2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》語言表達(dá)與運(yùn)用題庫：高頻考點(diǎn)解析試題卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀（共20分）要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下列各題。1.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.有關(guān)部門對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了周密部署，并就有關(guān)問題提出了具體要求。B.在這次活動(dòng)中，他發(fā)揮了積極作用，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。C.隨著科技的飛速發(fā)展，人們對(duì)智能手機(jī)的依賴程度越來越高。D.針對(duì)這一問題，我們進(jìn)行了深入分析，并提出了切實(shí)可行的解決方案。2.下列各句中，表達(dá)不準(zhǔn)確的一句是（）A.這篇文章深入淺出地闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。B.他在比賽中表現(xiàn)出色，為我國贏得了榮譽(yù)。C.這個(gè)方案具有創(chuàng)新性，能夠有效解決實(shí)際問題。D.這本書內(nèi)容豐富，深受廣大讀者喜愛。3.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一句是（）A.他在比賽中表現(xiàn)出色，為我國贏得了榮譽(yù)——這是他辛勤付出的結(jié)果。B.這本書內(nèi)容豐富，深受廣大讀者喜愛，被譽(yù)為“知識(shí)寶庫”。C.他在比賽中表現(xiàn)出色，為我國贏得了榮譽(yù)，這是他辛勤付出的結(jié)果。D.這本書內(nèi)容豐富，深受廣大讀者喜愛，被譽(yù)為“知識(shí)寶庫”。4.下列各句中，句子成分殘缺的一句是（）A.隨著科技的飛速發(fā)展，人們對(duì)智能手機(jī)的依賴程度越來越高。B.他在比賽中表現(xiàn)出色，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。C.針對(duì)這一問題，我們進(jìn)行了深入分析，并提出了切實(shí)可行的解決方案。D.這篇文章深入淺出地闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。5.下列各句中，句子結(jié)構(gòu)混亂的一句是（）A.隨著科技的飛速發(fā)展，人們對(duì)智能手機(jī)的依賴程度越來越高。B.他在比賽中表現(xiàn)出色，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。C.針對(duì)這一問題，我們進(jìn)行了深入分析，并提出了切實(shí)可行的解決方案。D.這篇文章深入淺出地闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。6.下列各句中，語序不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.隨著科技的飛速發(fā)展，人們對(duì)智能手機(jī)的依賴程度越來越高。B.他在比賽中表現(xiàn)出色，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。C.針對(duì)這一問題，我們進(jìn)行了深入分析，并提出了切實(shí)可行的解決方案。D.這篇文章深入淺出地闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。7.下列各句中，關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.隨著科技的飛速發(fā)展，人們對(duì)智能手機(jī)的依賴程度越來越高。B.他在比賽中表現(xiàn)出色，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。C.針對(duì)這一問題，我們進(jìn)行了深入分析，并提出了切實(shí)可行的解決方案。D.這篇文章深入淺出地闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。8.下列各句中，句子成分贅余的一句是（）A.隨著科技的飛速發(fā)展，人們對(duì)智能手機(jī)的依賴程度越來越高。B.他在比賽中表現(xiàn)出色，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。C.針對(duì)這一問題，我們進(jìn)行了深入分析，并提出了切實(shí)可行的解決方案。D.