專題06非謂語動詞

目錄

題型綜述....................................

解題攻略....................................

1.動詞ing形式的?？家谆禳c...................................3

2.動詞不定式的?？家谆禳c....................................4

3.過去分詞形式的常考易混點..................................6

中考練場......................................................8

01題型綜述

【題型解讀】

在廣東省中考英語里，非謂語動詞是重點考查內容。題型涵蓋語法選擇選擇、選詞填空等。

在語法選擇中，常給出不同形式的非謂語動詞選項，要求學生依據(jù)語境、固定搭配和句子結構來判斷。

比如在“wanttodosth.”“enjoydoingsth.”等固定搭配處設題，考查學生對動詞后接何種非謂語形式的掌握。

選詞填空則側重于在語篇中，讓學生根據(jù)上下文確定合適的非謂語形式。可能涉及動詞作主語用動名

詞或不定式形式，作賓語補足語時，依據(jù)不同動詞搭配選擇帶to或不帶to的不定式，或者用分詞作后置

定語等情況。對學生綜合理解語篇以及運用非謂語動詞知識的能力要求較高，需學生熟練掌握非謂語動詞

的各種形式及用法，才能準確作答。

02解題攻略

【命題規(guī)律】

在廣東省中考中，非謂語動詞的命題存在特定規(guī)律。

從考查形式看，多在語法選擇題中直接考查非謂語動詞形式的選擇，以及在不同題目中融入語篇進行

考查。在固定搭配方面，“decidetodo""practicedoing""beusedtodoing”等常見搭配頻繁出現(xiàn)，學生需牢記

這些固定用法才能正確解題。

就句子成分而言，動詞不定式作目的狀語是常考點，例如在表達“為了……”的語境中，會考查學生對

todo形式的運用。同時，動名詞作主語或賓語的情況也不少，如“Readingismyhobby.flikeswimming.”等。

分詞的考查也不容忽視，現(xiàn)在分詞表示主動和進行，過去分詞表示被動和完成，常在后置定語或伴隨

狀語的語境中進行考查，像“Theboystandingthereismybrother."（現(xiàn)在分詞作后置定語）以及tcThewindow

brokenbytheboyhasbeenrepaired.^^（過去分詞作后置定語）。并且，命題者常通過設置相似結構或易混淆

的非謂語形式來增加題目難度，考查學生對知識的細致掌握程度和對語境的準確分析能力。

【解題技巧】

一、固定搭配牢記法

廣東省中考?？挤侵^語動詞的固定搭配。見到“want、hope、decide、expect"等動詞，其后常接動詞

不定式，構成"wanttodo,,tchopetodo”等結構。例如："Iwanttobuyanewbook.^^而“enjoy、finish>practice>

mind^^等動詞后要接動名詞，即"enjoydoing"“finishdoing”等，像C6Sheenjoysreadingnovels.^^另夕卜，“be

usedtodoing”（習慣于做某事）和“usedtodo”（過去常常做某事）易混淆，需準確記憶。如“Heisusedto

gettingupearlynow.“（現(xiàn)在習慣早起）與"Heusedtogetuplate."（過去常常起晚）。通過背誦這些常見固定

搭配，能快速準確解題。

二、分析句子成分法

1.主語位置：動名詞和動詞不定式都可作主語。動名詞作主語多表示抽象的、經(jīng)常性的行為，如“Swimmingis

goodforourhealth.”（游泳對健康有益，是一種常態(tài)行為）；動詞不定式作主語常表示具體的、一次性的動作，

像taTofinishtheworkinonedayisachallenge.^^（一天內完成這項工作是個挑戰(zhàn)，強調這一次的任務）。根據(jù)

