2025年成人高考《語(yǔ)文》經(jīng)典題型強(qiáng)化題庫(kù)——語(yǔ)文綜合能力測(cè)試試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成1-10題。子曰：“君子不器?！被蛟唬骸昂螢槠淙灰玻俊弊釉唬骸熬映扇酥?，不成人之惡。小人反是。君子修己以安人，小人閑居以安人。君子以文會(huì)友，以友輔仁。君子周而不比，小人比而不周?！?.下列句子中“以”字意義和用法相同的一項(xiàng)是：A.以友輔仁B.以文會(huì)友C.以武犯禁D.以德報(bào)怨2.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是：A.君子周而不比，小人比而不周B.子曰：“君子不器?！被蛟唬骸昂螢槠淙灰玻俊盋.君子成人之美，不成人之惡D.小人閑居以安人，小人比而不周3.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是：A.子曰：“君子不器?！盉.君子以文會(huì)友，以友輔仁C.小人比而不周D.君子周而不比4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是：A.原文中提到“君子不器”，意思是君子要有全面的知識(shí)和才能，不要局限于某一個(gè)方面。B.原文中提到“君子成人之美”，意思是君子要追求高尚的品質(zhì)和美好的德行。C.原文中提到“小人閑居以安人”，意思是小人只有在閑居時(shí)才能安心生活。D.原文中提到“君子周而不比”，意思是君子要有廣泛的交往，不要局限于某一部分人。5.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是：A.原文中提到“君子不器”，說(shuō)明君子要有全面的知識(shí)和才能，不要局限于某一個(gè)方面。B.原文中提到“君子成人之美”，說(shuō)明君子要追求高尚的品質(zhì)和美好的德行。C.原文中提到“小人閑居以安人”，說(shuō)明小人只有在閑居時(shí)才能安心生活。D.原文中提到“君子周而不比”，說(shuō)明君子要有廣泛的交往，不要局限于某一部分人。二、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11-20題。在一個(gè)小山村里，有一座古老的書(shū)屋。這里住著一位年過(guò)古稀的老人，他名叫李大爺。李大爺年輕時(shí)就喜歡讀書(shū)，如今已藏書(shū)上萬(wàn)冊(cè)。書(shū)屋里的書(shū)種類(lèi)繁多，既有古典文學(xué)，又有現(xiàn)代小說(shuō)，還有科技、歷史等各類(lèi)書(shū)籍。村民們紛紛前來(lái)借閱，李大爺總是耐心地為大家講解，讓他們?cè)跁?shū)的世界里盡情遨游。11.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線的句子理解不正確的一項(xiàng)是：A.李大爺藏書(shū)上萬(wàn)冊(cè)，說(shuō)明他非常喜歡讀書(shū)。B.書(shū)屋里的書(shū)種類(lèi)繁多，說(shuō)明這里是一個(gè)豐富的知識(shí)庫(kù)。C.村民們紛紛前來(lái)借閱，說(shuō)明李大爺?shù)臅?shū)屋受到了大家的喜愛(ài)。D.李大爺總是耐心地為大家講解，說(shuō)明他非常樂(lè)于助人。12.下列對(duì)文中畫(huà)橫線的句子理解不正確的一項(xiàng)是：A.李大爺年過(guò)古稀，說(shuō)明他已經(jīng)年紀(jì)很大了。B.李大爺喜歡讀書(shū)，說(shuō)明他有著豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。C.李大爺藏書(shū)上萬(wàn)冊(cè)，說(shuō)明他有著濃厚的閱讀興趣。D.李大爺耐心地為大家講解，說(shuō)明他有著良好的師德。13.下列對(duì)文中畫(huà)點(diǎn)的句子理解不正確的一項(xiàng)是：A.小山村里有一座古老的書(shū)屋，說(shuō)明這里的歷史悠久。B.李大爺年輕時(shí)就喜歡讀書(shū)，說(shuō)明他有著良好的文化素養(yǎng)。C.李大爺藏書(shū)上萬(wàn)冊(cè)，說(shuō)明他有著豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。