考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年甘肅中醫(yī)藥大學招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家勵志獎學金和勤工助學B.國家獎學金和勤工助學C.國家助學金和勤工助學D.國家獎助學金和勤工助學【答案】：C2.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為（）。A.意志健全B.智力正常C.情緒健康D.人格完整【答案】：B3.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用B.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題C.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系D.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題【答案】：D4.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是（）A.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織B.黨領導下的大學生群眾組織C.大學生自我教育的組織者D.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量【答案】：A5.學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨.A.學以致用B.刻苦C.勤奮D.學會學習【答案】：D6.高校教學主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學、實習實踐和（）。A.畢業(yè)論文（設計）B.備課C.布置作業(yè)D.實驗【答案】：A7.在師德理論上提出：教師應做到“莊嚴自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.韓愈B.王守仁C.朱熹D.董仲舒【答案】：B8.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權利，學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.法律關系B.人格關系C.教學關系D.道德關系【答案】：A9.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎中B.取法乎上C.取法乎下D.無法即法【答案】：B10.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.文化知識B.實踐性知識C.本體性知識D.條件性知識【答案】：C11.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.主導B.首要C.重要D.核心【答案】：D12.教師道德原則在教育領域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系B.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關系C.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系D.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系【答案】：A13.在教學活動中,大學教師不能侵犯學生的權利,學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.道德關系B.教學關系C.法律關系D.人格關系【答案】：C14.教師對學生的學習結(jié)果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.切撥曼B.佩奇C.費德D.塞利格曼【答案】：B15.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.參觀法B.演示法C.實驗法D.練習法【答案】：B16.關于歸因理論，下列說法不正確的是（）。A.長期消極的歸因心態(tài)有礙于學生健康人格的發(fā)展B.尋求理解是行為的基本動因C.歸因理論是由羅杰斯提出的D.教師的反饋是影響學生歸因的重要因素【答案】：C17.義務教育法規(guī)定,實施義務教育,不收（）。A.雜費B.學費、雜費C.學費、雜費、住宿費D.學費【答案】：B18.在別人對自己的評價中，教師應（）A.更好地認識自己，改造自己B.從中判斷誰是自己的朋友C.與之辯論，更好地證明自己D.照單全收，全面向他人學習【答案】：A19.凡年滿（）周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到（）周歲。A.8,9B.6,7C.5,6D.7,8【答案】：B20.以下關于社會思潮的影響的觀點正確的是（）。A.應對各種社會思潮進行深入研究，加以批判和梳理，做有說服力的分析和引導B.社會思潮會影響社會穩(wěn)定，造成動蕩C.社會思潮必然會有消極影響和誤導，應予以取締D.社會思潮能促進思想進步，應大力宣傳【答案】：A21.根據(jù)教學是否為學生后續(xù)知識學習做了充分準備來判斷教學質(zhì)量，這種教育質(zhì)量觀是（）A.外適質(zhì)量B.控制質(zhì)量C.個適質(zhì)量D.內(nèi)適質(zhì)量【答案】：D22.把人的心理結(jié)構分為本我、自我、超我三個層次的心理學流派是（）A.機能主義心理學B.格式塔心理學C.行為主義心理學D.精神分析心理學【答案】：D23.高校科研工作和學術領域中堅持以人為本，就是堅持以（）的發(fā)展為本。A.教師B.公民C.行政人員D.教輔人員【答案】：A24.說明做什么和怎么做，反映活動的具體過程和操作步驟的知識屬于（）。A.陳述性知識B.描述性知識C.條件性知識D.程序性知識【答案】：D25.[]所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）A.