二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6《時(shí)分秒》教案2西師大版?一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、分、秒，知道1時(shí)=60分，1分=60秒，初步建立時(shí)、分、秒的時(shí)間觀念。2.能正確讀寫鐘面上的時(shí)間，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、分、秒，掌握它們之間的進(jìn)率。能正確讀寫鐘面上的時(shí)間。2.難點(diǎn)建立時(shí)、分、秒的時(shí)間觀念，理解1時(shí)、1分、1秒的時(shí)間長(zhǎng)短。進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算。三、教學(xué)方法講授法、直觀演示法、小組合作法、實(shí)踐操作法四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課1.猜謎語矮子走一步，高個(gè)走一圈。矮子走一圈，高個(gè)走半天。（打一日常用品）謎底：鐘表2.提問同學(xué)們，你們見過鐘表嗎？在哪里見過？鐘表有什么作用？通過猜謎語和提問，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課的主題時(shí)分秒。（二）探究新知1.認(rèn)識(shí)鐘面讓學(xué)生觀察自己準(zhǔn)備的鐘面，說說鐘面上有什么。教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘面上的時(shí)針、分針和秒針，以及鐘面上的數(shù)字。講解時(shí)針、分針和秒針的特點(diǎn)：時(shí)針最短最粗，走得最慢；分針比時(shí)針長(zhǎng)一些，走得比時(shí)針快；秒針最長(zhǎng)最細(xì)，走得最快。2.認(rèn)識(shí)時(shí)、分、秒講解1小時(shí)：教師撥動(dòng)時(shí)針走一大格，問學(xué)生：時(shí)針走了幾大格？是多長(zhǎng)時(shí)間？引導(dǎo)學(xué)生觀察時(shí)針走一大格，分針正好走一圈，得出1小時(shí)=60分鐘。讓學(xué)生感受1小時(shí)的時(shí)間長(zhǎng)短，比如看一集動(dòng)畫片的時(shí)間大約是1小時(shí)。講解1分鐘：教師撥動(dòng)分針走一小格，問學(xué)生：分針走了幾小格？是多長(zhǎng)時(shí)間？引導(dǎo)學(xué)生觀察分針走一小格，秒針正好走一圈，得出1分鐘=60秒。讓學(xué)生感受1分鐘的時(shí)間長(zhǎng)短，比如拍60下皮球的時(shí)間大約是1分鐘。講解1秒：教師撥動(dòng)秒針走一小格，問學(xué)生：秒針走了幾小格？是多長(zhǎng)時(shí)間？讓學(xué)生感受1秒的時(shí)間長(zhǎng)短，比如眨一下眼睛的時(shí)間大約是1秒。3.讀寫時(shí)間整時(shí)的讀寫：出示幾個(gè)整時(shí)的鐘面，如3時(shí)、6時(shí)、9時(shí)等，讓學(xué)生觀察時(shí)針和分針的位置。教師講解整時(shí)的讀寫方法：分針指向12，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)。寫作：數(shù)字幾：00，讀作：幾時(shí)。例如，時(shí)針指向3，分針指向12，寫作：3：00，讀作：3時(shí)。幾時(shí)幾分的讀寫：出示幾個(gè)幾時(shí)幾分的鐘面，如3時(shí)20分、6時(shí)45分等，讓學(xué)生觀察時(shí)針和分針的位置。教師講解幾時(shí)幾分的讀寫方法：時(shí)針走過數(shù)字幾，就是幾時(shí)多，分針指向幾，就用幾乘5得到分鐘數(shù)。寫作：數(shù)字幾：幾分，讀作：幾時(shí)幾分。例如，時(shí)針走過3，分針指向4，4×5=20，寫作：3：20，讀作：3時(shí)20分。讓學(xué)生練習(xí)讀寫一些時(shí)間，教師巡視指導(dǎo)。4.時(shí)間單位的換算出示題目：3時(shí)=（）分，4分=（）秒引導(dǎo)學(xué)生思考：因?yàn)?時(shí)=60分，所以3時(shí)就是3個(gè)60分，即3×60=180分；因?yàn)?分=60秒，所以4分就是4個(gè)60秒，即4×60=240秒。讓學(xué)生完成一些時(shí)間單位換算的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。（三）鞏固練習(xí)1.基礎(chǔ)練習(xí)完成課本上的練習(xí)題，如填空、選擇、判斷等。讓學(xué)生在鐘面上撥出指定的時(shí)間，如2時(shí)30分、4時(shí)15分等。2.拓展練習(xí)小明早上7：30從家出發(fā)，7：50到達(dá)學(xué)校，他從家到學(xué)校用了多長(zhǎng)時(shí)間？一節(jié)課40分鐘，課間休息10分鐘，上午第一節(jié)課8：00開始，第二節(jié)課什么時(shí)間開始？讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)一些關(guān)于時(shí)間的問題，并解答。（四）課堂小結(jié)1.讓學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，說說自己學(xué)到了什么。2.教師對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)時(shí)、分、秒之間的進(jìn)率和時(shí)間的讀寫方法。（五）布置作業(yè)1.完成課本上的課后作業(yè)。2.制作一張時(shí)間作息表，記錄自己一天的活動(dòng)時(shí)間。五、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對(duì)時(shí)間單位時(shí)、分、秒有了初步的認(rèn)識(shí)，掌握了它們之間的進(jìn)率和時(shí)間的讀寫方法。在教學(xué)過程中，通過直觀演示、實(shí)踐操作等方法，讓學(xué)生感受了1時(shí)、1分、1秒的時(shí)間長(zhǎng)短，建立