版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024年高考“2024年高考“最終三十天”專題透析PAGE好教化好教化云平臺(tái)——教化因你我而變PAGE1瘋狂專練18解三角形一、選擇一、選擇題1.在中,,,,則()A. B. C. D.2.設(shè)的內(nèi)角所對(duì)邊的長(zhǎng)分別是,且,,,則()A. B. C. D.3.中,若,,,則()A. B. C. D.4.已知的內(nèi)角的對(duì)邊分別為,若,則()A. B. C. D.5.在中,角所對(duì)的邊長(zhǎng)分別為.若,,則()A. B.C. D.與的大小關(guān)系不能確定6.的內(nèi)角的對(duì)邊分別為,已知,,則的面積為()A. B. C. D.7.三角形的面積是,,,為鈍角,則()A. C.2 D.18.在中,所對(duì)的邊分別為,且,當(dāng)函數(shù)取到最大值時(shí)的形態(tài)是()A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.不確定9.中,,,分別為內(nèi)角,,所對(duì)的邊長(zhǎng).已知,,,則的面積是()A. B. C. D.10.已知在中,角所對(duì)的邊分別是,,,的周長(zhǎng)的取值范圍是()A. B. C. D.11.在中,所對(duì)的邊分別為,且,若,,則的周長(zhǎng)是()A. B. C. D.12.某新建學(xué)校規(guī)劃如下圖五棟建筑的位置,是教學(xué)區(qū),是生活區(qū),為讀書長(zhǎng)廊,為校內(nèi)的一條快速平安通道,,,,則讀書長(zhǎng)廊(不考慮寬度)最長(zhǎng)為()A. B. C. D.二、填空題二、填空題13.在中,,,.則.14.在中,內(nèi)角的對(duì)邊,且,已知,則.15.如圖中,已知點(diǎn)在邊上,ADAC,,,,則的面積是.16.在中,角所對(duì)的邊分別為,,的平分線交于點(diǎn),且,則的最小值為.
答案答案與解析一、選擇一、選擇題1.【答案】D【解析】由正弦定理,得,即,所以.2.【答案】B【解析】∵,∴,∴,∵,,∴.3.【答案】A【解析】依據(jù)余弦定理可得,解得,,,由正弦定理,得,解得.4.【答案】C【解析】由,得,依據(jù)余弦定理,,.5.【答案】B【解析】,,,,,,,.6.【答案】C【解析】,,即,.,,,.7.【答案】A【解析】由面積公式得,∴,是鈍角,,在三角形中由余弦定理得.8.【答案】C【解析】.為三角形的內(nèi)角,所以,.當(dāng),即時(shí),取得最大值4,此時(shí)該三角形為鈍角三角形.9.【答案】D【解析】在中,由題意知,又因?yàn)?,全部,由正弦定理可得.由,得,由,得,所以.因此,的面積.10.【答案】B【解析】由,可得,即,,,由余弦定理得,,,∴.又,,即的周長(zhǎng)的取值范圍是.11.【答案】A【解析】由題意知,得,,,即,又,,即.由余弦定理得,化簡(jiǎn)得.的周長(zhǎng)為.12.【答案】C【解析】連接,在中,由余弦定理得,.,,又,,在中由勾股定理得(米),在中,,,由正弦定理得,設(shè),則,,∴當(dāng),即時(shí),取得最大值,即讀書長(zhǎng)廊最長(zhǎng)為.二、填空題二、填空題13.【答案】4【解析】在中,由余弦定理得,即,化簡(jiǎn)得,解得.14.【答案】【解析】∵,,,又,.15.【答案】【解析】∵,∴,,,由三角形面積公式可
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 節(jié)能減排目標(biāo)達(dá)成承諾書之綠色建筑承諾書6篇范文
- 母嬰護(hù)理職業(yè)資格認(rèn)證
- 銀行信貸業(yè)務(wù)承諾書8篇
- 描寫我最尊敬的人寫人作文6篇
- 德陽(yáng)五中期末考試題及答案
- 大學(xué)行政考試試題及答案
- 勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)贊揚(yáng)人物的記敘文13篇
- 環(huán)保整改修復(fù)措施承諾書范文3篇
- 公司品牌保護(hù)聲明書7篇范文
- 項(xiàng)目執(zhí)行情況保證承諾書7篇
- 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《快樂(lè)讀書吧》必背知識(shí)點(diǎn)
- 鋼架樓梯安裝合同范例
- 太空電梯能源供應(yīng)-洞察分析
- 人教版英語(yǔ)八年級(jí)全冊(cè)單詞默寫模板
- 環(huán)境影響評(píng)估投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 磚瓦廠脫硝工藝
- GB/T 43731-2024生物樣本庫(kù)中生物樣本處理方法的確認(rèn)和驗(yàn)證通用要求
- 《沉積學(xué)復(fù)習(xí)提綱》課件
- 信訪工作課件
- 110kV旗潘線π接入社旗陌陂110kV輸電線路施工方案(OPGW光纜)解析
- 第5章 PowerPoint 2016演示文稿制作軟件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論