人教版八年級(jí)信息技術(shù)下第一單元第一課第一課第二課時(shí)初識(shí)畫圖教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路嘿，親愛的同學(xué)們，今天我們要一起探索一個(gè)充滿樂趣的軟件——畫圖。想象一下，我們就像小小藝術(shù)家，在電腦上揮灑創(chuàng)意，繪制出心中的世界。這節(jié)課，我們就從認(rèn)識(shí)畫圖工具開始，一起走進(jìn)這個(gè)神奇的畫圖世界吧！???咱們先來認(rèn)識(shí)一下畫圖工具欄上的小伙伴，它們各司其職，讓我們一起揭開它們的神秘面紗！????通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信你們都能成為畫圖小能手，畫出屬于自己的精彩世界！????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)在本次“初識(shí)畫圖”的課堂中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力。通過實(shí)際操作，學(xué)生將學(xué)會(huì)運(yùn)用畫圖軟件進(jìn)行基本的圖形繪制和編輯，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)新思維。同時(shí)，通過小組合作，學(xué)生將提升信息交流與合作解決問題的能力，為未來的信息技術(shù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：畫圖工具欄的認(rèn)識(shí)與使用。學(xué)生需要熟練掌握畫圖工具欄中各種工具的功能，如鉛筆、橡皮、顏色選擇器等，并能夠根據(jù)繪圖需求選擇合適的工具。

-重點(diǎn)二：基本繪圖操作。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何使用畫圖軟件繪制簡(jiǎn)單的圖形，如矩形、圓形、線條等，并了解如何調(diào)整圖形的大小、顏色和位置。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：工具功能的理解與運(yùn)用。學(xué)生可能對(duì)某些工具的功能理解不夠深入，例如，如何正確使用“填充”工具進(jìn)行顏色填充，或者如何使用“裁剪”工具精確選取圖形區(qū)域。

-難點(diǎn)二：圖形組合與編輯。學(xué)生可能難以理解如何將多個(gè)圖形組合成一個(gè)整體，或者如何編輯組合后的圖形，如移動(dòng)、縮放和旋轉(zhuǎn)。

-難點(diǎn)三：創(chuàng)意表達(dá)與審美提升。學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)意繪圖時(shí)，可能難以將個(gè)人想法有效地轉(zhuǎn)化為電腦上的圖形，這需要他們?cè)趯?shí)踐中不斷嘗試和改進(jìn)。四、教學(xué)資源-軟件資源：Windows自帶的畫圖軟件

-硬件資源：計(jì)算機(jī)設(shè)備、投影儀、白板

-課程平臺(tái)：班級(jí)信息平臺(tái)或?qū)W校教育平臺(tái)

-信息化資源：畫圖軟件的使用教程視頻、學(xué)生作品展示

-教學(xué)手段：實(shí)物演示、互動(dòng)練習(xí)、小組合作五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)**導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

-創(chuàng)設(shè)情境：展示幾幅由學(xué)生繪制的簡(jiǎn)單畫圖作品，引發(fā)學(xué)生對(duì)畫圖軟件的興趣。

-提出問題：詢問學(xué)生是否使用過畫圖軟件，了解他們對(duì)畫圖軟件的基本認(rèn)識(shí)。

-引導(dǎo)思考：提出問題，如“你們覺得畫圖軟件可以用來做什么？”激發(fā)學(xué)生的思考。

**講授新課（15分鐘）**

-介紹畫圖軟件：簡(jiǎn)要介紹畫圖軟件的功能和用途，讓學(xué)生對(duì)軟件有一個(gè)初步的了解。

-工具欄認(rèn)識(shí)：展示畫圖工具欄，講解每個(gè)工具的基本功能，如鉛筆、橡皮、顏色選擇器等。

-繪圖操作演示：現(xiàn)場(chǎng)演示如何使用畫圖軟件繪制簡(jiǎn)單圖形，如矩形、圓形、線條等。

-互動(dòng)環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)操作，跟隨老師的步驟進(jìn)行繪圖練習(xí)。

**鞏固練習(xí)（20分鐘）**

-練習(xí)任務(wù)：分發(fā)練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)繪制指定的圖形。

