山東省德州市齊河縣2023-2024學年五年級下學期語文期中考試試卷一、積累運用。1．書法展示。請抄寫下面一段話，參加學校的硬筆書法展覽。要求：書寫規(guī)范，不出現(xiàn)錯別字。行款整齊，力求美觀，有一定的速度。我要告訴你的是，這個最懂你的人，早已把你的心思，變成了文字，寫成了一首首的詩、一片片的文、一本本的書。你對故鄉(xiāng)的思念，早被李白寫成了《靜夜思》；你對時間的嘆息，也被朱自清寫成了《匆匆》；你想要什么就有什么的小心思，剛好被張?zhí)煲聿碌搅耍瑢懗闪恕秾毢J的秘密》……閱讀這些詩文，你就遇到了最懂你的哪些人，也就讀懂了自己心靈深處的竊竊私語。2．根據(jù)拼音，結(jié)合語境，寫出正確的詞語?！皕hòu出yún田夜績麻”是傳統(tǒng)農(nóng)耕生活的寫照，如今的農(nóng)村則是截然不同的一番景象。有些平原村zhài，鋤草、shōugē基本實現(xiàn)了機械化。農(nóng)民們不僅住進了新房，還gǎo起了鄉(xiāng)村旅游，擁有了專供duànliàn的健身廣場，享受著國家政策帶來的便捷生活。農(nóng)村生活翻開了zhǎnxīn的一頁，農(nóng)民們yóuzhōng地感到幸福。3．下列各項中，加點字注音全都正確的一項是（）A．提供（gōng）提挈（xié）玷（diàn）污眷（juàn）戀B．血泊（bó）躊躇（zhù）繃（bēng）帶翎（líng）毛C．綽（chāo）起矜（jīn）持篝（gōu）火旖（yǐ）旎D．恐嚇（hè）嫣（yān）紅肋（lèi）骨迸（bìng）濺4．下列句子中的漢字都屬于形聲字的一項是（）。A．逃難去蜀國 B．明月照江寒 C．鳳凰棲梧桐 D．月出驚山鳥5．下列漢字藝術(shù)作品中，字體是小篆的是（）A． B．C． D．6．2023年5月31日，習近平主席向全國廣大兒童祝賀“六一”國際兒童節(jié)快樂，強調(diào)要“銘記黨的關(guān)懷，gēng續(xù)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因”，小天不知道“gēng續(xù)”gēng怎么寫，請你幫他選出來：（）。A．更①改變，改換；②經(jīng)歷。 B．耕用犁把土地翻松。C．庚①天干的第七位；②年齡。 D．賡繼續(xù)。7．下列句子中，對加點詞語的解釋不正確的一項是（）A．主人家，怎的不來篩酒?（篩酒：斟酒）B．碣上有一行楷書大字，鐫著“花果山福地，水簾洞洞天”。（鐫著：刻著）C．他是一名郎中，看好了許多疑難雜癥。（郎中：一種官職）D．丫頭們搬高墩，捆剪子股兒，一面撥起篡子來。（篡子：繞絲線的工具）8．將下列句子依次填入語段中的橫線處，順序正確的一項是（）不是所有的笑容都表達喜悅，____；不是所有的喝彩都表達贊頌，____；不是所有的順從都表達誠意，____；不是所有的順利都表達成功，____。①就像不是所有的反對都表達憎惡②就像不是所有的眼淚都表達悲痛③就像不是所有的沉默都表達否定④就像不是所有的挫折都表達不幸A．①②③④ B．③②①④ C．②③①④ D．④③②①9．下列關(guān)于《西游記》的歇后語不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A．唐僧念緊箍咒——痛苦在后（猴）頭B．白骨精遇上了孫悟空——原形畢露C．孫悟空鉆進鐵扇公主肚里——心腹之患D．豬八戒吃蟠桃——不知啥滋味10．下列句子中，加點的成語使用不正確的一項是（）。A．讀過周恩來總理的傳記后，我不禁對他肅然起敬。B．張老師表揚同學時，總能一針見血地指出優(yōu)點所在。C．漢江阻擊戰(zhàn)中，中國人民志愿軍用血肉之軀鑄就了一道堅不可摧的鋼鐵長城。D．為了支持修路，他主動把自家新建的房子拆了，這種舍己為公的行為非常值得大家學習。按要求完成下列各題。11．照樣子，把下面的句子補充完整。例：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。北風怒號，大雪紛飛。天氣冷得人們都縮在屋里，不敢出門；冷得；冷得。