闊什薩特瑪鄉(xiāng)小學(xué)老師國語教學(xué)工作管理考評(píng)細(xì)則（試行稿）為了調(diào)動(dòng)全校老師做好國語教學(xué)工作主動(dòng)性,全方面提升教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意學(xué)校,特制訂闊什薩特瑪鄉(xiāng)小學(xué)老師國語教學(xué)工作管理考評(píng)細(xì)則。一、考評(píng)內(nèi)容:（一）計(jì)劃與總結(jié)（5分）1、國語老師要有國語學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,還應(yīng)有學(xué)困生教導(dǎo)計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容包含:①學(xué)生情況分析;②教材分析;③教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn);④教學(xué)活動(dòng)要求;⑤課時(shí)安排及教學(xué)進(jìn)度。2、老師按要求認(rèn)真撰寫多種計(jì)劃與總結(jié),必需在新學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)完成并送交教導(dǎo)處。3、考評(píng)量化標(biāo)準(zhǔn):計(jì)劃要求做到日期完整,學(xué)情分析到位,教學(xué)目標(biāo)明確,教材分析具體,有教學(xué)進(jìn)度安排,有研究國語教學(xué)問題,有培養(yǎng)學(xué)生方法。按時(shí)上交全部計(jì)劃總結(jié)而且內(nèi)容達(dá)成要求者得滿分,不交得0分,不按時(shí)上交扣2分,內(nèi)容不合要求,如有下載痕跡,顯著錯(cuò)誤,內(nèi)容不全等,一項(xiàng)扣1分。（二）備課（10分）1、要求:認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研教材,把握教材重難點(diǎn),領(lǐng)會(huì)編者意圖;認(rèn)真研究學(xué)生,結(jié)合學(xué)情,科學(xué)制訂教學(xué)目標(biāo),合理安排學(xué)法、教法;教案必需手寫,且書寫規(guī)范,內(nèi)容詳實(shí),表現(xiàn)課改理念。做好課后教學(xué)反思,教學(xué)反思應(yīng)對(duì)自己教學(xué)中成敗作深入分析,每位老師每期最少上交一篇有較高質(zhì)量反思。2、考評(píng)量化標(biāo)準(zhǔn):備課達(dá)要求獲滿分。備課課時(shí)數(shù)不足,每少備一課時(shí)扣1分;無教案上課,發(fā)覺一次扣3分;教案不按時(shí)上交檢驗(yàn)一次扣2分;教案質(zhì)量較差者酌情扣3—5分。有尤其突出亮點(diǎn)加1分。（三）上課（20分）1、要求:①提前到崗,預(yù)備鈴響之前做好上課前一切準(zhǔn)備（以抽查、平時(shí)觀察為主）;到專用教室上課,要讓學(xué)生在上課之前抵達(dá)上課地點(diǎn);國語課堂教學(xué)要表現(xiàn)課改精神,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)步驟清楚,合理使用現(xiàn)代信息技術(shù),練習(xí)、作業(yè)合理,突出實(shí)效性。嚴(yán)格實(shí)施課程計(jì)劃,按課表進(jìn)行上課,不坐著上課,不拖堂,不隨意調(diào)課;上課時(shí)通訊工具設(shè)置振動(dòng)或無聲,不接聽,不接待來客;教態(tài)自然大方,符合師表形象。2、考評(píng)量化標(biāo)準(zhǔn):上課達(dá)要求獲滿分。上課遲到、早退或中途隨便離開教室及提前下課,發(fā)覺一次扣3分,無故不上課,發(fā)覺一次扣5分。隨意調(diào)課或擠占其它課,發(fā)覺一次扣4分（含隨意讓課給他人）;坐著上課（生病除外）、上課時(shí)使用通訊工具（含未設(shè)置振動(dòng)或無聲）、隨意接待來客,發(fā)覺一次扣2分,扣完為止。