繪畫興趣小組教學工作計劃繪畫興趣小組教學工作計劃「篇一」活動名稱繪畫——馬路上的人活動目標1、學習畫側面人來表現馬路上行走人的動態(tài)。2、能運用對比色、同種色表現畫面色彩。活動準備記號筆、側面動態(tài)人范例、正方形的畫紙、蠟筆活動流程一、講講做做。1、幼兒學學馬路上人走路的動態(tài)。2、觀察走人的手腳動態(tài)。二、討論。1、幼兒觀看照片，相互交流。2、側面人和正面人有什么區(qū)別？3、請幼兒演示比較。三、講解演示。1、學畫側面人的臉（1）眼睛的變化。（2）頭發(fā)的變化。2、手腳動作的變化四、幼兒表現。1、能根據自己想象表現不同側面人的動態(tài)。2、添加人物的背景。五、幼兒相互欣賞作品?；顒又仉y點重點是表現側面人的臉部、手腳的變化。難點是能運用對比色、同種色表現畫面色彩。反思繪畫興趣小組教學工作計劃「篇二」一、基本理念與目標以豐富校園藝術生活，充分發(fā)揮學生特長，貫徹新課程標準，推進學校素質教育的宗旨，訓練課程安排中努力挖掘學生潛能，使學生形成基本的美術修養(yǎng)，激發(fā)學生學習美術的興趣，在廣泛的文化情景中認識美術。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力，并為促進學生發(fā)展而進行評價。訓練中要努力讓美術班的成為全校師生學習美術活動的表率，起到榜樣作用！二、能力培養(yǎng)訓練小組作為學校藝術教育的重要基地，要充分起到帶頭作用，以學生為本，陶冶學生的情操，提高審美能力，引導學生參與文化傳承和交流，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力。形成學生的創(chuàng)新精神和技術意識，促進學生的個性形成和全面發(fā)展。三、教學安排(一)制定《美術興趣小組管理條例》及《美術班獎懲辦法》(二)訓練計劃第一階段：素描基本功訓練。素描基本功是美術學習的基礎，學習點、線、面的運用及體的形成。繪畫技法、透視的變化規(guī)律及運用，明暗變化及表現。第二階段：色彩基礎的訓練。認識色彩的基本知識，了解色彩的形成及色彩在生活中的運用，利用色彩表現事物，表達感情，表現生活中的美，能畫出色彩靜物或鉛筆淡彩畫，能用色彩制作工藝作品和其他美術作品。第三階段：國畫基礎訓練傳承中國傳統(tǒng)藝術，學習國畫基礎知識及筆墨技法的掌握，能寫毛筆字，能臨摹整幅中國畫，并創(chuàng)作國畫小品。第四階段：手工制作訓練充分發(fā)揮想象能力及動手制作能力，學習折紙藝術、紙雕、泥塑、板刻、木刻等藝術。四、課堂內外宣傳興趣小組要做好“課堂內外的大展臺”的“視窗”作用，布置展窗，展示課內外的優(yōu)秀美術作品，調動學生學習美術活動的積極性，營造校園藝術氣氛，為推動學校藝術教育和美化校園作貢獻。1.關于繪畫興趣小組教學工作計劃2.2017繪畫興趣小組教學工作計劃3.關于繪畫興趣小組的教學工作計劃4.小學書法興趣小組教學工作計劃5.2017年學校教學的工作計劃6.初中教學的工作計劃7.2017音樂興趣小組活動計劃8.2017小學興趣小組活動計劃9.小學英語教學的工作計劃10.幼兒園教學的工作計劃范文繪畫興趣小組教學工作計劃「篇三」一·情況分析想象力遠比知道更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動著進步。想象力才是知識進化的源泉。從生理上講，兒童時期孩子的左大腦還未發(fā)育起來，也就是邏輯思維能力還比較差，過多過深的知識是他們無法理解也不能接受的，自然不會感興趣。孩子的右大腦發(fā)展比較快，兒童形象思維能力比較強，他們的頭腦中天生就充滿了各種幻想，如果在這一時期對孩子的右大腦進行及時地開發(fā)，恰恰符合了兒童智力發(fā)展的需要，也是每個孩子最喜歡最感興趣的活動，這種智力開發(fā)更能使孩子的右大腦與右大腦形成融會貫通的的狀態(tài)，是他的思維更活躍，頭腦更加靈活，也就是越來越聰明，這將為孩子長大以后的成才提供一種智力方面的有利基礎。我們讓孩子進行早期的美術教育主要目的不是培養(yǎng)畫家，任何人都無法預料也不能安排孩子未來的職業(yè)與愛好。我們唯一能做的就是通過一種教育，開發(fā)孩子的潛在智力，提高他的藝術修養(yǎng)，為孩子的成長與成才提供最大的可能，其中最重要的就是培養(yǎng)孩子一種優(yōu)秀的思維方式與超凡的想象力。二·教學目標引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現美、創(chuàng)造美的興趣。學習觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。運用各種線條和塊面大膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。根據培養(yǎng)目標，我們將以邊玩、邊看、邊做的形式，激發(fā)孩子對美術的興趣，在動手繪畫的過程中，提高孩子的興趣，在美術活動中發(fā)展孩子的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力，形成幼兒良好的個性心理品質，并提高幼兒學習其他學科的效果。三·繪畫1、形成良好的繪畫習慣。認識并逐步學會使用繪畫工具和材料（如彩色筆、蠟筆、油畫棒），培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。握筆自然有力。2、能大膽地表現、創(chuàng)新。在美術活動中充分發(fā)揮孩子的想像力和創(chuàng)造力。