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12025年中小學教師公開招聘中學化學學科筆試大綱能。具備較強的科學探究能力，能熟練掌握和實驗操作技能。能夠理論聯系實際，綜合2試內容包括：化學研究基本方法、化學基本概念和基本理論、常見無②原子結構示意圖、電子排布式、軌道表示3⑧晶體的類型（分子晶體、共價晶體、離子4③影響反應速率和化學平衡的因素（濃度、56②四個量子數的意義和相互關系（會用四個量子數寫出1-4周期元素的原子核外電子排布式，并由此確定元素所在的區(qū)、周期、族、④共價鍵理論、雜化軌道理論（會用上述理論確定常見共價小分子的雜化類型、分子構型和基本性質，了解分子軌道理論，會用分子軌道理論寫出第二周期雙原子分子、離子的分子軌道表達式，并比較④化學反應等溫式的意義、用途（能應用公式△rGθ=-RTlnKθ進行7⑨Ksp的意義、溶度積規(guī)則（掌握Ksp與溶解度（S）的關系、換算②標準電極電勢φθ（掌握用φθ判斷標準狀態(tài)氧化劑、還原劑的強弱以及選擇適當氧化劑、還原劑的方法。能用元素標準電極電勢圖③Nernst方程[能運用Nernst方程進行有關計算，并判斷氧化還原反應的方向和程度（用公式lgK=nEθ/0.059）]②常見元素（鹵素、氧、硫、氮、碳、硅、鋁、銅、鋅、鐵）單③缺電子分子、等電子體、惰性電子對效應、大π鍵等基本概念8①鹵代烷的取代反應、消除反應、有機金屬化合物的生成（格氏③誘導效應、親核試劑、碳正離子的結構、相對穩(wěn)定性和簡單重排9②羧酸的化學反應（成鹽、還原、脫羧反應②有機化學實驗的基本單元操作（熔沸點的測定、分餾、蒸餾、2.了解中學化學教學的學科特點與學生學習心理特點，能對教學3.認識中學化學教學的基本原理和方法，了解新課程教學理念，4.熟悉中學教學倡導的研究型、項目化、合作式學習，重視信息5.了解中學實驗教學，掌握中學化學實驗操作技能，熟悉常見中學化學實驗的基礎程序和方法，熟悉化學實驗

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