-小組合作：學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，互相幫助，共同完成練習(xí)任務(wù)。

-展示交流：每組派代表展示作品，講解繪制過程和遇到的問題。

-教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

**課堂提問（5分鐘）**

-提問環(huán)節(jié)：針對(duì)練習(xí)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，提出問題，如“如何調(diào)整圖形的大??？”或“如何使用橡皮擦除部分圖形？”

-學(xué)生回答：鼓勵(lì)學(xué)生回答問題，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。

**師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）**

-創(chuàng)意繪圖：提出一個(gè)主題，如“我的家鄉(xiāng)”，讓學(xué)生發(fā)揮想象力，繪制相關(guān)作品。

-分享創(chuàng)意：學(xué)生展示自己的作品，分享創(chuàng)作思路和靈感來源。

-教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的創(chuàng)意作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維。

**總結(jié)與拓展（5分鐘）**

-總結(jié)知識(shí)點(diǎn)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)畫圖工具的使用和繪圖技巧。

-拓展應(yīng)用：引導(dǎo)學(xué)生思考畫圖軟件在其他學(xué)科中的應(yīng)用，如設(shè)計(jì)、藝術(shù)等。

-課后作業(yè)：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成一幅創(chuàng)意作品，并提交到班級(jí)平臺(tái)。

**用時(shí)分鐘：**

-導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

-講授新課：15分鐘

-鞏固練習(xí)：20分鐘

-課堂提問：5分鐘

-師生互動(dòng)環(huán)節(jié)：10分鐘

-總結(jié)與拓展：5分鐘

**總用時(shí)：45分鐘**六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.畫圖軟件的基本功能

-繪制簡(jiǎn)單圖形：矩形、圓形、線條等

-調(diào)整圖形大小、顏色和位置

-圖形組合與編輯

-填充和裁剪功能

2.畫圖工具欄的使用

-鉛筆工具：繪制線條和圖形輪廓

-橡皮工具：擦除圖形或部分圖形

-顏色選擇器：選擇畫筆顏色

-填充工具：對(duì)圖形進(jìn)行顏色填充

-裁剪工具：精確選取圖形區(qū)域

3.繪圖操作技巧

-使用工具欄繪制圖形

-調(diào)整圖形大小、顏色和位置

-組合和編輯圖形

-創(chuàng)意繪圖技巧

4.小組合作與交流

-分組進(jìn)行練習(xí)，互相幫助

-展示交流作品，分享創(chuàng)作思路

-教師點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)方向

5.課堂提問與解答

-針對(duì)練習(xí)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)提問

-學(xué)生回答問題，及時(shí)糾正錯(cuò)誤

-強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，鞏固學(xué)習(xí)效果

6.創(chuàng)意繪圖與拓展應(yīng)用

-以主題為引導(dǎo)，發(fā)揮想象力繪制作品

-分享創(chuàng)意，展示作品

-教師點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維

7.總結(jié)與拓展

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)畫圖工具的使用和繪圖技巧

-引導(dǎo)思考畫圖軟件在其他學(xué)科中的應(yīng)用

-布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)七、典型例題講解1.例題一：使用畫圖軟件繪制一個(gè)正方形，邊長(zhǎng)為5個(gè)單位長(zhǎng)度，并填充為紅色。