12．下面這段話共有兩處錯誤，請用學過的修改符號在原文上修改。近年來，人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速?？蒲腥藛T研發(fā)了許多智能穿戴設(shè)備，如智能手環(huán)、智能耳機、智能眼鏡和智能汽車等。有一款“導盲項鏈”還能用語音提醒盲人避開障礙物。隨著AI技術(shù)的成熟，這些智能穿戴設(shè)備功能將越來越完善，價格將越來越便利。學以致用。13．猜字謎。需要一半，留下一半。謎底14．徜徉在中國古典詩詞中，我經(jīng)常深深為之感動?！?，也傍桑陰學種瓜”寫出了農(nóng)村兒童的天真情趣，讀來意趣橫生?！叭碎e桂花落，。”讓我在夜間寧靜幽遠的氛圍里，感受滌蕩身心的禪趣?！肮路h影碧空盡，。”讓我聯(lián)想到李白翹首凝望帆影，一江春水浩浩蕩蕩流向水天相接之處。15．古詩詞里賞童趣：雷震筆下的兒童無憂無慮、悠閑自在：，；楊萬里筆下的兒童頑皮聰明、純真可愛：，；你積累的描寫童趣的詩句：，。16．閱讀經(jīng)典，要能在生活中試著運用。班級要推選班長，你覺得《西游記》中，按照師徒四人的性格、品質(zhì)，誰更適合當班長？請結(jié)合書中內(nèi)容簡要說明理由。________________________________________________________________________________________二、閱讀。（30分）閱讀下面的文章，完成練習。中國漢字的魅力（節(jié)選）中國漢字，已走過了幾千年的漫長歲月，她是當今世界上唯一留存下來的、使用者眾多的、充滿審美韻味與哲理意蘊的象形文字，是中華民族智慧的結(jié)晶和象征，在這四四方方的世界里有著無窮魅力和神奇力量。漢字具有二維特性：一是象形，二是會意。漢字的象形，就是根據(jù)事物的特征，使之固定化，這表現(xiàn)在漢字的演變過程中。漢字先是畫形，即把事物的形狀描繪下來，然后隨著時間的推移不斷規(guī)范，最后慢慢地固定下來。漢字的會意，與漢字的象形特征密切相連。象形本身就蘊含著會意這一特性，也就是說人們見到漢字的形狀就知道其意思，可以說象形和會意是和諧地融合在漢字的結(jié)構(gòu)中的。漢字的結(jié)構(gòu)，給予人們的是一種穩(wěn)重、端莊的整體感，這在于漢字的左右、上下都處在相互平衡、相互對立統(tǒng)一的狀態(tài)中。漢字給予人們的不僅僅是一種整體感，還有一種審美感，即人們見到漢字就會油然而生一種審美愉悅之情。17．填空。漢字具有兩大特性：前者是說漢字先是即把事物的術(shù)形狀描繪下來。后者是說人們。18．根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正誤，用“正確”“錯誤”表示。①因為漢字的左右、上下都處在相互平衡、相互對立統(tǒng)一的狀態(tài)中，所以漢字給予人們的是一種穩(wěn)重、端莊的整體感。②漢字給予人們的僅僅是一種審美感，即人們見到漢字就會油然而生一種審美愉悅之情。③象形和會意是和諧地融合在漢字的結(jié)構(gòu)中的。19．中國漢字具有很大的魅力，書法藝術(shù)就是其中的瑰寶。你喜歡哪位書法家的作品呢？為什么喜歡？下面有一份藥品說明書，閱讀后，請回答下面的問題。本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服，成人一日三次，每次四片兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用，服用前后一個小時不得食用酸冷食品。________________________________________________________________________________________20．這種藥是用來治療什么病的？________________________________________________________________________________________21．