八年級(jí)物理全冊(cè)7.2熔化和凝固知識(shí)歸納練習(xí)題無(wú)答案北京課改版_第1頁(yè)
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…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………Page67.2“熔化和凝固”學(xué)問(wèn)歸納練習(xí)題一、單選題1.下列關(guān)于物態(tài)改變的實(shí)例中屬于熔化的是(

)A.

初春,河面上冰化成水

B.

夏末,草葉上形成“露珠”

C.

深秋,楓葉上形成“霜”

D.

嚴(yán)冬,樹(shù)枝上形成“霧淞”2.冰在熔化過(guò)程中,下列推斷正確的是(

)A.

內(nèi)能不變,比熱容變大

B.

汲取熱量,溫度不變,內(nèi)能增加

C.

比熱容、內(nèi)能、溫度都不變

D.

比熱容變大、內(nèi)能增加,溫度上升3.在寒冷的冬季,怡臣同學(xué)到滑雪場(chǎng)滑雪,恰逢有一塊空地正在人工造雪,發(fā)覺(jué)造雪機(jī)在工作過(guò)程中,不斷將水吸入,并持續(xù)從造雪機(jī)的前方噴出“白霧“,而在“白霧”下方,已經(jīng)積了厚厚的一層“白雪”,如圖所示。對(duì)于造雪機(jī)在造雪過(guò)程中,水這種物質(zhì)發(fā)生的最主要的物態(tài)改變,下列說(shuō)法中正確的是(

)A.

凝固

B.

凝華

C.

升華

D.

液化4.寒冷的冬季,有時(shí)會(huì)在屋檐下看到冰凌.水變成冰凌所發(fā)生的物態(tài)改變是(

)A.

凝固

B.

液化

C.

熔化

D.

升華5.寒冷的冬天,小明在晨練時(shí)看到一些現(xiàn)象,下面是他對(duì)這些現(xiàn)象的分析,其中正確的是(

)A.

跑步時(shí)嘴里呼出的“白氣”,是汽化現(xiàn)象

B.

進(jìn)入暖和的房間時(shí)眼鏡變模糊,是升華現(xiàn)象

C.

路邊地面上薄薄的霜,是凝華形成的

D.

屋檐下懸掛的冰柱,是汽化形成的6.如圖所示是熱學(xué)物理試驗(yàn)中的裝置圖,下列說(shuō)法中正確的是(

)A.

在探討晶體海波熔化時(shí)用乙裝置較好

B.

乙圖水沸騰時(shí)將酒精燈撤掉,發(fā)覺(jué)水停止沸騰,說(shuō)明沸騰須要吸熱

C.

丙圖當(dāng)水沸騰后把酒精燈撤去,用注射器向試管內(nèi)打氣,水又重新沸騰

D.

丁圖右側(cè)試管內(nèi)溫度計(jì)示數(shù)上升說(shuō)明水蒸氣液化吸熱7.如圖所示,燒杯中盛有0℃的碎冰,裝有0℃碎冰的試管插入燒杯里的碎冰中,(試管底部不接觸燒杯底),緩緩加熱,燒杯中的冰有一半熔化時(shí),管中冰將(

)

A.

不熔化

B.

熔化

C.

一半

D.

少于一半8.“粘”字用來(lái)描述某些物理現(xiàn)象形象而生動(dòng),對(duì)下列現(xiàn)象的成因分析不正確的是(

)A.

吸盤(pán)式掛衣鉤能夠“粘”在墻上﹣﹣由于大氣壓的作用

B.

光滑鉛塊擠壓在一起就能“粘”住﹣﹣因?yàn)榉肿娱g沒(méi)有斥力

C.

剛從冷凍室拿出的冰棒會(huì)“粘”住舌頭﹣﹣因?yàn)橐后w瞬間凝固

D.

穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨﹣﹣因?yàn)橐路ъo電9.甲、乙兩燒杯里都是冰水混合物,甲燒杯里冰少一些,乙燒杯里冰多一些,甲杯放在陽(yáng)光下,乙杯放在背陰處,在兩杯里的冰都還沒(méi)有完全熔化時(shí),比較它們的溫度,則(

)A.

甲杯里水的溫度高

B.

乙杯里水的溫度高

C.

兩杯水的溫度相同

D.

無(wú)法比較兩杯水的溫度凹凸10.如圖為兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度―時(shí)間圖像,依據(jù)圖像,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.

物質(zhì)A是晶體,物質(zhì)B是非晶體

B.

物質(zhì)B熔化時(shí)溫度不斷上升,須要吸熱

C.

