社區(qū)安全工作計(jì)劃書社區(qū)安全工作計(jì)劃書「篇一」活動目的活躍節(jié)日氣氛，豐富業(yè)主節(jié)日生活，增強(qiáng)物業(yè)與業(yè)主的溝通;激發(fā)業(yè)主參與社區(qū)活動的用心性;一、活動結(jié)構(gòu)1、活動主題濃情中秋，上城月明2、活動時(shí)間20xx年9月14日16:00――19:003、活動地點(diǎn)上城花園中庭(暫定)4、參與人員全體業(yè)主5、活動形式舞臺區(qū)：適宜位置設(shè)一舞臺，供游園會開幕式使用;游戲區(qū)：設(shè)置各類互動游戲(共個(gè));兌獎(jiǎng)區(qū)：隨時(shí)為游戲參與人員兌換獎(jiǎng)品;二、活動流程1、開幕式：簡單的儀式祝福業(yè)主節(jié)日快樂，表達(dá)物業(yè)公司的慰問;2、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內(nèi)游玩及注意事項(xiàng)。三、游戲具體細(xì)節(jié)1、乾坤轉(zhuǎn)移：2分鐘內(nèi)，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里。游戲過程中，玻璃珠如果掉落，務(wù)必在拾回原處后方能繼續(xù)。2分鐘夾到5個(gè)珠，可得獎(jiǎng)票1張;(同時(shí)設(shè)置兩組進(jìn)行游戲)道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子;組織人員：2人2、超級保齡球：10瓶小礦泉水，排成邊長為1米的等邊三角形，參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶得獎(jiǎng)票1張。注意：凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者，一律不給獎(jiǎng)券;道具：罐裝可樂10瓶，籃球1個(gè)，粉筆1支、2把椅子;組織人員：2人3、吹乒乓球：準(zhǔn)備好10個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿水，豎排。每5個(gè)杯子排成一排，擺成兩排。每排的第一個(gè)杯子都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎(jiǎng)。若一次性吹完則可得獎(jiǎng)票1張，每次兩人參加;道具：杯子13個(gè)、乒乓球兩個(gè)、2把椅子;組織人員：2人4、毽舞飛揚(yáng)：參賽者所畫的圓圈內(nèi)(直徑為1.5米)先右轉(zhuǎn)四圈，再左轉(zhuǎn)四圈(限時(shí)15秒)，然后在原地踢毽子，踢足五個(gè)算過關(guān)。獲獎(jiǎng)票1張;道具：1支粉筆、1個(gè)毽子、1個(gè)秒表;組織人員：25、吹燭：點(diǎn)起五根燭，在0.5米距離前劃一個(gè)倒八字，30秒內(nèi)能吹熄前方五根燭的可得獎(jiǎng)票1張，參賽者不可前傾，每次可參賽兩人;道具：燭50根、粉筆1支、高桌1張、2把椅子、打火機(jī)若干;組織人員：26、眼光獨(dú)到：準(zhǔn)備好5支筷子，5個(gè)空啤酒瓶，將啤酒瓶一字排開。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，離瓶子60厘米的距離，手臂平直，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，每次五支筷子，投入3支便是勝者，可得獎(jiǎng)券1張;道具：空啤酒瓶5個(gè)、筷子若干、2把椅子組織人員：2人7、畫像：活動者蒙上雙眼，聽到組織人員口令后，原地轉(zhuǎn)3圈(圈直徑為一米)，向前走3米，貼眼、鼻、嘴在頭像的要求位置。