中班班本課程《愛的故事》演講人：XXX日期：

123教學(xué)方法與手段愛的故事主題內(nèi)容課程背景與目標(biāo)目錄

456資源拓展與延伸活動(dòng)建議評(píng)價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)制定孩子們成長記錄與展示目錄01課程背景與目標(biāo)通過講述愛的故事，培養(yǎng)孩子們的愛心和感恩之心，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。愛的教育中班孩子的情感逐漸豐富，需要通過故事來理解和表達(dá)情感。情感培養(yǎng)借助愛的故事，引導(dǎo)孩子們樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。價(jià)值觀引導(dǎo)課程背景介紹010203讓孩子們理解愛的含義，認(rèn)識(shí)愛的不同形式，如親情、友情等。認(rèn)知目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的情感表達(dá)和共情能力，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人。情感目標(biāo)鼓勵(lì)孩子們在日常生活中踐行愛的行為，如分享、合作等。行為目標(biāo)課程目標(biāo)設(shè)定適宜年齡段中班（4-5歲）的孩子，這個(gè)年齡段的孩子對(duì)故事有濃厚的興趣，容易接受情感教育。學(xué)時(shí)安排適宜年齡段與學(xué)時(shí)安排每周安排1-2次課程，每次課程時(shí)長約30分鐘，保證孩子們能夠充分參與和感受。010202愛的故事主題內(nèi)容《白雪公主》通過白雪公主和王子的愛情故事，讓孩子們懂得善良、美麗和真愛?！痘夜媚铩纷尯⒆觽兞私鈭?jiān)持和勇敢的品質(zhì)，以及在生活中保持美好的重要性。《小熊和爸爸》通過小熊與父親之間的溫馨故事，讓孩子們感受到親情的溫暖和力量?！逗偤推咸选芬龑?dǎo)孩子們正確看待生活中的挫折和困難，學(xué)會(huì)知足常樂。經(jīng)典童話故事選讀親子間表達(dá)愛意方式探討言語表達(dá)教會(huì)孩子們?nèi)绾斡煤唵蔚脑捳Z向父母表達(dá)愛意，如“我愛你”、“謝謝你”等。行動(dòng)表達(dá)鼓勵(lì)孩子們通過具體的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)父母的關(guān)愛，如幫忙做家務(wù)、陪伴父母等。情感共鳴通過共同觀看電影、閱讀書籍等方式，增進(jìn)親子間的情感交流和理解。尊重與信任建立親子間的尊重和信任關(guān)系，讓孩子感受到家庭的溫暖和安全。教育孩子們在同伴間要互相幫助、共同合作，分享快樂和困難。培養(yǎng)孩子們尊重他人的意識(shí)和包容心態(tài)，學(xué)會(huì)接納不同個(gè)性和文化背景。鼓勵(lì)孩子們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，促進(jìn)彼此間的交流和成長。教育孩子們?nèi)绾握_處理同伴間的沖突和矛盾，學(xué)會(huì)用和平方式解決問題。同伴間友誼培養(yǎng)及分享互助與合作尊重與包容分享經(jīng)驗(yàn)解決沖突03教學(xué)方法與手段通過提問引導(dǎo)孩子思考，激發(fā)孩子的想象力和表達(dá)能力，使孩子更深入地理解故事內(nèi)容。提問引導(dǎo)讓孩子們扮演故事中的角色，體驗(yàn)角色的情感和經(jīng)歷，從而加深對(duì)故事的理解和感受。角色扮演多次重復(fù)講述故事，讓孩子熟悉故事情節(jié)，增強(qiáng)對(duì)故事的理解和記憶。重復(fù)傾聽互動(dòng)式講述技巧運(yùn)用010203表演指導(dǎo)在表演過程中，給予孩子們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)，幫助他們更好地理解角色和情節(jié)，提高表演能力。場景布置根據(jù)故事內(nèi)容，布置相應(yīng)的場景和道具，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)真實(shí)的故事環(huán)境。分配角色讓孩子們根據(jù)自己的興趣和能力，選擇適合自己的角色進(jìn)行表演，提高孩子的參與度和自信心。情境模擬表演活動(dòng)組織繪畫手工等輔助手段運(yùn)用鼓勵(lì)孩子們用繪畫的方式表達(dá)自己對(duì)故事的理解和想象，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。繪畫創(chuàng)作通過手工制作故事道具和角色，讓孩子更加深入地參與到故事中，增強(qiáng)對(duì)故事的認(rèn)知和理解。手工制作利用拼圖等益智玩具，讓孩子們在拼拼擺擺的過程中，鍛煉自己的想象力和邏輯思維能力。創(chuàng)意拼圖04孩子們成長記錄與展示學(xué)習(xí)過程中亮點(diǎn)捕捉和分享觀察記錄孩子們的行為表現(xiàn)在孩子們參與各類活動(dòng)時(shí)，詳細(xì)記錄他們的行為表現(xiàn)，包括積極參與、友好合作、獨(dú)立思考等方面。