…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁河北省秦皇島市盧龍縣2021-2022學年八年級（下）期中考試物理試題試卷副標題考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx題號一二三四五總分得分注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）請點擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、單選題1．下列對于重力的估測符合實際的是（）A．一塊橡皮的重力約0.01N B．一支粉筆的重力約10NC．一張課桌的重力約5N D．一名中學生的體重約500N2．用繩子系著水桶，手拿繩子從井中向上提水，此時水桶受到向上的力，這個力的施力物體是（）A．手 B．繩子 C．水和桶 D．地球3．“遼寧號”航母的艦載機“殲-15”著艦時在攔阻索作用下停下來，這個過程中（）A．攔阻索對艦載機的作用力使攔阻索發(fā)生形變B．艦載機對攔阻索的作用力使艦載機運動狀態(tài)改變C．攔阻索對艦載機的作用力使艦載機運動狀態(tài)改變D．艦載機對攔阻索的作用力與攔阻索對艦載機作用力的作用效果相同4．2022年冬奧會吉祥物冰墩墩可謂是一墩難求，如圖所示，下列說法正確的是（）A．冰墩墩受到的重力和底座對冰墩墩的支持力是一對相互作用力B．冰墩墩受到的重力和冰墩墩對底座的壓力是一對相互作用力C．冰墩墩對底座的壓力和底座對冰墩墩的支持力是一對平衡力D．冰墩墩受到的重力和底座對冰墩墩的支持力是一對平衡力5．如圖汽車向前行駛在水平路上，某時車上的人突然向前傾，下列說法正確的是（）A．此時汽車可能突然向前加速B．此時汽車可能突然剎車C．人向前傾是因為車具有慣性D．人向前傾是因為受慣力6．如圖所示，我們的祖先曾用滾木巧妙地移動巨石。以下改變摩擦力大小的措施與此相同的是（）A．在衣服的拉鏈上涂些蠟 B．汽車在冰雪路面行駛，車輪上繞有鐵鏈C．用力壓住橡皮，來回擦去寫錯的鉛筆字 D．自行車轉(zhuǎn)軸處裝有滾珠軸承7．如圖所示，物體重60N，在20N的水平拉力F作用下，沿水平桌面勻速向右運動。則物體受到的摩擦力f是（）A．60N，向上 B．40N，向下C．20N，向左 D．20N，向右8．在生產(chǎn)、生活中有很多物理知識的應(yīng)用,下列說法中正確的（