貼對大概位置者得獎(jiǎng)一份，時(shí)間為3分鐘，每次2人參加;道具：人物頭像2張、白板磁吸10個(gè)、布2塊、椅子2把;組織人員：2人社區(qū)安全工作計(jì)劃書「篇二」一、夯實(shí)基礎(chǔ)工作，深入調(diào)查了解，摸清各項(xiàng)指標(biāo)底數(shù)，圓滿完成任務(wù)；二、整合資源，全員發(fā)動、全民參與，實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)；三、多渠道、多層次的幫您就業(yè)，唱好“12345”；“1”是舉辦一場大型的社區(qū)廣場政策咨詢活動；通過宣傳版、宣傳單、咨詢臺的形式，將“4050”等優(yōu)惠政策送到下崗失業(yè)人員手中，將小額貸款等優(yōu)惠政策送到創(chuàng)業(yè)帶頭人手中，將招收應(yīng)屆畢業(yè)生的優(yōu)惠政策送到企業(yè)手中，將殘疾人自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策送到殘疾人手中，創(chuàng)業(yè)社區(qū)工作計(jì)劃。“2”是開展兩場下崗失業(yè)人員及大中專生的引導(dǎo)性培訓(xùn)通過社區(qū)組織集中培訓(xùn)，將政府的扶持政策宣傳到位，并且開展職業(yè)指導(dǎo)及有針對性的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，使社區(qū)的失業(yè)職工及大中專畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)，而且利用好政府的優(yōu)惠政策進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，進(jìn)一步推動就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作?！?”是舉辦三場就業(yè)創(chuàng)業(yè)招聘洽談會按照《沈河區(qū)“和諧和社區(qū)日”系列活動安排》，我社區(qū)計(jì)劃承辦三場就業(yè)創(chuàng)業(yè)招聘洽談會，即4月份針對下崗、失業(yè)職工以及應(yīng)、往屆畢業(yè)生舉辦一場大型的招聘會；5月份針對應(yīng)往屆畢業(yè)生及失業(yè)青年，舉辦一場中型招聘會，最終目的是培育1個(gè)就業(yè)基地，確保5-10名沈河區(qū)戶籍的青年穩(wěn)定就業(yè)；6月下旬，針對社區(qū)內(nèi)失業(yè)職工舉辦一場中型招聘會，社區(qū)內(nèi)大齡的失業(yè)職工，不論從文化程度上，還是從技術(shù)技能上都比較低，到大型招聘會上不一定被用工單位錄用，因此，我們想到把駐社區(qū)單位資源進(jìn)行整合，使社區(qū)內(nèi)的失業(yè)職工不出社區(qū)就能夠充分就業(yè)?！?”是開展對四種困難家庭入戶走訪活動一是對零就業(yè)家庭入戶走訪，按照“產(chǎn)生一戶、援助一戶、消除一戶、穩(wěn)定一戶”的要求，有就業(yè)愿望及有就業(yè)能力的“零就業(yè)家庭”等就業(yè)困難群眾家庭，至少有一人實(shí)現(xiàn)就業(yè)；二是對低保及低保邊緣戶家庭入戶走訪，將有勞動能力的一方在社區(qū)內(nèi)安置物業(yè)保潔員等力所能及的工作，保證低保家庭的正常生活；三是對殘疾人家庭入戶走訪，為輕度殘疾人安置政府提供的公益性崗位；四是對軍烈屬家庭進(jìn)行入戶走訪，將軍烈屬家庭的未就業(yè)人員安置在駐社區(qū)單位?！?”是開展五項(xiàng)無圍墻工廠的培訓(xùn)班社區(qū)聯(lián)合區(qū)就業(yè)局、區(qū)工會等部門，舉辦五項(xiàng)內(nèi)容的培訓(xùn)班，一是舉辦紡織中國結(jié)的培訓(xùn)班；二是舉辦模方制作培訓(xùn)班；三是舉辦手工紡織培訓(xùn)班；四是舉辦串珠編花培訓(xùn)班；五是舉辦塑料拉花培訓(xùn)班，最終達(dá)到社區(qū)居民不出家門即能夠充分就業(yè)。通過以上工作安排，讓就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭，讓社區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作家喻戶曉，人人皆知，為和諧社區(qū)創(chuàng)建添磚加瓦，為風(fēng)雨經(jīng)濟(jì)的又好又快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。