語境判斷動作特性，從而確定用哪種形式作主語。

2.賓語位置：除了依據(jù)固定搭配確定賓語的非謂語形式，當動詞后可接多種形式作賓語時，要分析含義。例

如“remembertodosth.”（記得去做某事，事情未做）和“rememberdoingsth.”（記得做過某事，事情已做）。

“Iremembertolockthedoor.“（我記得要去鎖門，還沒鎖）；"Irememberlockingthedoor.^,（我記得鎖了門，

已鎖過）。

3.定語位置：現(xiàn)在分詞作定語表示主動和進行，過去分詞作定語表示被動和完成。如“Thegirlsingingonthe

stageismysister.^^（正在唱歌，主動且進行）；“Thebrokenbikeneedstoberepaired.”（自行車被弄壞，被動

且完成狀態(tài)）。

4.狀語位置：動詞不定式常作目的狀語，“Togetgoodgrades,hestudieshardeveryday."（為了取得好成績，表

目的）?，F(xiàn)在分詞和過去分詞可作原因、時間、伴隨等狀語，如“Hearingthenews,hejumpedwithjoy."（聽

到消息時，表時間）；atGivenmoretime,Icandoitbetter.^^（被給予更多時間，表被動的條件）

（-）動詞ing形式的?？家谆禳c

【考點詮釋】

動詞-ing形式?？家谆禳c包括動名詞與現(xiàn)在分詞的區(qū)別、作賓語時不同動詞的搭配，以及-ing形式

的復合結構等。需結合語境和固定用法準確判斷，避免出錯。

常考易混點解釋示例注意事項

動名詞與現(xiàn)在分詞作定動名詞作定語說明被修飾1.aswimmingpool（游泳注意分析定語與被修飾

語詞的用途；現(xiàn)在分詞作定池，“swimming”說明用詞的邏輯關系，判斷是用

語表示被修飾詞正在進行途）2.aswimmingboy（正途還是動作

的動作在游泳的男孩，

“swimming”表示動作）

作賓語時不同動詞搭配有些動詞后只能接動名詞1.enjoydoing（只能接動牢記常見動詞的固定搭

作賓語，有些動詞后接動名詞，如“Ienjoyreading配及不同搭配的含義區(qū)

名詞和不定式意義不同books.^^）2.remember別

doing（記得做過某事）

/remembertodo（記得要做

某事）

動詞ing形式的復合由“名詞所有格/物主1.Tom'scomingmadeus當復合結構作賓語時，名

結構代詞+動詞ing形式”happy.（作主語）2.1詞所有格有時可換為普

構成，在句中可作主語、appreciateyourhelping通格，物主代詞有時可換

賓語等me.（作賓語）為賓格，但作主語時一般

不能換

現(xiàn)在分詞作狀語與結果現(xiàn)在分詞作結果狀語表示1.Theheavyrainlasteda現(xiàn)在分詞作結果狀語時，

狀語從句自然而然的結果；結果狀longtime,causingserious分詞動作與主句動作有

語從句通常由floods.（現(xiàn)在分詞作結果緊密聯(lián)系，且分詞前通常

“so...that...”等引導，結果狀語）2.Itrainedso不用逗號隔開（有時也可

帶有一定的必然性heavilythattherewere用）；結果狀語從句有明

seriousfloods.（結果狀語確引導詞

從句）

【典題舉隅】

單選題

1.Theboyisinterestedin________modelplanes.

A.makeB.makesC.makingD.made

2.Hishobbyisstamps.

A.collectB.collectsC.tocollectD.collected

3.Ican'thelpthehouseworkbecauseI'mverybusy.

A.todoB.doingC.doD.did

4.Thelookonhisfacesuggestedthathetheexam.

A.disappointing;failedB.disappointed;failedC.disappointing;hadfailedD.disappointed;hadfailed

5.theexam,hedidn'tgoouttoplay.

A.PrepareforB.PreparingforC.ToprepareforD.Preparedfor

填空題

6.Thefilmisreally(excite).Everyoneis(excite)aboutit.

7.Stop(talk)!Theteacheriscoming.

8.Isawhim(play)basketballontheplaygroundwhenIpassedby.

9.Thanksfor(invite)metoyourparty.

10.The(fall)leaveslookbeautifulinautumn.

