無錫市北塘區(qū)2024-2025學年三年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第1頁
無錫市北塘區(qū)2024-2025學年三年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第2頁
無錫市北塘區(qū)2024-2025學年三年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第3頁
無錫市北塘區(qū)2024-2025學年三年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第4頁
無錫市北塘區(qū)2024-2025學年三年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

無錫市北塘區(qū)2024-2025學年三年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題一、用心思考,我會選。1.紅星苗圃的2個花架一共擺了96盆花,每個花架擺6層。平均每個花架每層擺()盆花。A.12 B.8 C.62.在÷6=32……中,余數(shù)不可能是().A.4 B.5 C.83.用兩個長6cm、寬3cm的長方形拼成一個正方形,拼成的正方形的周長是()厘米。A.18 B.24 C.64.小梅從家到圖書館步行需要25分鐘,她每次在圖書館看1小時30分鐘的書.她上午9:45從家出發(fā)去圖書館,最早()回到家.A.上午10:00 B.中午12:05 C.上午10:105.下面各圖中的涂色部分,()可以用0.3表示。A. B. C.二、認真辨析,我會判。6.小紅面對的方向是南,她背對的方向是西。(____)7.相鄰兩個月中,一定有一個大月和一個小月。(______)8.在長3分米,寬2分米的長方形中,最多可以擺60個邊長1厘米的小正方形。(________)9.把一筐蘋果平均分成5份,4份是這筐蘋果的。(______)10.把一個正方形紙片剪成兩個大小相同的長方形,每個長方形的面積是原正方形面積的一半。(____)三、仔細觀察,我會填。11.一個長方形的面積是40平方米,長是8米,寬是(____)米.12.把123名學生平均分成3個班,每個班有(________)名學生。13.用一根長12厘米的鐵絲正好圍城一個長是4厘米的長方形,這個長方形的面積是(________)平方厘米。14.在括號里填上合適的單位。小明大拇指指甲的面積約是1(______);練習本封面的面積約是3(______);小華的身高約是147(______);課桌桌面的面積約是30(______);麗麗的腿的長度約是8(______);長江長約6300(______);數(shù)學書厚約8(______);教室的門高約200(______);一幢樓房的占地面積約是200(______)。15.在括號里填上“>”“<”或“=”。3分米(________)2.9分米2.5元(________)1.8元1.9厘米(________)2.1厘米9角(________)0.9元16.根據(jù)下圖完成后面的填空.(1)電影院位于李強家的(_______)面,體育館在電影院的(_______)面.(2)李強從圖書館到電影院,向(_______)方走(_______)米到了電影院.(3)李強放學回家,先向(_______)方走(_______)米到了電影院,再向(_______)方走(_______)米就回到家.17.百米賽跑中,小明用時10.8秒,小麗用時12.6秒,毛毛用時11.7秒,(______)跑得最快,(______)跑得最慢。18.統(tǒng)計。《機車戰(zhàn)士》《奧特曼》《光頭強》《美人魚》男生12273女生4866(1)男生最喜歡看(________)的人數(shù)最多,女生最喜歡看(________)的人數(shù)最多。(2)最喜歡看美人魚的女生人數(shù)是男生人數(shù)的(________)倍。(3)最喜歡看(________)的男、女生人數(shù)差不多。(4)這個班的男生有(________)人,女生有(________)人。四、認真細致,我會算。19.直接寫得數(shù).+=1-=260×20=280÷7=0.5+1.5=12.8-12.3=-=0×89=6×2÷6×2=20.豎式計算。56×24=83×16=721÷7=265÷5=8.3-0.8=11.4+3.8=21.直接寫出下面各題的結果.27×30=25×8=12×40=0÷132=360÷4=+=-=1-=五、動手操作,我能行。22.幫小動物找家。23.下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的?請你連一連。24.上面的軸對稱圖形是從哪張紙上剪下來的?請你連一連.六、生活問題,我會解。25.六一兒童節(jié),實驗小學432名學生參觀科技館,租9輛車夠嗎?(每輛車準乘52人。)26.(1)設計一個你喜歡的游樂場。請把游樂場的項目填進內。()在草坪的西南面,進了大門向北走是()。(2)游樂場到20:00結束營業(yè),也就是晚上(),一天營業(yè)了()小時。(3)下面是劉老師帶同學們到游樂場之前調查了全部男生、女生最喜歡的游樂項目情況。請根據(jù)信息填寫下面的統(tǒng)計表:27.2位老師帶30名學生參觀武漢花世界景區(qū),怎樣買票最劃算?成人:每張36元兒童:每張16元團體票:每張31元(5人或5人以上)28.一輛汽車14:30從甲城出發(fā),17:30到達乙城,兩城相距360千米,汽車平均每小時行多少千米?29.小明在北京崇文門新世界超市購買了如下學習用品,新世界超市應收多少元?