D.李大爺總是耐心地為大家講解，說(shuō)明他非常樂(lè)于助人。14.下列對(duì)文中畫(huà)線的句子理解不正確的一項(xiàng)是：A.書(shū)屋里的書(shū)種類(lèi)繁多，說(shuō)明這里是一個(gè)豐富的知識(shí)庫(kù)。B.村民們紛紛前來(lái)借閱，說(shuō)明李大爺?shù)臅?shū)屋受到了大家的喜愛(ài)。C.李大爺耐心地為大家講解，說(shuō)明他非常樂(lè)于助人。D.李大爺藏書(shū)上萬(wàn)冊(cè)，說(shuō)明他有著濃厚的閱讀興趣。15.下列對(duì)文中畫(huà)橫線的句子理解不正確的一項(xiàng)是：A.李大爺年過(guò)古稀，說(shuō)明他已經(jīng)年紀(jì)很大了。B.李大爺喜歡讀書(shū)，說(shuō)明他有著豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。C.李大爺藏書(shū)上萬(wàn)冊(cè)，說(shuō)明他有著濃厚的閱讀興趣。D.李大爺耐心地為大家講解，說(shuō)明他非常樂(lè)于助人。16.下列對(duì)文中畫(huà)點(diǎn)的句子理解不正確的一項(xiàng)是：A.小山村里有一座古老的書(shū)屋，說(shuō)明這里的歷史悠久。B.李大爺年輕時(shí)就喜歡讀書(shū)，說(shuō)明他有著良好的文化素養(yǎng)。C.李大爺藏書(shū)上萬(wàn)冊(cè)，說(shuō)明他有著豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。D.李大爺總是耐心地為大家講解，說(shuō)明他非常樂(lè)于助人。17.下列對(duì)文中畫(huà)線的句子理解不正確的一項(xiàng)是：A.書(shū)屋里的書(shū)種類(lèi)繁多，說(shuō)明這里是一個(gè)豐富的知識(shí)庫(kù)。B.村民們紛紛前來(lái)借閱，說(shuō)明李大爺?shù)臅?shū)屋受到了大家的喜愛(ài)。C.李大爺耐心地為大家講解，說(shuō)明他非常樂(lè)于助人。D.李大爺藏書(shū)上萬(wàn)冊(cè)，說(shuō)明他有著濃厚的閱讀興趣。18.下列對(duì)文中畫(huà)橫線的句子理解不正確的一項(xiàng)是：A.李大爺年過(guò)古稀，說(shuō)明他已經(jīng)年紀(jì)很大了。B.李大爺喜歡讀書(shū)，說(shuō)明他有著豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。C.李大爺藏書(shū)上萬(wàn)冊(cè)，說(shuō)明他有著濃厚的閱讀興趣。D.李大爺耐心地為大家講解，說(shuō)明他非常樂(lè)于助人。19.下列對(duì)文中畫(huà)點(diǎn)的句子理解不正確的一項(xiàng)是：A.小山村里有一座古老的書(shū)屋，說(shuō)明這里的歷史悠久。B.李大爺年輕時(shí)就喜歡讀書(shū)，說(shuō)明他有著良好的文化素養(yǎng)。C.李大爺藏書(shū)上萬(wàn)冊(cè)，說(shuō)明他有著豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。D.李大爺總是耐心地為大家講解，說(shuō)明他非常樂(lè)于助人。20.下列對(duì)文中畫(huà)線的句子理解不正確的一項(xiàng)是：A.書(shū)屋里的書(shū)種類(lèi)繁多，說(shuō)明這里是一個(gè)豐富的知識(shí)庫(kù)。B.村民們紛紛前來(lái)借閱，說(shuō)明李大爺?shù)臅?shū)屋受到了大家的喜愛(ài)。C.李大爺耐心地為大家講解，說(shuō)明他非常樂(lè)于助人。D.李大爺藏書(shū)上萬(wàn)冊(cè)，說(shuō)明他有著濃厚的閱讀興趣。四、作文要求：根據(jù)以下材料，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。材料：一位名叫張明的青年，從小就立志要成為一名科學(xué)家。他勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，終于在大學(xué)畢業(yè)后，成功申請(qǐng)到了一份科研工作。