(二)動詞不定式的常考易混點

【考點詮釋】

動詞不定式?？家谆禳c聚焦于不定式符號“to”的省略情況、作賓語與賓語補足語時的差異，以及和動

名詞作賓語在語義和用法上的不同，需準確辨析。

常考易混點解釋示例注意事項

某些使役動詞（如

注意使役動詞

let、make、have）和1.Letmehelpyou.(主動)；Iwasmade

和感官動詞在

感官動詞（如see、toworklonghours.(被動)

帶to與不主動和被動語

hear、watch）后，不2.Weheardhersingasong.(主動)；She

帶to的不態(tài)中的不同用

定式作賓語補足語時washeardtosingasong.(被動)

定式法，牢記常見省

省略to,但在被動語3.Whynotgowithme?("whynot+動

略to的固定搭

態(tài)中要還原to；部分詞原形”結構)

配。

固定搭配中也省略

?？家谆禳c解釋示例注意事項

tOo

分析句子結構，

作賓語時，是謂語動1.Hewantstobeadoctor.（"tobea明確動作的承

不定式作賓

詞的對象；作賓語補doctor”作賓語）受者和補充說

語和賓語補

足語時，補充說明賓2.1askedhimtohelpme.（"tohelpme”明的對象，判斷

足語

語的動作或狀態(tài)。作賓語補足語）是賓語還是賓

語補足語。

不定式作賓語常表示結合語境，判斷

1.1liketoswimthisafternoon.（具體一

具體的、一次性的動動作是具體一

不定式與動次）；Ilikeswimming.（習慣）

作；動名詞作賓語多次性還是抽象

名詞作賓語2.Remembertolockthedoor.（記得要

表示抽象的、習慣性習慣性，以及動

的區(qū)別做）；Rememberlockingthedoor.（記得

的動作。有些動詞后詞后兩者語義

做過）

兩者含義不同。差異。

根據(jù)形容詞的

t6for/ofsb.+todo性質判斷用

sth.",“ofsb.”表示某1.It*skindofyoutohelpme.（你善良）“of還是

不定式的復

人具有某種品質，“for2.ItsnecessaryforustolearnEnglish.“fbr”，描述人的

合結構

sb.”表示動作對某人（對我們來說學英語必要）品質用“0夕，描

而言。述事情性質用

“for”。

【典題舉隅】

1.Theteachermadehim_____hishomeworkagainbecauseofmanymistakes.

A.doB.todoC.doingD.does

2.Mymotheroftenasksmeearly.

A.getupB.togetupC.gettingupD.getsup

3.1finditimportantEnglishwell.

A.learnB.learningC.tolearnD.learned

4.It*sverykindyoutohelpmewithmyEnglish.

A.forB.ofC.toD.with

5.一Rememberthelightswhenyouleavetheclassroom.

—OK,Iwill.

A.turnoffB.turningoffC.turnedoffD.toturnoff

6.Theboydecidedthepianoeverydaytoimprovehisskills.

A.practiceB.practicingC.topracticeD.practiced

7.1sawherintothelibraryjustnow.

A.goB.togoC.goingD.goes

8.Thequestionisdifficult.

A.toanswerB.tobeansweredC.answeringD.beinganswered

9.Ittookmetwohoursmyhomeworkyesterday.

A.finishB.finishingC.tofinishD.finished

10.Thedoctoradvisedhim_____toomuchmeat.

A.noteatB.nottoeatC.noteatingD.tonoteat

（三）過去分詞形式的常考易混點

【考點詮釋】

過去分詞?？家谆禳c集中在其與現(xiàn)在分詞作定語、表語時意義的差別，作賓語補足語的不同情況，以

及與謂語動詞的時態(tài)、語態(tài)混淆處，要精準區(qū)分。

?？家?/p>

解釋示例注意事項

混點

根據(jù)被修飾詞

與分詞的邏輯

過去分1.abrokencup（被打破的杯

關系判斷，是

詞與現(xiàn)過去分詞作定語，表被動和完成；現(xiàn)子，已完成的被動狀態(tài)）

被動完成用過

在分詞在分詞作定語，表主動和進行2.arunningboy（正在跑步的男

去分詞，主動

作定語孩，主動且進行的動作）

進行用現(xiàn)在分

詞

注意區(qū)分是描

過去分過去分詞作表語，說明主語的狀態(tài)，1.1aminterestedinthestory.述人自身感受

詞與現(xiàn)多形容人，強調“感到……的”；現(xiàn)（人感興趣）還是事物的特

在分詞在分詞作表語，說明主語的性質、特2.Thestoryisinteresting.（故事性，以此選擇

作表語征，多形容物，意為“令人……的”令人感興趣）合適的分詞形

式

?？家?/p>

解釋示例注意事項

混點

判斷賓語是否

過去分1.Wesawthewindowscleaned.