解答步驟：

-打開畫圖軟件，選擇“鉛筆”工具。

-在工具欄中設(shè)置線條顏色為紅色。

-使用鉛筆工具繪制一個(gè)邊長(zhǎng)為5個(gè)單位的正方形。

-選擇“填充”工具。

-點(diǎn)擊正方形內(nèi)部，填充紅色。

2.例題二：繪制一個(gè)圓形，半徑為3個(gè)單位長(zhǎng)度，并使用藍(lán)色邊框。

解答步驟：

-打開畫圖軟件，選擇“橢圓”工具。

-在工具欄中設(shè)置線條顏色為藍(lán)色。

-使用橢圓工具繪制一個(gè)半徑為3個(gè)單位的圓形。

-選擇“填充”工具。

-點(diǎn)擊圓形內(nèi)部，填充為無色（或背景色）。

3.例題三：將一個(gè)矩形分為兩個(gè)等大的部分，并分別填充為不同的顏色。

解答步驟：

-打開畫圖軟件，選擇“矩形”工具。

-使用矩形工具繪制一個(gè)矩形。

-選擇“裁剪”工具。

-在矩形上繪制一條對(duì)角線，將矩形分為兩個(gè)等大的部分。

-分別選擇兩個(gè)部分，使用不同的填充工具填充不同的顏色。

4.例題四：繪制一個(gè)心形圖案，并使用不同的線條樣式和顏色。

解答步驟：

-打開畫圖軟件，選擇“自由曲線”工具。

-使用自由曲線工具繪制一個(gè)心形圖案。

-選擇不同的線條樣式，如虛線、點(diǎn)線等。

-在工具欄中設(shè)置線條顏色，如紅色、綠色等。

-使用填充工具填充心形圖案。

5.例題五：制作一個(gè)簡(jiǎn)單的日歷，包括日期和星期。

解答步驟：

-打開畫圖軟件，選擇“文本”工具。

-在畫布上繪制一個(gè)矩形，作為日歷的背景。

-使用文本工具輸入日期和星期，如“1月1日星期一”。

-重復(fù)輸入每一天的日期和星期，調(diào)整位置和格式。

-使用不同的顏色和字體樣式，使日歷更加美觀。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識(shí)點(diǎn)梳理

-畫圖軟件的基本操作

-工具欄中各個(gè)工具的功能

-圖形的繪制與編輯技巧

-創(chuàng)意繪圖的思路與方法

②邏輯關(guān)系闡述

①.基本操作與工具功能的關(guān)系

-基本操作是使用畫圖軟件的前提，工具功能是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的基礎(chǔ)。

②.圖形繪制與編輯技巧的關(guān)系

-繪制技巧是形成圖形的必要條件，編輯技巧是對(duì)圖形進(jìn)行修飾的關(guān)鍵。

③.創(chuàng)意思路與方法的關(guān)系

-創(chuàng)意思路是指導(dǎo)繪圖的方向，方法是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的具體步驟。

③重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、詞、句

①.知識(shí)點(diǎn)：畫圖軟件的使用、圖形繪制、圖形編輯

②.詞：工具欄、鉛筆、橡皮、填充、裁剪、自由曲線、文本

③.句：熟練掌握畫圖軟件的基本操作，能夠根據(jù)需求選擇合適的工具進(jìn)行圖形繪制和編輯。在創(chuàng)意繪圖時(shí)，要充分發(fā)揮想象力，運(yùn)用多種方法實(shí)現(xiàn)個(gè)人創(chuàng)意。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是一種自我審視和改進(jìn)的過程，它讓我能夠更好地理解學(xué)生的需求，優(yōu)化教學(xué)策略。以下是我對(duì)“初識(shí)畫圖”這一課的教學(xué)反思與改進(jìn)計(jì)劃。

1.設(shè)計(jì)反思活動(dòng)

-反思學(xué)生參與度：觀察學(xué)生在課堂上的參與情況，包括提問、回答問題和互動(dòng)練習(xí)的積極性。

-反思教學(xué)效果：通過課后作業(yè)和作品展示，評(píng)估學(xué)生對(duì)畫圖軟件的基本操作和繪圖技巧的掌握程度。

-反思教學(xué)方法：分析是否所有的學(xué)生都能理解和運(yùn)用所學(xué)的繪圖工具和技巧。

2.制定改進(jìn)措施

-提高參與度：

-在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)更具吸引力的情境，如使用學(xué)生熟悉的卡通形象或現(xiàn)實(shí)生活中的場(chǎng)景。

-鼓勵(lì)學(xué)生提問，對(duì)于勇敢提問的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，營(yíng)造一個(gè)積極互動(dòng)的課堂氛圍。

-優(yōu)化教學(xué)效果：

-對(duì)于繪圖技巧的講解，可以采用分步驟演示，讓學(xué)生跟隨操作，逐步掌握。

-對(duì)于較難掌握的工具或技巧，提供額外的練習(xí)材料和視頻教程，幫助學(xué)生鞏固。

-改進(jìn)教學(xué)方法：

-在小組合作環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)更具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)和幫助