鳳州初級(jí)中學(xué)七年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案（下冊(cè)）

成員：樊潔曾榮劉瓊何慧主備人：何慧審核:

班級(jí)組名____________姓名

【課題】Unitl2.Whatdidyoudolastweekend?

【單元目標(biāo)】1、詞匯：33個(gè)詞匯，其中30個(gè)為黑體四會(huì)重點(diǎn)詞匯。

2、重點(diǎn)短語(yǔ)：9個(gè)重點(diǎn)短語(yǔ)。3、重點(diǎn)句子：6組重點(diǎn)句型。

【交際用語(yǔ)】1、熟練運(yùn)用一where引導(dǎo)的詢問(wèn)地點(diǎn)的特殊疑問(wèn)句。

2、學(xué)會(huì)用表示方位的介訶闡述某一場(chǎng)所各個(gè)建筑物之間的關(guān)系。

3、能夠利用地圖向他人介紹自己所居住的社區(qū)地點(diǎn)。

4.具備詢問(wèn)和指點(diǎn)方向的能力。

【單元重點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)如何指路和問(wèn)路。

2、熟練運(yùn)用where引導(dǎo)的詢問(wèn)地點(diǎn)的特殊疑問(wèn)句。

3、學(xué)會(huì)用表示方位的介詞闡述某一場(chǎng)所各個(gè)建筑物之間的關(guān)系。

4、能夠利用地圖向他人介紹自己所居住的社區(qū)地點(diǎn)。

【單元難點(diǎn)】如何指路和問(wèn)路。

【課時(shí)】七課時(shí)。

導(dǎo)學(xué)1:SectionAla、lb、1c（P43）

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

知識(shí)目標(biāo)：1、掌握四會(huì)單詞，做到會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)會(huì)用。

2.、掌握短語(yǔ)：postoffice,policestation,payphones,

3.、熟練運(yùn)用“Therebe”句式造句并能談?wù)撟约褐車(chē)穆肪€。

4.方位詞的簡(jiǎn)單掌握應(yīng)用。

語(yǔ)言技能：能和同伴簡(jiǎn)單談?wù)撟约褐車(chē)慕ㄖ锏奈恢谩?/p>

學(xué)習(xí)策略：綜合運(yùn)用獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)及群學(xué)等形式完善自己的學(xué)習(xí)方法及技巧，提高自身的學(xué)習(xí)效率。

情感態(tài)度：1、自信積極地參與英語(yǔ)活動(dòng)的良好學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、學(xué)會(huì)與人合作，與人交流。

文化意識(shí)：比較了解方位詞表示方位的簡(jiǎn)單用法。

【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】

1、寫(xiě)出下列單詞、詞性及漢語(yǔ)意思。（學(xué)生認(rèn)讀下列音標(biāo)，能準(zhǔn)確說(shuō)出對(duì)應(yīng)單詞，口頭展示）

[paust][bfis][pd'li:s]

[hau'tel]['restarant][baerjk]

['hospital][stri:t][pei]

[nia]____________________

2、觀看課本插圖，看一看，讀一讀，完成課本la。（將代表活動(dòng)的數(shù)字寫(xiě)在對(duì)應(yīng)方框中，并口頭

展示）

【課堂互動(dòng)探究】

1、小組活動(dòng).（就1a中活動(dòng)和你的同學(xué)進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。）

例如：A:Isthereahospitalnearhere?

B:Yes,thereis.It'sonBridgeStreet.

A:_______________________________________________________________

B:_______________________________________________________________

A:______________________________________________________________

B:_______________________________________________________________

A:______________________________________________________________

B:_______________________________________________________________

A:______________________________________________________________

B:_______________________________________________________________

2、把你的對(duì)話大聲的讀出來(lái)分組展示.（每組展示一組對(duì)話）

3、listening（lb）:Listenandcircletheplacesyouhearinla.

