六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第4課聰明的巡邏兵∣粵教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第4課聰明的巡邏兵∣粵教版教學(xué)內(nèi)容分析同學(xué)們，咱們今天要學(xué)習(xí)的是六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)中的“聰明的巡邏兵”這一課。這節(jié)課可是很實(shí)用的哦，我們要通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握如何利用信息技術(shù)來(lái)管理信息，就像巡邏兵一樣，隨時(shí)掌握信息動(dòng)態(tài)。教材里，我們將會(huì)學(xué)習(xí)到如何使用電子表格來(lái)記錄巡邏路線，分析巡邏情況，是不是聽(tīng)起來(lái)就很酷呢？????

這節(jié)課的內(nèi)容，跟咱們之前學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)操作、電子表格知識(shí)可是緊密相連的。咱們以前學(xué)過(guò)如何打開(kāi)、保存電子表格，那這次我們就來(lái)實(shí)際操作一下，看看如何運(yùn)用這些知識(shí)，讓我們的巡邏工作更高效、更智能。????

所以，同學(xué)們，準(zhǔn)備好你們的電子表格，咱們一起去探索“聰明的巡邏兵”的世界吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)、計(jì)算思維和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)電子表格的運(yùn)用，學(xué)生將學(xué)會(huì)如何有效地收集、整理和分析數(shù)據(jù)，提升信息處理能力。同時(shí)，通過(guò)設(shè)計(jì)巡邏兵的路徑和策略，激發(fā)學(xué)生的計(jì)算思維，培養(yǎng)解決問(wèn)題的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程，不僅能夠幫助學(xué)生掌握信息技術(shù)技能，還能提升他們的綜合素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：電子表格的基本操作

詳細(xì)內(nèi)容：學(xué)生需要掌握電子表格的打開(kāi)、保存、編輯、格式設(shè)置等基本操作，以便能夠獨(dú)立完成巡邏兵路徑的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析。例如，學(xué)習(xí)如何插入單元格、合并單元格、調(diào)整列寬等。

-重點(diǎn)二：數(shù)據(jù)記錄與分析

詳細(xì)內(nèi)容：學(xué)生需學(xué)會(huì)如何將巡邏路線的信息記錄在電子表格中，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。比如，記錄巡邏時(shí)間、巡邏區(qū)域、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題等，并利用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，如計(jì)算巡邏效率。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：數(shù)據(jù)分析的邏輯思維

詳細(xì)內(nèi)容：學(xué)生可能難以理解如何將巡邏數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為有效的分析結(jié)果。例如，如何從大量數(shù)據(jù)中找出規(guī)律，預(yù)測(cè)巡邏區(qū)域的潛在問(wèn)題。

-難點(diǎn)二：電子表格的高級(jí)功能應(yīng)用

詳細(xì)內(nèi)容：學(xué)生可能對(duì)電子表格的高級(jí)功能，如排序、篩選、圖表制作等，感到難以掌握。例如，如何使用排序功能來(lái)分析巡邏數(shù)據(jù)的分布情況，如何制作圖表來(lái)直觀展示數(shù)據(jù)。

為了幫助學(xué)生突破這些難點(diǎn)，教師可以采取以下策略：通過(guò)實(shí)例教學(xué)展示數(shù)據(jù)分析的邏輯過(guò)程，逐步引導(dǎo)學(xué)生理解；對(duì)于高級(jí)功能，提供詳細(xì)的操作步驟和演示，并結(jié)合實(shí)際巡邏案例進(jìn)行練習(xí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《信息技術(shù)》六年級(jí)上冊(cè)，特別是第4課“聰明的巡邏兵”的相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如巡邏兵的插圖，以及圖表，如電子表格的示例圖表，視頻教程，展示電子表格的基本操作和數(shù)據(jù)分析方法。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備電子表格軟件，如MicrosoftExcel或WPS表格，確保每位學(xué)生都能在電腦上操作。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行小組合作，同時(shí)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，方便學(xué)生進(jìn)行電子表格的實(shí)際操作練習(xí)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)電子表格的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們有沒(méi)有使用過(guò)電子表格來(lái)管理信息或數(shù)據(jù)呢？”

展示一些關(guān)于電子表格在實(shí)際生活中的應(yīng)用場(chǎng)景，如家庭預(yù)算管理、學(xué)校成績(jī)統(tǒng)計(jì)等。

簡(jiǎn)短介紹電子表格的基本概念和重要性，強(qiáng)調(diào)它在信息管理和數(shù)據(jù)分析中的重要作用，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.電子表格基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解電子表格的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解電子表格的定義，包括其主要組成元素，如單元格、工作表、工作簿等。