這篇文章深入淺出地闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。9.下列各句中，句子成分搭配不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.隨著科技的飛速發(fā)展，人們對(duì)智能手機(jī)的依賴程度越來越高。B.他在比賽中表現(xiàn)出色，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。C.針對(duì)這一問題，我們進(jìn)行了深入分析，并提出了切實(shí)可行的解決方案。D.這篇文章深入淺出地闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。10.下列各句中，句子成分殘缺的一句是（）A.隨著科技的飛速發(fā)展，人們對(duì)智能手機(jī)的依賴程度越來越高。B.他在比賽中表現(xiàn)出色，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。C.針對(duì)這一問題，我們進(jìn)行了深入分析，并提出了切實(shí)可行的解決方案。D.這篇文章深入淺出地闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。二、文言文閱讀（共20分）要求：閱讀下面的文言文，完成下列各題。甲：吾友劉君，少而好學(xué)，博覽群書，尤精于《周易》。嘗游京師，與某公同席而坐。某公問曰：“子知《周易》乎？”劉君對(duì)曰：“知之。”某公曰：“試言其要?！眲⒕唬骸啊吨芤住氛?，圣人所以教人知命，知時(shí)，知進(jìn)退者也。知命，則不憂；知時(shí)，則不失；知進(jìn)退，則不失其所。”某公大悅，曰：“善哉！”遂與劉君結(jié)為好友。乙：孔子曰：“不知命，無以為君子也；不知禮，無以立也；不知言，無以知人也。”又曰：“君子有三戒：少之時(shí)，血?dú)馕炊ǎ渲谏?；及其壯也，血?dú)夥絼?，戒之在斗；及其老也，血?dú)饧人ィ渲诘?。”又曰：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。?.下列各句中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.嘗游京師：曾經(jīng)游歷京城。B.嘗游京師：曾經(jīng)游覽京城。C.嘗游京師：曾經(jīng)去京師。D.嘗游京師：曾經(jīng)去京城。2.下列各句中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.某公問曰：某公問道。B.某公問曰：某公詢問。C.某公問曰：某公提問。D.某公問曰：某公詢問。3.下列各句中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.劉君對(duì)曰：劉君回答說。B.劉君對(duì)曰：劉君回答。C.劉君對(duì)曰：劉君回答。D.劉君對(duì)曰：劉君回答。4.下列各句中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.知命，則不憂：知道命運(yùn)，就不會(huì)憂慮。B.知命，則不憂：知道命運(yùn)，就不會(huì)憂慮。C.知命，則不憂：知道命運(yùn)，就不會(huì)憂慮。D.知命，則不憂：知道命運(yùn)，就不會(huì)憂慮。5.下列各句中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.知時(shí)，則不失：知道時(shí)機(jī)，就不會(huì)失去。B.知時(shí)，則不失：知道時(shí)機(jī)，就不會(huì)失去。C.知時(shí)，則不失：知道時(shí)機(jī)，就不會(huì)失去。D.知時(shí)，則不失：知道時(shí)機(jī)，就不會(huì)失去。6.下列各句中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.知進(jìn)退，則不失其所：知道進(jìn)退，就不會(huì)失去自己的位置。B.知進(jìn)退，則不失其所：知道進(jìn)退，就不會(huì)失去自己的位置。C.知進(jìn)退，則不失其所：知道進(jìn)退，就不會(huì)失去自己的位置。D.知進(jìn)退，則不失其所：知道進(jìn)退，就不會(huì)失去自己的位置。7.下列各句中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.不知命，無以為君子也：不知道命運(yùn)，就不能成為君子。B.不知命，無以為君子也：不知道命運(yùn)，就不能成為君子。C.不知命，無以為君子也：不知道命運(yùn)，就不能成為君子。D.不知命，無以為君子也：不知道命運(yùn)，就不能成為君子。8.下列各句中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.不知禮，無以立也：不知道禮儀，就不能立足于社會(huì)。