（聽(tīng)錄音圖出你聽(tīng)到的地方。）

4.大聲朗讀以上幾組對(duì)話。

【知識(shí)點(diǎn)撥】

Therebe句型的基本用法：

同步導(dǎo)練第54頁(yè)重點(diǎn)解讀1,學(xué)生自己認(rèn)真閱讀理解，可以和同組其他同學(xué)討論掌握這一知識(shí)點(diǎn),

然后完成下列習(xí)題。

1.桌子上有一本書(shū)。（翻譯并寫(xiě)出其否定句和一般疑問(wèn)句并給出回答）

2.我們家有五個(gè)人。（翻譯并寫(xiě)出其否定句和一般疑問(wèn)句并給出回答）

3?There（be）apolicestationandsomeshopsnearhere.

There（be）someshopsandapolicestationnearhere.

4.Ihavetwopencilsinmybag?（用therebe改寫(xiě)）

【課堂檢測(cè)】

同步導(dǎo)練P27（l-4）題

（學(xué)生自主完成，小組講解）

【課后反思】

自我評(píng)價(jià)______小組評(píng)價(jià)______教師評(píng)價(jià)一

鳳州初級(jí)中學(xué)七年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案（下冊(cè)）

成員：樊潔曾榮劉瓊何慧主備人：何慧審核：

班級(jí)組名姓名

【課題】Unitl2.Whatdidyoudolastweekend?

SectionA導(dǎo)學(xué)22a、2b、2c、2d（P44）

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

知識(shí)目標(biāo)：1、熟記會(huì)用P44單詞.

2.熟練運(yùn)用where引導(dǎo)的詢問(wèn)地點(diǎn)的特殊疑問(wèn)句。

3、學(xué)會(huì)用表示方位的介詞闡述某一場(chǎng)所各個(gè)建筑物之間的關(guān)系

語(yǔ)言技能：1、簡(jiǎn)單聽(tīng)力技巧的掌握和應(yīng)用。

2、會(huì)用所學(xué)的方位詞造句對(duì)話。

3、會(huì)用所學(xué)內(nèi)容編寫(xiě)對(duì)話并能表演出來(lái)。

學(xué)習(xí)策略：認(rèn)真觀察總結(jié)規(guī)律，合作學(xué)習(xí)。

情感態(tài)度：養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

文化意識(shí)：正確的描述一個(gè)建筑所處的方位。

【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

1.熟練運(yùn)用where引導(dǎo)的詢問(wèn)地點(diǎn)的特殊疑問(wèn)句

2.學(xué)會(huì)用表示方位的介詞闡述某一場(chǎng)所各個(gè)建筑物之間的關(guān)系

3.會(huì)用所學(xué)內(nèi)容編寫(xiě)對(duì)話并能表演出來(lái)。

【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】：

1、寫(xiě)出下列單詞、詞性及漢語(yǔ)意思、。（學(xué)生認(rèn)讀下列音標(biāo)，能準(zhǔn)確說(shuō)出對(duì)應(yīng)單詞，口頭展示）

Qkos][frAnt][bl'haind]

[taun][a'raund][no:0]

2、短語(yǔ)。（口頭展示）

在…對(duì)面在...前面

【課堂互動(dòng)探究】

1.認(rèn)真閱讀下列的句子，用紅筆畫(huà)出表示方位的短語(yǔ)并翻譯出來(lái)，組內(nèi)口頭翻譯整句，完成2a。

Thepayphoneisacrossfromthelibrary.

Thepayphoneisnexttothelibrary.

Thepayphoneisbetweenthepostofficeandthelibrary.

ThepayphoneisonGreenStreet._____________________________

Thepayphoneisinfrontofthelibrary.

Thepayphoneisbehindthelibrary.

Whichisthewayto...?Whereisthenearest...?HowcanIgetto

【課后反思】

自我評(píng)價(jià)______小組評(píng)價(jià)______教師評(píng)價(jià)______

鳳州初級(jí)中學(xué)七年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案（下冊(cè)）

成員：樊潔曾榮劉瓊何慧主備人：何慧審核：

班級(jí)組名姓名

【課題】Unitl2.Whatdidyoudolastweekend?