法律法規(guī)決定的B.教師的工作對象決定的C.傳統(tǒng)習俗決定的D.社會輿論決定的【答案】：B26.在教育心理學的研究中，有意控制某些因素，引起被試某些心理現(xiàn)象的發(fā)生，進而探討兩者因果關系的研究方法是（）。A.觀察法B.實驗法C.個案法D.調(diào)查法【答案】：B27.高校不僅為本地區(qū)服務、為本國服務，甚至還參與國際事務，為世界和全人類服務這體現(xiàn)了高校服務的（）A.專業(yè)性B.合作性C.直接性D.廣闊性【答案】：D28.你敬我一尺，我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的（）。A.交互性原則B.社會交換原則C.情境控制原則D.自我價值保護原則【答案】：A29.人格包括（）和氣質(zhì)兩部分。A.性格B.個性C.能力D.品格【答案】：A30.具有淵博的知識、高超的教育教學藝術以及不斷進取的學習精神是教師威信形成的（）。A.認識因素B.政策因素C.主觀因素D.客觀因素【答案】：C31.在皮亞杰的認知發(fā)展理認中，守恒性和可逆性出現(xiàn)在（）階段A.感知運動階段B.前運算階段C.形式運算階段D.具體運算階段【答案】：D32.皮亞杰認為兒童道德發(fā)展的可逆性階段具有的特點是（）。A.兒童根據(jù)行為的后果來判斷對錯，而不考慮行為的動機B.兒童認識到“游戲規(guī)則”已不再是外在法則，只要彼此同意，規(guī)則是能夠自由決定的C.兒童體驗到公正與平等不是絕對的D.兒童根據(jù)自己的喜好執(zhí)行規(guī)則【答案】：B33.物質(zhì)激勵和精神激勵相結(jié)合所依據(jù)的重要原則是"各盡所能，（）"A.按勞分配B.平均分配C.按需分配D.按利潤分配【答案】：A34.人們通常認為“北方人開朗、豪爽，南方人含蓄、細膩”。根據(jù)奧爾波特的人格理論，上述人格特質(zhì)屬于（）。A.共同特質(zhì)B.首要特質(zhì)C.次要特質(zhì)D.中心特質(zhì)【答案】：A35.人們常說的“江山易改，秉性難移”中，“秉性”指的是（）。A.人格B.能力C.認知D.脾氣【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.建立良好的人際關系B.社會奉獻愛心C.加強心理輔導D.避免學生認知絕對化E.減輕外在壓力F.做好預防自殺的宣傳教育【答案】：ABCDEF37.高等學校的科研性服務的主要形式有（）。A.參與國家和地方的多學科聯(lián)合科研攻關B.參與科技市場建設,實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化C.廣開渠道培訓社會各類人才D.送教上門提高生產(chǎn)一線勞動者素質(zhì)E.開發(fā)基礎科研成果【答案】：ABE38.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.啟動應急預案C.緊急救護傷者D.等待救援E.快速疏導現(xiàn)場人員【答案】：ABCE39.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.知識更新與建構B.同伴互助合作C.行為規(guī)范的修煉D.情感策略管理【答案】：ACD40.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r值B.職業(yè)不會影響一個人的生活方式C.職業(yè)可以滿足我們的生活需求D.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣巧敬鸢浮浚篈CD41.職業(yè)紀律的特點有（）。A.一致性B.強制性C.約束性D.特殊性【答案】：ABD42.動作技能的三個特點是（）。A.客觀性B.展開性C.外顯性D.簡縮性【答案】：ABC43.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.轉(zhuǎn)變B.遵從C.醒悟D.鞏固【答案】：ACD44.高校培養(yǎng)目標主要有哪些層次?（）。A.國家層次B.社會層次C.學校層次D.專業(yè)層次【答案】：ACD45.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.再認B.識記C.回憶D.保持【答案】：ABCD46.大學生的良好品德教育重點在于（）A.以實踐為落腳點B.以生活為本C.以問題為中心D.學校德育課程與社團工作相結(jié)合【答案】：ABCD47.高?？蒲畜w制改革應注意（）。A.管理上有層層負責制轉(zhuǎn)為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制B.實行科研任務的承擔主體由集體轉(zhuǎn)向個人C.應加強行政管理D.解放思想、更新觀念E.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務意識【答案】：ABDE48.教師道德規(guī)范體系對教師職業(yè)行為的影響和作用的三種機制是（）。A.教師道德自律B.教師道德義務向良心的轉(zhuǎn)化C.教師道德他律D.教師道德自律與他律統(tǒng)一【答案】：ACD49.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時期所關注的焦點問題，將教師劃分為關注生存、關注情境和關注學生三個階段。A.埃利斯B.富勒C.弗洛伊德D.布朗【答案】：BD50.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對學校給予的處分不服B.對學校侵犯其人身權C.對學校侵犯其知識產(chǎn)權D.對學校侵犯其合法財產(chǎn)權的【答案】：ABCD51.大學生在教學活動中的能動性表現(xiàn)為（）。A.受動性B.創(chuàng)造性C.自主性D.主動性【答案】：BCD52.學校團體心理輔導中，發(fā)展性團體的主要功能包括（）A.預防功能B.教育功能C.矯正功能D.治療功能【答案】：AB53.在職業(yè)合作中，面對那些不愿意合作的人，應該（）。A.尊重別人B.換位思考C.自我檢查D.尋找合作點【答案】：CD54.關于學習動機的最佳水平與學習活動的難易程度的描述正