參考答案一、用心思考,我會選。1、B【分析】2個花架一共擺了96盆花,先用96除以2求出平均每個花架上花的數(shù)量,再除以6層就是平均每個花架每層的數(shù)量。【詳解】96÷2÷6=48÷6=8(盆)故答案為:B【點睛】本題根據(jù)除法平均分的意義求解,也可以先求出一共有多少層,再用總數(shù)量除以總層數(shù),列式為:96÷(6×2)。2、C【詳解】略3、B【分析】兩個長方形拼成的正方形的邊長是6cm,根據(jù)正方形的周長=邊長×4,代入數(shù)據(jù)計算出結果即可?!驹斀狻?×4=24(厘米)故答案為:B【點睛】本題考查圖形拼接后周長計算,可進行畫圖幫助理解。4、B【詳解】略5、B【解析】略二、認真辨析,我會判。6、?【解析】略7、×【詳解】略8、×【分析】先統(tǒng)一單位,3分米=30厘米,2分米=20厘米,用30除以1求出長方形的長上可擺幾個邊長1厘米的小正方形,再用20除以1求出長方形的寬上可擺幾個邊長1厘米的小正方形,再相乘即可?!驹斀狻浚?0÷1)×(20÷1)=30×20=600(個)所以原題判斷錯誤?!军c睛】本題的關鍵是求出長方形的長和寬上各能擺幾個邊長1厘米的正方形,再進行解答。本難題也可以先計算出長方形的面積再計算出正方形的面積,然后再相除。9、√【分析】根據(jù)分數(shù)的意義,把一筐蘋果平均分成5份,每一份就是這筐蘋果的,4份就是這筐蘋果的?!驹斀狻堪岩豢鹛O果平均分成5份,4份是這筐蘋果的,所以判斷正確?!军c睛】本題考查的是分數(shù)的意義,平均分是解決此題的關鍵。10、√【分析】長方形的長等于正方形的邊長,寬等于正方形邊長的一半,根據(jù)長方形和正方形的面積計算公式,可得出剪成的每個長方形的面積等于正方形面積的一半,即可得出本題說法正確?!驹斀狻堪岩粋€正方形紙片剪成兩個大小相同的長方形,則2個長方形的面積=正方形的面積,即每個長方形的面積是原正方形面積的一半,所以判斷正確?!军c睛】這是一道關于長方形和正方形認識的題目,解答時需掌握長方形和正方形的面積計算公式。三、仔細觀察,我會填。11、5【解析】略12、41【分析】求把一個數(shù)平均分成幾份,求每份是多少,用除法計算,用123除以3即可解答?!驹斀狻?23÷3=41(名)【點睛】本題主要考查了學生根據(jù)平均分的意義列式解答問題的能力。13、8【分析】根據(jù)長方形的周長=(長+寬)×2可知,該正方形的寬是12÷2-4厘米。再根據(jù)長方形的面積=長×寬解答?!驹斀狻?2÷2-4=6-4=2(厘米)4×2=8(平方厘米)則這個長方形的面積是8平方厘米。故答案為:8。【點睛】熟練掌握長方形的周長和面積公式,靈活運用公式解決問題。14、平方厘米平方分米厘米平方分米分米千米毫米厘米平方米【分析】根據(jù)生活經驗、對面積單位、長度單位和數(shù)據(jù)的大小完成填空即可?!驹斀狻啃∶鞔竽粗钢讣椎拿娣e約是1平方厘米;練習本封面的面積約是3平方分米;小華的身高約是147厘米;課桌桌面的面積約是30平方分米;麗麗的腿的長度約是8分米;長江長約6300千米;數(shù)學書厚約8毫米;教室的門高約200厘米;一幢樓房的占地面積約是200平方米?!军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。15、>><=【分析】小數(shù)的大小比較,先比較整數(shù)部分,在比較小數(shù)部分。相同數(shù)位上的數(shù)大那個數(shù)就大;單位不同的要先統(tǒng)一單位在比較,1元=10角。【詳解】3分米(>)2.9分米2.5元(>)1.8元1.9厘米(<)2.1厘米9角(=)0.9元=9角【點睛】本題考查小數(shù)的大小比較,掌握分析中小數(shù)比較大小的方法是解題的關鍵。16、東北南南100東南650西南280【詳解】略17、小明小麗【分析】先依據(jù)小數(shù)大小比較方法,比較出3人用時多少,再根據(jù)路程一定,所用的時間越短,速度越快,進行解答?!驹斀狻?2.6>11.7>10.8所以小明跑得最快,小麗跑得最慢?!军c睛】本題主要是考查小數(shù)的大小比較,用時最少的跑得最快,用時最多的跑得最慢。18、機車戰(zhàn)士奧特曼2光頭強2424【分析】(1)分別比較男女生喜歡看《機車戰(zhàn)士》、《奧特曼》、《光頭強》、《美人魚》的人數(shù)即可解答;(2)女生人數(shù)是男生人數(shù)的多少倍,用女生人數(shù)除以男生人數(shù)即可;(3)通過觀察統(tǒng)計表可知:最喜歡看《光頭強》的男、女生人數(shù)差不多;(4)根據(jù)加法的意義,用加法算出男生、女生各有多少人。