Page2狼學習目標：1、駕馭重要實詞虛詞（“之”“其”“以”）的用法和意義。2、積累文言詞匯。3、能從文中相識狼貪欲、兇殘和狡詐的本性，懂得對待象狼一樣的惡人要敢于斗爭、擅長斗爭。4、相識狼的另一面（忠誠、團結、堅持不懈……），讓學生意識到看待事物應當全面學習重點：1、駕馭重要實詞虛詞（“之”“其”“以”）的用法和意義。2、能從文中相識狼貪欲、兇殘和狡詐的本性，懂得對待象狼一樣的惡人要敢于斗爭、擅長斗爭。學習難點：1、積累文言詞匯。2、相識狼的另一面（忠誠、團結、堅持不懈……），讓學生意識到看待事物應當全面課時支配：2課時第一課時一、導入新課有關狼的成語、諺語或俗語引入。引狼入室

豺狼當道

狼子野心

狼心狗肺

狼吞虎咽

狼狽不堪

狼狽為奸

狼奔豕突如狼似虎

聲名狼藉

狼煙四起

鬼哭狼嚎

前怕狼，后怕虎

前門懼狼，后門進狼二、簡介作者及作品1、作者蒲松齡，字留仙，號柳泉居士，清朝山東人，是我國聞名的文學家。他自幼勤學、聰敏，一生考場不利，自學成才，在家鄉(xiāng)設館教書，創(chuàng)作了很多鬼怪故事，后來匯編成書，就是《聊齋志異》。2、《聊齋志異》是我國聞名的文學作品，是短篇小說集。作者通過談狐說鬼，諷刺當時社會的黑暗、場的腐敗、科舉制度的腐朽。作品的藝術成就很高，具有現實意義，故事曲折離奇，人物形象顯明生動。很多篇目已改編成電影電視，為大家所熟識。郭沫若也曾評價《聊齋志異》：“寫鬼寫妖高人一籌，刺鬼刺虐入骨三分”。三、朗讀感知，疏通文意。1、學生自由放聲朗讀課文。2、個別學生朗讀課文。（學生留意聽并做評價）3、老師范讀課文或視頻范讀。（留意驚慌感和生動）4、學生自由讀并齊讀。5、學生質疑，老師解答6、再讀課文四、小結字詞1、一詞多義：其：恐前后受其敵。（指狼）場主積薪其中。（指打麥場）

屠乃奔倚其下。（指柴草堆）一狼洞其中。（拾柴草堆）

意將隧人以攻其后也。（指屠戶）

屠自后斷其股。（指狼）其一犬坐于前指兩狼，可譯作其中之：

復投之代詞，代指狼。禽獸之變詐幾何哉助詞，可譯作“的”。兩狼之并驅如故助詞，用在主謂句之間，取消句子獨立性，不譯。久之助詞，湊足音節(jié)，無實義。又數刀斃之代詞，它，指狼

以：介詞，把投以骨介詞，用以刀劈狼首

連詞，來意將遂人以攻其后也連詞，用來蓋以誘敵

意：神情

意暇甚

想

意將隧人以攻其后也敵：攻擊

恐前后受其敵敵人

蓋以誘敵前：前面恐前后受其敵

向前

狼不敢前

2、詞性活用

洞：名詞用為動詞，打洞。一狼洞其中。

隧：名詞用作狀語，從隧道。意將隧入以攻其后也。

犬：名詞用作狀語，像狗一樣。其一犬坐于前。

３、通假字

止同“只”，虛詞的用法：五、布置作業(yè)：1、熟讀課文并背誦2、翻譯課文其次課時一、分析課文

1、分析小說的情節(jié)。

――首先，引導學生明確，全文分為兩大部分，前4自然段為第一部分，敘述故事情節(jié)；第5自然段為其次部分，作者發(fā)表評論。然后要求學生分析第一部分，根據故事的開端、發(fā)展、高潮和結局概括每一層次的大意。

2、思索：按開端、發(fā)展、高潮、結局的故事情節(jié)，歸納第一至四段的意思。

――（l）開端：遇狼。

（2）發(fā)展：俱狼、御狼。

（3）高潮和結局：殺狼。

3、思索：課文中哪些語句寫出狼的什么本性？

――（1）貪欲兇狠：綴行甚遠；一狼得骨止，一狼仍從；后狠止而前狼又至；而兩狼之并驅如故。（2）狡詐陰險：一狼徑去，其一犬坐于前。目似瞑，意暇甚；意將遂入以攻其后也。

4、探討：文章如何刻畫屠戶的形象？（要求從人物描寫方法并找出課文中的例句并就例句進行分析）開端――（l）心理描寫

懼——投骨避狼。／大窘——骨盡狼仍從。／恐——前后受其敵。／悟——刀劈兩狼。

一起先，屠戶采納“投骨”之法，試圖擺脫狼的跟從，說明他對狼的貪欲兇狠的本性缺乏相識并抱有幻想，一再妥協退讓，結果失敗。他有刀不敢斗，因狼有兩只，而自己孤身一人，“恐前后受其敵”。發(fā)覺麥場積薪后，連忙“奔倚其下”、“弛擔持刀”，搶占有利地形愛護自己。后來“一狼徑去，其一犬坐于前；目似瞑，意暇甚”他抓住時機，當機立斷，奮起殺狼。由被動轉為主動。他警惕性高，又轉視積薪后，殺死了另一只正在柴草堆里打洞的狼，這才悟出狼的狡詐陰險。

（2）動作描寫

“投以骨”“復投之”寫屠戶試圖投骨避狼，結果無效?！邦櫋薄氨肌薄耙小薄俺凇薄俺帧蔽鍌€動詞，寫屠戶快速搶占有利的地形，保衛(wèi)自己，打算反擊?！氨┢稹薄芭薄皵馈睂懲缿舫靡焕菑饺ィ焕羌倜碌挠欣麜r機，當機立斷，奮起殺狼，取得成功。“轉視”“斷”“斃”等動詞寫屠戶高度警惕，堅決出擊，再獲全勝。

這些動詞寫出了屠戶有勇有謀，敢于斗爭，擅長斗爭的精神。

5、文章結尾一段的爭論有什么作用？

―――文章結尾的爭論，是作者對所寫的故事的看法，既是對狼的可悲下場的嘲諷，也是對屠戶英勇、機靈的斗爭精神的贊揚。狼雖然貪欲兇狠，狡詐陰險，但又非常愚蠢，在有高度才智的英勇精神的人面前，終究難逃滅亡的命運。結尾的爭論畫龍點睛，揭示了文章的主題。

6、《狼》一文給我們什么啟示？

―――對待像狼一樣的惡勢力，不能存在幻想，妥協退讓，要敢于斗爭，擅長斗爭，這樣才能取得成功。

二、布置作業(yè)