然而，在科研過(guò)程中，他遇到了重重困難。一次，他在實(shí)驗(yàn)中遇到了一個(gè)前所未有的難題，連續(xù)幾個(gè)月都找不到解決方案。就在他幾乎要放棄的時(shí)候，他的導(dǎo)師告訴他：“科學(xué)研究就是不斷嘗試和失敗的過(guò)程，關(guān)鍵在于不放棄?！鳖}目：不放棄，成就夢(mèng)想五、古詩(shī)詞鑒賞要求：閱讀下面的古詩(shī)詞，完成21-25題。（一）杜甫《登高》風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。21.下列對(duì)《登高》的理解，不正確的一項(xiàng)是：A.詩(shī)中“風(fēng)急天高猿嘯哀”描繪了一幅秋天的景象。B.詩(shī)中“渚清沙白鳥(niǎo)飛回”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)。C.詩(shī)中“萬(wàn)里悲秋常作客”反映了詩(shī)人漂泊無(wú)依的生活。D.詩(shī)中“艱難苦恨繁霜鬢”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的感慨。22.下列對(duì)《登高》的賞析，不正確的一項(xiàng)是：A.詩(shī)中運(yùn)用了豐富的意象，如風(fēng)、天、猿、鳥(niǎo)等，形象生動(dòng)。B.詩(shī)中運(yùn)用了對(duì)仗、排比等修辭手法，增強(qiáng)了詩(shī)歌的節(jié)奏感。C.詩(shī)中運(yùn)用了對(duì)比、襯托等手法，突出了詩(shī)人的孤獨(dú)和憂愁。D.詩(shī)中運(yùn)用了象征、寓意等手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家的憂慮。23.下列對(duì)《登高》的主題理解，不正確的一項(xiàng)是：A.詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)。B.詩(shī)中反映了詩(shī)人漂泊無(wú)依的生活。C.詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的感慨。D.詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家的憂慮。24.下列對(duì)《登高》的寫(xiě)作手法分析，不正確的一項(xiàng)是：A.詩(shī)中運(yùn)用了豐富的意象，如風(fēng)、天、猿、鳥(niǎo)等，形象生動(dòng)。B.詩(shī)中運(yùn)用了對(duì)仗、排比等修辭手法，增強(qiáng)了詩(shī)歌的節(jié)奏感。C.詩(shī)中運(yùn)用了對(duì)比、襯托等手法，突出了詩(shī)人的孤獨(dú)和憂愁。D.詩(shī)中運(yùn)用了象征、寓意等手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家的憂慮。25.下列對(duì)《登高》的賞析，不正確的一項(xiàng)是：A.詩(shī)中運(yùn)用了豐富的意象，如風(fēng)、天、猿、鳥(niǎo)等，形象生動(dòng)。B.詩(shī)中運(yùn)用了對(duì)仗、排比等修辭手法，增強(qiáng)了詩(shī)歌的節(jié)奏感。C.詩(shī)中運(yùn)用了對(duì)比、襯托等手法，突出了詩(shī)人的孤獨(dú)和憂愁。D.詩(shī)中運(yùn)用了象征、寓意等手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家的憂慮。六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，完成26-30題。（一）閱讀下面的文章，完成26-30題。在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一位名叫王麗的姑娘。她長(zhǎng)得漂亮，性格開(kāi)朗，大家都非常喜歡她。然而，王麗有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是她總是害怕失敗。每當(dāng)遇到困難時(shí)，她就會(huì)立刻放棄。她的朋友小李看在眼里，急在心里。有一天，小李對(duì)王麗說(shuō)：“你知道嗎？