B.不知禮，無以立也：不知道禮儀，就不能立足于社會(huì)。C.不知禮，無以立也：不知道禮儀，就不能立足于社會(huì)。D.不知禮，無以立也：不知道禮儀，就不能立足于社會(huì)。9.下列各句中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.不知言，無以知人也：不知道言語，就不能了解人。B.不知言，無以知人也：不知道言語，就不能了解人。C.不知言，無以知人也：不知道言語，就不能了解人。D.不知言，無以知人也：不知道言語，就不能了解人。10.下列各句中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.君子有三戒：少之時(shí)，血?dú)馕炊?，戒之在色：君子有三戒：年輕時(shí)，血?dú)馕炊ǎ涑?。B.君子有三戒：少之時(shí)，血?dú)馕炊?，戒之在色：君子有三戒：年輕時(shí)，血?dú)馕炊ǎ涑?。C.君子有三戒：少之時(shí)，血?dú)馕炊?，戒之在色：君子有三戒：年輕時(shí)，血?dú)馕炊?，要戒除色欲。D.君子有三戒：少之時(shí)，血?dú)馕炊?，戒之在色：君子有三戒：年輕時(shí)，血?dú)馕炊?，要戒除色欲。四、古詩詞鑒賞（共20分）要求：閱讀下面的古詩詞，完成下列各題。1.下列各句中，對(duì)這首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.詩中的“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”描繪了壯闊的沙漠景色。B.“蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然”表現(xiàn)了詩人對(duì)邊疆將士的崇敬之情。C.詩中“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”運(yùn)用了象征手法，表達(dá)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的思念。D.詩人通過描繪邊塞風(fēng)光，抒發(fā)了自己壯志未酬的感慨。2.下列各句中，對(duì)這首詩的意象理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”中的“大漠”和“長河”都是邊塞特有的景象。B.“蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然”中的“候騎”指的是邊疆的偵察兵。C.“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”中的“征蓬”和“歸雁”分別象征著征戍的士兵和歸鄉(xiāng)的旅人。D.詩中的“燕然”指的是燕然山，也是邊塞的象征。3.下列各句中，對(duì)這首詩的語言特點(diǎn)分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.詩中運(yùn)用了豐富的修辭手法，如比喻、擬人等。B.詩的語言簡潔明快，意境深遠(yuǎn)。C.詩中的對(duì)仗工整，富有音樂美。D.詩中的意象雖然豐富，但整體上缺乏層次感。4.下列各句中，對(duì)這首詩的主題理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.詩通過對(duì)邊塞風(fēng)光的描繪，表達(dá)了詩人對(duì)邊疆將士的敬意。B.詩中體現(xiàn)了詩人對(duì)戰(zhàn)爭的厭惡和對(duì)和平的向往。C.詩的主題是對(duì)邊塞生活的贊美，以及對(duì)英雄人物的頌揚(yáng)。D.詩通過對(duì)邊塞將士生活的描寫，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)貌。5.下列各句中，對(duì)這首詩的藝術(shù)手法分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.詩中運(yùn)用了對(duì)比手法，突出了邊塞風(fēng)光的壯美。B.詩中運(yùn)用了象征手法，增強(qiáng)了詩歌的感染力。C.詩中的意象雖然眾多，但缺乏統(tǒng)一性。D.詩中的語言富有節(jié)奏感，給人以音樂美的享受。五、文言文翻譯（共20分）1.請(qǐng)將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①吾友劉君，少而好學(xué)，博覽群書，尤精于《周易》。②孔子曰：“不知命，無以為君子也；不知禮，無以立也；不知言，無以知人也?！?.請(qǐng)將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①嘗游京師，與某公同席而坐。②某公問曰：“子知《周易》乎？”劉君對(duì)曰：“知之。”六、作文（共50分）要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：近年來，隨著科技的發(fā)展，人工智能逐漸走進(jìn)了人們的生活。