1、認(rèn)真開展基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)和基礎(chǔ)平臺建設(shè)的調(diào)研工作，組織專門人員深入街道、社區(qū)，認(rèn)真對社區(qū)就業(yè)平臺建設(shè)、創(chuàng)建充分就業(yè)示范社區(qū)進(jìn)展情況、困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)培訓(xùn)需求及就業(yè)困難人員的就業(yè)情況等進(jìn)行工作調(diào)研，及時(shí)解決街道、社區(qū)遇到的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作問題，確保全區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作順利進(jìn)行。2、進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于穩(wěn)定就業(yè)局勢促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實(shí)施意見》（沈政發(fā)[2009]10號），加大就業(yè)資金投入，鞏固已有的就業(yè)工作成果，給予吸納就業(yè)多的企業(yè)以更大的政策優(yōu)惠。特別是對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的落實(shí)是重中之重。3、積極探索創(chuàng)業(yè)孵化基地的創(chuàng)建思路，多方尋找符合條件的就業(yè)安置基地，并爭取盡早落實(shí)到位。充分利用創(chuàng)業(yè)孵化基地，加強(qiáng)扶持自主創(chuàng)業(yè)力度，提高失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)意識。鼓勵(lì)企業(yè)多吸納就業(yè)，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)，加快促成以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的新局面。4、我區(qū)要廣開思路，按照社會發(fā)展需求和市場機(jī)制要求，開辦相關(guān)專業(yè)的培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對性和培訓(xùn)數(shù)量及質(zhì)量。積極挖掘裝備制造專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)潛力，做好普惠制培訓(xùn)工作，努力培養(yǎng)實(shí)用型專業(yè)人才。5、進(jìn)一步加強(qiáng)公益性崗位管理，嚴(yán)格公益性崗位人員崗位補(bǔ)貼、社保補(bǔ)貼、社保補(bǔ)繳費(fèi)用的相關(guān)審核簽字手續(xù)，強(qiáng)化經(jīng)辦人的責(zé)任，杜絕出現(xiàn)問題。加強(qiáng)對4050社保補(bǔ)貼二次發(fā)放個(gè)人領(lǐng)取簽字的審核，相關(guān)票據(jù)必須有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字，確保不出差錯(cuò)。6、落實(shí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)責(zé)任，加大創(chuàng)建充分就業(yè)示范社區(qū)活動力度，鼓勵(lì)和扶持下崗失業(yè)人員走多種途徑就業(yè)的道路，努力打造自主創(chuàng)業(yè)和市場就業(yè)環(huán)境。繼續(xù)抓好創(chuàng)建充分就業(yè)示范社區(qū)活動，力爭每街實(shí)現(xiàn)一個(gè)示范社區(qū)。7、提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作人員的素質(zhì)及服務(wù)水平。進(jìn)一步強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)意識，積極培訓(xùn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策和業(yè)務(wù)知識。