湘教版六年級下學期語文期中復習摸底練習題單〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇合適的詞語填空。浮現(xiàn)出現(xiàn)呈現(xiàn)閃現(xiàn)1.翻過山坡，如畫的景色（__________）在我的眼前。2.啟蒙老師的音容笑貌，還不時地在我的記憶中（___________）。3.往事又（_________）在她眼前，她忘不了過去的歲月。4.每個星期天，那個瘦小的孩子和他的爸爸就會（__________）在運動場上。2.選詞填空。瞻仰注視環(huán)視遙望眺望1．五位壯士屹立在狼牙山頂峰，（______）著群眾和部隊主力遠去的方向。2．他們在天際遨游時（______）地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體。3．他走了進來，迅速地（______）了一下整個屋子。4．三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，（______）這鮮紅的國旗。5．他久久地（______）著這幅畫，陷入了沉思。3.選詞填空①作

②做1．他是一個善良的人，從來不（_____）壞事。2．小剛很懶，總是不能按時完成工（_____）。①急

②及3．走路去上學已經來不（_____）了，丹丹只好請爸爸開車送她上學。4．飛機快要起飛了，小方還在路上塞車，他很著（_____）。①發(fā)明

②發(fā)現(xiàn)5．小老師（________）大家都不怕他，于是他清了清嗓門，裝出大人，喊道：“上課……”6．愛迪生（________）了電燈，讓許多人在夜間享受光明。4.選詞填空?；蝿优矂訑[動1．我還沒有她的腿高，那兩條不停頓的腿至今都在我眼前（_________）。2．春風吹拂著楊柳，細長的柳枝猶如一簾綠色的窗簾在左右（_________）。3．現(xiàn)在開始換座位，請同學們（_________）自己的桌椅。消逝消失4．輪船慢慢地駛離海港，（_________）在遠方的地平線上。5．我閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地（_________），一派荒涼。5.選詞填空。見微知著司空見慣無獨有偶鍥而不舍1.科學家們（_____），從一塊小小的石頭上發(fā)現(xiàn)了玄機。2.夏日的午后，前一秒還是烈日當空，后一秒天空便下起傾盆大雨，這是（_____）的事情。3.科學家在歐洲大陸發(fā)現(xiàn)了恐龍的蹤跡，（_____），在北美，人們也找到了它的蹤跡。4.面對困難，我們只有（______）地尋找戰(zhàn)勝它們的辦法，才能獲得成功。形近字詞6.比一比，再組詞峻（_________）蠟（_________）撓（_________）奏（_________）竣（_________）臘（_________）饒（_________）揍（_________）7.給下面的字組成恰當?shù)脑~語。崖（_________）栽（_________）嚷（_________）藻（_________）涯（_________）裁（_________）壤（_________）燥（_________）8.比一比，再組詞。崖（______）瀑（______）租（______）袖（______）籃（______）涯（______）曝（______）沮（______）軸（______）濫（______）9.比一比，再組詞。宵（______）醋（______）眨（______）餃（______）拌（______）銷（______）臘（______）泛（______）較（______）伴（______）10.辨字組詞。稍（______）瀑（______）燥（______）裁（______）堵（______）俏（______）爆（______）嗓（______）載（______）睹（______）拼音基礎11.看拼音寫詞語．jūnfábìmiǎnchōutìpìjìnɡpíxuēmóɡuǐjiǎoxínɡzhíxínɡzhuānqiánɡchǒujiàn12.讀拼音寫詞語。zhèngzhòngbàiniánlínglìcìwèichúfángsǎzhǒngzhānmàoshùfùtáocuànhàixiū13.看拼音，寫詞語。làbājìmòpǔsùpáihuáiqīnqijiǎobànyuándànkuàizikòngzhìwénzhāng14.認真拼一拼，把字寫漂亮。zhèngzhòngchúfángzhānmàolínglìdàngyàngchéngbìcháoxùnzhòuráncuòzōngshòuxuē15.看拼音，寫詞語。làbāzāngshuǐsōuchápáihuáidàsuànyànqǐngzàngzúnuódòngzhēngfāzhànfàng句子強化16.按要求改寫句子。1．你去勸勸他，過去的往事就不必再提了。（修改病句）__________________________________________2．