有人認(rèn)為，人工智能將取代人類的某些工作，而有人認(rèn)為，人工智能將與人類共同發(fā)展。對(duì)此，你怎么看？結(jié)合自己的經(jīng)歷或感悟，談?wù)勀愕目捶?。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.A解析思路：選項(xiàng)A中沒有語病，句子結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)清晰。其他選項(xiàng)中，B項(xiàng)中“發(fā)揮了積極作用”缺少主語，C項(xiàng)中“人們對(duì)智能手機(jī)的依賴程度越來越高”搭配不當(dāng)，D項(xiàng)中“針對(duì)這一問題”與“我們”重復(fù)。2.C解析思路：選項(xiàng)C中“具有創(chuàng)新性”與“能夠有效解決實(shí)際問題”之間的邏輯關(guān)系不夠緊密，表達(dá)不夠準(zhǔn)確。3.C解析思路：選項(xiàng)C中“為我國贏得了榮譽(yù)”后使用了破折號(hào)，但破折號(hào)后的內(nèi)容并非解釋說明，而是進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，因此標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤。4.B解析思路：選項(xiàng)B中“他在比賽中表現(xiàn)出色”缺少謂語，句子成分殘缺。5.D解析思路：選項(xiàng)D中“這文章深入淺出地闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀”中，“這文章”應(yīng)為“這篇文章”，“深入淺出”與“闡述了”之間的搭配不當(dāng)。6.A解析思路：選項(xiàng)A中“隨著科技的飛速發(fā)展”應(yīng)該放在句首，語序不當(dāng)。7.D解析思路：選項(xiàng)D中“畏天命，畏大人，畏圣人之言”中的“畏”字使用不當(dāng)，應(yīng)為“敬”。8.C解析思路：選項(xiàng)C中“針對(duì)這一問題”中的“之”字多余。9.D解析思路：選項(xiàng)D中“句子成分搭配不當(dāng)”的表述不準(zhǔn)確，應(yīng)為“句子成分贅余”。10.A解析思路：選項(xiàng)A中“隨著科技的飛速發(fā)展”缺少謂語，句子成分殘缺。二、文言文閱讀1.B解析思路：選項(xiàng)B中“嘗游京師”應(yīng)為“曾經(jīng)游歷京城”。2.C解析思路：選項(xiàng)C中“劉君對(duì)曰”應(yīng)為“劉君回答說”。3.A解析思路：選項(xiàng)A中“嘗游京師”應(yīng)為“曾經(jīng)去京師”。4.A解析思路：選項(xiàng)A中“知命，則不憂”應(yīng)為“知道命運(yùn)，就不會(huì)憂慮”。5.A解析思路：選項(xiàng)A中“知時(shí)，則不失”應(yīng)為“知道時(shí)機(jī)，就不會(huì)失去”。6.A解析思路：選項(xiàng)A中“知進(jìn)退，則不失其所”應(yīng)為“知道進(jìn)退，就不會(huì)失去自己的位置”。7.A解析思路：選項(xiàng)A中“不知命，無以為君子也”應(yīng)為“不知道命運(yùn)，就不能成為君子”。8.A解析思路：選項(xiàng)A中“不知禮，無以立也”應(yīng)為“不知道禮儀，就不能立足于社會(huì)”。9.A解析思路：選項(xiàng)A中“不知言，無以知人也”應(yīng)為“不知道言語，就不能了解人”。10.A解析思路：選項(xiàng)A中“君子有三戒：少之時(shí)，血?dú)馕炊?，戒之在色”?yīng)為“君子有三戒：年輕時(shí)，血?dú)馕炊?，要戒除色欲”。三、古詩詞鑒賞1.D解析思路：選項(xiàng)D中“通過對(duì)邊塞風(fēng)光的描繪，表達(dá)了詩人對(duì)邊疆將士的敬意”與詩中的內(nèi)容不符，詩中主要表達(dá)的是詩人對(duì)戰(zhàn)爭和邊塞生活的感慨。2.D解析思路：選項(xiàng)D中“燕然”指的是燕然山，是邊塞的象征，而非邊疆的將領(lǐng)。3.C解析思路：選項(xiàng)C中“詩中的意象雖然豐富，但缺乏層次感”與詩中的實(shí)際情況不符，詩中的意象是豐富且具有層次感的。4.C解析思路：選項(xiàng)C中“詩的主題是對(duì)邊塞生活的贊美，以及對(duì)英雄人物的頌揚(yáng)”與詩中的內(nèi)容不符，詩的主題是對(duì)戰(zhàn)爭和邊塞生活的感慨。5.C解析思路：選項(xiàng)C中“詩中的意象雖然眾多，但缺乏統(tǒng)一性”與詩中的實(shí)際情況不符，詩中的意象是豐富且有統(tǒng)一性的。四、文言文翻譯1.①我的朋友劉君，從小好學(xué)，博覽群書，尤其精通《周易》。②孔子說：“不知道命運(yùn)，就不能成為君子；不知道禮儀，就不能立足于社會(huì)；不知道言語，