發(fā)現(xiàn)和分享孩子們的進(jìn)步定期對(duì)比孩子們在不同方面的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的進(jìn)步，并在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行分享，激勵(lì)孩子們繼續(xù)努力。鼓勵(lì)孩子們自我反思和評(píng)價(jià)引導(dǎo)孩子們對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思和評(píng)價(jià)，培養(yǎng)他們的自我認(rèn)知能力和自信心。將孩子們在課堂上的作品，如繪畫、手工、寫作等，展示在教室的特定區(qū)域，讓家長和其他孩子欣賞。作品展示區(qū)組織孩子們進(jìn)行各類表演活動(dòng)，如情景劇、舞蹈、合唱等，展示他們的才藝和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。表演活動(dòng)為每個(gè)孩子制作一本成長手冊，記錄他們在學(xué)習(xí)過程中的點(diǎn)滴進(jìn)步和成長軌跡。成長手冊成果展示形式多樣化設(shè)計(jì)定期召開家長會(huì)定期邀請(qǐng)家長參加班級(jí)家長會(huì)，就孩子們的學(xué)習(xí)情況、行為表現(xiàn)等方面與家長進(jìn)行溝通和交流，收集家長的意見和建議。設(shè)立家長意見箱根據(jù)家長反饋調(diào)整教學(xué)計(jì)劃家長反饋意見收集及改進(jìn)方向在班級(jí)內(nèi)部設(shè)立家長意見箱，鼓勵(lì)家長隨時(shí)對(duì)班級(jí)工作提出建議和意見，班級(jí)教師定期整理并作出反饋。班級(jí)教師應(yīng)認(rèn)真對(duì)待家長的反饋意見，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和方法，以滿足家長和孩子們的需求。05評(píng)價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)制定明確觀察目的在實(shí)施觀察記錄法前，需明確觀察目的，以便有針對(duì)性地記錄幼兒的表現(xiàn)?？陀^記錄幼兒行為記錄幼兒的具體行為，避免主觀臆斷，確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性。記錄典型行為記錄幼兒的典型行為，以便更好地反映其發(fā)展水平和發(fā)展特點(diǎn)。分析與總結(jié)對(duì)記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析和總結(jié)，以便為評(píng)價(jià)提供依據(jù)。觀察記錄法實(shí)施要點(diǎn)作品分析法操作步驟歸納評(píng)價(jià)根據(jù)分析結(jié)果，對(duì)幼兒的作品進(jìn)行歸納和評(píng)價(jià)，提出具體的改進(jìn)建議。分析作品對(duì)作品進(jìn)行深入的分析，了解幼兒的作品表現(xiàn)和發(fā)展水平，包括主題、構(gòu)思、材料運(yùn)用等方面。收集作品收集幼兒的作品，包括繪畫、手工、拼貼等，確保作品的完整性和代表性。01020304根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，撰寫綜合評(píng)價(jià)報(bào)告，包括幼兒的發(fā)展?fàn)顩r、優(yōu)點(diǎn)與不足、教育建議等。綜合評(píng)價(jià)報(bào)告撰寫指南撰寫報(bào)告在撰寫報(bào)告時(shí)，需遵守保密性原則，確保評(píng)價(jià)信息的隱私和安全。保密性原則將評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)反饋給家長和幼兒，以便及時(shí)調(diào)整教育策略，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。反饋評(píng)價(jià)結(jié)果收集、整理和分析評(píng)價(jià)所需的各種資料，包括觀察記錄、作品分析、幼兒成長記錄等。整理評(píng)價(jià)資料06資源拓展與延伸活動(dòng)建議通過小熊與父親相處的溫馨故事，讓孩子感受親情的溫暖和父愛的偉大?！缎⌒芎桶职帧芬匀沼浶问接涗浟艘粋€(gè)小學(xué)生身邊的故事，展現(xiàn)各種形式的愛，教會(huì)孩子如何去愛別人。《愛的教育》講述小兔子小艾在成長過程中經(jīng)歷的友愛、親情和愛情，引導(dǎo)孩子理解愛的真諦。《小艾的成長故事》相關(guān)圖書推薦閱讀清單010203角色扮演游戲組織孩子們進(jìn)行角色扮演游戲，通過表演故事中的角色來加深對(duì)“愛的故事”主題的理解。班級(jí)微信群家長和老師可以在群里分享關(guān)于“愛的故事”主題的繪本、歌曲、動(dòng)畫等資源，方便孩子們在家觀看和學(xué)習(xí)。線上論壇設(shè)立專門的論壇板塊，讓孩子們分享自己對(duì)“愛的故事”主題的理解和感悟，促進(jìn)班級(jí)間的交流與互動(dòng)。線上線下互動(dòng)交流平臺(tái)搭建后續(xù)延伸活動(dòng)策劃思路分享愛心義賣組織孩子們將家中的閑置物品拿出來進(jìn)行義賣，所得收