學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精Unit2Workingtheland一覽眾山小單元概要表一重點詞匯溫馨提示equipvt。＆vi。配備；裝備請掌握其同根詞的用法。freedomn.自由;自主請掌握其同根詞的用法。hungern.饑餓；欲望請掌握hunger的常見搭配。wouldrather寧愿；寧可請掌握wouldrather的常見用法。hungervt。＆vi.（使）饑餓n。饑餓;欲望請掌握其不同詞性下的含義suitableadj。合適的；適當(dāng)?shù)恼堈莆掌渫~的用法。strugglevt。&vi.斗爭；拼搏；努力請掌握struggle的固定搭配。confusevt。使迷惑；使為難請掌握confused與confusing的區(qū)別。expandvt.＆vi.使變大；伸展;闡述請掌握expand的固定搭配。reducevt。減少;縮?。唤档驼堊⒁鈘educeto與reduceby的區(qū)別。circulatevt。＆vi。傳播；流傳；循環(huán)請注意其同根詞的用法。supplyvt.（常與with連用）供給；配備；補給n.儲備;供給請掌握“向某人提供某物”的多種英語表達。leada.。。life過……的生活請掌握與lead相關(guān)的詞組。whateverpron.無論什么；凡是……adj。無論怎樣的;無論哪一種的請掌握whatever引導(dǎo)從句的用法。表二重點交際用語Suggestions＆Advice（建議）1.Youneedtoknowsomethingabout。.。你需要了解一下……2.Iwouldratherbuy..。我寧愿買……3。What’stheadvantageof.。。?……的優(yōu)點是？重點語法掌握動名詞的以下用法：動名詞作主語；動名詞作賓語.寫作學(xué)完本單元后,能用英語寫一篇海報。情感態(tài)度價值觀通過本單元的學(xué)習(xí),了解農(nóng)業(yè)的重要意義、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的特點,以及我國農(nóng)學(xué)家的偉大成就.同時，還要學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)家刻苦鉆研、艱苦樸素和無私奉獻的精神。學(xué)習(xí)策略課文“APioneerforAllPeople”介紹中國著名的農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平和他的巨大成就。第一段通過對袁隆平的外貌描寫,刻畫出一個普通中國農(nóng)民的形象。第二段介紹袁隆平的家庭背景、學(xué)業(yè)和科研情況。第三段勾勒出袁博士不圖名,不圖利,無私奉獻的高尚品質(zhì)。他過著普通人的生活，干著偉大的事業(yè)。建議大家分層閱讀。第一步：快速瀏覽全文，從整體上把握文章大意。先不要考慮難懂的單詞和短語，也不要翻看字典。搞清各段的主題,回答以下問題：1。WhatdoYuanLongpingregardhimself？2.Whatfamilywashebornin？3.Isherichnow？第二步:細讀全文，勾出你不懂的句子和詞，并且填寫表格。ItemsYuanLo