是分詞動作的

詞作賓賓語與過去分詞存在被動關系，過去（窗戶被清潔，被動關系）

承受者，若是

語補足分詞補充說明賓語的狀態(tài)或動作2.Hehadhishaircut.（頭發(fā)被

則用過去分詞

語剪，被動關系）

作賓補

1.Hehasfinishedhis

明確句子謂語

homework.("hasfinished^^是

構成，避免將

過去分現(xiàn)在完成時謂語結構，

過去分詞誤認

詞與謂過去分詞不能單獨作謂語，需與助動“finished”是過去分詞)

作謂語動詞，

語動詞詞連用構成謂語的時態(tài)和語態(tài)形式2.Theletterwaswrittenbyhim.

關注助動詞與

的混淆(“waswritten”是一般過去時

過去分詞的搭

的被動語態(tài)謂語，“written”是

酉己

過去分詞)

【典題舉隅】

單選題

1.Theboywastakentothenearesthospital.

A.illB.sickC.woundingD.wounded

2.Thebook,in1957,tellsthestruggleoftheminers.

A.publishB.publishingC.publishedD.topublish

3.Withthework,theywentouttoplay.

A.finishB.finishedC.finishingD.tofinish

4.WhenIgotbackhomeIsawamessagepinnedtothedoor"Sorrytomissyou;willcalllater.”

A.readB.readsC.toreadD.reading

5.TheOlympicGames,in776BC,didnotincludewomenplayersuntil1912.

A.firstplayingB.tobefirstplayedC.firstplayedD.tobefirstplaying

填空題

6.The(frighten)lookonhisfacesuggestedthathewasreally(frighten).

7.Hehadhisleg(break)inthefootballmatch.

8.Theglassis(break).Whobrokeit?

9.Thehouse(build)lastyearisverybeautiful.

10.Thefilmisso（move）thatmostoftheaudiencewere（move）totears.

03中考練場

單項選擇

1.（2024-四川?中考真題）一Whatareyougoingtodothissummervacation?

-IplanmycousininHangzhou.

A.visitB.visitingC.tovisitD.visited

2.（2024?江蘇南通?中考真題）moreaboutrarewildanimals,Ispentsometimesearchingonlinelast

night.

A.TolearnB.LearningC.LearnedD.Learn

3.（2024?江蘇徐外卜中考真題）Finishingamealin20to30minutesiswidelyconsideredastheideal

time.

A.sportingB.shoppingC.dressingD.eating

4.（2024?內蒙古?中考真題）Theteachersusedtokeypointsontheblackboard,butnowtheyaregetting

usedtothemthroughPPTs.

A.write;showingB.writing;showC.write;showD.writing;showing

5.（2024?西藏?中考真題）Ithink________resolutionsatthebeginningofayearisagoodwaytoimproveour

lives.

A.makingB.makeC.makesD.made

6.（2024?江蘇宿遷?中考真題）Byreadingthepublicsigns,hehadnodifficultyin______theshoppingmall.

A.findB.foundC.tofindD.finding

7.（2024?黑龍江牡丹江?中考真題）ourstudentsresponsibleandindependent,militarytraining（軍訓I）

hasbecometraditioninChina.

A.MakingB.TomakeC.Make

8.（2024?黑龍江?中考真題）Twodollarsisenoughtobuythebike,butIcan'taffordit.

A.hundreds,tobuyB.hundreds,buyC.hundred,tobuy

9.（2024?黑龍江綏化?中考真題）TheteainChinatomanydifferentcountriesandplaceseach

year.

A.ismade;sentB.made;sentC.made;issent

10.（2024?黑龍江綏化?中考真題）Mylittlebrothersuggestedforawalk.