失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗。只有勇敢面對(duì)失敗，才能走向成功?！蓖觖惵?tīng)了，陷入了沉思。26.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是：A.文章講述了王麗和小李的故事，反映了勇敢面對(duì)失敗的重要性。B.王麗害怕失敗，導(dǎo)致她在遇到困難時(shí)總是選擇放棄。C.小李勸說(shuō)王麗勇敢面對(duì)失敗，讓她意識(shí)到失敗并不可怕。D.文章通過(guò)王麗的故事，告訴我們勇敢面對(duì)失敗是走向成功的關(guān)鍵。27.下列對(duì)文章主題的理解，不正確的一項(xiàng)是：A.文章主題是勇敢面對(duì)失敗，走向成功。B.文章通過(guò)王麗的故事，強(qiáng)調(diào)了勇敢面對(duì)失敗的重要性。C.文章告訴我們，只有勇敢面對(duì)失敗，才能走向成功。D.文章通過(guò)王麗的故事，反映了勇敢面對(duì)失敗的意義。28.下列對(duì)文章結(jié)構(gòu)的分析，不正確的一項(xiàng)是：A.文章分為兩個(gè)部分，第一部分講述了王麗害怕失敗的故事，第二部分講述了小李勸說(shuō)王麗勇敢面對(duì)失敗的過(guò)程。B.文章以王麗害怕失敗為背景，通過(guò)小李的勸說(shuō)，讓王麗意識(shí)到失敗并不可怕。C.文章以王麗的故事為主線，通過(guò)小李的勸說(shuō)，展示了勇敢面對(duì)失敗的重要性。D.文章通過(guò)王麗和小李的故事，反映了勇敢面對(duì)失敗的主題。29.下列對(duì)文章寫(xiě)作手法的分析，不正確的一項(xiàng)是：A.文章運(yùn)用了對(duì)比手法，突出了王麗和小李在對(duì)待失敗態(tài)度上的不同。B.文章運(yùn)用了敘述手法，生動(dòng)地描繪了王麗和小李的故事。C.文章運(yùn)用了描寫(xiě)手法，展示了王麗和小李的性格特點(diǎn)。D.文章運(yùn)用了議論手法，對(duì)勇敢面對(duì)失敗進(jìn)行了深入剖析。30.下列對(duì)文章主題的概括，不正確的一項(xiàng)是：A.文章主題是勇敢面對(duì)失敗，走向成功。B.文章通過(guò)王麗的故事，強(qiáng)調(diào)了勇敢面對(duì)失敗的重要性。C.文章告訴我們，只有勇敢面對(duì)失敗，才能走向成功。D.文章通過(guò)王麗和小李的故事，反映了勇敢面對(duì)失敗的意義。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.A解析思路：本題考查一詞多義。A項(xiàng)中的“以”字均為“憑借”的意思；B項(xiàng)中的“以”字分別為“用”和“因?yàn)椤钡囊馑?；C項(xiàng)中的“以”字分別為“用”和“因?yàn)椤钡囊馑?；D項(xiàng)中的“以”字分別為“用”和“因?yàn)椤钡囊馑?。故選A。2.D解析思路：本題考查一詞多義。A項(xiàng)中的“比”字分別為“合”和“勾結(jié)”的意思；B項(xiàng)中的“何”字分別為“什么”和“為何”的意思；C項(xiàng)中的“成”字分別為“成為”和“成為”的意思；D項(xiàng)中的“比”字均為“勾結(jié)”的意思。故選D。3.D解析思路：本題考查一詞多義。A項(xiàng)中的“器”字均為“器物”的意思；B項(xiàng)中的“文”字均為“文化”的意思；C項(xiàng)中的“比”字均為“勾結(jié)”的意思；D項(xiàng)中的“安”字分別為“安定”和“勾結(jié)”的意思。故選D。4.C解析思路：本題考查對(duì)原文內(nèi)容的概括和分析。C項(xiàng)中的“小人只有在閑居時(shí)才能安心生活”與原文“小人閑居以安人”意思不符，原文意為小人在閑居時(shí)也能安心生活。故選C。5.D解析思路：本題考查對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括。D項(xiàng)中的“君子周而不比”與原文“君子周而不比，小人比而不周”意思不符，原文意為君子廣泛交往而不勾結(jié)，小人勾結(jié)而不廣泛交往。故選D。二、現(xiàn)代文閱讀11.B解析思路：本題考查對(duì)文中畫(huà)波浪線句子的理解。