3、能利用多種繪畫工具和材料，用不同技法表現自己獨特的思想，體驗創(chuàng)造的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，對色彩調和能互相互補，用色協(xié)調明快潔凈。5、從游戲的形式讓幼兒逐步學會掌握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動物等，培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。教到色彩鮮明，比例恰當。6·鼓勵孩子建立多種思維模式，在孩子繪畫活中，鼓勵突破僵化的思維模式，不斷創(chuàng)新，超越自我。繪畫興趣小組教學工作計劃「篇四」我班幼兒經過一年的繪畫學習，繪畫技能有了很大的進步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學期繼續(xù)在選材方面，教師將根據幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水平和生活經驗選擇切實可行的題材。內容的選擇沒有固定性，可廣泛尋找、有機調整。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術活動游戲化。讓幼兒擴大選擇的范圍，學會運用物體的基本特征?；顒幽繕耍?、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現美、創(chuàng)造情趣。2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。3、學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。4、運用各種線條和塊面大膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。5、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對作品欣賞力。為了更好地教好美術我做了以下詳細計劃：第一周：1、《七彩蘑菇》2、《我的媽媽》第二周：1、《水母》2、《仙人掌》第三周：1、《七彩花》2、《媽媽的卷發(fā)》第四周：1、《小蝌蚪》2、《小雞出殼》第五周：1、《七彩魚》2、刮畫：《大樹》第六周：1、《公共汽車》2、《毛毛蟲》第七周：1、《柳樹》2、手指印畫：《花》第八周：1、《房子》2、《小刺猬》第九周：1、《向日葵》2、吹畫：《梅花》第十周：1、《美麗的手》2、刮畫：《煙花》第十一周：1、《蝸?！?、《獅子》第十二周：1、《小螞蟻》2、《帆船》第十三周：1、《蝴蝶》2、《生日蛋糕》第十四周：1、《熱氣球》2、刮畫：《花瓶》第十五周：1、《棒冰》2、《水仙花》第十六周：1、《蜘蛛網》2、《五顏六色的葡萄》為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難，指導時充分注意群體的、個別的需要。為幼兒設置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，達到≤幼兒園規(guī)程≥中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現美的情趣，在更大范圍內發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現欣賞美的能力，才能更好實施新《綱要》。繪畫興趣小組教學工作計劃「篇五」一.教學目標：1.培養(yǎng)學員良好的學習習慣（坐姿、執(zhí)筆姿勢、課堂專注能力、動手動腦及合作能力等）。2.培養(yǎng)學員對圖形、物體的觀察能力、想象能力及造型能力。3.培養(yǎng)和提升學員的繪畫興趣，激發(fā)學員的創(chuàng)新意識。二．教學內容：1.本學期教學內容著重以直線類造型為主，如房屋、車船、花卉草蟲等為素材，展開對物體的點、線、面、形、色彩的探討和塑造。2.在對主體物塑造的基礎上，激發(fā)學員積極動手動腦、發(fā)揮想象，對畫面的添畫等實踐。（相關繪畫技能技巧知識將有序滲透。）3.引領學員樹立相互學習、交流、合作的學習氛圍，創(chuàng)設一個良好的班級集體。三．關于家庭作業(yè)：1.能簡單口述課堂教學過程；正確演示執(zhí)筆姿勢和坐姿及工具使用與愛護。2．觀察環(huán)境，尋找物件，說說物件形的構造（如方形、圓形、梯形、三角形，豎線、橫線、斜線，方點、圓點、大小等分，等。對物件的立體構造暫不作要求）。3.根據每堂教學內容，完成一副相同或類似的畫，根據學員實際情形，大框架家長可協(xié)助完成（近階段），局部由學員獨立完成。以后（下階段）整幅畫面須由學員獨立完成。力求使所學知識及時得到鞏固和提高。繪畫興趣小組教學工作計劃「篇六」一、指導思想：充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，促進現代教育技術發(fā)展。切實提高學生信息技術水平。二、教學目標：1、知識目標：（1）使學生掌握初步的電腦知識。（2）使學生認識、了解電腦繪畫的基本工具和繪畫方法。（3）使學生掌握基本的美術繪畫知識。（4）使學生掌握繪畫軟件中各種工具的使用知識。2、能力目標：（1）使學生具有初步的電腦繪畫的技能。（2）激發(fā)、培養(yǎng)學生的電腦繪畫的興趣。（3）培養(yǎng)學生學習并運用電腦繪畫工具的能力。（