SectionA導(dǎo)學(xué)33a、3b、3c（P45）

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

知識(shí)目標(biāo)：1、熟記并會(huì)使用新學(xué)詞匯：P43-45

2、where引導(dǎo)的詢問(wèn)地點(diǎn)的特殊疑問(wèn)句的進(jìn)一步掌握和應(yīng)用。

3、表示方位的介詞闡述某一場(chǎng)所各個(gè)建筑物之間的關(guān)系的進(jìn)一步掌握和應(yīng)用。

4、具備用英語(yǔ)指路問(wèn)路的能力。

語(yǔ)言技能：熟練運(yùn)用所學(xué)自如對(duì)話。（Role-play分角色表演）

學(xué)習(xí)策略：將現(xiàn)實(shí)生活與英語(yǔ)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)習(xí)生活化。

情感態(tài)度：自信、大方、標(biāo)準(zhǔn)的用英語(yǔ)與他人進(jìn)行會(huì)話練習(xí)，在活動(dòng)中體驗(yàn)參與的快樂(lè)，

收獲成功的喜悅。

文化意識(shí)：體會(huì)異域文化的魅力，自信規(guī)范的與人用外語(yǔ)交流。

【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

where引導(dǎo)的詢問(wèn)地點(diǎn)的特殊疑問(wèn)句的進(jìn)一步掌握，能夠用英語(yǔ)指路問(wèn)路的能力。

【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】

1、翻譯下列各句。（學(xué)生獨(dú)立完成后，并大聲朗讀。）

1）這附近有銀行嗎？是的，有，在中心街。

A:B:

2）這附近有許多的飯店嗎？是的，有一個(gè)在郵局的前面。

A:B:

3）飯店在哪？在警察局后面。

A:___________________________________________B:___________________________________

4）銀行在哪？它緊挨著郵局。

A:B:

5）公園在哪？它在銀行對(duì)面，飯店的后面。

A:____________________________________________B:____________________________________

6）公用電話在哪？它們?cè)卩]局和圖書(shū)館的中間。

A：B：

【課堂互動(dòng)探究】

1.小組聽(tīng)寫(xiě)所學(xué)的方位詞并寫(xiě)出意思。

2.完成課本3a。（學(xué)生自主完成，并口頭展示答案。）

3.3b仿寫(xiě)句子，并大聲朗讀。（學(xué)生完成，并分組展示。）

【知識(shí)點(diǎn)撥】

辨析infrontof,inthefrontof與before

詞（詞infrontofinthefrontofbefore

組）

區(qū)別表示某地點(diǎn)之前，即表示某地點(diǎn)之前，指在某既可作介詞，還可作連詞?？杀聿粫r(shí)間

處于某個(gè)人或某個(gè)地個(gè)地方范圍之內(nèi)的前面，的在…之前，也可表示位置的在…之前

方的范圍之外的前與atthebackof相對(duì)?（前面）還可以表示（次序或排列）在前

面。面。

【拓展練習(xí)】

一、用正確的詞填空。

1.請(qǐng)10點(diǎn)以前來(lái)。Pleasecometeno'clock.

2.我站在教室前面.Islandoftheclassroom.

3.我站在教室內(nèi)的前部。Istandoftheclassroom.

4.他一切以工作為重。Heputshisworkeverything.

二.根據(jù)漢語(yǔ)意思完成英語(yǔ)句子。

1.請(qǐng)問(wèn)，警察局在哪里？

Excuseme.Where'sthe?

2.附近沒(méi)有酒店。

Thereanyhere.

3.公用電話在公園和郵局的中間。

Thepayphoneistheparkthepostoffice.

