2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文言文翻譯能力提升版）試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀理解要求：閱讀下列文言文，完成題目?？鬃釉唬骸皩W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《論語》1.解釋下列詞語在文中的意思。（1）學(xué)而時習(xí)之：_______（2）有朋自遠方來：_______（3）人不知而不慍：_______2.翻譯下列句子。（1）學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？（2）有朋自遠方來，不亦樂乎？3.文中孔子認為做一個君子應(yīng)該具備哪些品質(zhì)？（1）_______（2）_______（3）_______二、文言文翻譯要求：將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。2.三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。4.誰謂秦庭無人，吾得楚囚矣。5.窈窕淑女，君子好逑。6.落紅不是無情物，化作春泥更護花。7.水落石出，而漁者得而臘之。8.滿招損，謙受益。9.青青子衿，悠悠我心。10.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。四、古詩詞賞析要求：閱讀下列古詩詞，完成題目。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。《靜夜思》李白1.詩句“床前明月光”中的“明月光”指的是什么？2.詩句“疑是地上霜”中的“霜”字有什么修辭手法？3.詩句“舉頭望明月”表達了詩人怎樣的情感？4.詩句“低頭思故鄉(xiāng)”中的“思”字有什么作用？5.結(jié)合詩句，談?wù)勀銓@首詩的整體理解。五、古文背誦與默寫要求：背誦下列古文，然后完成默寫。子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”六、文學(xué)常識要求：回答下列文學(xué)常識題目。1.《論語》的作者是誰？2.李白的詩歌風(fēng)格特點是什么？3.“床前明月光”出自哪首詩？4.“溫故而知新”這句話出自哪篇古文？5.“三人行，必有我?guī)煛边@句話出自哪篇古文？本次試卷答案如下：一、文言文閱讀理解1.解釋下列詞語在文中的意思。（1）學(xué)而時習(xí)之：學(xué)習(xí)知識并且時常復(fù)習(xí)它。（2）有朋自遠方來：有朋友從遠方來。（3）人不知而不慍：別人不了解自己，自己卻不生氣。2.翻譯下列句子。（1）學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？——學(xué)習(xí)知識并且時常復(fù)習(xí)它，不是很愉快嗎？（2）有朋自遠方來，不亦樂乎？——有朋友從遠方來，不是很快樂嗎？3.文中孔子認為做一個君子應(yīng)該具備哪些品質(zhì)？（1）學(xué)習(xí)知識并且時常復(fù)習(xí)。（2）有朋友從遠方來感到快樂。（3）別人不了解自己，自己卻不生氣。二、文言文翻譯1.知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！私庵R的人不如喜歡知識的人，喜歡知識的人不如享受知識的人。2.三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！齻€人同行，其中必定有我的老師。選擇他們的優(yōu)點去學(xué)習(xí)，對于他們的缺點，要改正。3.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——道路漫長而遙遠，我將不斷探索。4.誰謂秦庭無人，吾得楚囚矣?！l說秦國沒有人才，我得到了楚國的人才。5.窈窕淑女，君子好逑?！撵o美好的女子，是君子所喜愛的人。6.落紅不是無情物，化作春泥更護花?！蛑x的花朵并不是沒有情感的東西，它們化作春泥，更能保護花朵。7.水落石出，而漁者得而臘之?！巳ズ?，石頭顯露出來，漁民得到了并且腌制它。8.滿招損，謙受益?！湴磷詽M會招來損害，謙虛謹慎則會得到益處。9.青青子衿，悠悠我心?！乔嗲嗟囊骂I(lǐng)啊，我心中的憂慮。10.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！赂业爻孙L(fēng)破浪，總會有成功的時候，直接掛上云帆，航行在滄海之上。四、古詩詞賞析1.詩句“床前明月光”中的“明月光”指的是什么？答：月光。解析思路：根據(jù)詩句中的“明月光”和“地上霜”的對比，可以判斷“明月光”指的是月光。2.詩句“疑是地上霜”中的“霜”字有什么修辭手法？答：比喻。解析思路：詩句中將月光比作霜，用“疑是”來表示這種比喻，因此是比喻的修辭手法。3.詩句“舉頭望明月”表達了詩人怎樣的情感？答：思鄉(xiāng)之情。解析思路：詩句中的“舉頭望明月”和“低頭思故鄉(xiāng)”形成了對比，表達了詩人看到明月時思念家鄉(xiāng)的情感。4.詩句“低頭思故鄉(xiāng)”中的“思”字有什么作用？答：突出詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。解析思路：“思”字在這里起到了強調(diào)的作用，突出了詩人對故鄉(xiāng)的深深思念。5.結(jié)合詩句，談?wù)勀銓@首詩的整體理解。答：這首詩通過描寫夜晚的月光和詩人的思鄉(xiāng)之情，表達了詩人對家鄉(xiāng)的眷戀和思念。五、古文背誦與默寫子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”六、文學(xué)常識1.《論語》的作者是誰？答：孔子。解析思路：《論語》是記錄孔子及其弟子言行的書籍，因此作者為孔子。2.李白的詩歌風(fēng)格特點是什么？答：豪放、奔放、浪漫。解析思路：李白的詩歌以豪放、奔放、浪漫著稱，他的詩歌常常表達出對自由、理想的追求。3.“床前明月光”出自哪首詩？答：《靜夜思》。解析思路：根據(jù)詩句內(nèi)容，可以判斷出這首詩是李白的《靜夜思》。