通過(guò)道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來(lái)評(píng)價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說(shuō)明道德的特點(diǎn)是()。A.更大的穩(wěn)定性B.廣泛的社會(huì)性C.特殊的規(guī)范性D.獨(dú)特的多層次性【答案】:C6.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后,()成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教師的威嚴(yán)B.師愛(ài)C.教學(xué)反思能力D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】:D7.從作用的呈現(xiàn)形式看,高等教育的功能可分為()。A.個(gè)體功能和社會(huì)功能B.謀生功能和享用功能C.正向功能和負(fù)向功能D.顯性功能和隱性功能【答案】:D8.學(xué)生能夠一邊聽(tīng)課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于()。A.注意的范圍B.注意的分配C.注意的轉(zhuǎn)移D.注意的穩(wěn)定性【答案】:B9.“今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為己”文中的“大道”是指()。①禪讓制②世襲制③公有制④私有制A.③④B.①③C.②③D.①②【答案】:B10.李某是大三學(xué)生,已滿20歲,無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源,向同學(xué)借了5000元,無(wú)法歸還,下列正確的是()。。A.由李某與李某父親共同承擔(dān)B.必須由李某承擔(dān)C.由李某母親承擔(dān)D.由李某父親承擔(dān)【答案】:B11.騰沖火山群位于()相互作用的地震帶上。A.印度洋板塊和太平洋板塊B.亞歐板塊和非洲板塊C.印度洋板塊和亞歐板塊D.亞歐板塊和太平洋板塊【答案】:C12.魯迅先生稱()為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。A.資治通鑒B.史記C.漢書D.三國(guó)志【答案】:B13.首席財(cái)務(wù)官是企業(yè)治理結(jié)構(gòu)發(fā)展到一個(gè)新階段的必然產(chǎn)物。沒(méi)有首席財(cái)務(wù)官的治理結(jié)構(gòu)不是現(xiàn)代意義上完善的治理結(jié)構(gòu)。首席財(cái)務(wù)官的簡(jiǎn)稱是()。A.CFOB.CKOC.CEOD.CBO【答案】:A14.中華文化不僅指古代優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化??鬃永锨f,也包括20世紀(jì)以來(lái)的優(yōu)秀文化資源,魯迅是其中的重要代表,關(guān)于魯迅,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.《狂人日記》是中國(guó)第一部現(xiàn)代白話文小說(shuō)B.《吶喊》是其創(chuàng)作的短篇小說(shuō)集C.短篇小說(shuō)《茶館》是其代表作之一D.《朝花夕拾》是其創(chuàng)作的回憶性散文集【答案】:C15.()是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶。A.改革開(kāi)放B.與時(shí)俱進(jìn)C.解放思想D.實(shí)事求是【答案】:C16.濟(jì)南地鐵以漢字“泉”為標(biāo)志,呈現(xiàn)出濟(jì)南獨(dú)特的城市風(fēng)貌,體現(xiàn)了濟(jì)南軌道交通的行業(yè)特征?!叭弊謽?biāo)志屬于()。A.楷書字體B.隸書字體C.行書字體D.篆書字體【答案】:D17.元太祖鐵木真是蒙古草原上的英雄,他被人們尊稱為“成吉思汗”,“汗”的意思是大王,那么“成吉思”的意思是:()A.草原B.大海C.高山D.天空【答案】:B18.下列最接近完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的是()。A.玉米行業(yè)B.石油開(kāi)采C.電信市場(chǎng)D.鐵路運(yùn)輸【答案】:A19.A市政府征得稅收后,不需要向納稅人支付任何報(bào)酬或代價(jià)。這體現(xiàn)了稅收的()。A.強(qiáng)制性B.固定性C.無(wú)償性D.有償性【答案】:C20.()是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式,通常涉及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。A.效用計(jì)算B.自主計(jì)算C.云計(jì)算D.網(wǎng)格計(jì)算【答案】:C21.宋代成就最高的文學(xué)形式是()。A.詩(shī)歌B.小說(shuō)C.散曲D.詞【答案】:D22.下列選項(xiàng)不屬于公文版頭內(nèi)容的是()。A.文件標(biāo)識(shí)B.文件標(biāo)題C.份號(hào)D.秘密等級(jí)【答案】:B23.中華文明積淀了豐富的生態(tài)智慧,其中“子釣而不綱,弋不射宿”出自諸子百家中的()A.儒家B.法家C.墨家D.道家【答案】:A24.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)()?!盇.及時(shí)報(bào)告上級(jí)B.及時(shí)救助受傷害學(xué)生C.及時(shí)報(bào)告警察D.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)【答案】:B25.社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的()A.高度凝練和集中體現(xiàn)B.高度凝練和集中表達(dá)C.高度概括和集中表達(dá)D.高度概括和集中體現(xiàn)【答案】:B26.