【詳解】(1)男生:2<3<7<12女生:4<6=6<8答:男生最喜歡看機車戰(zhàn)士的人數(shù)最多,女生最喜歡看奧特曼的人數(shù)最多。(2)6÷3=2(倍)答:最喜歡看美人魚的女生人數(shù)是男生人數(shù)的2倍。(3)答:最喜歡看光頭強的男、女生人數(shù)差不多。(4)男生:12+2+7+3=24(人)女生:4+8+6+6=24(人)答:這個班的男生有24人,女生有24人?!军c睛】此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計表的特點及作用,并且能夠根據(jù)統(tǒng)計表提供的信息,解決有關的實際問題。四、認真細致,我會算。19、152004020.5004【解析】略20、1344;1328;103;53;7.5;15.2【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是一位數(shù)的除法和小數(shù)加減法的計算方法解答?!驹斀狻?6×24=134483×16=1328721÷7=103265÷5=538.3-0.8=7.511.4+3.8=15.2【點睛】本題考查學生基本計算能力,注意小數(shù)加減法時,要先對齊小數(shù)點,再根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法解答。21、810,200,480,090,,,【詳解】略五、動手操作,我能行。22、【解析】兩位數(shù)乘以兩位數(shù),用其中一個兩位數(shù)的個位去乘另一個兩位數(shù)的每一位,所得的積的末尾與因數(shù)的個位對齊,再用這個兩位數(shù)的十位去乘另一個兩位數(shù)的每一位,所得的積的末尾與因數(shù)的十位對齊,最后將兩次計算得出的結果加起來即可。23、見詳解【分析】此題考查軸對稱圖形,對稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對稱圖形。【詳解】【點睛】此題考查學生對圖形的認識,對軸對稱圖形的理解。24、【解析】略六、生活問題,我會解。25、夠了【分析】先算出9輛車可以乘坐多少人,再與432進行比較?!驹斀狻?2×9=468(人)468>432答:租9輛車夠【點睛】解決這種夠不夠的問題,一般是先求出能坐多少人,再與需要坐多少人進行比較。26、(1)圖如下(不唯一):旋轉木馬,碰碰車(2)8:00,11小時(3)10,3,5,22,8,5,9【分析】(1)先根據(jù)自己的喜好設計出游樂場,圖如下:再根據(jù)方向的辨別方法進行解答。(2)24時記時法→普通記時法:加上時間限制詞(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等);數(shù)字大于12的要減去12;經過時間計算公式:經過時間=結束時間—開始時間;(3)根據(jù)統(tǒng)計的數(shù)據(jù),把男生、女生最喜歡的游樂項目人數(shù)填入表中,補充完善統(tǒng)計表?!驹斀狻浚?)設計的游樂場如下圖:旋轉木馬在草坪的西南面,進了大門向北走是碰碰車。(2)20:00也就是晚上8:0020:00-9:00=11(小時)(3)根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)填表如下:10,3,5,22,8,5,9【點睛】本題是一道綜合題,主要考查學生對方向的辨認、24時計時法和復式統(tǒng)計表等知識的掌握和靈活運用。27、2位老師購買成人門票,30名同學購買兒童門票,這樣購票最劃算?!痉治觥糠桨敢唬?位老師購買成人門票,30名同學購買兒童門票,則需要花費的錢數(shù)為2×36+30×16元。方案二:2位老師和30名同學全部購買團票,則需要花費的錢數(shù)為(2+30)×31元。方案三:2位老師和3名同學購買團票,其余的同學購買兒童門票,則需要花費(2+3)×31+(30-3)×16元。分別算出三個方案花費的錢數(shù),再比較大小,花費錢數(shù)少的方案即為購票最劃算的方案?!驹斀狻糠桨敢唬?位老師購買成人門票,30名同學購買兒童門票。2×36+30×16=72+480=552(元)方案二:2位老師和30名同學全部購買團票。(2+30)×31=32×31=992(元)方案三:2位老師和3名同學購買團票,其余的同學購買兒童門票。(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論