物質(zhì)A熔化時(shí)溫度不變,不須要吸熱

D.

15min時(shí),物質(zhì)A處于固液共存狀態(tài)11.下列古詩(shī)句所描寫(xiě)的現(xiàn)象中,須要水汲取熱量才會(huì)發(fā)生的是(

)A.

道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣

B.

月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠

C.

忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

D.

雪消門(mén)外千山綠,花發(fā)江邊二月晴12.下列現(xiàn)象中,用物理學(xué)問(wèn)說(shuō)明正確的是(

)A.

吃冰棒感覺(jué)涼快,是因?yàn)樯A吸熱

B.

物體的溫度高,是因?yàn)樗哂休^多的熱量C.

運(yùn)載火箭的燃料采納液氫,是因?yàn)橐簹涞谋葻崛荽?/p>

D.

高壓鍋能很快煮熟食物,是因?yàn)榉悬c(diǎn)隨壓強(qiáng)增大而增大13.下列物態(tài)改變中,汲取熱量的是(

)A.

熔化、液化、凝華

B.

汽化、升華、熔化

C.

凝固、凝華、汽化

D.

凝華、熔化、汽化14.南極科考隊(duì)在南極運(yùn)用酒精溫度計(jì)而不用水銀溫度計(jì)是由于酒精的

()A.

沸點(diǎn)低

B.

沸點(diǎn)高

C.

凝固點(diǎn)低

D.

凝固點(diǎn)高15.關(guān)于物態(tài)改變說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.

北方冬天早晨玻璃上冰花的形成是凝固現(xiàn)象

B.

放在衣柜里的樟腦丸,一段時(shí)間后會(huì)變小,是升華現(xiàn)象

C.

夏天,從冰箱里取出的飲料罐會(huì)“出汗”,是液化現(xiàn)象

D.

冰雪消融是熔化現(xiàn)象二、填空題16.小欣打開(kāi)冰箱門(mén),發(fā)覺(jué)冷凍室的側(cè)壁上有許多“白粉”,這是水蒸氣________形成的.當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r,抹布卻粘在了側(cè)壁上,這是因?yàn)榘l(fā)生了________.(填物態(tài)改變的名稱(chēng))現(xiàn)象.17.在“青少年科技創(chuàng)新大賽”中,小剛同學(xué)獨(dú)創(chuàng)了一種“奇妙恒溫杯”,他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的熔點(diǎn)為48℃的海波。開(kāi)水倒入杯中后,水溫會(huì)快速降至適合人飲用的48℃左右,并能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變,這是因?yàn)楹2◤乃衉_______(填“吸熱”或“放熱”)發(fā)生了________(填物態(tài)改變名稱(chēng))現(xiàn)象。同時(shí)說(shuō)明海波是一種________。(填選“晶體”或“非晶體”)18.如圖是寒冷冬天湖水溫度分布圖,湖面封凍了,較深河底的水卻保持4℃的水溫,魚(yú)兒仍舊可以逍遙自由地游泳.湖面上的冰是由湖水

________而成,發(fā)生這一物態(tài)改變須要

________熱量.由圖可知水在

________℃時(shí)的密度最大.19.小友和小聰一起做“探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度改變特點(diǎn)”的試驗(yàn)

(1)小聰首先回顧了溫度計(jì)的運(yùn)用:溫度計(jì)的玻璃泡要________

被測(cè)液體中,并且玻璃泡不要遇到容器壁或容器底;讀數(shù)時(shí),視線要與溫度計(jì)中液柱的液面相平;

(2)試驗(yàn)中運(yùn)用的溫度計(jì),是依據(jù)液體________

的規(guī)律來(lái)測(cè)量溫度的;

(3)如圖所示是小友依據(jù)數(shù)據(jù)繪制的冰從熔化到水沸騰的圖象(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)則下列說(shuō)法正確的是________

A.DE段是沸騰過(guò)程,此過(guò)程水須要吸熱但溫度不變

B.其中DE段是凝固過(guò)程,處于固液共存狀態(tài)

C.由圖可看出冰是非晶體

D.從圖中可知,它的熔點(diǎn)是100℃

20.如表所示的是一些晶體的熔點(diǎn),則在零下40℃時(shí)汞是________

(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”).南極的氣溫最低可達(dá)零下91.2℃,則在制作測(cè)定氣溫的液體溫度計(jì)時(shí),應(yīng)選擇表中的________

為測(cè)溫物質(zhì).晶體固態(tài)水固態(tài)