）A．把書包帶做得扁而寬,是為了減小書包對人體的壓強B．滑雪板一般都有較大的面積,是為了增大壓力C．菜刀鈍了磨一磨,是為了減小對被切物的壓強D．在鐵軌下面鋪設(shè)枕木,是為了減小對地面的壓力9．如圖所示，一個裝水的密封杯子，上下底的面積不同。先將杯子如圖甲放在水平桌面上，再將杯子倒過來，如圖乙，則下列說法中正確的是（）A．杯子對桌面的壓強變小 B．杯子對桌面的壓強變大C．水對杯底的壓強不變 D．水對杯底的壓強變大10．如圖四個場景中，下列對應(yīng)現(xiàn)象分析中，不正確的是（）A．圖甲，圖釘帽做的寬大，是為了增大受力面積減小壓強B．圖乙，蓋在裝滿水杯口的硬紙片掉不下來，是受到大氣壓的作用C．圖丙，空氣流過飛機機翼，上方流速慢壓強小，下方流速快壓強大D．圖丁，容器側(cè)壁最下邊小孔水射出的較遠，是由于液體壓強隨深度增加而增大第II卷（非選擇題）請點擊修改第II卷的文字說明評卷人得分二、填空題11．堅持健康第一的教育理念，推動青少年文化學習和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展。如圖所示是小明在早操跑步時的情境，腳用力向后蹬地，人就會向前運動，說明物體間力的作用是________；同時也說明力可以改變物體的________。地面對小明的支持力，是由于_________（選填“地面”或“腳”）的形變產(chǎn)生的。12．墻體的豎直性是房屋質(zhì)量的重要指標，在建造房屋時，建筑工人常常利用如圖所示的重垂線檢測墻體是否豎直，這是運用了重力的方向是______。一塊磚的重力與其質(zhì)量的比值是______這個比值表示的物理意義是______。13．某同學用繩系住重力為2N的物體使其沿豎直方向緩慢地做勻速直線運動。若不計空氣阻力，第一次拉著物體以速度v1勻速上升時，繩對物體的拉力為__________N，第二次拉著此物體以速度v2勻速下降，若，則繩對物體的拉力_________（選填“大于”或“小于”或“等于”）2N，方向為___________。14．汽車在水平地面上疾駛時，駕駛員發(fā)現(xiàn)前方有情況突然剎車，由于汽車具有________，仍要向前運動；剎車后減速前進是由于汽車受到_________作用。當汽車停穩(wěn)（靜止）后，汽車和地面之間____（選填“有”或“沒有”）摩擦力。15．如圖所示，冰壺離手后，此時___________（選填“受到”或“不受”）人的推力作用，冰壺繼續(xù)向前運動，說明物體的運動___________（選填“需要”或“不需要”）力來維持；冰壺最終變?yōu)殪o止是因為受到了阻力的作用，說明力是___________（選填“改變”或“維持”）物體運動狀態(tài)的原因。16．裝甲車常用履帶代替輪胎是為了增大接觸面積來______壓強；裝甲車的履帶有很多凸起的棱，是為了增大接觸面積的粗糙程度來增大履帶和地面之間的______；一張書紙對桌面的壓強約為1Pa，1Pa它表示的意義為______。17．如圖所示，A、B是兩個底面積相同的容器，放在水平桌面上，液面相平。若裝的是質(zhì)量相同的不同液體，則液體對容器底部的壓強pA________pB；若裝的是質(zhì)量不同的同種液體，則液體對容器底部的壓強pA______pB，液體對容器底部的壓力FA______FB。（均選填“大于”、“等于”或“小于”）18．如圖，輪船由下游經(jīng)過船閘駛往上游。圖中上游的水對A閥門的壓強___________下游的水對B閥門的壓強（選填“大于”、“等于”或“小于”）。船進入閘室后，先關(guān)閉閥門B和閘門D，再打開閥門A，當閘室中的水位上升時，船底受到水的壓力___________（選填“增大”或“減小”或“不變”），閘室水面與上游水面最終會相平，這是利用了___________原理。19．著名物理學家托里拆利用實驗首先測出了標準大氣壓的值，實驗時玻璃管中水銀柱高為________mm，當玻璃管傾斜時管內(nèi)水銀柱的高度將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。當大氣壓大于1標準大氣壓時，水的沸點________（選填“大于”、“小于”或“等于”）100℃。20．海軍在水上演習過程中，海軍艦艇采用前后編隊形式，而不采用并排航行，這是因為并排航行時，左、右艦艇之間的水流速增大，壓強__，在外側(cè)水的壓力作用下艦艇會靠近相撞。停泊在軍港中的艦艇，浸入水中的深度為3m時，艦艇底部受到水對它的壓強為__Pa，此時，海水對艦艇底部外表面0.01m2面積上產(chǎn)生的壓力是__________N。（設(shè)ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）。評卷人得分三、作圖題21．請畫出圖中小球所受繩子的拉力示意圖。22．如圖所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出物體在上滑過程中所受的重力G和摩擦力f的示意圖．評卷人得分四、實驗題23．為了探究“重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”，小明找來了三個質(zhì)量不同的鐵塊甲、乙、丙。（1）在實驗過程中，需要的測量工具有___________和___________；（2）實驗數(shù)據(jù)如下表所示，小明通過計算___________是一個定值從而得出結(jié)論：物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比；實驗序號物體質(zhì)量m/kg重力G/N1鐵塊甲0.11.02鐵塊乙0.44.03鐵塊丙0.22.0（3）若要探究重力大小是否與物體的密度有關(guān)，應(yīng)選取___________相同而___________不同的幾個物體，分別測出它們的重力大??；（4）以下四個圖像中，關(guān)于物體所受重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系正確的是___________。A．