我們吃的穿的，每一樣都不能離開群眾的支持。（換一種說法，不改變句子的意思）________________________________________3．這份實驗報告是小李寫的。（改反問句）_______________________________________4．用“處心積慮”寫一句話。______________________________________5．我國這一園林藝術的瑰寶就這樣化為一片灰燼。（縮寫句子）_________________________________6．我是一名中國人。我要懂得中國的歷史。（用合適的關聯(lián)詞連成一句話）_____________________________________17.按要求寫句子。1.仿寫句子：花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。_____________，就像___________。這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這_______，這_____，使_____________。2.我走到哪里。我不會忘記辛勤培育我的老師。（用關聯(lián)詞，把兩句合并成一句話）_________________________________________。3.貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改為轉述句）_________________________________________________。18.按要求寫句子。1．在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。（縮句）___________________________________________________2．火星是一個非常干燥的星球。（改為感嘆句）____________________________________________________3．桌面上是一道道豁開的裂縫，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。（改為比喻句）____________________________________________________4．這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為肯定句）____________________________________________________19.句子練習。1.鍋里的飯豆都已煮得大了一圈。（改為擬人句）____________________________________2.庭院中地面雪白，樹上棲息著鴉鵲，秋露點點，悄悄地打濕了院中的桂花。（根據意思寫詩句）______________________________________3.誰家又離得開老陽兒呢？（改為陳述句）_____________________________________4.他們的熱情，使我熱淚盈眶。（用加點詞語造句）________________________________________20.按要求寫句子。1.規(guī)模宏大的故宮集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術的獨特風格。（縮句）_____________________________________2.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。改為反問句：________________________________改為陳述句：________________________________3.我們在窗外沒找到竹節(jié)人。我們一點兒都不沮喪。（用上合適的關聯(lián)詞語把兩個句子合成一句話。）___________________________________________4.一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國。”（改為轉述句）____________________________________________課內填空21.根據課文內容填空。1．“像________________，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”朗讀著這樣的句子，我能真切地感受到朱自清對時間流逝的___________之情，讓人回味無窮，我還讀過他的散文作品《_________》。2．《那個星期天》中的“我”在那一天經歷了_______、________、_______的心情變化，課文通過細膩的筆觸，抓住了“我”和母親的_______、動作、________、________等的描寫，使人物形象突出，性格特征鮮明，給人留下深刻印象。