“遵醫(yī)囑”的意思是（）A．按照醫(yī)生說的做。 B．遵守醫(yī)院的制度。 C．遵照家長的叮囑。22．妹妹8歲，如果要吃這個藥，應(yīng)注意些什么？________________________________________________________________________________________課外閱讀。豐碑紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進。嚴寒把云中山凍成了一個大冰坨。將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領(lǐng)戰(zhàn)士們向前挺進，在冰雪中為后續(xù)部隊開一條通路。等待他們的是惡劣的環(huán)境和（殘酷、艱苦）的戰(zhàn)斗，可能吃不上飯，可能睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊伍能不能經(jīng)受住這樣（嚴峻、嚴格）的考驗呢？將軍思索著。隊伍忽然放慢了速度，前面有許多人圍在一起，不知在干什么。將軍邊走邊喊："不要停下來，快速前進！"將軍的警衛(wèi)員回來告訴他："前面有人凍死了。將軍愣了愣，什么話也沒說，快步朝前走去。一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠一棵光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好似一尊塑像。他渾身都落滿了雪，可以看出鎮(zhèn)定、自然的神情，卻一時無法（辦認、辯認）面目。半截帶紙卷的旱煙還夾在右手的中指和食指間，煙火已被風雪打熄。他微微向前伸出手來，好像要向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。將軍的臉上頓時陰云密布，嘴角邊的肌肉明顯地抽動了一下，驀然轉(zhuǎn)過頭向身邊的，吼道："叫軍需處長來！老子．．．．．．"一陣風雪吞沒了他的話。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的子，樣子十分可怕。沒有人回答他，也沒有人走開……"聽見沒有？警衛(wèi)員！快叫軍需處長跑步過來！"將軍兩腮的肌肉大幅度地抖動著，不知由于冷，還是由于憤怒。這時候，有人小聲告訴將軍："他就是軍需處長……將軍愣住了，久久地站在雪地里。雪花無聲地落在他的臉上，溶化成閃爍的淚珠，的眼睛濕潤了。他深深地呼出了一口氣，緩緩地舉起了右手，舉至齊眉處，向那位與云山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。風更狂了，雪更大了。大雪很快覆蓋了軍需處長的身體，他變成了一座晶瑩的豐碑。23．選擇文中正確的詞語。24．請分別找出一句描寫將軍神態(tài)和動作的句子，體會將軍的內(nèi)心世界。神態(tài)：動作：內(nèi)心世界：25．為什么說被大雪覆蓋的軍需處長“成了一座晶瑩的豐碑”？________________________________________________________________________________________26．2021年是建黨100周年。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的中國革命、建設(shè)的波瀾壯闊歷史進程中，涌現(xiàn)出無數(shù)的先烈英模。他們用鮮血和生命樹立起一座座不朽的豐碑。你還知道哪些革命英雄人物？（至少列舉三位）________________________________________________________________________________________三、寫作園地。（30分）27．請回憶生活的情景，以“那一刻，我了”為題寫一篇作文。