A.togoB.goingC.goes

11.（2024-天津?中考真題）Peoplemayusedifferentbodylanguagethesamefeelings.

A.showB.toshowC.showedD.shows

12.（2024?江蘇揚州?中考真題）Chinahasmadegreateffortsothercountriesbuildhigh-speedrailways.

A.helpB.tohelpC.helpingD.helped

13.（2024-云南?中考真題）Ourheadmasterwillinviteascientistusaspeechonspacetechnology.

A.giveB.givenC.givingD.togive

14.（2024?四川涼山?中考真題）teenagers5eyesight,expertsadvisethemtostayawayfromelectronic

products.

A.ProtectB.ToprotectC.Protecting

15.（2024-四川達州?中考真題）QiqihopesmedicineinSichuanUniversity.

A.studiesB.studyingC.tostudy

16.（2024?四川遂寧?中考真題）一Daddy,theMiddleAutumnFestivaliscoming.Couldyoupleasetellme

forgrandparents?

-Youcanbuysomemooncakes,fruitsandflowersforthem.

A.howtobuyB.whattobuyC.wheretobuyD.whentobuy

17.（2024-四川瀘州?中考真題）healthy,westudentsalwaysdomorningexerciseseverydayatschool.

A.KeepB.TokeepC.KeepingD.Keeps

18.（2024-四川自貢?中考真題）Tosaveenergy,don'tforgetthelightbeforeyouleavetheroom.

A.turnoffB.turningoffC.toturnoff

19.（2022?江蘇南京?中考真題）一Ihavelesshomeworkthanbefore.

一Metoo.Nowwehaveenoughtimebooks.

A.readB.readsC.toreadD.reading

20.（2023?內蒙古?中考真題）一Doyoualwaysgetupsoearly?

-Yes.thefirstbus.Myhomeisfarawayfromschool.

A.TocatchB.CatchingC.CaughtD.Catches

21.（2023?西藏?中考真題）Ourartteacherencouragesuscolorfulthingsinlife.

A.lookforB.looksforC.lookingforD.tolookfor

22.（2023?江蘇南通?中考真題）healthy,we'vegotusedtowashinghandsbeforemealsandusingpublic

chopsticks.

A.KeepingB.KeepC.TokeepD.Tokeeping

23.（2023?湖南邵陽?中考真題）一IsLucyintheclassroom?

-Yeah.SheisstilltherewatchingMr.Li.

A.todrawB.drawingC.draws

24.（2023?湖南益陽?中考真題）一Whydidyoucometoschoolsoearlytoday?

一Oh,Iarrivedhereat7:00forthetest.

A.prepareB.preparingC.toprepare

25.（2023?江蘇鎮(zhèn)江?中考真題）Travellerscan,twaittheirnewtoursinthecomingholiday.

A.tostartB.startingC.startedD.start

26.（2023?江蘇徐州?中考真題）IhavedecidedtogotoBeijingandoneofmyoldfriendsthere.

A.visitingB.visitedC.visitsD.visit

27.（2023?江蘇宿遷?中考真題）——OurschoolwillinviteMr.Wangusatalkonenvironmentalprotection

nextweek.

-Thafswonderful!

A.giveB.togiveC.givingD.gave

28.（2023?吉林長春?中考真題）WeexpecttheworldChinabetterafterthe19thAsianGamesin

Hangzhou.

A.understandingB.tounderstandC.understoodD.understand

29.（2023?黑龍江牡丹江?中考真題）downairpollution,weshouldwalkortakethebusinsteadof

driving.

A.CutB.TocutC.Cutting

30.（2023?吉林?中考真題）Wehopeabeautifulhomebylivingalow-carbonlife（低碳生活）.

A.buildB.buildingC.tobuild

31.（2023?黑龍江?中考真題）Weshouldavoidanoiseinthelibrary.

A.makeB.tomakeC.making

32.（2023?黑龍江綏化?中考真題）Boysandgirls,goodluckandwishyougoodgradesinanewyear.

A.getB.gettingC.toget

33.（2023?湖北孝感?中