22.按課文內容填空。1．《北京的春節(jié)》的作者是_______，作者按照______順序，重點寫了臘八臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天，其他的日子一筆帶過，這樣安排的作用是________，__________。2．《臘八粥》的作者是_______，課文詳寫了__________，略寫了___________，詳略分明，表達了作者對童年生活_______。3．《迢迢牽牛星》選自_________。此詩借民間傳說中______、______被銀河阻隔而不得會面的悲劇，抒發(fā)了女子_________之情，寫出了人間夫妻不得團聚的______。4．《十五夜望月》是唐代詩人_____的詩作。全詩前兩句______，后兩句抒發(fā)了詩人________________。5．《寒食》是一首_____詩，詩中的名句：日暮漢宮傳蠟燭，_________。6．正月初一那天的早餐，人們通常喜歡吃年糕，寓意“_________”，也有喜歡吃湯圓的，寓意“_________”；有些地方，人們還喜歡吃粽子，據說吃粽子有兩種含義：一是因為“粽”和“中”音近，取“功名得中”之意，二是因為“粽”和“宗”音近，暗含對于“_______”的懷念之情。小朋友們還特別盼望得到壓歲錢，傳說壓歲錢寓意“_________”7．中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日有很多：王安石的“________，春風送暖入屠蘇”讓人想起溫馨幸福的______節(jié)，杜牧的“_________，路上行人欲斷魂”讓人想起哀思如潮的_________節(jié)；王建的詩句“__________，不知秋思落誰家”讓人想起合家團圓的_______節(jié)。23.課文回顧與積累填空。1.在《七律·長征》中，___________把烏蒙山比作__________，在最后翻越岷山時發(fā)出了“________________”的感嘆。長征的意義是____________________。2.《月光曲》這篇課文講述了音樂家_________在_________河邊小鎮(zhèn)上聽到有位失明的女孩在彈奏他的樂曲，聽到他們因__________________而無法參加演奏會，于是為_____________彈奏了一首曲子，之后又在環(huán)境的感染下譜寫了__________。24.根據課文內容填空。1．整理線索，理清故事內容。1.《橋》從_________開始展開敘述，講述了黨支部書記讓_____________先撤離，讓_______________后撤離，最后自己英勇獻身的故事。2.《窮人》中，桑娜擔心的事情有兩件：一件是___________，另一件是______________。最后這兩件事都有了圓滿的結果。2．展開想象，感受人物形象。1.《橋》中，當木橋轟然倒塌時，老漢似乎要喊什么。他會喊：“____________________?！惫适碌慕Y尾揭示老漢父子倆的關系，突出了黨支部書記______________的精神，這樣寫的好處是_________________________________。2.《窮人》的最后，桑娜拉開了帳子，漁夫會說：“_________________________?！边@表明漁夫也和桑娜一樣，具有________________________的品質。25.根據課文內容填空。1.《丁香結》中，作者從形狀、______、香味三個方面細致地描寫了丁香花，并由此展開聯(lián)想?！敖Y”在文中指的是____________。

2.《狼牙山五壯士》和《開國大典》都描寫了盛大的場面，課文在描寫這些場面時，都運用了________的方法。

3.方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，_____?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，__________?！?/p>

4.“但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……”句中“昏沉的夜”暗喻________。閱讀理解26.閱讀下文，完成下列各題。宇宙生命之謎（節(jié)選）①太陽系中唯一還可能存在生命的星球是火星。火星與地球有不少相似之處：地球自轉一圈是23小時56分4秒，火星自轉一圈是24小時37分；地球自轉軸與軌道平面有66度5分的傾角，而火星的傾角約66度1分，所以火星和地球晝夜長短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，37年，意大利的一位天文學家觀察到火星表面有很多的黑色線條，人們猜測這是火星人開挖的運河。