2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試口語交際與綜合實(shí)踐全真模擬試題庫考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：本大題共20小題，每小題2分，共40分。請(qǐng)根據(jù)所給情景，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行口語交際。1.請(qǐng)你向你的同桌介紹一下你最喜歡的季節(jié)，并說明原因。2.請(qǐng)你向你的老師匯報(bào)一下你在學(xué)校的日常生活，包括學(xué)習(xí)、活動(dòng)等。3.請(qǐng)你向你的同學(xué)解釋一下為什么我們應(yīng)該節(jié)約用水。4.請(qǐng)你向你的朋友推薦一部你喜歡的電影，并說明理由。5.請(qǐng)你向你的家人講述一下你在學(xué)校的一次有趣經(jīng)歷。6.請(qǐng)你向你的同學(xué)解釋一下為什么我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則。7.請(qǐng)你向你的老師表達(dá)一下你對(duì)學(xué)?；顒?dòng)的看法。8.請(qǐng)你向你的朋友講述一下你最近的一次旅行經(jīng)歷。9.請(qǐng)你向你的同桌介紹一下你最近讀過的一本好書，并說明理由。10.請(qǐng)你向你的家人講述一下你如何幫助社區(qū)里的老人。11.請(qǐng)你向你的同學(xué)解釋一下為什么我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境。12.請(qǐng)你向你的老師匯報(bào)一下你在學(xué)校的作業(yè)完成情況。13.請(qǐng)你向你的朋友講述一下你最近參加的一次比賽。14.請(qǐng)你向你的同桌介紹一下你最喜歡的學(xué)科，并說明原因。15.請(qǐng)你向你的家人講述一下你如何培養(yǎng)自己的興趣愛好。16.請(qǐng)你向你的同學(xué)解釋一下為什么我們應(yīng)該尊重他人。17.請(qǐng)你向你的老師匯報(bào)一下你在學(xué)校的體育鍛煉情況。18.請(qǐng)你向你的朋友講述一下你最近的一次志愿者活動(dòng)。19.請(qǐng)你向你的同桌介紹一下你最喜歡的節(jié)日，并說明原因。20.請(qǐng)你向你的家人講述一下你如何規(guī)劃自己的未來。二、綜合實(shí)踐要求：本大題共20小題，每小題2分，共40分。請(qǐng)根據(jù)所給材料，完成相應(yīng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。1.請(qǐng)你閱讀以下新聞，并回答問題：新聞：我國科學(xué)家成功研發(fā)新型抗癌藥物，有望治愈多種癌癥。問題：（1）新型抗癌藥物有哪些優(yōu)勢(shì)？（2）這項(xiàng)研究成果對(duì)我國醫(yī)學(xué)界有什么意義？2.請(qǐng)你閱讀以下文章，并回答問題：文章：保護(hù)環(huán)境，從我做起。問題：（1）文章中提到了哪些保護(hù)環(huán)境的方法？（2）我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)環(huán)境？3.請(qǐng)你閱讀以下故事，并回答問題：故事：小明和他的朋友們?nèi)ス珗@玩。問題：（1）小明和他的朋友們?cè)诠珗@里做了哪些事情？（2）這個(gè)故事告訴我們什么？4.請(qǐng)你閱讀以下詩歌，并回答問題：詩歌：詠柳問題：（1）這首詩歌描寫了什么景象？（2）詩人通過這首詩歌表達(dá)了怎樣的情感？5.請(qǐng)你閱讀以下短文，并回答問題：短文：小明的成長之路。問題：（1）小明是如何成長的？（2）這個(gè)故事給我們什么啟示？6.請(qǐng)你閱讀以下寓言故事，并回答問題：寓言故事：狼來了。問題：（1）這個(gè)故事告訴我們什么？（2）我們應(yīng)該如何對(duì)待別人的信任？7.請(qǐng)你閱讀以下科普文章，并回答問題：文章：太陽能的利用。問題：（1）太陽能有哪些優(yōu)點(diǎn)？（2）我們?nèi)绾卫锰柲埽?.請(qǐng)你閱讀以下歷史故事，并回答問題：故事：諸葛亮草船借箭。問題：（1）諸葛亮為什么要草船借箭？（2）這個(gè)故事給我們什么啟示？9.請(qǐng)你閱讀以下科幻小說，并回答問題：小說：未來的世界。問題：（1）小說中描述了什么樣的未來世界？（2）這個(gè)故事給我們什么啟示？10.請(qǐng)你閱讀以下童話故事，并回答問題：故事：小紅帽。問題：（1）小紅帽為什么會(huì)遇到狼？（2）這個(gè)故事告訴我們什么？11.請(qǐng)你閱讀以下地理知識(shí)，并回答問題：知識(shí)：地球的五大洲。問題：（1）五大洲分別是哪些？（2）它們各自的特點(diǎn)是什么？