B．

C．

D．24．關(guān)于“阻力對物體運動的影響”問題，某學習小組進行了如下探究實驗：依次將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上，讓小車分別從斜面頂端由靜止自由下滑，觀察小車在水平面上滑行的最大距離，三種情況下的運動如圖所示。（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止自由下滑，目的是使小車在水平面上開始滑行時獲得的速度大小______（選填“相等”或“不相等”），本實驗中的“阻力”是指小車受到的______。（2）分析圖中運動情況可知：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，說明小車受到的阻力越______，速度減小得越______（選填“快”或“慢”）。（3）牛頓在伽利略等人的研究基礎(chǔ)上，概括出牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持______狀態(tài)或______運動狀態(tài)。（4）牛頓第一定律______（選填“是”或“不是”）直接由實驗得出的，其符合邏輯的科學推理為科學研究提供了一個重要方法。25．在探究“二力平衡條件”的實驗中，某小組設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示：（1）在探究力的大小對二力平衡的影響時，應(yīng)保持兩個力的方向______，并通過調(diào)整______來改變F1和F2的大??；（2）實驗時發(fā)現(xiàn)，當F1稍大于F2時，木塊依然能保持平衡狀態(tài)，原因是______，改進該小組的實驗方案是______；（3）保持F1與F2相等，用手將木塊扭轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，松手后瞬間，木塊不能保持平衡狀態(tài)。實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力應(yīng)該滿足的條件是______。26．在探究“影響壓力作用效果的因素”時，取三個質(zhì)量相同的圓柱形容器A、B、C，它們底面積的關(guān)系是SA=SB<SC。在三個容器中分別倒入適量的水和鹽水，其中B、C兩容器中液體質(zhì)量相同。將它們分別放在三塊相同的海綿上，如圖甲、乙、丙所示。①實驗過程中可以通過觀察海綿的______來比較壓力的作用效果；②通過比較_______兩次實驗，探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系，得到的結(jié)論是壓力相同時，受力面積越_______，壓力的作用效果越明顯；③若將丙容器放在木板上，則丙中海綿受到的壓強和木板受到的壓強大小關(guān)系p海綿____p木板（選填“>”、“<”或“=”）。27．某同學用微小壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”。（1）在使用微小壓強計前，U型管兩端水面恰好相平；（2）實驗中，是通過微小壓強計U型管兩端液面的_____來反映被測壓強大小的；（3）圖乙、圖丙和圖丁中，壓強計探頭處在水中同一深度，橡皮膜朝向不同的方向，經(jīng)觀察可以得到結(jié)論：在同種液體的同一深度，____；（4）在圖乙中，若將燒杯中的水換成濃鹽水，液面及橡皮膜的位置不變，則可以觀察到壓強計U型管兩邊液面的高度差______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。評卷人得分五、計算題28．北京冬奧會花樣滑冰雙人滑，中國選手韓聰隋文靜獲得金牌，如圖所示為比賽中的一個情景。若韓聰和隋文靜的身體質(zhì)量分別為62kg和42kg，韓聰腳下兩個冰刀與冰的總接觸面積為20cm2，求：（1）隋文靜的重力為多少N?（2）韓聰對冰的壓強為多少Pa?29．如圖所示，平底燒瓶的底面積為50cm2，內(nèi)裝重3.2N的煤油，煤油的深度為10cm，燒瓶放置在表面積為100dm2的水平桌面上，容器自重和容器的厚度均可忽略不計（g=10N/kg，煤油的密度ρ煤油=0.8×103kg/m3）。試求：（1）煤油對燒瓶底的壓力；（2）燒杯對桌面的壓強。