要求：①敘事時將重點部分寫具體。②把人物當時的表現(xiàn)寫清楚，反映人物的內(nèi)心。③不少于400字。

答案解析部分1．【答案】我要告訴你的是，這個最懂你的人，早已把你的心思，變成了文字，寫成了一首首的詩、一片片的文、一本本的書。你對故鄉(xiāng)的思念，早被李白寫成了《靜夜思》；你對時間的嘆息，也被朱自清寫成了《匆匆》；你想要什么就有什么的小心思，剛好被張?zhí)煲聿碌搅?，寫成了《寶葫蘆的秘密》……閱讀這些詩文，你就遇到了最懂你的哪些人，也就讀懂了自己心靈深處的竊竊私語。【解析】【分析】本題考查了學生對于所學漢字的書寫能力。認真抄寫題目中詩句，要注意將字寫工整、正確、舒展、美觀。

故答案為：我要告訴你的是，這個最懂你的人，早已把你的心思，變成了文字，寫成了一首首的詩、一片片的文、一本本的書。你對故鄉(xiāng)的思念，早被李白寫成了《靜夜思》；你對時間的嘆息，也被朱自清寫成了《匆匆》；你想要什么就有什么的小心思，剛好被張?zhí)煲聿碌搅?，寫成了《寶葫蘆的秘密》……閱讀這些詩文，你就遇到了最懂你的哪些人，也就讀懂了自己心靈深處的竊竊私語。

【點評】本題考查了學生對于所學漢字的書寫能力，寫好漢字是終生學習與發(fā)展的一項必備技能，小學生養(yǎng)成書寫規(guī)范的習慣，對我們的成長以及未來都有著重要的作用。2．【答案】晝；耘；寨；收割；搞；鍛煉；嶄新；由衷【解析】【分析】“晝”不要寫成“宙”區(qū)分開；“耘”不要寫成“蕓”；“寨”不要寫成“債”；“收割”的“割”不要寫成“戈”；“搞”要和“稿”區(qū)分開；“鍛煉”要和“斷鏈”區(qū)分開；“嶄新”要和“展新”區(qū)分開；“由衷”要和“由忠”區(qū)分開。故答案為：晝、耘、寨、收割、搞、鍛煉、嶄新、由衷【點評】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的生字，三是結(jié)合語境區(qū)分形近字。3．【答案】C【解析】【分析】A、有誤，“提挈”的“挈”應(yīng)讀“qiè”，不是“xié”。

B、有誤，“血泊”的“泊”應(yīng)讀“pō”，“躊躇”的“躇”應(yīng)讀“chú”。

C、正確。

D、有誤，“迸濺”的“迸”應(yīng)讀“bèng”。故答案為：C【點評】考查了漢字讀音。我們要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量練習，熟能生巧。4．【答案】C【解析】【分析】A、有誤，“逃”和“難"不是形聲字，“蜀”是形聲字，但不符合“都屬于形聲字”的要求。

B、有誤，“明”和“月”是象形字，“照”和“江”是形聲字，但不符合“都屬于形聲字”的要求。

C、正確，“鳳”由“鳳”作形旁，“凰”作聲旁，“梧”由“木”作形旁，“桐”作聲旁，“棲”由“木”作形旁，“棲”作聲旁，都是形聲字。

D、有誤，“月”是象形字，"出”和“驚”是形聲字，但不符合“都屬于形聲字”的要求。故答案為：C【點評】考查了形聲字。形聲字是指漢字的一種造字方式，是在象形字、指事字、會意字的基礎(chǔ)上形成的，由兩個文或字復合成體，由表示意義范疇的意符(形旁)和表示聲音類別的聲符(聲旁)組合而成。需要學生在日常閱讀中及時積累。5．【答案】C【解析】【分析】A、結(jié)合圖片可知，圖中的字形方正，筆畫平直，是楷書。

B、結(jié)合圖片可知，圖中的字體方勁古拙，蠶頭雁尾是隸書。

C、結(jié)合圖片可知，圖中的字筆畫橫平豎直，圓勁均勻，粗細基本一致，是小篆。

D、結(jié)合圖片可知，圖中的字行云流水，舒展有型，是行書。故答案為：C【點評】考查了漢字的字體演變。漢字的演變經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書等階段，至今普遍使用楷書來書寫和應(yīng)用。

在平時的學習與閱讀中，我們要注意漢字知識等文學常識的積累，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。6．【答案】D【解析】【分析】“賡續(xù)”一詞中的“賡”字，意為“繼續(xù)”。在題干中，小天不知道"gēng續(xù)”中的"gēng"字怎么寫，而根據(jù)題干中的解釋，應(yīng)選擇“賡續(xù)”中的“賡”字，意為“繼續(xù)”。故答案為：D【點評】本題考查學生對漢字的讀音和字形的識記能力。解答此題關(guān)鍵在于平時學習中扎實地積累，對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析。漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時學習中對字音與字形的辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。7．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正確；