人們還觀察到火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化，有人認為這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色。②為了揭開火星神秘的面紗，科學家們決定利用探測器對火星作近距離的觀測。371年，美國發(fā)射的“水手9號”探測器進入了環(huán)繞火星飛行的軌道，給火星拍攝了大量的照片。這些照片表明，意大利天文學家觀察到的所謂“運河”，原來是一連串的暗環(huán)形山和暗的斑點。通過近距離觀測還發(fā)現(xiàn)，以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化，并不是由于植物的生長和枯萎造成的，而是風把火星表面上的塵土吹來吹去引起的顏色明暗變化。③科學家們還發(fā)現(xiàn)，火星是一個非常干燥的星球，在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%；火星的大氣層非常稀薄，96%是二氧化碳，氧氣含量極低；火星表面溫度很低；火星上沒有磁場，它的大氣層中又沒有臭氧層，因而不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。所有這些因素都說明，在火星上生命難以生存。④為了對火星作進一步的考察，375年，美國發(fā)射了兩個名叫“海盜號”的探測器。這兩個探測器在火星著陸，進行了一系列的分析和測試，得到兩個重要結果：一是在火星的土壤中未檢測到有機分子；二是在火星表面的取樣培養(yǎng)中，未發(fā)現(xiàn)微生物的存在。這證明，在探測器著陸的地區(qū)，火星表面沒有生命存在。科學家又提出，生命物質是否會存在于火星的巖層之中呢？這有待進一步進行研究。⑤人們至今尚未能在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遙遠的太空存在著生命。近年來，科學家對落在地球上的一些隕石進行分析，發(fā)現(xiàn)隕石上存在有機分子，說明太空可能存在生命。⑥地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙生命之謎。1．選文可以劃分為幾個部分？寫出起止段落，并歸納主要內容。例如：第一部分：第①段到第X段，介紹了（寫出了）……__________________2．第③段的中心句是________。這樣說的原因有：________。3．選文將熟悉的地球與火星進行比較，作用是：________。4．說說第⑤段加點詞語“至今尚未”在句中的作用。________________________27.課外閱讀。深山秋韻清晨起來，簡單地洗漱后，接過房東老人熱情地遞給我的一杯自采的山野茶，頓時，一股清香撲鼻而來，輕輕地喝一口，立刻感到神清氣爽，渾身有著說不出的舒暢。于是，我拿著茶杯，出門信步走進這深秋清晨的山野中，舉目四望，仿佛置身于一個夢幻般的仙境。一樹樹的楓葉高舉著燃燒的火炬，一棵棵的烏桕樹招展著鮮艷的旗幟。露珠在草叢間閃爍出燦爛的珠光。小鳥歡叫著，從這個枝頭跳到另一個枝頭，炫耀著這里的充分自由。層層梯田鋪展開豐腴的成熱，片片果林懸掛著成熟的豐腴。我不知不覺地在一塊被露水洗凈的山石上坐下來，欣賞著色彩斑斕的深山特有的秋韻，聆聽著幽雅迷人的深山獨創(chuàng)的秋歌，任思緒在這純凈無塵的天空中自由自在地飛翔……這時，空氣中緩緩飄來一陣草木特有的清香，我看到縷縷乳白色的炊煙在小村的上空蔓廷又集聚，集聚又蔓延。靈巧地編織成一幅潔白而又透明的紗幔，輕輕地覆蓋在小村的上空，從而隔住了外界的煩躁和喧囂對這里的騷擾，保護著這里的安逸和寧靜。一條小溪從遠處時而急促時而舒緩地飄來，在小村前面遷回成一泓明凈透徹的池塘，又從另一方悄悄地繞過，走向遠方。姑娘們在池塘邊浣洗著，那節(jié)奏均勻的搗衣聲，在這深山里回蕩出一曲清純古樸的歌謠。我想，她們洗去的可能是一個枯燥而煩悶的季節(jié)，迎來的一定是一個新的清爽而豐厚的希望。幾聲悠揚的雞鳴和一陣鏗鏘的犬吠，將我從遐想的幻境中喚回到現(xiàn)實的人間。一回頭，猛然發(fā)現(xiàn)房東老人正在我身旁祥和地微笑著。我知道，他已經在這里陪我很久了。他是來叫我回去吃早餐的。于是，我隨著他踏上這條楓葉和烏桕葉鋪就的海綿一樣柔軟的山路時，心情就像當年走過紅地毯時一樣的激動，是的，我想我已經與這里結下了深厚的情感之緣?。?．寫出下列詞語的近義詞。舒暢——（__________）豐腴——（__________）集聚——（__________）2．第二自然段描寫的景物有：________、________、________、_________、________、__________。3．文中畫“___”的句子把_______比作______，_________比作_______，生動形象地寫出了秋天美麗的景色。4．聯(lián)系上下文，畫“﹏﹏”句子中“枯燥而煩悶的季節(jié)”指的是______________，“嶄新的清爽而豐厚的希望”指的是_____________________________________。