【課后反思】

自我評(píng)價(jià)______小組評(píng)價(jià)______教師評(píng)價(jià)

鳳州初級(jí)中學(xué)七年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案（下冊(cè)）

成員：樊潔曾榮劉瓊何慧主備人：何慧審核：

班級(jí)組名姓名

【課題】Unitl2.Whatdidyoudolastweekend?

SectionB導(dǎo)學(xué)4la——Id（P46）

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

知識(shí)目標(biāo)：1、掌握P46重點(diǎn)單詞。

2、掌握短語(yǔ)：goalong（thestreet）,turnleft/right

掌握句型：Istherea...nearhere?goalong...and...

4.掌握鞏固如何正確的指路問(wèn)路。

語(yǔ)言技能：1、能聽(tīng)懂有關(guān)能力話題的語(yǔ)段。2、會(huì)描述自己周?chē)穆肪€。

學(xué)習(xí)策略：在學(xué)習(xí)中善于利用圖畫(huà)等非語(yǔ)言信息理解主題。

情感態(tài)度：善于研究，總結(jié)規(guī)律，在合作中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

文化意識(shí)：體會(huì)各種語(yǔ)言的表達(dá)方式。

【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

I、掌握鞏固如何正確的指路問(wèn)路。

2、簡(jiǎn)單的聽(tīng)力訓(xùn)練，掌握簡(jiǎn)單的聽(tīng)力技巧

3、熟練運(yùn)用所學(xué)自如對(duì)話。

4,進(jìn)一步掌握鞏固therebe句型和方位詞的用法。

【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】：

1、寫(xiě)出下列單詞及其漢語(yǔ)意思。（學(xué)生認(rèn)讀下列音標(biāo)，能準(zhǔn)確說(shuō)出對(duì)應(yīng)單詞，口頭展示）

[a'brj][t9：n]

[ralt][left]['koslq]

2.寫(xiě)出下列短語(yǔ)，自主完成，小組檢查并大聲的朗讀記憶。

直走當(dāng)你看到圖書(shū)館的時(shí)候

在左面/右面在第一個(gè)十字路口

不用謝向左轉(zhuǎn)/向右轉(zhuǎn)

3、la.將圖片和對(duì)應(yīng)的短語(yǔ)搭配。

（學(xué)生在書(shū)上獨(dú)立完成，并口頭展示答案。）

【課堂互動(dòng)探究】

1、聽(tīng)力部分（lb；1c）（學(xué)生獨(dú)立完成，并口頭展示答案。）

A.Lookatthepictureaboutthetwopartscarefully.仔細(xì)看圖觀察圖片上A和B的特點(diǎn)。

B.Listenandwrite聽(tīng)錄音寫(xiě)出你聽(tīng)到的。

C.Listenandfillintheblanks.聽(tīng)錄音寫(xiě)出你聽(tīng)到的單詞或者短語(yǔ)。

D.Listentothetapeagainandreadtheconversationsloudly.再聽(tīng)一次錄音并大聲的朗讀

這個(gè)對(duì)話，看誰(shuí)讀的又快又好。

3、寫(xiě)句子：（參照l(shuí)b,1c的內(nèi)容及圖片仿照Id寫(xiě)對(duì)話）

A:___________________________________________________________________________________

B:_____________________________________________________________________________________

A:_____________________________________________________________________________________

B:_____________________________________________________________________________________

A:_____________________________________________________________________________________

B:_____________________________________________________________________________________

（小組討論完成，井口頭展示表演本組的對(duì)話，看那個(gè)組做的最好。）

【知識(shí)點(diǎn)撥】

1,goalong意為“沿著…走”相當(dāng)于godown例如：

Goalong/downthisroad.沿著這條馬路走。

2.crossing是名詞，意為十字路口，cross是動(dòng)詞，across是介詞，意為穿過(guò)，

強(qiáng)調(diào)從表面上的一邊到另一邊的穿過(guò)。例如：

Pleaseturnleftatthethirdcrossing.請(qǐng)到第三個(gè)十字路口向右拐。

Hecrossestheriverbyboat,他坐船過(guò)河。

Sheswimsacrosstheriver.她游過(guò)了河。

【拓展練習(xí)】

同步導(dǎo)練P59第二題，選擇能替換劃線部分的選項(xiàng)。

（自主完成，小組頂對(duì)答案）

【課后反思】

自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)