C.有誤，郎中：中醫(yī)醫(yī)生。故答案為：C【點評】本題考查了學生對于詞語的理解。完成此類題目不難，結(jié)合平時的閱讀與積累完成，不會的可查閱相關(guān)的資料。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。8．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合句子看出，“不是所有的笑容都表達喜悅”可以想到“就像不是所有的眼淚都表達悲痛”，“不是所有的喝彩都表達贊頌”可以想到“就像不是所有的沉默都表達否定”，“不是所有的順從都表達尊敬”可以想到“就像不是所有的反對都表達憎惡”，“不是所有的順利都表達成功”可以想到“就像不是所有的挫折都表達不幸”。故答案為：C【點評】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。做題時要仔細閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵字，如開頭詞語：首先，其次；表時間的詞語；表方位的詞語等，就能順利解答此題。9．【答案】D【解析】【分析】A、B、C項都正確。

D、“豬八戒照鏡子，里外不是人”意思是鏡子里面和外面都是豬八戒，都不是“人”，是漢語中的俗語諺語，基本含義是做事兩面不討好。故答案為：D【點評】主要考查了學生對歇后語的掌握。歇后語是中國勞動人民自古以來在生活實踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式，是一種短小、風趣、形象的語句。它由前后兩部分組成：前一部分起“引子“作用，像謎面，后一部分起“后襯“的作用，像謎底，十分自然貼切。在一定的語言環(huán)境中，通常說出前半截，“歇“去后半截，就可以領(lǐng)會和猜想出它的本意，所以就稱為歇后語。平時應(yīng)注意歇后語的積累，理解歇后語的本意，很容易找到答案。10．【答案】B【解析】【分析】A、肅然起敬：形容產(chǎn)生嚴肅敬仰的感情。與語境相符。

B、一針見血：比喻說話、寫文章言辭犀利，直截了當，切中要害。指出優(yōu)點不能叫切中要害，故不恰當。

C、血肉之軀：指人的身體，強調(diào)人既有血有肉，引申為人的真實存在。與語境相符。

D、舍己為公：形容了公共利益而犧牲個人利益的行為或精神。與語境相符。故答案為：B【點評】考查了成語的正確使用。成語是中國漢字語言詞匯中定型的詞。成語多為四字，是中國傳統(tǒng)文化的一大特色。平時要注意成語的積累，注意理解成語的意思并分類記憶，并要學以致用?！敬鸢浮?1．樹木瑟瑟發(fā)抖；鳥獸蹤跡皆無12．近年來，人工智能產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展?？蒲腥藛T研發(fā)了許多智能穿戴設(shè)備，如智能手環(huán)、智能耳機、智能眼鏡等。有一款“導盲項鏈”還能用語音提醒盲人避開障礙物。隨著AI技術(shù)的成熟，這些智能穿戴設(shè)備功能將越來越完善，價格將越來越便宜。【解析】【點評】考查了句子的仿寫和修改病句，仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致?；虺Ｊ交蜃兪剑蜿愂龌蛞蓡?，或祈使或感嘆。11．首先，理解例句的樣式和結(jié)構(gòu)。例句中通過具體描述雞、狗、蟬的狀態(tài)來體現(xiàn)天氣的熱。在補充句子時，應(yīng)仿照這種樣式，通過具體描述某物或某人的狀態(tài)來體現(xiàn)天氣的冷。同時，要注意保持語言的流暢和表達的準確。示例：北風怒號，大雪紛飛。天氣冷得人們都縮在屋里，不敢出門；冷得樹木瑟瑟發(fā)抖；冷得鳥獸蹤跡皆無。

故答案為：樹木瑟瑟發(fā)抖、鳥獸蹤跡皆無12．“智能穿戴設(shè)備”與“智能汽車”并列不當，因為“智能汽車”不屬于“穿戴設(shè)備”，所以應(yīng)該刪除“和智能汽車”。“價格將越來越便利"搭配不當，“價格”通常與“便宜”搭配，而不是“便利”，所以應(yīng)將“便利”改為“便宜”。