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是()A.校園文化活動(dòng)B.黨團(tuán)活動(dòng)C.思想政治理論課D.形勢(shì)政策教育【答案】:C27.關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長(zhǎng)期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機(jī)制,下列說(shuō)法不正確的是()。A.構(gòu)建心理預(yù)警機(jī)制,制定緊急事件應(yīng)急處理方案B.建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu),形成及時(shí)、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)C.樹(shù)立“管了沒(méi)用也要管"、“說(shuō)了不聽(tīng)也要說(shuō)”的觀念,但對(duì)于防不勝防的突發(fā)緊急事件,屬于工作之外無(wú)法把握的,故不必采取相應(yīng)措施D.健全日常工作機(jī)制,保證信息采集渠道通暢,輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢【答案】:C28.()是一個(gè)社會(huì)占主流地位、起支配作用的核心理念,也是一個(gè)社會(huì)必須普遍遵循的基本價(jià)值準(zhǔn)則。A.世界觀B.核心價(jià)值觀C.人生觀D.價(jià)值觀【答案】:B29.不敢在公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表自己的意見(jiàn)或者發(fā)表意見(jiàn)時(shí)感到焦慮、緊張,甚至影響社會(huì)功能。這種人格缺陷是()。A.悲觀B.羞怯C.自卑D.嫉妒【答案】:B30.在道德意志的鍛煉中,針對(duì)依賴性強(qiáng)、易受他人暗示的學(xué)生,應(yīng)著重鍛煉其意志的()。A.果斷性B.自制性C.堅(jiān)持性D.獨(dú)立性【答案】:D31.由于學(xué)習(xí)差異導(dǎo)致學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)能力水平等的不同,因而要求教師在教學(xué)上遵循什么樣的原則?()A.理論聯(lián)系實(shí)際B.因材施教C.科學(xué)性與思想性結(jié)合D.直觀性【答案】:B32.我們對(duì)見(jiàn)義勇為的行為往往會(huì)感到敬佩,對(duì)自私自利的行為會(huì)感到鄙視,這是一種()A.道德意志B.道德行為.C.道德認(rèn)識(shí)D.道德情感【答案】:D33.將可能達(dá)到目標(biāo)的方法都羅列出來(lái),再一一嘗試,最后確定答案的問(wèn)題解決策略稱為()。A.算法式策略B.手段--目的分析法C.爬山法D.逆推法【答案】:A34.在一定情況下,對(duì)個(gè)別學(xué)生的違法違紀(jì)現(xiàn)象,教師可以采用()的手段,以保證教育要求的實(shí)現(xiàn),但不能超越法律的限度。A.打罵B.變相體罰C.懲戒D.罰跪【答案】:C35.漢代儒家學(xué)者董仲舒將()作為整個(gè)社會(huì)道德的核心。A.天人合一B.重農(nóng)抑商C.重義輕利D.三綱五?!敬鸢浮浚篋二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含()幾個(gè)方面。A.能力B.知識(shí)C.態(tài)度D.責(zé)任心【答案】:ABCD37.與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能相比,學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)特征是具有()。A.靈活針對(duì)性B.動(dòng)態(tài)性C.有效性D.計(jì)劃預(yù)謀性【答案】:ABCD38.要建立()的工作格局,推動(dòng)形成全黨全社會(huì)努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。A.黨政齊抓共管B.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)C.全社會(huì)協(xié)同配合D.有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)【答案】:ABCD39.人的舉止可以表現(xiàn)一個(gè)人的()。A.內(nèi)心世界B.精神面貌C.愛(ài)好D.能力【答案】:AB40.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略包括()。A.計(jì)劃策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.精加工策略【答案】:BCD41.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)道德的促進(jìn)作用表現(xiàn)在()。A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)造成的社會(huì)交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等價(jià)交換原則促使人的主體意識(shí)增強(qiáng)C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了人們自主意識(shí)和獨(dú)立人格的形成D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的價(jià)值規(guī)律增強(qiáng)了挖掘潛能的主動(dòng)精神【答案】:ABCD42.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機(jī)制中的合理化作用?()A.狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的B.