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．D【解析】【詳解】A．一塊橡皮的重力約0.1N，故A不符合題意；B．一支粉筆的重力約0.1N，故B不符合題意；C．一張課桌的重力約50N，故C不符合題意；D．一名中學生的質(zhì)量約為50kg，由可知，體重約500N，符合實際，故D符合題意。故選D。2．B【解析】【詳解】由題意可知，水桶受到豎直向下的重力和沿繩子方向向上的拉力，由于水桶和繩子直接接觸，所以水桶受到向上的拉力的施力物體是繩子，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。3．C【解析】【詳解】A．艦載機著艦時在攔阻索的作用下停下來，是艦載機對攔阻索施加力使攔阻索發(fā)生形變，故A不符合題意；BC．力可以改變物體的運動狀態(tài)，艦載機會停下來，是受到攔阻索的作用力，所以攔阻索對艦載機施加的作用力使艦載機運動狀態(tài)改變，故B不符合題意，C符合題意；D．艦載機對攔阻索的作用力使攔阻索發(fā)生形變，攔阻索對艦載機作用力使艦載機運動狀態(tài)改變，所以作用效果不同，故D不符合題意。故選C。4．D【解析】【詳解】ABC．力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。冰墩墩受到的重力和冰墩墩對地球的引力是一對相互作用力；冰墩墩對底座的壓力和底座對冰墩墩的支持力是一對相互作用力，故ABC錯誤；D．平衡力必須作用在同一個物體，冰墩墩受到的重力和底座對冰墩墩的支持力是一對平衡力，故D正確。故選D。5．B【解析】【詳解】A．根據(jù)慣性的定義，如果此時車是向前加速，人由于具有慣性，應(yīng)該向后傾斜，故A錯誤；B．根據(jù)慣性定義，如果此時車是突然剎車，人要保持原來的運動狀態(tài)，因而會向前傾斜，故B正確；C．人之所以向前傾是因為人具有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，即人具有慣性，故C錯誤；D．人向前傾是因為人具有慣性，不能說受到慣性力，故D錯誤。故選B。6．D【解析】【詳解】我們的祖先曾用滾木巧妙地移動巨石，用滾動代替滑動，減小摩擦力。A．在衣服的拉鏈上涂些蠟，減小接觸面的粗糙程度從而減小摩擦，故A不符合題意；B．汽車在冰雪路面行駛，車輪上繞有鐵鏈，增加接觸面的粗糙程度從而增大摩擦力，故B不符合題意；C．用力壓住橡皮，來回擦去寫錯的鉛筆字，增大壓力從而增大摩擦，故C不符合題意；D．滾珠軸承利用滾動代替滑動，從而減小摩擦，故D符合題意。故選D。7．C【解析】【詳解】由題意可知，物體向右做勻速直線運動，物體處于平衡狀態(tài)，受力平衡；物體在水平方向上受水平向右的拉力F和水平向左的摩擦力f，二力平衡，作用在同一物體上，方向相反，大小相同，作用在同一直線上，所以物體受到的摩擦力f大小為20N，方向向左，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8．A【解析】【詳解】A．把書包帶做得扁而寬，是為了在壓力一定時，增大受力面積，從而減小壓強．故A正確；B．滑雪板一般都有較大的面積，在壓力一定時，增大受力面積，從而減小壓強．故B錯誤；C．菜刀鈍了磨一磨，是在壓力一定時，減小受力面積，從而增大壓強．故C錯誤；D．在鐵軌下面鋪設(shè)枕木，在壓力一定時，增大受力面積，從而減小壓強．故D錯誤．【點睛】重點是增大和減小壓強的方法，牢記影響壓強大小的兩個因素，可以通過增大壓力或減小受力面積的方法來增大壓強，反之減小壓強．9．A【解析】【詳解】AB．杯子倒過來以后，杯子和水的重力不變，杯子對桌面的壓力不變，接觸面的面積增大，根據(jù)公式可知，杯子對桌面的壓強變小，故A正確，B錯誤；CD．杯子倒過來以后，水的深度變小，根據(jù)公式可知，水對杯底的壓強變小，故CD錯誤。故選A。10．C【解析】【詳解】A．圖甲，圖釘帽做的寬大，是因為在相同壓力下，增大受力面積，可以減小壓強，故A正確，不符合題意；B．圖乙，蓋在裝滿水杯口的硬紙片掉不下來，是因為紙片外的大氣壓大于杯中液體壓強，紙片內(nèi)外的壓強差使得紙片不往下掉，故B正確，不符合題意；C．圖丙，空氣流過飛機機翼，上方流速快壓強小，下方流慢壓強大，機翼上下壓強差使飛機產(chǎn)生升力，故C錯誤，符合題意；D．圖丁，容器側(cè)壁最下邊小孔水射出的較遠，是因為液體深度越深，壓強越大，故D正確，不符合題意。故選C。11．