故答案為：近年來，人工智能產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展?？蒲腥藛T研發(fā)了許多智能穿戴設(shè)備，如智能手環(huán)、智能耳機、智能眼鏡等。有一款“導盲項鏈”還能用語音提醒盲人避開障礙物。隨著AI技術(shù)的成熟，這些智能穿戴設(shè)備功能將越來越完善，價格將越來越便宜。【答案】13．雷14．童孫未解供耕織；夜靜春山空；唯見長江天際流15．牧童歸去橫牛背；短笛無腔信口吹；稚子金盆脫曉冰；彩絲穿取當銀鉦；兒童急走追黃蝶；飛入菜花無處尋16．我認為沙僧最適合當班長。因為在去西天取經(jīng)途中，沙僧表現(xiàn)得最沉穩(wěn)，一直任勞任怨，忠于自己的職責，這些都是班長應(yīng)具備的品質(zhì)。【解析】【點評】本題考查漢字構(gòu)造、古詩詞的積累與運用、推薦介紹，漢字的造字法主要有象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借等六種，其中象形、指事、會意、形聲屬于造字法，轉(zhuǎn)注和假借屬于用字法。解答此類題目，首先要了解漢字的造字法，然后根據(jù)漢字的結(jié)構(gòu)分析其造字法。13．分析謎面“需要一半，留下一半”，理解其意思。這句話可以理解為，某個字由兩部分組成，其中一部分是“需要的一半"，一部分是“留下的一半”。接下來，根據(jù)這個提示，結(jié)合漢字的構(gòu)造，嘗試找出符合個描述的漢字。通過觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)“雷”字正好符合這個謎面的描述，因為“雷”字由“雨”和“田”兩部分組成，其中“雨”可以看作是“需要的一半”，“田”可以看作是“留下的一半”。因此，謎底就是“雷”字。

故答案為：雷14．“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”意思是：小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹蔭下學著種瓜。這句詩出自南宋詩人范成大所寫的《四時田園雜興·其三十一》；“人閑桂花落，夜靜春山空?！币馑际牵涸诩澎o沒有人聲的環(huán)境里，桂花自開自落，好像可以感覺到桂花落地的聲息。夜靜更深的時候，景色繁多的春山，也好似空無所有。出自唐代詩人王維的《鳥鳴澗》；“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流?！币馑际牵河讶说墓麓皾u漸地遠去，消失在碧空的盡頭，只看見一線長江，向邈遠的天際奔流。這兩句詩出自李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。

故答案為：童孫未解供耕織、夜靜春山空、唯見長江天際流15．“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。”意思是：放牛的孩子橫坐在牛背上，隨意地用短笛吹奏著不成調(diào)的樂曲。這句詩出自宋代雷震的《村晚》；“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦?！币馑际牵簝和绯科饋恚瑢鼋Y(jié)在銅盆里的冰塊脫下，用彩線穿起來當錚。出自宋代詩人楊萬里的《稚子弄冰》；“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”意思是：小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。這句詩出自宋代詩人楊萬里的《宿新市徐公店》。

故答案為：牧童歸去橫牛背、短笛無腔信口吹、稚子金盆脫曉冰、彩絲穿取當銀鉦、兒童急走追黃蝶、飛入菜花無處尋16．結(jié)合《西游記》內(nèi)容，從師徒四人的性格、品質(zhì)角度來分析誰更適合當班長。孫悟空：機智勇敢、本領(lǐng)高強，面對各種妖魔鬼怪從不畏懼，始終堅定地保護唐僧取經(jīng)。唐僧：意志堅定、慈悲善良。豬八戒：性格樂觀，有些好吃懶做且容易動搖。沙僧：忠厚老實、任勞任怨。示例：我認為沙僧最適合當班長。因為在去西天取經(jīng)途中，沙僧表現(xiàn)得最沉穩(wěn)，一直任勞任怨，忠于自己的職責，這些都是班長應(yīng)具備的品質(zhì)。