詳細(xì)介紹電子表格的組成部分或功能，使用圖表或示意圖展示單元格的引用、公式和函數(shù)的應(yīng)用。

通過(guò)實(shí)例，如創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，讓學(xué)生更好地理解電子表格的實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.電子表格案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解電子表格的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的電子表格案例進(jìn)行分析，如銷(xiāo)售數(shù)據(jù)分析、庫(kù)存管理、項(xiàng)目進(jìn)度跟蹤等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解電子表格的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用電子表格解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與電子表格相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何使用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)分析”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)電子表格的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電子表格的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括電子表格的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)電子表格在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用電子表格。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生嘗試使用電子表格創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人預(yù)算表，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

7.課后拓展活動(dòng)（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高實(shí)踐能力。

過(guò)程：

鼓勵(lì)學(xué)生思考如何將電子表格應(yīng)用于其他領(lǐng)域，如藝術(shù)創(chuàng)作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。

分享一些電子表格的高級(jí)功能，如數(shù)據(jù)透視表、宏等，激發(fā)學(xué)生的探索興趣。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《電子表格進(jìn)階技巧》：這本書(shū)詳細(xì)介紹了Excel的高級(jí)功能，如宏、VBA編程等，對(duì)于想要深入學(xué)習(xí)電子表格的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一本很好的參考資料。

-《數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)》：這本書(shū)從基礎(chǔ)開(kāi)始，逐步深入，介紹了數(shù)據(jù)分析的基本概念、方法和工具，對(duì)于想要提升數(shù)據(jù)分析能力的學(xué)生非常有幫助。

-《信息時(shí)代的數(shù)據(jù)管理》：這本書(shū)探討了在信息時(shí)代如何有效管理和利用數(shù)據(jù)，對(duì)于理解電子表格在現(xiàn)代社會(huì)中的重要作用提供了深入的視角。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以嘗試使用電子表格軟件創(chuàng)建復(fù)雜的報(bào)表，如財(cái)務(wù)報(bào)表、銷(xiāo)售報(bào)表等，通過(guò)實(shí)際操作加深對(duì)電子表格功能的理解。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，比如分析學(xué)校的考試成績(jī)分布，找出提高成績(jī)的方法。

-學(xué)生可以嘗試將電子表格與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，比如使用在線數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)入數(shù)據(jù)，進(jìn)行實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)分析。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與數(shù)據(jù)分析競(jìng)賽或項(xiàng)目，如學(xué)校組織的數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目提升數(shù)據(jù)分析能力。

-學(xué)生可以探索電子表格在藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用，如設(shè)計(jì)圖表來(lái)展示藝術(shù)作品的特點(diǎn)，或者使用電子表格進(jìn)行音樂(lè)節(jié)奏的編排。

3.實(shí)踐項(xiàng)目建議

-設(shè)計(jì)一個(gè)校園活動(dòng)報(bào)名系統(tǒng)，使用電子表格記錄報(bào)名信息，并分析報(bào)名數(shù)據(jù)。

-創(chuàng)建一個(gè)家庭預(yù)算規(guī)劃表，記錄家庭收入和支出，通過(guò)數(shù)據(jù)分析來(lái)優(yōu)化家庭財(cái)務(wù)。

-制作一個(gè)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃表，記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度和目標(biāo)，使用電子表格進(jìn)行自我管理。

-探索電子表格在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，如記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。板書(shū)設(shè)計(jì)①電子表格概述

-電子表格定義

-主要組成部分：?jiǎn)卧?、工作表、工作?/p>

-作用：信息管理、數(shù)據(jù)分析

②電子表格基本操作

-打開(kāi)和保存電子表格

-單元格的插入、刪除和編輯

-格式設(shè)置：字體、顏色、對(duì)齊方式

③數(shù)據(jù)記錄與分析

-數(shù)據(jù)輸入與編輯

-公式和函數(shù)的應(yīng)用：求和、平均值、最大值、最小值

-數(shù)據(jù)排序與篩選

-圖表制作：柱狀圖、折線圖、餅圖

④電子表格高級(jí)功能

-數(shù)據(jù)透視表：數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)匯總

-宏和VBA編程：自動(dòng)化操作、自定義功能

-在線數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)入：數(shù)據(jù)同步、實(shí)時(shí)分析教學(xué)反思教學(xué)反思

今天這節(jié)課，我?guī)е鴿M滿的期待和一絲緊張開(kāi)始了“聰明的巡邏兵”的教學(xué)。回顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程，我想分享幾點(diǎn)心得和反思。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)電子表格的應(yīng)用興趣很高，他們?cè)谡n堂上積極參與，對(duì)于如何使用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄和分析表現(xiàn)出濃厚的興趣。這讓我感到欣慰，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)目標(biāo)之一就是激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣。