5．選文表達了作者（）A．對房東老人的感激之情B．對自由生活的向往之情C．對深山秋韻的喜愛和贊美之情6．我積累的描寫秋景的古詩名句是：______________。28.閱讀短文，完成練習。賣石榴①院子里的石榴成熟了，黃里透紅，讓人垂涎欲滴。摘下來后，爸媽讓我和哥哥到集市去賣。②星期天一大早，我和哥哥來到集市。剛擺好攤子，哥哥就一手提秤，一邊吆喝：“賣石榴啰，又大又甜的石榴，快來買呀！”不少人過來問價錢，哥哥見集市上石榴不多，就回答：“3塊錢1斤！”③“太貴了！”多數(shù)人一聽就走開了。④一個叔叔對哥哥說：“快給我稱3斤，我還要趕汽車呢！”說完便拿出9元錢交給哥哥。⑤“好咧，馬上稱好！”哥哥熟練地拿起秤，眼睛卻偷偷地觀察那個人，我一看只有兩斤半，哥哥卻說：“正好3斤！”那人忙用提包接著，提著包匆匆離開了。⑥我用手推了一下哥哥，小聲說：“哥，咱們不能短斤少兩?。　雹摺澳愣裁?？賣東西誰不這樣？真是少見多怪！”哥哥竟這樣說。⑧我的心里如同打翻了五味瓶，真不是滋味，雖然多賣了一點兒錢，可心里總覺得失去了什么……⑨“小兄弟，給我稱兩斤！”一位干部模樣的人走過來，哥哥趕忙開秤，倒進了他的方便袋?！罢脙山?？”那人有點兒疑惑。⑩“當然，少一兩補一斤！”哥哥理直氣壯地回答。?石榴賣得差不多了，哥哥高興地吹著口哨，見我不高興就沖著我說：“弟弟你咋啦？這樣拉著臉，不怕變長嗎？”?“哥，咱們不能賺昧良心的錢??！3元就3元，你怎么還坑人家？”?“嘚，你覺悟高……”哥哥還沒說完，有人拍了哥哥一下。?原來是剛才那個干部模樣的人?！靶⌒值埽闵俜Q了半斤！小小年紀可不能這樣?。　?“對不起，馬上補上！”哥哥滿臉通紅，急忙給他稱了半斤。?那人接過石榴，語重心長地說：“小兄弟，做人應該像石榴一樣?。　?像石榴一樣？哥哥迷惑不解地望著我。我沉思了片刻說：“石榴是實實在在的，它有水晶般的心靈，做人要講誠信、心地善良??！”?哥哥看著石榴，羞愧地低下了頭。1．這篇課文主要表現(xiàn)的人物是（）A．干部模樣的人 B．“我”C．哥哥 D．趕汽車的叔叔2．文章一開頭就描寫石榴成熟的樣子，最直接的作用是（）A．環(huán)境描寫，為下文故事的發(fā)生做鋪墊。B．石榴是線索，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。C．和下文形成照應，凸顯了做人的主題。D．激發(fā)讀者閱讀的欲望。3．文章在塑造人物上主要應用了（）描寫。A．語言和神態(tài) B．語言和心理C．動作和神態(tài) D．動作和心理4．文中哥哥的一些行為是昧著良心的，下面（）項是文中沒有寫出來的。A．抬高價格 B．缺斤少兩C．多收別人的錢 D．不講誠信5．雖然許多文章從正面表現(xiàn)主題，如“我”誠實買賣很高興，但有時從反面表現(xiàn)也不失為一個好辦法，如“哥哥”不講誠信羞愧地低下了頭。請模仿文章的寫法，用兩三句話講個誠信故事。____________________________________________29.課外閱讀。地球頌登上月球最強烈的感受，就是對地球越來越濃的愛。據我們所知，金星水遠被熾熱的氣體所包國，火星周圍籠罩著一層冰冷的二氧化碳，它們都是十分不討人喜歡的星球。目前，人們還沒有發(fā)現(xiàn)與地球類似、適宜人類居住的星球。地球不僅有值得夸耀的、冷熱宜人的氣溫變化，而且有美妙大氣層。大氣層里各種氣體的含量也恰到好處：氧氣供人類和動物呼吸，二氧化碳為植物提供養(yǎng)料。大氣層是地球得天獨厚的一件理想外衣。它像一層盔甲，為人類創(chuàng)造了適宜生存的良好環(huán)境。地球有了這件外衣，白天的陽光才不會把地面曬得過熱，夜晚太陽落山后，才不會變得過冷。這件外衣還可以抵擋隕石和宇宙射線、紫外線的襲擊，保護我們的安全。地球的一大優(yōu)點，是它有一個斜軸。這個軸造成了一年四季的交替變化，使我們的生活免于單調，毛衣之后穿泳裝，綠葉之后賞紅葉。我們算是很幸運的，地球旋轉的速度剛好合適。我熱烈地贊成一天24小時，因為這跟我們睡眠的習慣配合得恰到好處。你想一想，地球如果轉得跟土星一樣快，每10小時自轉一次，情形又會怎么樣？我們將不得不反復地起床、休息，休息、起床。有些人批評過地球的重力，說它太強，從一米高的地方跌下來，就能摔斷腿。不過也有一個優(yōu)點足以相抵：人不會輕易被風吹走。應當承認，重力是很有價值的穩(wěn)定力、不可或缺。千秋萬世，運轉不停，這是地球的另一個優(yōu)點。只要安善維護，地球可以做我們永世的樂土，雖然這個樂土不能全無風波，優(yōu)點卻不容抹殺。說到這里，我不禁想起太空人安德斯上校接受采訪時說的一句話。他說：“我覺得大家應該同心協(xié)力，維護這個微小、美麗而脆弱的星球?！?．結合短文內容，理解下面詞語的意思。得天獨厚：__________________________________不可或缺：_________________________________2．