加強(qiáng)以人為本的工作理念，進(jìn)一步完善崗位信息開發(fā)、洽談服務(wù)對接、求職用工登記“一條龍”式的服務(wù)體系。8、加強(qiáng)各街道對《失業(yè)證》的發(fā)放管理，做好臺帳登記和數(shù)據(jù)庫錄入，加大對《失業(yè)證》發(fā)放與管理及使用政策的宣傳，為《就業(yè)失業(yè)登記證》的發(fā)放奠定基礎(chǔ)。9、積極與市局溝通，努力協(xié)調(diào)解決“4050”社保補(bǔ)貼未到位人員的實(shí)際問題，做好4050社保補(bǔ)貼二次發(fā)放。繼續(xù)做好困難家庭子女職校技校學(xué)習(xí)學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼工作。社區(qū)安全工作計(jì)劃書「篇三」一、大力開展計(jì)劃生育的宣傳咨詢活動。利用每季度一期的人口理論學(xué)校及每月一期的黑板報(bào)豐富宣傳內(nèi)容（內(nèi)容包括優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健、國策知識等），在轄區(qū)內(nèi)形成輿論氣氛。利用計(jì)生節(jié)日（“529”協(xié)會日、“母親節(jié)”、“711世界人口日”、10月28日“男性健康宣傳日”），為育齡群眾提供生殖健康知識和信息的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)宣傳情況及信息簡報(bào)。二、提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。動員社區(qū)育齡婦女參加社區(qū)組織的婦檢活動，做好新婚、孕期、產(chǎn)后、節(jié)育手術(shù)后、婦科病的隨訪，隨訪率達(dá)到95%以上。繼續(xù)開展優(yōu)生檢測工作，降低新生兒出生缺陷發(fā)生率，確保懷孕婦女作優(yōu)生檢測的占當(dāng)年出生人數(shù)的35%。三、加強(qiáng)避孕藥具服務(wù)和管理工作。以屬地化管理為原則為社區(qū)育齡婦女（包括流動人口）及時(shí)發(fā)放避孕藥具，繼續(xù)按照“保障供應(yīng)、方便群眾、防止浪費(fèi)、提高效益”的原則，深入開展藥具服務(wù)工作，幫助育齡婦女選擇落實(shí)節(jié)育措施。主動服務(wù)，送藥具上門，做好藥具隨訪工作，使藥具應(yīng)用率、有效率、隨訪率達(dá)98%以上，對重點(diǎn)人群隨訪率達(dá)100%。四、堅(jiān)持經(jīng)常性工作機(jī)制加大入戶力度，及時(shí)清理清查統(tǒng)計(jì)臺帳、杜絕漏報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)計(jì)劃生育統(tǒng)計(jì)信息。五、通過多種形式在育齡婦女中開展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作。利用暑假、寒假兩假期間組織青少年傳播性健康與生殖健康知識，解答他們提出的有關(guān)性的疑難問題，并提供力所能及的服務(wù)。六、堅(jiān)持以人為本正面宣傳教育為主，運(yùn)用協(xié)會組織動員社區(qū)各界力量參與協(xié)會活動，加強(qiáng)協(xié)會自身建設(shè)，定期召開協(xié)會會議，普及協(xié)會知識。同時(shí)積極為下崗女工提供再就業(yè)信息，開辟就業(yè)門路。社區(qū)安全工作計(jì)劃書「篇四」一、服務(wù)立項(xiàng)（一）項(xiàng)目名稱：“夕陽依舊美，愛生活，愛自己，建我和諧小區(qū)”社會工作服務(wù)項(xiàng)目。（二）服務(wù)對象：核心服務(wù)對象：周家花園社區(qū)居家老人擴(kuò)展服務(wù)對象：小區(qū)小孩（小孩可以和老人一起參加活動，活躍氛圍，增加快樂）。（三）服務(wù)時(shí)間：二、項(xiàng)目背景（一）問題與需求評估1、現(xiàn)代都市的社區(qū)越來越大，高樓越來越多，人們的生活越來越好，但鄰里之間卻是越來越陌生了，舉辦活動，通過老人小孩，增進(jìn)社區(qū)內(nèi)居民之間的互動，拉近鄰里之間的關(guān)系，建設(shè)和諧快樂小區(qū)。