在基礎(chǔ)知識(shí)講解部分，我盡量用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言和實(shí)例來(lái)解釋電子表格的基本操作，比如如何插入單元格、合并單元格、調(diào)整列寬等。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)生們很快就掌握了這些基本技能。但是，我也注意到，一些學(xué)生在使用公式和函數(shù)時(shí)遇到了困難，尤其是對(duì)于相對(duì)復(fù)雜的函數(shù)，比如VLOOKUP。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供更具針對(duì)性的輔導(dǎo)。

案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個(gè)與學(xué)生們生活貼近的案例，比如學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)和班級(jí)圖書(shū)借閱情況。這些案例不僅讓學(xué)生們感到親切，而且有助于他們理解電子表格在實(shí)際生活中的應(yīng)用。在討論這些案例時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生們提出自己的觀點(diǎn)和解決方案，這有助于培養(yǎng)他們的批判性思維和問(wèn)題解決能力。

在小組討論環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生們合作學(xué)習(xí)的潛力。他們能夠積極地參與到討論中，提出自己的想法，并且能夠傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。這讓我意識(shí)到，小組討論不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生們?cè)诒磉_(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)的自信和勇氣。他們能夠清晰地闡述自己的分析結(jié)果，并且能夠接受他人的意見(jiàn)和建議。這讓我感到，我們的教學(xué)不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和自信心。

當(dāng)然，在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。比如，在講解高級(jí)功能時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于宏和VBA編程的理解較為困難。這可能是因?yàn)檫@些內(nèi)容對(duì)于他們來(lái)說(shuō)較為抽象，而且需要一定的編程基礎(chǔ)。因此，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，通過(guò)更多的實(shí)例和實(shí)際操作，幫助學(xué)生更好地理解這些高級(jí)功能。

此外，我還注意到，在課堂上，一些學(xué)生對(duì)于問(wèn)題的回答不夠深入，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我打算在課后提供一些額外的學(xué)習(xí)資源，如在線教程和練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。課后作業(yè)為了鞏固學(xué)生對(duì)“聰明的巡邏兵”這一課所學(xué)知識(shí)的理解，以下是一些課后作業(yè)題目，旨在幫助學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技能解決實(shí)際問(wèn)題：

1.**創(chuàng)建家庭支出記錄表**

-**題目**：請(qǐng)創(chuàng)建一個(gè)家庭支出記錄表，包括日期、支出類別（如食物、水電費(fèi)、娛樂(lè)等）、金額和備注。使用公式計(jì)算每月的總支出，并分析家庭的主要支出類別。

-**答案示例**：

-日期|支出類別|金額|備注

-2023-10-01|食物|200|超市購(gòu)物

-2023-10-05|水電費(fèi)|100|水費(fèi)

-2023-10-10|娛樂(lè)|50|電影票

-總支出：350

2.**設(shè)計(jì)班級(jí)圖書(shū)借閱統(tǒng)計(jì)表**

-**題目**：設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)圖書(shū)借閱統(tǒng)計(jì)表，記錄學(xué)生的姓名、借閱的圖書(shū)名稱、借閱日期和歸還日期。使用篩選功能找出借閱次數(shù)最多的圖書(shū)。

-**答案示例**：

-學(xué)生姓名|圖書(shū)名稱|借閱日期|歸還日期

-張三|《哈利·波特》|2023-10-15|2023-10-22

-李四|《神奇動(dòng)物》|2023-10-18|2023-10-25

-王五|《哈利·波特》|2023-10-20|2023-10-27

-《哈利·波特》借閱次數(shù)：2

3.**制作個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃表**

-**題目**：制作一個(gè)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃表，記錄每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、預(yù)計(jì)完成時(shí)間和實(shí)際完成時(shí)間。使用圖表展示學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成情況。

-**答案示例**：

-日期|學(xué)習(xí)任務(wù)|預(yù)計(jì)完成時(shí)間|實(shí)際完成時(shí)間

-2023-10-16|英語(yǔ)閱讀|30分鐘|25分鐘

-2023-10-17|數(shù)學(xué)練習(xí)|45分鐘|50分鐘

-2023-10-18|科學(xué)實(shí)驗(yàn)|1小時(shí)|1小時(shí)15分鐘

4.**分析學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)**

-**題目**：分析學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)，記錄每個(gè)項(xiàng)目的第一名、第二名和第三名，使用排序功能找出總分最高的運(yùn)動(dòng)員。

-**答案示例**：

-項(xiàng)目|第一名|第二名|第三名

-100米跑|李明|王麗|張強(qiáng)

-跳遠(yuǎn)|王麗|張強(qiáng)|李明