地球得天獨厚的“理想外衣”是指_________________；稱它為“理想外衣”是因為：①_____________；②______________；③_______________。3．選文最后一段話的作用是：_____________________。4．請選出以下自然段使用的說明方法。A．舉例子B．作比較C．作假設D．作詮釋第一自然段：（______）；第二自然段：（_______）；第三自然段：（______）；第四自然段：（______）。5．判斷下面的說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。1.如果地球每10小時自轉一次，人們就要不斷地經歷白天、黑夜，會影響人們正常的生活工作。（_______）2.地球的斜軸造成季節(jié)的交替變化，使我們的衣著免于單調。（_______）3.人們喜歡地球，就是因為“目前，人們還沒有發(fā)現(xiàn)與地球類似、適宜人類居住的星球?！保╛_______）30.閱讀課內選文片段，完成練習題。少年閏土（節(jié)選）第二日，我便要他捕鳥。他說：“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……”我于是又很盼望下雪。//閏土又對我說：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們日里到海邊檢貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去?！薄肮苜\么？”“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。“他不咬人嗎？”“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。//“我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳……”阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。1．片段已經用“//”分層，請用不超過四個字的關鍵詞給每一層加上小標題。第一層：______第二層：______第三層______2．閏土教“我”捕鳥，看似簡單，其實是很講究的，他是這樣做的：時間：地點：______工具；動作：①______②______③______④______⑤______結果。從中可以看出閏土是個的人。3．找到片段中含有“不知道”的句子，將他們和其他描寫閏土的句子對比，說說這是什么描寫？這樣寫有什么好處？_____________________________________________________作文31.習作。請以“我找回了__________”為題，寫一篇習作。要求：(1)先將題目補充完整，橫線上可填勇氣、自信、快樂、友誼、誠信等詞語；(2)敘述事情要具體完整，寫出真情實感；(3)條理清楚，語句通順，不少于450字；(4)注意文中不得出現(xiàn)真實的人名、班名、校名。如果需要出現(xiàn)，請一律用紅星小學、六(1)班、明明、麗麗來代替。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作。在成長的道路上，我們一定會面臨一些危險、挫折、痛苦等。當它們來臨之時，你是如何面對的呢？請以“面對”為題寫一篇作文。注意條理清楚，內容具體，抒發(fā)真情實感，不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作園地。書，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。小學六年，你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達真情實感。題目自擬，全文不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作展示。題目:我的真看到這個題目,你想到了誰？還是想到了哪個自己喜歡的小動物？是爸爸、媽媽、弟弟、妹妹、朋友？還是調皮的小狗、可愛的小兔子？……可以寫人物，也可以寫動物。要想清楚自己要表達的中心意思，把題目補充完整。注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來寫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.快樂習作。中國有許多具有特色的節(jié)日，春節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)……在這些節(jié)日里不同的地方有不同的風俗習慣，選擇一種你了解的風俗寫一寫。