故答案為：我認為沙僧最適合當班長。因為在去西天取經(jīng)途中，沙僧表現(xiàn)得最沉穩(wěn)，一直任勞任怨，忠于自己的職責，這些都是班長應(yīng)具備的品質(zhì)。【答案】17．象形、會意、畫形、見到漢字的形狀就知道其意思18．正確；錯誤；正確19．我喜歡書法家顏真卿的作品；因為顏真卿的書法雄渾壯美，筆畫粗壯，大氣磅礴，結(jié)構(gòu)嚴謹，體現(xiàn)了書法獨特的美?！窘馕觥俊军c評】本題考查了學生的閱讀能力，初步訓練了學生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。17．仔細讀選文的內(nèi)容，從文中的第2自然段“漢字具有二維特性：一是象形，二是會意?！边@句話中可知，漢字具有的兩大特性是“象形”和“會意”；從句子“漢字先是畫形，即把事物的形狀描繪下來，然后隨著時間的推移不斷規(guī)范，最后慢慢地固定下來?！笨芍罢?象形)是說漢字先是“畫形”，即把事物的形狀描繪下來；從句子“漢字的會意，與漢字的象形特征密切相連。象形本身就蘊含著會意這一特性，也就是說人們見到漢字的形狀就知道其意思，可以說象形和會意是和諧地融合在漢字的結(jié)構(gòu)中的?！笨芍?，后者(會意)是說人們“見到漢字的形狀就知道其意思”。

故答案為：象形、會意、畫形、見到漢字的形狀就知道其意思18．①仔細閱讀選文，從文中的第自然段中的句子“漢字的結(jié)構(gòu)，給予人們的是一種穩(wěn)重、端莊的整體感，這在于漢字的左右、上下都處在相互平衡、相互對立統(tǒng)一的狀態(tài)中?！笨芍?，題目說法正確。

②仔細閱讀選文，從文中的第自然段中的子“漢字給予人們的不僅僅是一種整體感，還有一種審美感，即人們見到漢字就會油然而生一種審美愉悅之情。”可知，題目說法是錯誤。

③仔細閱讀選文，從文中的第自然段中的句子“可以說象形和會意是和諧地融合在漢字的結(jié)構(gòu)中的?！笨芍}目說法正確。

故答案為：正確、錯誤、正確19．結(jié)合平時對書法知識的了解和積累，選出你喜歡和熟悉的一位書法家的名字，對其說法特點的理解，說明喜歡他的理由即可。如：我喜歡書法家顏真卿的作品；因為顏真卿的書法雄渾壯美，筆畫粗壯，大氣磅礴，結(jié)構(gòu)嚴謹，體現(xiàn)了書法獨特的美。

故答案為：我喜歡書法家顏真卿的作品；因為顏真卿的書法雄渾壯美，筆畫粗壯，大氣磅礴，結(jié)構(gòu)嚴謹，體現(xiàn)了書法獨特的美。【答案】20．適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。21．A22．每次兩片或遵醫(yī)囑，不得空腹服用，服用前后一個小時不得食用酸冷食品。【解析】【點評】本題考查了提取關(guān)鍵信息。認真閱讀文本，從中獲取信息后解決問題。完成此類題目的關(guān)鍵是認真閱讀文本，從中獲取正確信息后，再解決問題。20．從《藥品說明書》中“本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽?！笨芍?，這種藥是用來治療感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。

故答案為：適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。21．結(jié)合句子“兒童每次減半或遵醫(yī)囑?！敝敢裾蔗t(yī)生的叮囑，按醫(yī)生說的做。

故答案為：A22．由《藥品說明書》中“溫開水送服，成人一日三次每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑，本品不得空腹服用，服用前后一個小時不得食用酸冷食品?！?，結(jié)合語境中“妹妹8歲，如果要吃這個藥可知，她應(yīng)溫開水送服，一日三次，每次兩片或遵醫(yī)囑；且不得空腹服用，服用前后一個小時不得食用酸冷食品。