（四）現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)使用（15分）1、班班通使用:國語老師標(biāo)準(zhǔn)上每節(jié)課都要使用班班通等多媒體教學(xué)手段。各班“班班通”使用登記冊(cè)要立刻如實(shí)地做好登記。各任課老師把使用班班通原始材料,如PPT課件、電子文檔、影像資料等每七天整理一次。平行班國語老師課件資料不能雷同,如出現(xiàn)相同顯著錯(cuò)誤,留有下載痕跡等等,不計(jì)入資源數(shù)。具體數(shù)量要求以下:國語每課1個(gè),語文園地、低年級(jí)識(shí)字教學(xué)、中高年級(jí)作文等各算1課;每個(gè)月月底國語教研組長幫助教研四處對(duì)本年級(jí)各班“班班通”使用登記冊(cè)、國語老師整理資料進(jìn)行檢驗(yàn)登記,并將本年級(jí)當(dāng)月完成國語教學(xué)資料分班存至學(xué)校校本資料庫。2、新疆維吾爾自治區(qū)基礎(chǔ)教育研修平臺(tái)使用:國語老師應(yīng)主動(dòng)參與和使用基礎(chǔ)教育研修平臺(tái),結(jié)合各自工作實(shí)際,進(jìn)行上傳有效資源、下載資源、在線備課、對(duì)她人資源進(jìn)行評(píng)論、論壇發(fā)帖、論壇回貼、資源收藏、空間發(fā)博文和回復(fù)空間文章等活動(dòng),每個(gè)月上傳有效資源不少于4篇（包含教學(xué)反思、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)論文等）,每個(gè)月最少在線備課1次。3、考評(píng)量化標(biāo)準(zhǔn):“班班通”使用登記上無統(tǒng)計(jì)者記0分,上交教學(xué)資源每少一個(gè)扣2分,自治區(qū)基礎(chǔ)教育研修網(wǎng)資源上傳或在線備課,每少1次扣2分。（五）教研教改（25分）1、要求:（1）公開課（10）全體國語老師應(yīng)主動(dòng)參與學(xué)校安排校內(nèi)公開課或優(yōu)質(zhì)課、外出聽課、對(duì)外公開課、各類教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)。公開課教案（一律打?。┍匦柙谏险n前三天內(nèi)（雙休日除外）上交到教研處。（2）聽課與學(xué)習(xí)筆記（10分）國語骨干老師每期聽課不少于15節(jié),新任職國語老師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。②對(duì)所聽課要做好具體統(tǒng)計(jì),針對(duì)教學(xué)一個(gè)或多個(gè)步驟要有自己思索,提倡對(duì)國語教學(xué)小步驟進(jìn)行評(píng)價(jià),最終有較為客觀總體評(píng)價(jià)。（3）培訓(xùn)（15分）以教研組為單位,各教研組長負(fù)責(zé)我校全部科任老師每七天2小時(shí)國語水平提升培訓(xùn)工作,培訓(xùn)過程中要求各科任老師認(rèn)真做好筆記,盡可能確保每培訓(xùn)一次都會(huì)有收獲,都會(huì)有提升,培訓(xùn)結(jié)束由各教研組長負(fù)責(zé),對(duì)各組組員培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)測(cè),并檢驗(yàn)培訓(xùn)筆記,培訓(xùn)結(jié)束后每位老師應(yīng)認(rèn)真撰寫培訓(xùn)心得并在兩個(gè)工作日內(nèi)上交教研處?？荚u(píng)量化標(biāo)準(zhǔn):全體老師應(yīng)主動(dòng)參與國語水平培訓(xùn)工作,按質(zhì)完成每七天培訓(xùn)工作。對(duì)國語水平提升培訓(xùn)工作無故不參與、拒絕參與者扣15分。評(píng)測(cè)效果差,課堂表現(xiàn)不認(rèn)真,培訓(xùn)過程中不按要求做筆記扣10分;評(píng)測(cè)效果良好,課堂表現(xiàn)欠認(rèn)真,培訓(xùn)過程中筆記不詳實(shí)扣7分;評(píng)測(cè)效果好,課堂表現(xiàn)認(rèn)真,培訓(xùn)過程中筆記詳實(shí)扣0分。