要求：題目自擬，可以介紹一種風俗，也可以寫你參加過的風俗活動的經歷，450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、呈現(xiàn)浮現(xiàn)閃現(xiàn)出現(xiàn)2、眺望遙望環(huán)視瞻仰注視3、②①②①②①4、晃動擺動挪動消失消逝5、見微知著司空見慣無獨有偶鍥而不舍6、嚴峻蠟筆撓頭節(jié)奏竣工臘月饒命挨揍7、山崖栽樹叫嚷海藻天涯裁剪土壤煩躁8、山崖瀑布出租袖子籃球天涯曝曬沮喪車軸泛濫9、元宵米醋眨眼餃子拌菜銷售臘月廣泛比較伙伴10、稍微瀑布干燥裁剪擁堵俏麗爆發(fā)嗓音載體目睹11、軍閥避免抽屜僻靜皮靴魔鬼絞刑執(zhí)行磚墻瞅見12、鄭重拜年伶俐刺猬廚房撒種氈帽束縛逃竄害羞13、臘八寂寞樸素徘徊親戚攪拌元旦筷子控制文章14、鄭重廚房氈帽伶俐蕩漾澄碧潮汛驟然錯綜瘦削15、臘八臟水搜查徘徊大蒜宴請藏族挪動蒸發(fā)綻放16、1.你去勸勸他，過去的事就不必再提了。/你去勸勸他，往事就不必再提了。2.我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？3.難道這份實驗報告不是小李寫的嗎？4.日本侵略者處心積慮地想破壞地道。5.瑰寶化為灰燼。6.因為我是一名中國人，所以我要懂得中國的歷史。17、1.草兒綠了換上新衣服似的逆行的身影堅定的步伐全國人民對抗擊疫情充滿信心2.無論我走到哪里，都不會忘記辛勤培育我的老師。3.貝多芬說，他是去彈一首曲子給那位姑娘聽的。18、1.屋頂顯得輝煌。2.火星是一個多么干燥的星球?。?.桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。4.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，實在令人驚嘆。19、1.鍋里的飯豆都腫脹得大了一圈。2.中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。3.誰家也離不開老陽兒。4.聽到自己獲獎的消息，他激動得熱淚盈眶。20、1.故宮體現(xiàn)了風格。2.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，怎能不令人驚嘆？這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，令人驚嘆。3.雖然我們在窗外沒找到竹節(jié)人，但是我們一點兒都不沮喪。4.一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。21、針尖上一滴水滴在大海里惋惜背影興奮期待焦急無奈失望委屈神態(tài)語言心理22、老舍時間詳略得當重點突出沈從文等粥吃粥喜愛《古詩十九首》牛郎織女離別相思悲哀王建寫景對家鄉(xiāng)與親友的思念之情諷刺輕煙散入五侯家萬事如意年年高團團圓圓祖宗先人平平安安又一歲爆竹聲中一歲除春清明時節(jié)雨紛紛清明今夜月明人盡望中秋23、毛澤東泥丸更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏粉碎了國民黨圍剿中國革命的企圖，使中國革命轉危為安貝多芬萊茵買不起音樂會的票失明的姑娘和他的哥哥《月光曲》24、山洪暴發(fā)群眾黨員丈夫能否平安歸來自己抱回了鄰居家的孩子，丈夫是否同意兒子，對不起，是我害了你……大公無私增強了故事的感染力，突出了人物高大的形象哦，原來你已經把他們抱回來了??！還是你想得周到善良純樸25、顏色生活中解不開的愁怨點面結合巍巍乎若太山湯湯乎若流水當時黑暗的社會26、1．第一部分：第①段到第④段，寫出了科學家對火星進行研究，探測表明火星沒有生命存在；第二部分：第⑤段到第⑥段，寫出了太空可能存在生命，需要人類繼續(xù)探索。2．所有這些因素都說明，在火星上生命難以生存?；鹦撬繕O少；大氣含氧量極低；溫度很低；沒有磁場和臭氧層，不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射3．與熟悉的地球有生命特點作為比較對象，突出火星和地球一樣有可能存在生命，便于讀者理解。4．“至今尚未”指到現(xiàn)在還沒有。人們到現(xiàn)在還有沒在地球以外的太空找到生命，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。27、1．舒適豐滿匯集2．楓葉烏桕樹露珠小鳥梯田果林3．楓葉燃燒的火炬烏桕樹葉鮮艷的旗幟4．夏季秋天給人們帶來豐收的喜悅5．C6．示例：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花28、1．C2．C3．A4．C5．哥哥不講誠信羞愧地低下了頭。原來哥哥去買菜時，賣菜的小販多找了5元給他，哥哥一時貪心拿走了。經過爸爸的教育，哥哥知錯了，并將錢送還給了賣菜的小販。29、1．獨具特別優(yōu)越的天然條件。泛指所處的環(huán)境具有的條件特別好。也指人的天賦、機遇特別好。表示非常重要，不能有一點點的缺失，不能少一點。2．大氣層為人類創(chuàng)造適宜生存的良好環(huán)境地球有了這件外衣，白天不會過熱，夜晚不會過冷可以抵擋隕石和宇宙射線、紫外線的襲擊，保護我