12.請(qǐng)你閱讀以下生物知識(shí)，并回答問題：知識(shí)：人類的起源。問題：（1）人類是如何起源的？（2）人類的發(fā)展歷程是怎樣的？13.請(qǐng)你閱讀以下數(shù)學(xué)知識(shí)，并回答問題：知識(shí)：分?jǐn)?shù)的加減乘除。問題：（1）分?jǐn)?shù)的加減乘除有什么規(guī)律？（2）如何進(jìn)行分?jǐn)?shù)運(yùn)算？14.請(qǐng)你閱讀以下物理知識(shí)，并回答問題：知識(shí)：牛頓第一定律。問題：（1）牛頓第一定律是什么？（2）它對(duì)我們有什么啟示？15.請(qǐng)你閱讀以下化學(xué)知識(shí)，并回答問題：知識(shí)：水的組成。問題：（1）水是由哪些元素組成的？（2）水在化學(xué)反應(yīng)中有哪些作用？16.請(qǐng)你閱讀以下政治知識(shí)，并回答問題：知識(shí)：我國的政治制度。問題：（1）我國的政治制度有哪些特點(diǎn)？（2）我們應(yīng)該如何維護(hù)國家的政治穩(wěn)定？17.請(qǐng)你閱讀以下經(jīng)濟(jì)知識(shí)，并回答問題：知識(shí)：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征。問題：（1）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有哪些基本特征？（2）我們應(yīng)該如何發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)？18.請(qǐng)你閱讀以下歷史知識(shí)，并回答問題：知識(shí)：秦始皇統(tǒng)一六國。問題：（1）秦始皇統(tǒng)一六國的意義是什么？（2）我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)歷史？19.請(qǐng)你閱讀以下文學(xué)知識(shí)，并回答問題：知識(shí)：詩歌的分類。問題：（1）詩歌有哪些分類？（2）我們應(yīng)該如何欣賞詩歌？20.請(qǐng)你閱讀以下哲學(xué)知識(shí)，并回答問題：知識(shí)：唯物主義和唯心主義。問題：（1）唯物主義和唯心主義有什么區(qū)別？（2）我們應(yīng)該如何理解哲學(xué)？四、古詩文默寫要求：本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)根據(jù)提示，默寫出相應(yīng)的詩句。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，__________。2.海內(nèi)存知己，__________。3.千里共嬋娟，__________。4.落紅不是無情物，__________。5.會(huì)當(dāng)凌絕頂，__________。6.山重水復(fù)疑無路，__________。7.春風(fēng)又綠江南岸，__________。8.青青園中葵，__________。9.水光瀲滟晴方好，__________。10.青青子衿，悠悠我心，__________。五、現(xiàn)代文閱讀要求：本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)閱讀以下短文，并回答問題。短文：《小石潭記》柳宗元作從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。問渠那得清如許？為有源頭活水來。1.“隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)”中的“如鳴珮環(huán)”運(yùn)用了什么修辭手法？2.描述潭中魚的特點(diǎn)的句子是哪一句？3.詩中“問渠那得清如許？為有源頭活水來”表達(dá)了什么哲理？4.文章通過描寫小石潭的景色，表達(dá)了作者怎樣的情感？5.文章中“全石以為底”中的“以為”是什么意思？6.詩中“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴”描繪了怎樣的景象？7.文章中“俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽”描繪了魚怎樣的動(dòng)作？8.文章中“為有源頭活水來”中的“活水”指的是什么？9.文章通過描寫小石潭的景色，反映了作者怎樣的思想感情？10.文章中“全石以為底”中的“全石”指的是什么？六、作文要求：本大題共1小題，共40分。請(qǐng)根據(jù)以下題目，寫一篇不少于400字的作文。題目：我的成長故事提示：以“我的成長故事”為題，講述你在成長過程中遇到的困難、挫折以及你如何克服它們的故事。要求內(nèi)容真實(shí)，情感真摯，語言通順。本次試卷答案如下：一、口語交際1.春天陽光明媚，萬物復(fù)蘇，我喜歡春天。2.