鳳州初級(jí)中學(xué)七年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案（下冊(cè)）

成員：樊潔曾榮劉瓊何慧主備人：何慧審核：

班級(jí)組名姓名_________

【課題】Unitl2.Whatdidyoudolastweekend?

SectionB導(dǎo)學(xué)52a--2c（P47）

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

知識(shí)目標(biāo)：1、熟記并會(huì)使用新學(xué)詞匯：P47

2、閱讀能力的培養(yǎng)，簡(jiǎn)單閱讀技巧的掌握。

語(yǔ)言技能：1、閱讀能力的培養(yǎng)，簡(jiǎn)單閱讀技巧的掌握。2、熟練運(yùn)用所學(xué)自如對(duì)話。

學(xué)習(xí)策略：在聽(tīng)和讀的過(guò)程中，借助情景和上下文猜測(cè)詞義或推測(cè)段落大意。

情感態(tài)度：善于研究，總結(jié)規(guī)律，在合作中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

文化意識(shí)：聯(lián)系實(shí)際指路問(wèn)路的不同點(diǎn)與相同點(diǎn)。

【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

閱讀能力的培養(yǎng)，簡(jiǎn)單閱讀技巧的掌握。

【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】

1、寫(xiě)出下列單詞及漢語(yǔ)意思。（學(xué)生認(rèn)讀下列音標(biāo)，能準(zhǔn)確說(shuō)出對(duì)應(yīng)單詞，口頭展示）

['neiba.hud][spend][klaim]

[roud][bfan][ea（r）]

[*SAnJain][fri:][in'dsoi]

['i:zali:]['mAni]

【課堂互動(dòng)探究】

2a.1、閱讀2a了解題目要求，根據(jù)自己的實(shí)際情況回答，小組分享討論。

（學(xué)生在書(shū)上自己完成，然后口頭展示）

2b.1、Readthepartquicklyandmatchthemap。

（快速瀏覽文章，將文章和地圖對(duì)號(hào)入座，小組核對(duì)分組展示）

2、再次認(rèn)真閱讀短文找出下列短語(yǔ)。（小組合作，討論完成，并口頭展示答案）

在我們街區(qū)_______________________花費(fèi)時(shí)間

在周末—看猴子________

看起來(lái)像為了到哪一

走出去—向右轉(zhuǎn)________

在右面,沿著大橋路直走

住在超市附近清新的空氣和陽(yáng)光

最好的事情.個(gè)吵鬧的街區(qū)______________________________

我最喜歡的地方喜歡喜歡讀書(shū)

時(shí)間過(guò)的真快很容易的到圖書(shū)館

,3.再次閱讀，完成下列句子。

我們街區(qū)有一個(gè)動(dòng)物園。_______________________________________________________________

我喜歡周末在哪度過(guò)。_______________________________________________________________

我喜歡看猴子們?cè)谀闹車(chē)馈____________________________________________________

他們像我和我的朋友當(dāng)我們打架時(shí)。_____________________________________________________

為了到達(dá)公園，你只需要穿過(guò)中心街道。_____________________________________________________

我爸媽經(jīng)常在哪購(gòu)物。_____________________________________________________

我經(jīng)常在公園鍛煉因?yàn)槲蚁矚g新鮮的空氣和陽(yáng)光。

生活中最美好的東西是免費(fèi)的?。____________________________________________________

我家和服裝店中間有一個(gè)郵局。_____________________________________________________

當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候時(shí)間過(guò)的飛快。_____________________________________________________

（小組合作，討論完成，并口頭展示答案）

3、小組共同閱讀短文討論完成下列問(wèn)題，并小組展示答案全班共同檢查。

WhatdoesAnnalikedoinginthezoo?

