人教版四年級上冊數(shù)學(xué)全冊教案表格式?一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生認(rèn)識更大的數(shù)，掌握數(shù)的讀寫、改寫、求近似數(shù)等方法。2.使學(xué)生理解三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理，掌握計算方法，能正確計算。3.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識平行四邊形和梯形，掌握它們的特征。4.幫助學(xué)生學(xué)會除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算方法，能正確進行計算。5.培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計觀念，能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)進行簡單的分析和預(yù)測。6.通過數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力、解決問題的能力以及合作交流能力。二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點數(shù)的認(rèn)識和運算，包括大數(shù)的認(rèn)識、三位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是兩位數(shù)的除法。平行四邊形和梯形的特征。統(tǒng)計知識的應(yīng)用。2.教學(xué)難點數(shù)的改寫和求近似數(shù)，特別是用"四舍五入"法求近似數(shù)。三位數(shù)乘兩位數(shù)和除數(shù)是兩位數(shù)的除法的算理理解和計算準(zhǔn)確性。平行四邊形和梯形的高的畫法。三、教學(xué)措施1.注重情境教學(xué)，通過創(chuàng)設(shè)生動有趣的生活情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.加強直觀教學(xué)，利用教具、學(xué)具、多媒體等手段，幫助學(xué)生理解抽象的數(shù)學(xué)知識。3.引導(dǎo)學(xué)生自主探究，讓學(xué)生在探究中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。4.組織小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在合作中交流、討論，共同提高。5.及時反饋評價，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的問題進行及時輔導(dǎo)和糾正。四、教學(xué)進度安排第一單元：大數(shù)的認(rèn)識|教學(xué)內(nèi)容|課時安排|||||億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識|5課時||數(shù)的產(chǎn)生、十進制計數(shù)法|2課時||億以上數(shù)的認(rèn)識|3課時||計算工具的認(rèn)識、用計算器計算|2課時||整理和復(fù)習(xí)|2課時|第二單元：公頃和平方千米|教學(xué)內(nèi)容|課時安排|||||公頃和平方千米|2課時|第三單元：角的度量|教學(xué)內(nèi)容|課時安排|||||線段、直線、射線和角|2課時||角的度量|3課時||角的分類|2課時||畫角|2課時|第四單元：三位數(shù)乘兩位數(shù)|教學(xué)內(nèi)容|課時安排|||||三位數(shù)乘兩位數(shù)|5課時||積的變化規(guī)律|2課時||兩種常見的數(shù)量關(guān)系|2課時||整理和復(fù)習(xí)|2課時|第五單元：平行四邊形和梯形|教學(xué)內(nèi)容|課時安排|||||平行與垂直|3課時||平行四邊形和梯形|3課時|第六單元：除數(shù)是兩位數(shù)的除法|教學(xué)內(nèi)容|課時安排|||||口算除法|2課時||筆算除法|7課時||整理和復(fù)習(xí)|2課時|第七單元：條形統(tǒng)計圖|教學(xué)內(nèi)容|課時安排|||||條形統(tǒng)計圖|3課時|第八單元：數(shù)學(xué)廣角優(yōu)化|教學(xué)內(nèi)容|課時安排|||||數(shù)學(xué)廣角優(yōu)化|3課時|總復(fù)習(xí)|5課時五、教學(xué)內(nèi)容及教案第一單元：大數(shù)的認(rèn)識億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（第1課時）1.教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生認(rèn)識計數(shù)單位"萬""十萬""百萬""千萬"和"億"，知道億以內(nèi)各個計數(shù)單位的名稱和相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率。幫助學(xué)生掌握數(shù)位順序表，根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。2.教學(xué)重難點重點：認(rèn)識計數(shù)單位"萬、十萬、百萬、千萬、億"。難點：掌握每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率。3.教學(xué)過程導(dǎo)入展示生活中的大數(shù)，如我國的人口數(shù)、土地面積等，引出課題。新授利用計數(shù)器，從一萬開始，一萬一萬地數(shù)，數(shù)到十萬，得出10個一萬是十萬。同理，十萬十萬地數(shù)，數(shù)到一百萬，得出10個十萬是一百萬。