酒精固態(tài)汞熔點(diǎn)/°C0﹣117﹣3921.溫泉的開(kāi)發(fā)是人們利用地?zé)岬囊环N形式.冬天,溫泉水面上方覆蓋著一層白霧,這是水蒸氣遇冷

________形成的小水滴;雪花飄落到池水中立即不見(jiàn)蹤影,這是雪花

________成水融入溫泉水中.(填物態(tài)改變名稱(chēng))22.圖中為茜茜依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù),描繪的某種物質(zhì)勻稱(chēng)放熱發(fā)生凝固過(guò)程的圖像。由圖像可知,此物質(zhì)屬于________

(選填:“晶體”或“非晶體”);凝固點(diǎn)為_(kāi)_______

℃;其凝固過(guò)程用時(shí)________

min。

23.我國(guó)在研制艦載機(jī)時(shí)用到了先進(jìn)的3D激光打印技術(shù),包括打印鈦合金機(jī)身骨架及高強(qiáng)鋼起落架等.其中的關(guān)鍵技術(shù)是在高能激光的作用下,鈦合金、高強(qiáng)鋼等金屬材料________熱量,熔化成液態(tài),然后按構(gòu)件形態(tài)重新________而成.(填寫(xiě)物態(tài)改變名稱(chēng))

24.激光武器具有“快、準(zhǔn)、狠”三大特點(diǎn).光的傳播速度比一般攻擊型武器大得多,使得激光束能夠快速打擊目標(biāo);由于光是沿________傳播的,所以激光武器更能精確打擊目標(biāo);另外,由于激光的能量強(qiáng)且集中,激光束擊中目標(biāo)后,會(huì)使目標(biāo)物快速發(fā)生________(填物態(tài)改變)并進(jìn)一步汽化成蒸氣,汽化時(shí)產(chǎn)生的猛烈沖擊波會(huì)“撕碎”目標(biāo)物體,造成毀滅性打擊.25.如圖所示為某種物質(zhì)熔化過(guò)程的圖象,由圖可知該種物質(zhì)是________(填“晶體”或“非晶體”),若是晶體則該物質(zhì)的熔點(diǎn)為_(kāi)_______℃,熔化過(guò)程用了________min,該物質(zhì)可能是________.

三、解答題26.天氣諺語(yǔ)“霜前冷,雪后寒”是什么道理?27.把正在熔化的冰拿到溫度為0℃的房間里,冰能不能接著熔化?請(qǐng)回答問(wèn)題并說(shuō)明緣由.四、試驗(yàn)探究題28.兩試驗(yàn)小組分別在探究“蠟熔化時(shí)溫度的改變規(guī)律”、“海波熔化時(shí)溫度的改變規(guī)律”,記錄數(shù)據(jù)如下表:(1)依據(jù)記錄表,請(qǐng)推斷甲是________.(填“蠟”、“海波”)(2)依據(jù)數(shù)據(jù)可知,海波的熔點(diǎn)是________℃,海波在熔化過(guò)程中,接著吸熱,溫度________(填“上升”、“不變”或“降低”).第4分鐘,海波的狀態(tài)是________(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”).(3)如圖所示,表示海波熔化過(guò)程的圖象是________.29.某同學(xué)在做探討某物質(zhì)熔化時(shí)的規(guī)律的試驗(yàn)時(shí)得出如下數(shù)據(jù):加熱時(shí)間(min)0246810121416182022溫度(℃)646872768080808084889296則由裝置圖(如圖)和上表數(shù)據(jù)可知:(1)此物質(zhì)肯定屬于________.(填“非晶體”或“晶體”)(2)此物質(zhì)的熔點(diǎn)是________,在第10min時(shí),物質(zhì)處于________.(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)(3)此物質(zhì)的溫度達(dá)到72℃時(shí),物質(zhì)處于________.(選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”)(4)將溫度計(jì)插入試管中時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中,不要遇到試管底或________.(5)把試管放在有水的燒杯中加熱是為了使固體粉末受熱__;其中燒杯中的水面應(yīng)________(填“高于”或“低于”)試管中物質(zhì)的上表面.(6)此物質(zhì)熔化過(guò)程的特點(diǎn)是________.30.在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”試驗(yàn)中,小明用了下面兩組試驗(yàn)裝置(如圖甲、乙所示),依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時(shí)的溫度﹣時(shí)間關(guān)系圖象(如圖丙所示)(1)為探究“水的沸騰”試驗(yàn),小明應(yīng)選擇的裝置是________(選填“甲”或“乙”),試驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們相互溝通時(shí),有的小組覺(jué)得把水加熱

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