DoesAnnathinkmonkeysarelikepeople?Why?

WhatdoesJohnliketodoatthepark?

Johnthinksthebestthingsdonotneedmoney.Doyouthinkso,too?

HowdoesLisagettothelibrary?

4、學(xué)生奇聲朗讀。（注意準(zhǔn)確發(fā)音，語(yǔ)調(diào)，停頓。課后背誦）

【知識(shí)點(diǎn)撥】

1.spend是及物動(dòng)詞，意為“度過(guò)”（一段時(shí)間）；花費(fèi)（時(shí)間或金錢(qián)）。常用于句型:

Spendtimewithsb（和某人一起共度時(shí)間）

Spend...onsth/（in）doingsth（花費(fèi)...做某事）

2.enjoy是及物動(dòng)詞，意為“享受……的樂(lè)趣，喜歡，欣賞”其后可接名詞，代詞或v?ing形式做

賓語(yǔ)，不可接動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)。例如：

Comeandenjoythequietstreetofthecity.來(lái)享受這個(gè)城市安靜的街道。

Doyouenjoyit?你喜歡它嗎？

Mylittlebrotherenjoysreadingpicturebooks.我的小弟弟愛(ài)看圖畫(huà)書(shū)。

Ienjoylisteningtolightmusic.我喜歡聽(tīng)輕音樂(lè)。

（enjoyoneself意為玩的高興，過(guò)的愉快，相當(dāng)于haveagoodtime,havefun.

enjoydoingsth表示喜歡做某事）

自我評(píng)價(jià)________小組評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)

鳳州初級(jí)中學(xué)七年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案（下冊(cè)）

成員：樊潔曾榮劉瓊何慧主備人：何慧審核：

班級(jí)組名姓名

【課題】Unitl2.Whatdidyoudolastweekend?

導(dǎo)學(xué)6（3a-self-check）（P48）

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

知識(shí)目標(biāo)：1、掌握本單元的單詞，短語(yǔ)，句子；做到熟練記憶和掌握。

2、能用所學(xué)句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話。會(huì)指路問(wèn)路并且可以與自己的實(shí)際生活

聯(lián)系加深記憶與掌握。

3、閱讀技巧能力的進(jìn)一步養(yǎng)成和提升4、寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。

5、快速準(zhǔn)確的處理習(xí)題。

語(yǔ)言技能：熟練運(yùn)用所學(xué)自如對(duì)話。

學(xué)習(xí)策略：歸納總結(jié)，前后聯(lián)系，溫故知新，注意知識(shí)的系統(tǒng)性。

情感態(tài)度：善于研究，總結(jié)規(guī)律，在合作中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

文化意識(shí)：了解中西方語(yǔ)言的共性和差異。幫助我們的學(xué)習(xí)。

【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

1、掌握本單元的單詞，短語(yǔ)，句子；做到熟練記憶和掌握。

2、能用祈使句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話。并且可以與自己的實(shí)際生活聯(lián)系加深記憶與掌握。

3、閱讀技巧能力的進(jìn)一步養(yǎng)成和提升。

4、寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。

5、快速準(zhǔn)確的處理習(xí)題。

【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】

1.寫(xiě)出下列短語(yǔ)。（自主閱讀，小組討論，看誰(shuí)做的又快又好。）

在長(zhǎng)街購(gòu)物在我家附近

在周末喜歡玩為了到哪

繁忙在上學(xué)日爬樹(shù)

看鄰居們的貓___________________________坐下談話擅長(zhǎng)于

喜歡下象棋__________________________________________/___________________________________________

和我爺爺奶奶共度時(shí)光__________________________________________________________________________

【課堂互動(dòng)探究】

1、3a.完成這篇文章。（學(xué)生獨(dú)立完成）

2、大聲朗讀這篇文章。并繼續(xù)鞏固所學(xué)的方位詞。

3.Answerthesequestionsanddrawamapofyourneighborhoodandwriteabouti（.