故答案為：每次兩片或遵醫(yī)囑，不得空腹服用，服用前后一個小時不得食用酸冷食品?！敬鸢浮?3．殘酷、嚴峻、辨認24．將軍愣了愣，什么話也沒說，快步朝前走去。；他深深地呼出了一口氣，緩緩地舉起了右手，舉至齊眉處，向那位與云山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。；詫異、憤怒、崇敬25．軍需處長舍己為人的高尚品德震撼了所有人，他的形象是那樣高大，就像一座豐碑一樣屹立在人們的心中。26．趙一曼、黃繼光、邱少云【解析】【點評】本題考查了學生的閱讀能力，初步訓練了學生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。23．殘酷：指殘忍、冷酷；艱苦：指艱難困苦，生活、工作等條件差，十分困難。

結(jié)合第1段句子及語境“等待他們的是惡劣的環(huán)境和(殘酷、艱苦)的戰(zhàn)斗”可知，“戰(zhàn)斗往往是殘忍冷酷的，應(yīng)為“殘酷的戰(zhàn)斗”，故選“殘酷”。

嚴峻：形容嚴厲，嚴格或苛刻，不寬松；嚴格：形容對遵守制度或掌握標準等認真、毫不放松。

結(jié)合第1段句子及語境“這支隊伍能不能經(jīng)受住這樣(嚴峻、嚴格)的考驗呢”可知，“考驗往往是苛刻而不寬松的，應(yīng)為“嚴峻的考驗”，故選“嚴峻”。

辨認：根據(jù)特點辨別，做出判斷，以便找出或認定某一對象；辯認：強調(diào)雙方的討論/爭執(zhí)，意在就某主題的正誤剖析。

結(jié)合第4段句子及語境“他渾身都落滿了雪，可以看出鎮(zhèn)定、自然的神情，卻一時無法(辨認、辯認)面目?！笨芍?，是對他辨別，做出判斷，以便確認；故選“辨認”。

故答案為：殘酷、嚴峻、辨認24．神態(tài)描寫是對人臉部表情的描寫；動作描寫即對人物的動作、行為狀態(tài)進行描寫；二者都能表現(xiàn)人物的內(nèi)心狀態(tài)及性格特點。細讀要求，要找出描寫將軍神態(tài)和動作的句子。從文中第3段“將軍愣了愣，什么話也沒說，快步朝前走去?！敝小般读算丁笨芍巧駪B(tài)描寫，表現(xiàn)了將軍聽聞“有人凍死了”后內(nèi)心的“詫異”；從第4段“將軍的臉上頓時陰云密布，嘴角邊的肌肉明顯地抽動了一下”他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的子，樣子十分可怕?！币彩巧駪B(tài)描寫，表現(xiàn)了將軍親眼目睹有人凍死時內(nèi)心的“憤怒”。從第8段“他深深地呼出了一口氣，緩緩地舉起了右手，舉至齊眉處，向那位與云山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮?！笨芍獣r動作描寫，表現(xiàn)了將軍內(nèi)心對軍需處長的“崇敬”。

故答案為：將軍愣了愣，什么話也沒說，快步朝前走去；他深深地呼出了一口氣，緩緩地舉起了右手，舉至齊眉處，向那位與云山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮；詫異、憤怒、崇敬25．結(jié)合第8段句子“將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。他深深吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。”第9段“風更狂了，雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑?！笨芍娦杼庨L身體覆蓋著雪，晶瑩光亮，更因為他的心靈如白玉般無瑕，他克己奉公、舍己為人的精神很偉大，猶如一座精神的豐碑永存人們心中。

故答案為：軍需處長舍己為人的高尚品德震撼了所有人，他的形象是那樣高大，就像一座豐碑一樣屹立在人們的心中。26．結(jié)合題干“在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的中國革命、建設(shè)的波瀾壯闊歷史進程中，涌現(xiàn)出無數(shù)的先烈英模。他們用鮮血和生命樹立起一座座不朽的豐碑