2、現(xiàn)在一些老人閑暇娛樂活動過于單調(diào)，生活缺少樂趣，對生活不夠積極，通過舉辦趣味運(yùn)動會等活動，增加老人閑暇活動，豐富老人生活，讓老人重拾生活信心，積極樂觀面對老年生活。3、社區(qū)老人因社區(qū)內(nèi)設(shè)施等原因，缺乏身體鍛煉，通過舉辦此類活動增強(qiáng)體質(zhì)，緩解壓力，有利于身心健康。4、小區(qū)內(nèi)由于缺乏組織者等原因，小區(qū)內(nèi)居民少有機(jī)會參與社區(qū)活動，居民之間互動不足，領(lǐng)里關(guān)系生疏。4、融入社工專業(yè)理念，提倡以人為本，和諧共處。（二）介入理念與理論1、馬斯洛需求層次理論：馬斯洛需求層次理論把需求分成生理需求、安全需求、歸屬與愛的需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類，依次由較低層次到較高層次排列。一般來說，某一層次的需求相對滿足了，就會向高一層次的發(fā)展，追求更高一層的需要。人到了老年，雖然人在生理身體上出現(xiàn)老化，但是我們不能讓他們的心理也隨之老化?？傆幸恍├先擞兄@樣一種思想，人老了，就不中用了，這會讓他們感到失落和自卑。為了讓老人心理衛(wèi)生健康，重拾生活的信心，一直到自我實(shí)現(xiàn)需求。為了更好地滿足老人們各層次的需求，我們應(yīng)該為其提供相應(yīng)的幫助和服務(wù)，讓其得到更好的發(fā)展。2、行為主義理論行為主義理論幫助我們深入分析家庭和小區(qū)環(huán)境以及社會這個(gè)大的背景對老人們行為的一種影響，分析導(dǎo)致老人對生活失去信心的外在和心理原因，營造一種快樂陽光的小區(qū)氛圍，幫他們重建一種積極樂觀向上的態(tài)度。3、人類行為與社會環(huán)境人進(jìn)入老年后，身體素質(zhì)會下降，需要必要的鍛煉。此外老人大多退休在家，閑暇時(shí)間多，但人際交往范圍縮小需要情感寄托，而且他們需要面對生死觀，會出現(xiàn)消極的心里，從而導(dǎo)致心理疾病。我們社工介入，舉辦活動，可以培養(yǎng)他們的興趣，鍛煉他們的身體，更新他們面對生活的觀念。三、項(xiàng)目目標(biāo)（一）總目標(biāo)協(xié)助社區(qū)居委會構(gòu)建小區(qū)文化，給老人提供多樣化生活，豐富他們精神生活，幫助他們處理生活困難以及生理和心理的問題。增進(jìn)老人自我效能感和面對生活的自信心，拉近小區(qū)領(lǐng)里關(guān)系，打造陽光，和諧小區(qū)。（二）分目標(biāo)1、了解老人的基本情況，關(guān)注老人不同層次的需求；2、老人的增能，提升他們對老年生活的信心和自助的能力；3、心理情緒疏導(dǎo)，開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)；4、通過老人之間的互動，拉近小區(qū)領(lǐng)里關(guān)系，構(gòu)建小區(qū)和諧的人際關(guān)系和人文環(huán)境；5、資源整合，整合利用社會物資、義工等資源，讓社會更多人關(guān)注老人養(yǎng)老，整合社會力量發(fā)展老年人社會工作。四、服務(wù)內(nèi)容（一）成立服務(wù)研討小組。1、通過與居委會多方討論，成立服務(wù)研討小組；2、研討小組的成員由居委會領(lǐng)導(dǎo)，河大本科社工及研究生組成，確保研討的質(zhì)量；3、通過研討小組這個(gè)平臺，定期召開服務(wù)研討會，商討服務(wù)方案，協(xié)調(diào)服務(wù)時(shí)間，為服務(wù)對象提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。（二）介入方法：通過舉辦一系列活動，鼓勵(lì)社區(qū)老人參與實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。1、“小區(qū)是我家，我愛我家，我愛我行動”活動，加強(qiáng)老人對小區(qū)的一種歸屬感。1）在我閑暇時(shí)我能為小區(qū)做什么，我能為他做什么？我能為小區(qū)打掃至少保持衛(wèi)生，我可以陪小區(qū)的她聊天，傾聽她的苦悶，互相鼓勵(lì)，排除煩惱。2）增進(jìn)他們之間的合作，提升他們的自信心。3）開展文化活動，如唱歌、打太極等，豐富老人的文化生活，增強(qiáng)老人的歸屬感。4