相互的

運動狀態(tài)

地面【解析】【詳解】[1]小明跑步時，腳用力向后蹬地，腳對地有向后的作用力；人會向前運動，說明地對人有向前的作用力，二力方向相反，說明物體間力的作用是相互的。[2]由力的相互性可知，地對小明有向前的作用力，使小明向前運動，小明的運動狀態(tài)發(fā)生改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[3]支持力是彈力的一種，小明的腳和地面接觸并相互擠壓，地面對小明的支持力，是由于地面發(fā)生形變而產(chǎn)生對人向上的支持力。12．

豎直向下

9.8N/kg

質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N【解析】【詳解】[1]建筑工人常利用重垂線檢測墻體是否豎直，這是利用了重力的方向始終是豎直向下的。[2][3]物體所受的重力與其質(zhì)量成正比，其比值是定值，約等于9.8N/kg，重力與質(zhì)量的關(guān)系公式是，其中“g”表示的物理意義是質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N。13．

2

等于

豎直向上【解析】【詳解】[1]當鋼絲繩拉著它勻速上升時，物體處于平衡狀態(tài)，繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力，大小相等，方向相反，所以繩子對物體的拉力等于2N。[2][3]第二次拉著此物體勻速下降時，物體處于仍平衡狀態(tài)，繩對物體的拉力和物體受到的重力仍是一對平衡力，大小相等，方向相反，則繩對物體的拉力等于2N，繩對物體的拉力方向與重力方向相反，豎直向上。14．

慣性

摩擦力（或阻力）

沒有【解析】【詳解】[1]一切物體都有保持原有運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，汽車在水平地面上疾駛，當突然剎車，由于汽車具有慣性，所以仍保持原來的運動狀態(tài)，所以仍要向前運動。[2]力是改變物體運動狀態(tài)的原因，剎車后汽車由于受到摩擦力（或阻力）的作用，所以會減速前進。[3]當汽車停穩(wěn)（靜止）后，由于汽車和地面之間沒有相對運動也沒有相對運動的趨勢，所以沒有摩擦力。15．

不受

不需要

改變【解析】【詳解】[1]力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而獨立存在。所以冰壺離手后，此時不受人的推力的作用。[2][3]對牛頓第一定律的解讀可知，力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，力是改變物體運動狀態(tài)的原因。冰壺離手后因具有慣性繼續(xù)向前運動，說明物體的運動不需要力來維持；冰壺最終變?yōu)殪o止是因為受到了阻力作用的原因，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因。16．

減小

摩擦力

1平方米的面積上受到的壓力為1N【解析】【詳解】[1][2]裝甲車常用履帶代替輪胎是在壓力一定的情況下通過增大接觸面積來減小壓強的；裝甲車的履帶有很多凸起的棱，是在壓力一定的情況下了增大接觸面積的粗糙程度來增大履帶和地面之間的摩擦力。[3]壓強是指單位面積上受到的壓力，1Pa它表示的意義為1平方米的面積上受到的壓力為1N。17．

小于

等于

等于【解析】【詳解】[1]若A、B兩容器裝的是質(zhì)量相同的不同液體，從圖中可以看出，兩液體在容器中的深度也是相同的，容器的底面積相同，A容器中的液體體積大于B容器中的液體體積，根據(jù)物質(zhì)密度公式可知，A容器中的液體密度小于B容器中的液體密度，即；再由液體壓強公式可知，液體對容器底部的壓強關(guān)系為。[2][3]若A、B兩容器裝的是質(zhì)量不同的同種液體，即；從圖中可以看出，此時兩液體的深度也是相等的，即；由液體壓強公式可知，液體對容器底部的壓強；從圖中看出，容器的底面積相同，由壓強公式的變形公式可知，液體對容器底部的壓力。18．

大于

不變

連通器【解析】【詳解】[1]由于液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大，圖中上游中A閥門的深度大于下游中B閥門的深度，因此，上游的水對A閥門的壓強大于下游的水對B閥門的壓強。[2]當閘室中的水位上升時，船底所處水的深度不變，由p=ρgh可知，船底受到的液體壓強不變，船底的底面積不變，根據(jù)F=pS得到船底受到水的壓力不變。[3]打開閥門A，閘室與上游構(gòu)成連通器，根據(jù)同一種液體靜止不流動時，各容器中的液面是相平的，閘室水面與上游水面最終會相平。19．