我在學(xué)校的日常生活很充實(shí)，有學(xué)習(xí)，有活動(dòng)，還參加了社團(tuán)。3.節(jié)約用水可以保護(hù)水資源，讓我們有更多干凈的水使用。4.我喜歡《阿凡達(dá)》，因?yàn)樗宫F(xiàn)了奇幻的異世界和人與自然和諧共處的理念。5.我在學(xué)校的有趣經(jīng)歷是和同學(xué)們一起組織了一場(chǎng)班級(jí)才藝展示。6.遵守交通規(guī)則可以保障自己和他人的安全。7.我認(rèn)為學(xué)?；顒?dòng)豐富多彩，有助于培養(yǎng)我們的興趣愛好。8.我最近一次旅行去了海邊，感受到了大海的壯闊和美麗。9.我最近讀過的一本好書是《哈利·波特》，它帶給我很多驚喜和感動(dòng)。10.我通過幫助社區(qū)里的老人，學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人，體驗(yàn)到了助人為樂的快樂。二、綜合實(shí)踐1.（1）新型抗癌藥物具有高效、低毒、靶向性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)。（2）這項(xiàng)研究成果對(duì)我國醫(yī)學(xué)界有很大的意義，有望提高癌癥患者的生存率。2.（1）文章中提到了節(jié)約用水、減少污染、保護(hù)植被等方法。（2）我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，因?yàn)榄h(huán)境是人類的家園，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。3.（1）小明和他的朋友們?cè)诠珗@里玩耍、踢球、放風(fēng)箏。（2）這個(gè)故事告訴我們友誼的重要性，我們要珍惜友誼。4.（1）這首詩歌描繪了春天的景象，柳樹抽芽，萬物復(fù)蘇。（2）詩人通過這首詩歌表達(dá)了對(duì)春天的喜愛和贊美之情。5.（1）小明通過努力學(xué)習(xí)和積極參加活動(dòng)，逐漸成長為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。（2）這個(gè)故事給我們啟示，要勇于面對(duì)困難，努力成長。6.（1）這個(gè)故事告訴我們不要輕易相信別人，要珍惜別人的信任。（2）我們應(yīng)該誠實(shí)守信，對(duì)待他人的信任。7.（1）太陽能具有清潔、可再生、分布廣泛等優(yōu)點(diǎn)。（2）我們可以通過太陽能熱水器、太陽能電池板等方式利用太陽能。8.（1）諸葛亮草船借箭是為了解決軍隊(duì)缺少箭矢的問題。（2）這個(gè)故事告訴我們智慧的重要性，要善于運(yùn)用智慧解決問題。9.（1）小說中描述了一個(gè)充滿科技和奇幻的未來世界。（2）這個(gè)故事給我們啟示，要關(guān)注科技發(fā)展，為未來做好準(zhǔn)備。10.（1）小紅帽遇到狼是因?yàn)樗龥]有聽從母親的叮囑。（2）這個(gè)故事告訴我們要聽從長輩的教誨，遵守規(guī)則。11.（1）五大洲分別是亞洲、非洲、歐洲、北美洲、南美洲。（2）它們各自的特點(diǎn)是：亞洲地域遼闊，人口眾多；非洲資源豐富，生物種類繁多；歐洲歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚；北美洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，科技先進(jìn)；南美洲自然景觀獨(dú)特，生物多樣性豐富。12.（1）人類起源于非洲，經(jīng)過長時(shí)間的發(fā)展和進(jìn)化，逐漸形成了現(xiàn)代人類。（2）人類的發(fā)展歷程是：從原始社會(huì)到奴隸社會(huì)，再到封建社會(huì)，最后進(jìn)入資本主義社會(huì)。13.（1）分?jǐn)?shù)的加減乘除遵循基本的運(yùn)算法則。（2）分?jǐn)?shù)運(yùn)算可以通過通分、約分等方式進(jìn)行。14.（1）牛頓第一定律是物體在沒有外力作用下，保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)。（2）牛頓第一定律對(duì)我們有啟示，要注重觀察和實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律。15.（1）水是由氫元素和氧元素組成的。（2）水在化學(xué)反應(yīng)中可以作為溶劑、反應(yīng)物或產(chǎn)物。16.（1）我國的政治制度是社會(huì)主義制度，具有人民民主專政、人民代表大會(huì)制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度等特點(diǎn)。（2）我們應(yīng)該維護(hù)國家的政治穩(wěn)定，積極參與國家政治生活。17.（1）市場(chǎng)經(jīng)