一百萬一百萬地數(shù)，數(shù)到一千萬，得出10個一百萬是一千萬。一千萬一千萬地數(shù)，數(shù)到一億，得出10個一千萬是一億。介紹計數(shù)單位和數(shù)位，引導(dǎo)學(xué)生填寫數(shù)位順序表。練習(xí)完成課本上的做一做。同桌互相說一說每個數(shù)位上的數(shù)表示的意義。總結(jié)回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括計數(shù)單位、數(shù)位順序表等。億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（第2課時）1.教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生掌握含有兩級數(shù)的讀法，能正確地讀出億以內(nèi)的多位數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和數(shù)學(xué)思維能力。2.教學(xué)重難點重點：掌握含有兩級數(shù)的讀法。難點：每級中間或末尾有0的數(shù)的讀法。3.教學(xué)過程導(dǎo)入出示一些億以內(nèi)的數(shù)，讓學(xué)生回顧數(shù)位順序表。新授講解含有兩級數(shù)的讀法，先讀萬級，再讀個級。萬級的數(shù)，要按照個級的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上一個"萬"字。每級末尾不管有幾個0，都不讀，其他數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0，都只讀一個零。通過實例讓學(xué)生練習(xí)讀法。練習(xí)完成課本上的練習(xí)，同桌互相檢查讀法是否正確。讀出下面各數(shù)：32680、1645800、5205000、470050。總結(jié)總結(jié)含有兩級數(shù)的讀法要點，強調(diào)0的讀法。億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（第3課時）1.教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生掌握含有兩級數(shù)的寫法，能正確地寫出億以內(nèi)的多位數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和書寫規(guī)范。2.教學(xué)重難點重點：掌握含有兩級數(shù)的寫法。難點：每級中間或末尾有0的數(shù)的寫法。3.教學(xué)過程導(dǎo)入讓學(xué)生說一說億以內(nèi)數(shù)的讀法，然后出示一些數(shù)，讓學(xué)生讀出來。新授講解含有兩級數(shù)的寫法，先寫萬級，再寫個級。哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0。通過實例讓學(xué)生練習(xí)寫法。練習(xí)完成課本上的做一做，同桌互相檢查寫法是否正確。寫出下面各數(shù)：三千零三萬三百零三、一千零五十萬四千零二十、二十萬零七百。總結(jié)總結(jié)含有兩級數(shù)的寫法要點，強調(diào)0的占位。億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（第4課時）1.教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生理解數(shù)的大小比較方法，能正確比較億以內(nèi)數(shù)的大小。培養(yǎng)學(xué)生的比較能力和分析能力。2.教學(xué)重難點重點：掌握億以內(nèi)數(shù)的大小比較方法。難點：多個數(shù)大小比較時的方法和步驟。3.教學(xué)過程導(dǎo)入出示一些萬以內(nèi)數(shù)，讓學(xué)生比較大小，回顧比較方法。新授講解億以內(nèi)數(shù)的大小比較方法：位數(shù)不同時，位數(shù)多的數(shù)大；位數(shù)相同時，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一個數(shù)位上的數(shù)。通過實例進行比較練習(xí)。練習(xí)完成課本上的練習(xí)，比較下面各數(shù)的大?。?2504〇103600、50140〇63140、28906〇28890。把下面各數(shù)按從小到大的順序排列：500500、505000、550000、500050。總結(jié)總結(jié)億以內(nèi)數(shù)的大小比較方法和要點。億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（第5課時）1.教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生學(xué)會將整萬的數(shù)改寫成用"萬"作單位的數(shù)，并能正確改寫。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和簡潔表達能力。2.教學(xué)重難點重點：掌握整萬數(shù)改寫的方法。難點：理解改寫的意義。3.教學(xué)過程導(dǎo)入出示一些較大的數(shù)，引導(dǎo)學(xué)生觀察這些數(shù)的特點。新授講解整萬數(shù)改寫的方法：把個級的4個0去掉，寫成一個"萬"字。通過實例進行改寫練習(xí)。練習(xí)完成課本上的做一做，把下面的數(shù)改寫成用"萬"作單位的數(shù)：250000、3200000、7580000。把6000000、40500000、380000改寫成用"萬"作單位的數(shù)。總結(jié)總結(jié)整萬數(shù)改寫的方法和注意事項。數(shù)的產(chǎn)生、十進制計數(shù)法（第1課時）1.