760

不變

大于【解析】【詳解】[1]意大利科學家托里拆利在一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中。放開手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時就不再下降，這時管內(nèi)外水銀面高度差為760mm，大氣壓強等于管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強。[2]當玻璃管傾斜時，由于外界大氣壓不變，能支撐起的水銀柱的高度仍然是760mm，所以管內(nèi)水銀柱的高度將不變。[3]在標準大氣壓下，水的沸點是100℃，水的沸點隨著氣壓的增大而增大，所以當大氣壓大于1標準大氣壓時，水的沸點大于100℃。20．

減小

3×104

300【解析】【詳解】[1]流體流速與壓強的關(guān)系：流體流速大的位置，壓強小；并排航行時，左、右艦艇之間的水流速增大，壓強減小，艦艇外側(cè)的水流速小，壓強大，在外側(cè)水的壓力作用下艦艇會靠近相撞。[2]艦艇底部受到水對它的壓強為[3]由可知，海水對艦艇底部外表面0.01m2面積上產(chǎn)生的壓力為21．【解析】【詳解】小球所受繩子的拉力沿繩子的收縮方向，繩子拉著小球，繩子的下端向上收縮，故繩子的拉力方向向上，與繩子在同一直線上，如圖所示：22．【解析】【分析】根據(jù)重力的概念、摩擦力的概念判斷各力的方向和作用點，分別作圖?！驹斀狻坑蓤D示可知物體是向上運動的，受到的摩擦力方向沿斜面向下，重力的方向豎直向下，作用點都畫在重心，如圖所示：23．

天平

彈簧測力計

重力和質(zhì)量的比值

質(zhì)量

物質(zhì)種類##密度

A【解析】【詳解】（1）[1][2]在實驗過程中，要用天平測量質(zhì)量，用彈簧測力計測量重力，故需要的測量工具是：天平、彈簧測力計。（2）[3]由表格中數(shù)據(jù)知道，重力和質(zhì)量的比值相同，都是10N/kg，即是一個定值，從而得出的結(jié)論是：物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比。（3）[4][5]若要探究重力大小是否與物體的密度有關(guān)，則根據(jù)控制變量法的思想應(yīng)選取質(zhì)量相同而物質(zhì)種類（或密度）不同的幾個物體，分別測出它們的重力大小。（4）[6]由于物體的重力大小與物體的質(zhì)量成正比，所以，圖像過坐標原點，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。24．

相等

摩擦力

大

快

靜止

勻速直線

不是【解析】【分析】【詳解】（1）[1]該實驗應(yīng)使小車運動到斜面底端時的速度相等，比較小車運動的距離才有意義，所以要控制小車每次都從斜面上同一位置釋放。[2]接觸面粗糙，小車受摩擦力，即為阻力。（2）[3][4]物體表面越粗糙，小車受到的阻力就越大，小車運動的距離就越近，這說明小車受到的阻力越大，速度減小得越快。（3）[5][6]牛頓第一定律的內(nèi)容為，一切物體在不受外力時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。（4）[7]牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上，通過推理得出的，不是用實驗直接得出的。25．

相反

砝碼的個數(shù)

木塊與桌面間的摩擦阻力大

用帶有輪子的輕小車代替木塊

兩個力的方向在同一直線上【解析】【詳解】（1）[1][2]由圖可知，在探究力的大小對二力平衡的影響時，應(yīng)保持兩個力的方向相反；通過改變砝碼的大小或個數(shù)，來改變F1和F2的大小。（2）[3]實驗時發(fā)現(xiàn)，當F1稍大于F2時，木塊依然能保持平衡狀態(tài)，原因是木塊和桌面之間的摩擦力大導(dǎo)致的。[4]要避免摩擦力對實驗的影響，需要減小木塊與桌面之間的摩擦力的作用，可以用帶有輪子的輕小車代替木塊，或用光滑的水平面代替桌面等。（3）[5]用手將木塊扭轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，小木塊受到的F1與F2大小相等，不在同一條