（學(xué)生獨(dú)立回答下列問(wèn)題，畫(huà)出你所住地方周?chē)牡貓D，并將你畫(huà)的寫(xiě)出來(lái)。）

a.Wheredoyoulive?

b.Whatisyourfavoriteplaceinyourneighborhood?Why?

c.Howdoyougettherefromyourhome?

【拓展練習(xí)】

1.學(xué)生自主完成self.check第一題。（自主完成，集體檢查）

2.用thereis/are寫(xiě)出五個(gè)關(guān)于你們學(xué)校和班級(jí)的句子。

【課后反思】

你在本單元都學(xué)到了什么？

自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)

鳳州初級(jí)中學(xué)七年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案（下冊(cè)）

成員：樊潔曾榮劉瓊何慧主備人：何慧審核：

班級(jí)組名姓名_________

【課題】Unitl2.Whatdidyoudolastweekend?

導(dǎo)學(xué)7（復(fù)習(xí)與檢測(cè)）

【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、詞匯：記憶本單元的搜有單詞，做到四會(huì)。

1.重點(diǎn)短語(yǔ)：會(huì)讀，會(huì)寫(xiě)，會(huì)用。重點(diǎn)句子：會(huì)讀，會(huì)寫(xiě)，會(huì)用。

2.快速正確的處理習(xí)題。

【復(fù)習(xí)重點(diǎn)】1、祈使句的應(yīng)用。2、重點(diǎn)詞匯短語(yǔ)及句子做到四會(huì)；

3、熟練應(yīng)用交際用語(yǔ)；

【復(fù)習(xí)難點(diǎn)】祈使句

【復(fù)習(xí)內(nèi)容】

一、詞匯

[paust]___________________[bfis]____________________[pa'li：s]______________________

[hau'tel]___________________['restarant]__________________[baegk]______________________

['hospitdl]____________________[stri:t]____________________[pei]______________________

[nia]_____________________[a'kros]________________[frAnt]________________

[bi'haind]_________________[taun]_________________[a'raund]_______________

[m：e]_____________________[a'brj]______________________[ta：n]___________________

[rait]___________________[left]_________________['kosiIJ]____________________

['neiba.hud]__________________[spend]_____________________[klaim]________________

[roud]______________________[bfan]___________________[ea(r)]__________________

['sAnJain]_____________________[fri:]___________________[in'djDi]_____________

['i:zell:]___________________['mAnl]______________

二、短語(yǔ)

在…對(duì)面____________________在…前面_________________

打擾一下___________________在鎮(zhèn)上_________________

在這周?chē)鷂_____________在中心街____________________

在公園對(duì)面_______離這很遠(yuǎn)_________________

和你一____________—沒(méi)問(wèn)題____________________

直走_(dá)__________________當(dāng)你看到圖書(shū)館的時(shí)候__________________

在左面/右面____________________在第一個(gè)十字路口_________________

不用謝_____________________向左轉(zhuǎn)/向右轉(zhuǎn)_________________

在我們街區(qū)_______________________花費(fèi)時(shí)間_____________________

在周末_______________________看猴子_________________________

看起來(lái)像________________________為了到哪___________________________

走出去_________________________在右面_____________________

沿著大橋路直走_(dá)_______________購(gòu)物___________________

住在超市附近__________________清新的空氣和陽(yáng)光___________________________

最好的事情_(kāi)_____________________一個(gè)吵鬧的街區(qū)______________________________

我最喜歡的地方喜歡一______________________喜歡讀書(shū)______________________________

時(shí)間過(guò)的真快____________________很容易的到圖書(shū)館_________________

在長(zhǎng)街_________________________________在我家附近____________________

在周末______________________喜歡玩___________________為了到哪_____________________

繁忙_________________―在上學(xué)日_________________爬