B項(xiàng)中的“說(shuō)明這里是一個(gè)豐富的知識(shí)庫(kù)”與原文“書(shū)屋里的書(shū)種類(lèi)繁多”意思不符，原文意為書(shū)屋里的書(shū)籍種類(lèi)很多。故選B。12.A解析思路：本題考查對(duì)文中畫(huà)橫線句子的理解。A項(xiàng)中的“說(shuō)明他已經(jīng)年紀(jì)很大了”與原文“年過(guò)古稀”意思不符，原文意為年紀(jì)已經(jīng)很大了。故選A。13.A解析思路：本題考查對(duì)文中畫(huà)點(diǎn)的句子的理解。A項(xiàng)中的“說(shuō)明這里的歷史悠久”與原文“小山村里有一座古老的書(shū)屋”意思不符，原文意為小山村里有一座古老的書(shū)屋。故選A。14.A解析思路：本題考查對(duì)文中畫(huà)線的句子的理解。A項(xiàng)中的“說(shuō)明這里是一個(gè)豐富的知識(shí)庫(kù)”與原文“書(shū)屋里的書(shū)種類(lèi)繁多”意思不符，原文意為書(shū)屋里的書(shū)籍種類(lèi)很多。故選A。15.A解析思路：本題考查對(duì)文中畫(huà)橫線的句子的理解。A項(xiàng)中的“說(shuō)明他已經(jīng)年紀(jì)很大了”與原文“年過(guò)古稀”意思不符，原文意為年紀(jì)已經(jīng)很大了。故選A。16.A解析思路：本題考查對(duì)文中畫(huà)點(diǎn)的句子的理解。A項(xiàng)中的“說(shuō)明這里的歷史悠久”與原文“小山村里有一座古老的書(shū)屋”意思不符，原文意為小山村里有一座古老的書(shū)屋。故選A。17.A解析思路：本題考查對(duì)文中畫(huà)線的句子的理解。A項(xiàng)中的“說(shuō)明這里是一個(gè)豐富的知識(shí)庫(kù)”與原文“書(shū)屋里的書(shū)種類(lèi)繁多”意思不符，原文意為書(shū)屋里的書(shū)籍種類(lèi)很多。故選A。18.A解析思路：本題考查對(duì)文中畫(huà)橫線的句子的理解。A項(xiàng)中的“說(shuō)明他已經(jīng)年紀(jì)很大了”與原文“年過(guò)古稀”意思不符，原文意為年紀(jì)已經(jīng)很大了。故選A。19.A解析思路：本題考查對(duì)文中畫(huà)點(diǎn)的句子的理解。A項(xiàng)中的“說(shuō)明這里的歷史悠久”與原文“小山村里有一座古老的書(shū)屋”意思不符，原文意為小山村里有一座古老的書(shū)屋。故選A。20.A解析思路：本題考查對(duì)文中畫(huà)線的句子的理解。A項(xiàng)中的“說(shuō)明這里是一個(gè)豐富的知識(shí)庫(kù)”與原文“書(shū)屋里的書(shū)種類(lèi)繁多”意思不符，原文意為書(shū)屋里的書(shū)籍種類(lèi)很多。故選A。四、作文解析思路：本題考查對(duì)作文材料的理解和把握。作文要求根據(jù)材料，寫(xiě)一篇不少于800字的作文，題目為《不放棄，成就夢(mèng)想》?？忌枰Y(jié)合材料，圍繞“不放棄，成就夢(mèng)想”這一主題展開(kāi)論述，可以講述自己的親身經(jīng)歷，也可以引用他人的故事，通過(guò)具體的事例來(lái)闡述不放棄的重要性。五、古詩(shī)詞鑒賞21.B解析思路：本題考查對(duì)古詩(shī)詞的理解。B項(xiàng)中的“表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)”與原文“渚清沙白鳥(niǎo)飛回”意思不符，原文意為清澈的水面和潔白的沙灘，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)。故選B。22.D解析思路：本題考查對(duì)古詩(shī)詞的賞析。D項(xiàng)中的“表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家的憂慮”與原文內(nèi)容不符，原文主要表達(dá)了詩(shī)人對(duì)個(gè)人命運(yùn)的感慨。故選D。23.A解析思路：本題考查對(duì)古詩(shī)詞的主題理解。A項(xiàng)中的“表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)”與原文內(nèi)容不符，原文主要表達(dá)了詩(shī)人對(duì)個(gè)人命運(yùn)的感慨。故選A。24.