教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解數(shù)的產(chǎn)生，掌握十進制計數(shù)法。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)。2.教學(xué)重難點重點：了解數(shù)的產(chǎn)生過程和十進制計數(shù)法。難點：理解十進制計數(shù)法的原理。3.教學(xué)過程導(dǎo)入提問學(xué)生數(shù)是怎么來的，引發(fā)思考。新授介紹數(shù)的產(chǎn)生過程，從遠古時代人們用實物記數(shù)、結(jié)繩記數(shù)、刻道記數(shù)，到后來發(fā)明了記數(shù)符號。講解十進制計數(shù)法，每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都是十，這種計數(shù)方法叫做十進制計數(shù)法。練習(xí)完成課本上的做一做。說一說生活中哪些地方用到了十進制計數(shù)法?？偨Y(jié)回顧數(shù)的產(chǎn)生和十進制計數(shù)法的內(nèi)容。數(shù)的產(chǎn)生、十進制計數(shù)法（第2課時）1.教學(xué)目標(biāo)進一步鞏固十進制計數(shù)法，能正確說出數(shù)位順序表。培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力。2.教學(xué)重難點重點：鞏固十進制計數(shù)法和數(shù)位順序表。難點：對數(shù)位和計數(shù)單位的準(zhǔn)確區(qū)分。3.教學(xué)過程導(dǎo)入讓學(xué)生說一說上節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)的產(chǎn)生和十進制計數(shù)法的內(nèi)容。新授引導(dǎo)學(xué)生回顧數(shù)位順序表，從個位起，依次說出各個數(shù)位。強調(diào)數(shù)位和計數(shù)單位的區(qū)別，如個位的計數(shù)單位是一，十位的計數(shù)單位是十等。練習(xí)完成課本上的練習(xí)，填空：從個位起，第（）位是萬位，第（）位是億位。一個數(shù)的最高位是百萬位，它是（）位數(shù)。總結(jié)總結(jié)數(shù)位順序表和十進制計數(shù)法的重點內(nèi)容。億以上數(shù)的認(rèn)識（第1課時）1.教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生認(rèn)識億以上的數(shù)，掌握億以上數(shù)的讀法。培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。2.教學(xué)重難點重點：掌握億以上數(shù)的讀法。難點：中間或末尾有0的數(shù)的讀法。3.教學(xué)過程導(dǎo)入回顧億以內(nèi)數(shù)的讀法，出示一些較大的數(shù)，引出億以上數(shù)的讀法。新授講解億以上數(shù)的讀法，先分級，再從最高級讀起，讀完億級或萬級的數(shù)，要加上"億"字或"萬"字。每級末尾的0都不讀，其他數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0，都只讀一個零。通過實例練習(xí)讀法。練習(xí)完成課本上的做一做，讀出下面各數(shù)：300000000、60702010000、8000000000。56000000000讀作（），3080000000讀作（）。總結(jié)總結(jié)億以上數(shù)的讀法要點。億以上數(shù)的認(rèn)識（第2課時）1.教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生掌握億以上數(shù)的寫法，能正確寫出億以上的多位數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力和細心程度。2.教學(xué)重難點重點：掌握億以上數(shù)的寫法。難點：中間或末尾有0的數(shù)的寫法。3.教學(xué)過程導(dǎo)入讓學(xué)生說一說億以上數(shù)的讀法，然后出示一些數(shù)，讓學(xué)生讀出來。新授講解億以上數(shù)的寫法，先看這個數(shù)有幾級，再從最高級寫起，哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0。通過實例練習(xí)寫法。練習(xí)完成課本上的做一做，寫出下面各數(shù)：三億、三十億九千萬、七千零三億零二十萬。寫出由九億、八千萬、五十萬和三千組成的數(shù)?？偨Y(jié)總結(jié)億以上數(shù)的寫法要點。億以上數(shù)的認(rèn)識（第3課時）1.教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生學(xué)會將整億的數(shù)改寫成用"億"作單位的數(shù)，并能正確改寫。理解近似數(shù)的含義，會用"四舍五入"法求近似數(shù)。2.教學(xué)重難點重點：整億數(shù)的改寫和用"四舍五入"法求近似數(shù)。難點：理解"四舍五入"法的原理。3.教學(xué)過程導(dǎo)入回顧整萬數(shù)的改寫方法，引出整億數(shù)的改寫。新授講解整億數(shù)改寫的方法：把億級后面的8個0去掉，寫成一個"億"字。介紹近似數(shù)，通過實例說明什么是近似數(shù)，以及如何用"四舍五入"法求近似數(shù)。強調(diào)"四舍五入"法中要看省略的尾數(shù)部分的最高位上的數(shù)是小于5還是大于等于5。練習(xí)完成課本上的做一做，把下面的數(shù)改寫成用"億"作單位的數(shù)：200000000、10500000000、302000000000。省略下面各數(shù)億位后面的尾數(shù)，求近似數(shù)：1034500000、299610000