培訓(xùn)結(jié)束后不按時(shí)上交培訓(xùn)心得扣5分;心得撰寫不認(rèn)真,有剽竊行為扣3分。（4）自學(xué)提升（5分）鑒于我校教職員國語水平層次不齊,全部科任老師在國語自學(xué)提升計(jì)劃方面不做統(tǒng)一要求,但要求每位教職員應(yīng)在學(xué)期初制訂詳盡自學(xué)計(jì)劃,并報(bào)各教研組長檢驗(yàn)并立案,標(biāo)準(zhǔn)上要求每位教職員每七天應(yīng)達(dá)成1小時(shí)自課時(shí)間。各科任老師利用課余、周末休息時(shí)間,自主安排自學(xué)任務(wù)并做好學(xué)習(xí)筆記?？荚u(píng)量化標(biāo)準(zhǔn):全體科任老師應(yīng)主動(dòng)主動(dòng)按時(shí)完成自學(xué)任務(wù),各教研組長利用教研活動(dòng),檢驗(yàn)每位教職員自學(xué)筆記及對(duì)自學(xué)效果進(jìn)行評(píng)測(cè)。不按時(shí)完成自學(xué)任務(wù),自學(xué)效果差,筆記不詳盡扣5分;按時(shí)完成自學(xué)任務(wù),,筆記詳實(shí)但評(píng)測(cè)效果差扣3分。（六）作業(yè)（15分）1、要求:精心設(shè)計(jì)、部署作業(yè),努力爭(zhēng)取達(dá)成分層設(shè)計(jì),全方面全體,作業(yè)要著眼于學(xué)生發(fā)展,豐富多彩,形式多樣。作業(yè)要立刻收繳,立刻批改,并注明批改日期。批改時(shí)可采取等級(jí)制。eq\o\ac(○,1)國語練習(xí)冊(cè)要做到全收全改,提倡面批,多寫指導(dǎo)性和激勵(lì)性評(píng)語,立刻訂正作業(yè)中錯(cuò)誤,帶有普遍性錯(cuò)誤要立刻講評(píng),集體訂正。eq\o\ac(○,2)國語要重視寫字教學(xué),生字本隨進(jìn)度每課一批。eq\o\ac(○,3)作文按兩周一次進(jìn)行部署,國語老師應(yīng)針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),有針對(duì)性部署作文。盡可能做到面批,多寫指導(dǎo)性和激勵(lì)性評(píng)語。2、考評(píng)量化標(biāo)準(zhǔn):每個(gè)月抽查一次,作業(yè)數(shù)量不達(dá)標(biāo),每少批一次扣2分,批改不認(rèn)真、沒有批改日期、沒有表現(xiàn)學(xué)生改錯(cuò)等酌情扣分。（七）教導(dǎo)（5分）1、要求:有明確學(xué)困生教導(dǎo)計(jì)劃,教導(dǎo)統(tǒng)計(jì)認(rèn)真詳實(shí),教導(dǎo)效果好。合理利用時(shí)間進(jìn)行教導(dǎo),做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,有階段性小結(jié)。2、考評(píng)量化標(biāo)準(zhǔn):一周教導(dǎo)最少1次。少一次扣1分。（八）檢測(cè)（5分）1、要求:每個(gè)單元學(xué)習(xí)結(jié)束后,要對(duì)學(xué)生立刻進(jìn)行階段性檢測(cè);立刻分析學(xué)生階段性檢測(cè)情況,當(dāng)周填好檢測(cè)情況分析表,并上報(bào)教務(wù)處。2、考評(píng)量化標(biāo)準(zhǔn):教導(dǎo)處依據(jù)各年級(jí)國語教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行檢驗(yàn);未對(duì)學(xué)生立刻進(jìn)行階段性檢測(cè)、未立刻分析學(xué)生階段性檢測(cè)情況、并未按要求填好檢測(cè)情況分析表,每次扣除2分。二、考評(píng)措施:1、教研處每個(gè)月月底檢驗(yàn)一次,國語老師根據(jù)學(xué)校要求將自己教學(xué)材料交到教研組優(yōu)點(diǎn),教研組長統(tǒng)一交教研處,接收檢驗(yàn)。2、教研處不定時(shí)對(duì)國語老師某項(xiàng)考評(píng)內(nèi)容進(jìn)行不定時(shí)抽查,抽查情況,可作為當(dāng)月考評(píng)內(nèi)容。