以小人之心度君子之腹C.外表不吸引人的女大學(xué)生努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績(jī)獲得別人的贊賞。D.買了酸檸檬,卻說(shuō)檸檬很甜【答案】:AD43.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是()。A.忠誠(chéng)與節(jié)操B.權(quán)利與義務(wù)C.勤奮與求實(shí)D.正直與自制【答案】:ACD44.《民辦教育促進(jìn)法》通過(guò)設(shè)立哪些制度來(lái)保證教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量?A.內(nèi)部管理制度B.國(guó)家監(jiān)督制度C.分類管理制度D.財(cái)務(wù)管理制度【答案】:ABCD45.根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,福勒和布朗把教師的成長(zhǎng)與發(fā)展劃分為哪幾個(gè)階段?()A.關(guān)注情境B.關(guān)注發(fā)展C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注生存【答案】:ACD46.。下列各項(xiàng)請(qǐng)求權(quán)中,不適用訴訟時(shí)效的有()。A.請(qǐng)求支付撫養(yǎng)費(fèi)B.不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的權(quán)利人請(qǐng)求返還財(cái)產(chǎn)C.債權(quán)人請(qǐng)求返還借款D.未登記的動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的權(quán)利人請(qǐng)求返還財(cái)產(chǎn)【答案】:AB47.從交易對(duì)象的屬性及它們?cè)谏鐣?huì)再生產(chǎn)過(guò)程中的作用角度劃分,可以把市場(chǎng)劃分為要素市場(chǎng)和產(chǎn)品市場(chǎng)兩大類。下列屬于要素市場(chǎng)的有:A.勞動(dòng)力市場(chǎng)B.技術(shù)市場(chǎng)C.土地市場(chǎng)D.消費(fèi)品市場(chǎng)【答案】:ABC48.下列選項(xiàng)屬于呈請(qǐng)性文件的有()A.調(diào)查報(bào)告B.通知C.議案D.辦法【答案】:AC49.下面屬于上行文的有()。A.請(qǐng)示B.批復(fù)C.報(bào)告D.指示【答案】:AC50.按照通貨膨脹的速度可將其分為_(kāi)____。A.超速的通脹B.爬行的通脹C.隱性的通脹D.加速的通脹【答案】:ABD51.下面關(guān)于公文格式的說(shuō)法,不正確的有()。A.聯(lián)合行文的成文日期以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的簽發(fā)日期為準(zhǔn)B.蓋印應(yīng)端正、清晰,做到上壓正文,下壓成文日期C.一件聯(lián)合發(fā)文,可有數(shù)個(gè)發(fā)文號(hào)D.公文中的附注一般標(biāo)注于主題詞下方【答案】:BCD52.政府購(gòu)買是指政府對(duì)商品和勞務(wù)的購(gòu)買,如_____。A.購(gòu)買軍需品B.公共工程支出C.政府轉(zhuǎn)移支付D.機(jī)關(guān)公用品【答案】:ABD53.調(diào)查報(bào)告的主要作用包括()。A.提供決策依據(jù)B.開(kāi)發(fā)深層信息C.規(guī)范管理制度D.交流工作經(jīng)驗(yàn)【答案】:ABD54.下列有歧義的是()。A.古往今來(lái),青青翠竹吸引了無(wú)數(shù)詩(shī)人和畫家,竹成為我國(guó)詩(shī)畫的傳統(tǒng)題材,象征了中華民族堅(jiān)定的性格,不卑不亢的氣概B.本市著名電視節(jié)目主持人揚(yáng)帆和劉星一起到邊遠(yuǎn)地區(qū)去,參加了扶持發(fā)展文化事業(yè)的志愿服務(wù)活動(dòng)C.這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論,要說(shuō)小莉的媽媽不愛(ài)她家里人誰(shuí)也不相信D.近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件,違約經(jīng)營(yíng)的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千多元【答案】:BCD55.國(guó)家與舊的氏族組織相比,具有顯著特征,即()。A.按地區(qū)劃分居民B.管理社會(huì)公共服務(wù)C.按血緣關(guān)系劃分居民D.擁有特殊武裝隊(duì)伍【答案】:AD56.法在執(zhí)行社會(huì)公共事務(wù)中的作用主要有:A.決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)B.組織社會(huì)化大生產(chǎn)C.維護(hù)人類社會(huì)基本生活條件D.維護(hù)社會(huì)和交換的秩序【答案】:BCD57.唐朝時(shí)期,是我國(guó)封建社會(huì)的繁榮時(shí)期,出現(xiàn)了社會(huì)長(zhǎng)期安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的()局面。A.光武中興B.開(kāi)元盛世C.貞觀之治D.文景之治【答案】:BC58.在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí),政府應(yīng)該采取_____的財(cái)政政策。A.增加財(cái)政支出B.減少稅收C.減少政府財(cái)政支出D.擴(kuò)大財(cái)政赤字【答案】:AB59.壟斷指在一個(gè)產(chǎn)品市場(chǎng)上只有少數(shù)買家或少數(shù)賣家。一般而言,發(fā)生市

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論